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AVEZ-VOUS TOUT COMPRIS ?
R É V I S IO NS

Complétez les mots avec un h si nécessaire.

1. C’est une personne tout à fait ant ipat ique.
2. Une ombre apparut au seuil de la porte.
3. N’ex ibez pas ainsi vos richesses.
4. L’ exagone a six côtés.
5. Nous marchons en r yt me.

RÉPONSES
Pas de h après le r, mais après le t.
5. Nous marchons en rythme.
L’élément hexa- s’écrit avec un h.
4. L’hexagone a six côtés.
Penser à inhiber, prohiber, rédhibitoire, qui contiennent le même radical -hib-.
3. N’exhibez pas ainsi vos richesses.
Ombre s’écrit sans h.
2. Une ombre apparut au seuil de la porte.
L’élément anti- s’écrit sans h et il y en a un dans -path-.
1. C’est une personne tout à fait antipathique.

CETTE FOIS, PLUS D’ERREUR !

Écrivez les noms répondant à ces définitions en les faisant pré-
céder de l’article le, la ou l’.
1. Petit crochet métallique au bout de la canne à pêche :

2. Assemblage de pages muni d’une couverture :

3. Personne qui étudie les peuples :
4. Point culminant :

RÉPONSES
4. le zénith 2. le cahier
3. l’ethnologue 1. l’hameçon

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Les homophones lexicaux
R É V I S IO NS

CE QU’IL FAUT SAVOIR

■■ Deux mots sont homophones lorsqu’ils se prononcent de la même
façon mais s’écrivent différemment. Bien sûr, leurs sens diffèrent,
puisqu’il s’agit de mots distincts.
La mer [mER] est une étendue d’eau.
La mère [mER] est celle qui a mis au monde ses enfants.
Les homophones lexicaux sont généralement de même nature (deux
noms, deux adjectifs, deux verbes…). On les distingue des homo-
phones grammaticaux (voir p. 263) dans la mesure où ce n’est pas
l’analyse grammaticale qui peut les distinguer, mais le recours au
sens.
■■ Ce sont le plus souvent les mots d’une ou de deux syllabes qui
ont des homophones (extraordinaire n’a pas d’homophone). Il faut
donc toujours se demander lorsqu’on écrit un mot court s’il n’y a pas
risque de confusion avec un autre mot.
On peut parfois s’aider de mots de la même famille.
Chant est à rapprocher de chanter ; champ de champêtre.
Faim est à rapprocher de famine ; fin de final.
Lacer est à rapprocher de lacet ; lasser de las.
Dans tous les cas, ne pas hésiter à s’aider d’un dictionnaire.

PENSEZ-Y !
Être particulièrement vigilant avec les mots faisant partie d’une ex-
pression et dont le sens n’est plus toujours perceptible.
un concurrent hors pair
(et non hors paire, le pair de quelqu’un, c’est son égal)
aller de pair (ce n’est pas « former une paire », mais « aller
avec son égal »)

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Voici une liste non exhaustive d’homophones qu’il faut veiller à bien
R É V I S IO NS
distinguer.
air/aire/ère : un air de chanson ;
une aire d’autoroute ; l’ère
tertiaire
amande/amende : l’amande
d’un fruit ; une amende pénale
ancre/encre : l’ancre d’un
bateau ; écrire à l’encre
auspices/hospice : sous les
auspices de quelqu’un,
sous d’heureux auspices ;
un hospice pour personnes
âgées
autel/hôtel : l’autel d’une église ;
dormir à l’hôtel
balade/ballade : une balade en
forêt ; la ballade du troubadour
ban/banc : convoquer le ban et
l’arrière-ban, publier les bans ;
un banc d’école , un banc de
poissons
bon/bond : un bon d’achat ; un
bond en avant
boue/bout : des taches de
boue ; un bout de bois
but/butte : le but de son
projet ; une butte de terre,
être en butte à
cahot/chaos : les cahots de la
route ; le chaos qui a suivi le
séisme
cane/canne : la cane et ses
canetons ; une canne pour
marcher, la canne à sucre
censé/sensé : être censé faire
quelque chose ; des paroles
sensées
cep/cèpe : un cep de vigne ;
une omelette aux cèpes
cession/session : la cession d’un
bail ; une session de rattra­
page
chaîne/chêne : la chaîne d’un
vélo ; une forêt de chênes
chair/chaire/chère : la chair
et les os ; une chaire de
littérature ; faire bonne chère
champ/chant : un champ de
blé, à tout bout de champ ;
un chant d’adieu, poser une
brique sur le chant
chœur/cœur : chanter en
chœur ; une peine de cœur
compte/comte/conte : un
compte­ bancaire ; le comte
et la comtesse ; les légendes
et les contes
cou/coup/coût : une écharpe
autour du cou ; un coup de
force ; le coût d’achat
cour/cours/court : la cour
pénale ; un cours d’eau, le
cours d’une monnaie, laisser
libre cours à ; un court de
tennis, être pris de court
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date/datte : la date du jour ;
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des dattes et des pruneaux
décrépi/décrépit : une façade
décrépie (sans crépi) ; une
façade décrépite (vieille, usée)
exaucer/exhausser : exaucer un
vœu ; exhausser un mur
faim/fin : une faim de loup,
la fin d’un récit
flan/flanc : un flan au caramel ;
le flanc d’un animal
foi/foie/fois : la foi d’un
croyant ; une crise de foie ;
revenir une autre fois
fond/fonds/fonts : le fond
du problème ; un fonds
de commerce ; les fonts
baptismaux
for/fort : dans son for intérieur ;
le fort de Chambly
gène/gêne : l’hérédité et les
gènes ; agir avec sans-gêne
golf/golfe : une partie de golf ;
le golfe du Saint-Laurent
goûter/goutter : goûter un
plat ; un robinet qui goutte
gré/grès : de son gré, bon gré
mal gré ; un pot en grès
lacer/lasser : lacer ses
chaussures ; un travail qui
lasse
lieu/lieue : un lieu désert, un
filet de lieu ; les bottes de
sept lieues
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maire/mer/mère : le maire
d’une ville ; naviguer sur la
mer ; la mère et ses enfants
maître/mètre : le maître et son
chien ; un mètre de long
mal/mâle/malle : un mal
incurable ; le mâle et la
femelle ; une malle de
voyage
martyr/martyre : un saint
martyr ; souffrir le martyre
mite/mythe : de la laine
mangée aux mites ; entre
mythes et réalité
mur/mûr/mûre : un mur
de pierre ; un fruit mûr,
une pomme mûre ; de la
confiture de mûres
pain/pin : du pain de blé ; une
forêt de pins
pair/paire : travailler avec ses
pairs, hors pair, aller de
pair, jeune fille au pair ; une
paire de lunettes
palais/palet : le palais du roi, le
palais et la langue ; un palet
de marelle ; un palet breton
panser/penser : panser une
plaie ; penser à quelqu’un
parti/partie : un parti politique,
tirer parti de, prendre parti ;
une partie de cartes, faire
partie de, en partie
pâte/patte : la pâte à crêpes ;
les pattes d’un animal
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pâté/pâtée : un pâté de maisons,
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du pâté à la viande, de la
pâtée pour chat
pause/pose : la pause du midi ;
prendre une pose comique
peau/pot : la peau et les os ; un
pot de confiture
pic/pique : le pic de l’alpiniste,
un pic de croissance ; grille
hérissée de piques, un as de
pique
plan/plant : le plan d’une ville ;
un plant de tomates
poids/pois : un poids d’un kilo ;
les petits pois
poing/point : lever le poing ;
mettre un point final
porc/pore/port : manger du
porc ; les pores de la peau ;
un port fluvial, payer le port
pou/pouls : avoir des poux
dans les cheveux ; prendre le
pouls d’un malade
raisonner/résonner : raisonner
avec toute son intelligence ;
une bruit qui résonne
reine/rêne/renne : la reine et le
roi ; les rênes du cheval ; les
rennes du Père Noël
repaire/repère : un repaire
(« cachette ») de brigands ;
perdre ses repères
roder/rôder : roder une voiture ;
rôder dans les parages
sain/saint : l’air sain de la mer ;
un saint homme
satire/satyre : une satire
acerbe ; un vilain satyre
saut/sceau/seau : un saut
d’obstacle ; le sceau du roi ;
un seau d’eau
sceptique/septique : l’air
sceptique ; une fosse
septique
tache/tâche : une tache de
café ; accomplir une tâche
tante/tente : un oncle et une
tante ; dormir sous la tente
teint/thym : un teint bronzé ; du
thym et du laurier
teinter/tinter : teinter un tissu ;
la cloche tinte
tome/tomme : ouvrage en
deux tomes ; la tomme de
Savoie (fromage)
tribut/tribu : payer son tribut ;
les tribus autochtones
ver/verre/vers : un ver de terre ;
un verre d’eau ; le vers d’un
poème
vice/vis : un vice caché ; une vis
à bois
voie/voix : choisir la bonne
voie ; à voix haute
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