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RÉPONSES
2. C’était tellement émouvant que j’en ai pleuré.
1. J’en ai pleuré tellement que c’était émouvant.
Si ces phrases ne sont pas correctes, entourez leur chiffre.
CETTE FOIS, PLUS D’ERREUR !
1. Il était tellement épris d’elle qu’il décida de l’épouser.
Si et tellement sont redondants : un seul suffit. On aurait pu écrire aussi : « Il était si
épris d’elle… »
2. Il l’aimait tellement fort qu’il décida de l’épouser.
Ici aussi tellement et si sont redondants. On aurait pu écrire également : « Il l’aimait si
fort qu’il… »
3. Il voulait l’épouser tellement il l’aimait.
Tellement que ne peut pas introduire une cause. On aurait pu également écrire : « Il
l’aimait tellement qu’il voulait l’épouser. »
4. Tant de problèmes se posent à nous aujourd’hui.
Un sujet introduit par tellement de est moins courant et reste condamné par la
plupart des dictionnaires et grammaires.
RÉPONSES
4. Tellement de problèmes se posent à nous aujourd’hui.
3. Il voulait l’épouser tellement qu’il l’aimait.
2. Il l’aimait tellement si fort qu’il décida de l’épouser.
1. Il était si tellement épris d’elle qu’il décida de l’épouser.
Si ces phrases ne sont pas correctes, corrigez-les.
R É V I S IO NS

AVEZ-VOUS TOUT COMPRIS ?

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JOUR
 JOUR

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ne… pas : la négation
R É V I S IO NS

CE QU’IL FAUT SAVOIR

■■ La négation qui porte sur un verbe se marque généralement à
l’aide de l’adverbe ne (ou n’) et d’un auxiliaire de négation (pas,
jamais, personne, nullement, nulle part…).
Je n’ai pas faim et pourtant je n’ai encore rien mangé.
Le ne, fréquemment omis à l’oral, doit être maintenu à l’écrit, même
s’il se confond avec la liaison.
On n’accorde pas assez d’importance à ce point.
■■ Lanégation absolue se construit le plus souvent avec ne… pas,
mais pas peut être remplacé par aucunement ou nullement. La
langue littéraire utilise également point.
Il n’a aucunement l’intention de renoncer à ce projet.
La négation relative se construit avec :
– les pronoms et déterminants aucun, nul, rien, personne ;
Personne n’a compris sa blague.
– les adverbes plus, guère, jamais, nulle part, pas encore… ;
Ils ne sont pas encore arrivés.
– la conjonction de coordination ni.
Elle ne viendra ni demain ni jeudi.
Les auxiliaires de négation partielle peuvent se combiner entre eux
sans que les négations s’annulent.
Personne n’a jamais dit cela.
Je ne veux plus entendre aucune réclamation.
■■ Lorsque le verbe est conjugué à un temps simple, ne… pas en-
cadre le verbe ; lorsqu’il est conjugué à un temps composé, ne… pas
encadre l’auxiliaire.
Elle ne trouve pas la solution.
Elle n’a pas trouvé la solution.

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 JOUR

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Si le verbe est à l’infinitif présent, ne… pas précède le verbe.
R É V I S IO NS

L’important est de ne pas se décourager.

Il a fait cela pour ne pas la décevoir.
À l’infinitif passé ou au passif (formes composées avec un auxiliaire),
on a le choix entre les deux constructions.
Il espère ne pas avoir perdu ses papiers.
Il espère n’avoir pas perdu ses papiers. (plus soutenu)

PENSEZ-Y !
■■ Deux négations s’annulent : « Vous n’êtes pas sans ignorer » si-
gnifie donc : « Vous ignorez. » Pour signifier « Vous savez », il faut
dire : « Vous n’êtes pas sans savoir. »
■■ Ne pas confondre la construction de la négation avec un infinitif
et celle de la négation avec un verbe conjugué.
Il fait cela pour qu’elle ne soit pas déçue.
(ou pour ne pas la décevoir ;
et non pour ne pas qu’elle soit déçue)
■■ Une négation est soit absolue, soit relative : on n’utilisera donc
pas en même temps pas (ou un autre auxiliaire de négation abso-
lue) et un auxiliaire de négation relative tel que jamais, personne,
rien…
Ne faites cela sous aucun prétexte.
(et non Ne faites pas cela sous aucun prétexte)
■■ Pasde ne sans négation, même si un élément de la phrase se
rapproche par son sens de la négation.
Peu de personnes le savent.
(et non Peu de personnes ne le savent)
Peu de personnes est proche par son sens de personne,
mais il garde un sens positif : on ne peut donc l’employer
avec ne.

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 318
1. N’as-tu rien compris ?
2. On n’en a plus.
RÉPONSES
2. On en a encore.
1. As-tu tout compris  ?
sant porter la négation sur le terme en gras.
Transformez les phrases suivantes à la forme négative en fai-
CETTE FOIS, PLUS D’ERREUR !
1. Personne ne peut nier l’existence du phénomène.
On ne peut pas employer un auxiliaire de négation absolue (nullement) et un auxiliaire
de négation relative (personne) dans la même proposition. On aurait aussi pu écrire :
« On ne peut nullement nier… »
2. Rien n’y fait, il ne veut pas céder.
Rien, auxiliaire de négation, doit être accompagné de ne (ici n’), même si cette
négation ne s’entend pas à l’oral.
3. Il parle moins fort pour qu’on ne l’entende pas.
Ne… pas doit encadrer le verbe qui est conjugué à un temps simple.
4. En aucun cas, il ne faut baisser les bras.
On ne peut pas employer un auxiliaire de négation absolue (pas) et un auxiliaire de
négation relative (aucun) dans la même proposition.
RÉPONSES
4. En aucun cas, il ne faut pas baisser les bras.
3. Il parle moins fort pour ne pas qu’on l’entende.
2. Rien y fait, il ne veut pas céder.
du phénomène.
 ersonne ne peut nullement nier l’existence
1. P
Si ces phrases ne sont pas correctes, corrigez-les.
R É V I S IO NS

AVEZ-VOUS TOUT COMPRIS ?

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JOUR
 JOUR

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Le ne explétif
R É V I S IO NS

CE QU’IL FAUT SAVOIR

■■ Lene dit explétif (employé seul et sans valeur négative) appartient
au registre soutenu ; il n’est jamais obligatoire. Il n’apparaît que dans
des subordonnées et à certaines conditions.
■■ Ilest très fréquent dans les subordonnées qui dépendent d’une
principale exprimant la crainte. On le trouve ainsi après des verbes
tels que craindre, redouter, appréhender, trembler ou des expressions
telles que avoir peur, de peur que, de crainte que…
Je crains (j’ai peur) qu’il ne soit trop tard.
Il l’a rappelée de crainte qu’elle n’oublie le rendez-vous.
Si la principale est à la forme négative ou si elle est interrogative, le
ne explétif disparaît.
N’ayez crainte que cela se reproduise.
Redoutes-tu que cela se reproduise ?
■■ Il
est également fréquent après les locutions à moins que et avant
que.
J’arriverai demain à moins que cela ne vous dérange.
Je ne partirai pas avant qu’il ne rentre.
■■ On l’utilise également souvent lorsque la principale contient une
idée d’inégalité ou de différence. On le trouve ainsi après autre,
autrement, davantage, meilleur, mieux, moindre, moins, pire, pis,
plus, plutôt… que.
C’est bien mieux que je ne le pensais.
Il est moins turbulent que ne l’était son frère.
Je préfère qu’il renonce plutôt qu’il n’accepte n’importe quoi.
Avec aussi (qui marque l’égalité), ne n’est possible que si la princi-
pale contient une négation (on est alors à nouveau dans l’inégalité).
Ce n’est pas aussi difficile qu’on ne le prétend.

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