Master 02 Entrepreneuriat

Entrepreneuriat
MASTER 02 PSYCHOLOGIE
CLINIQUE
BONNE
LECTURE
Introduction :
L’entrepreneuriat est au cœur de l’actualité. Elle est considéré comme l’un des
moteurs de la croissance économique, de ce fait elle est devenu une priorité de
développement pour de nombreux pays notamment ceux confrontés aux problèmes de
la poussée démographique et du chômage des jeunes.
Le champ d’entrepreneuriat s’est structuré tant sur les plans politique, pédagogique,
scientifique que professionnel.

Introduction :
Sur le plan pédagogique, nous constatons ces dernières années une croissance
exponentielle des programmes de formation.
Dans l’enseignement supérieur algérien la plupart des cursus comprennent des
enseignements dédiés à l’entrepreneuriat, vu la mission de l’université qui est centrée
sur la production et la transmission des connaissances mais aussi sur l’insertion
professionnelle des étudiants, comme la souligne Messeghem & Sammut (2011)
« L’entrepreneuriat peut constituer une voie d’insertion pour de nombreux étudiants à
cours et à moyen terme ».

Introduction :
Cette insertion qui se faite à travers la sensibilisation, la formation et
l’accompagnements des étudiants lors de la réalisation de leurs projets (start-up) et
même au cours de la création de leurs propre entreprises (PME).
L’objectif de ce cours est de présenter un cadre conceptuel permettant de mieux
comprendre la complexité du comportement entrepreneurial et d’approfondir quelques
notions clés de l’entrepreneuriat , ainsi de citer ses différentes formes, les qualités d’un
bon entrepreneur, l’importance et le rôle de l’entrepreneuriat et enfin nous allons
essayer d’aborder la dynamique entrepreneuriale dans nos universités algérienne.

Comment définir l’entrepreneuriat?
 Définir le concept d’entrepreneuriat n’est pas une chose simple, comme le souligne
Verstraete.T , ce concept est complexe pour être réduit à une simple définition .
 La notion d’entrepreneuriat est dérivée du terme « entrepreneur » qui est décrit comme
un preneur de risque et progressivement comme une personne qui créer de la valeur à
partir d’une innovation. (Messeghem & Sammut, 2011, p. 29)

2) « L’entrepreneuriat est un phénomène combinant un individu et une organisation, l’un
se définit par rapport à l’autre et vice versa » (Verstraete, 2000).
3) Le grand livre de l’entrepreneuriat (2013) : « L’entrepreneuriat est une activité impliquant
la découverte, l’évaluation et l’exploitation d’opportunités dans le but d’introduire de
nouveaux services, de nouvelles structures d’organisations , de nouveaux marchés ,
processus et matériaux , par des moyens qui éventuellement n’existaient pas auparavant »
4) « L’entrepreneuriat est un phénomène d’émergence et d’exploitation de nouvelles
opportunités créatives de valeur économique et sociale, impulsé et rendu possible par
l’initiative et la dynamique d’innovation / changement d’un homme, l’entrepreneur, en
interaction permanente avec son environnement » (Michel Coster) .
5) Fayolle et Verstraete (2005) proposent quatre paradigmes afin de bien cerner la notion de
l’entrepreneuriat qui sont: L’opportunités d’affaires, la création d’une organisation, la
création de valeur et l’innovation.

Entrepreneur et entreprise:
 L’entrepreneur est une personne physique qui prend le risque de réussir des
capitaux et des hommes, et qui a pour but de réaliser un certains nombre d’objectifs
économiques et de profiter des opportunités que le marché peut dégager.
 c’est un agent économique dont la fonction est d’ exécuter de nouvelles
combinaisons et qui en est l’élément le plus actif ( Schumpeter , 1999).
Il est décrit comme un processus économique particulier capable par son action, son
initiative, son travail, de générer une valeur économique (J. Baptiste Say).
 Pour J. Baptiste Say : « l’entrepreneur est l’intermédiaire entre toutes les classes de
producteurs et entre ceux-ci et le consommateur » (Messeghem & Sammut, 2011, p. 43)
 Cantillon définisse l’entrepreneur comme: « un preneur de risque, un aventurier, un
opportuniste et un fin observateur des marchés pour mieux prévoir les comportements
d’achat et les possibilités de profits » .

 Kirzner (1973,1997) voit que « l’entrepreneur est celui qui prouve sa valeur dans des
situations de déséquilibre économique ». Autrement dit: observer et analyser finement
les marchés et leurs déséquilibres en premier lieu, puis de tirer profit de la situation
lorsqu’un déséquilibre apparaît dans un deuxième lieux . Donc l’entrepreneur est en
«état de vigilance » permanente.

Synthèse des différents auteurs sur le concept d’entrepreneur
(source: Messeghem et Sammut 2011) :
Auteur Œuvre majeure Définition de l’entrepreneur Notions clés
Essai sur la nature du L’entrepreneur est celui dont les gages

Cantillon commerce en général sont incertains.
Prise de risque
L’entrepreneur profite des aléas

Baptiste. Traité d’économie
économiques pour planifier sa production . Proactivité
Say politique
L’entrepreneur est l’agent du

The theory of economic
Schumpeter development
changements et ennemi de la routine. Innovation
L’entrepreneur est un arbitre qui sait tirer

Competition and Vigilance
Kirzner entrepreneurship
profit des situations de déséquilibres du
entrepreneuriale
marché.
 L’entreprise est une unité économique et juridique indépendante de production ou de
commercialisation (produire des biens ou des services pour le marché).
 C’est une cellule qui utilise des facteurs de production (travail, capital, ressources
naturelles) qu’elle combine pour obtenir un produit ou rendre des services.
 C’est un groupement humain hiérarchisé qui met en œuvre des moyens intellectuels,
physiques et financiers pour produire former, distribuer les richesses conformément à
des buts définis pour réaliser un profit.

Concepts liés à l’entrepreneuriat:
L’opportunité Les ressources
vient répondre à un besoin (économique, L’entrepreneur doit Contrôler et

social ou sociétal) posséder les ressources nécessaires
pour atteindre ses objectifs.
La confiance
L’entrepreneur doit avoir la confiance en La création de

son idée et la confiance en lui-même. valeurs
La préparation Elle consiste à la création de toute forme

de richesse pour l’entrepreneur lui-
Combattre contre la réticence interne même
(trajet psychologique et administratif)
Les formes de l’entrepreneuriat :
L’entrepreneuriat
L’entrepreneuriat
ex-nihilo par reprise
L’entrepreneuriat
par franchise
L’entrepreneuriat L’intrapreneuriat
L’entrepreneuriat
L’entrepreneuriat social
par essaimage L’entrepreneuriat digitale
(Numérique)
1) L’entrepreneuriat ex-nihilo :
 Consiste à créer une entreprise à partir de rien ,

 Il suffit de trouver une idée par le fondateur et la développer,
 Ce type exige un degré d’innovation très élevé,
 C’est le type le plus utilisé grâce à ses avantages,
 Il est caractérisé par le lancement dans l’inconnu total où le risque est très élevé,
2) L’entrepreneuriat par franchise :
 Cette forme implique le franchiseur « entreprise qui souhaite se développer en utilisant

cette activité » et le franchisé « individu qui veut créer une entreprise en utilisant cette
création entrepreneuriale ».
 L’entreprise par franchise permet au promoteur qui n’a pas d’idées propres et
innovantes de réaliser son objectif de création d’entreprise et de bénéficier d’un
accompagnement important, mais payant, de la part du franchiseur.
 La franchise peut porter sur la distribution et la production d’un produit, sur la partie
individuelle ou encore sur des services.
3) L’entrepreneuriat par essaimage :
 Lorsqu’un employeur vient en aide à ses employés qui souhaitent entreprendre. Il

consiste à mettre en place des dispositifs pour encourager et accompagner leurs
propres salariés à entreprendre et créer leurs propres projets.
 Ce type peut prendre trois formes différentes: essaimage sociale, actif et stratégique.
4) L’intrapreneuriat :
 C’est une démarche d’entrepreneuriat au sein même d’une entreprise déjà existante
(N.Soudi , 2021). Elle est considéré comme une forme d’essaimage en interne.
 L’entreprise set souvent de taille moyenne à grande ,héberge et couve les projets
innovants qui naissent en son sein.
 L’intrapreneuriat permet de valoriser le rôle et la prise d’initiative des salariés qui

deviennent alors des « intrapreneurs ».
 L’intrapreneur se distingue de l’entrepreneur dans le sens où il reste un employé de

l’organisation et soumis à des obligations contractuelles et morales avec son entreprise.
5) L’intrapreneuriat par reprise :
 La reprise d’entreprise peut être réalisée par un entrepreneur dans deux cas
particuliers : soit le rachat d’une activité (entreprise) déjà existante
soit lors d’un héritage familial
6) L’entrepreneuriat sociale :
A. Elle se caractérise principalement par la volonté de soumettre la performance

économique au critère de l’intérêt général.
 Le profit n’est pas le but ultime de l’entreprise mais un moyen pour réaliser des
objectifs plus larges dont les priorités sont sociales, sociétal ou environnementales.
 Le plus souvent constitué sous forme d’associations ou de coopérative ( par exemple: un
secteur de recyclage d’un produit ou de réutilisation).
B. Une action que l'entreprise mène en parallèle pour résoudre des problèmes sociaux tels
que le chômage, l'éducation des jeunes, la santé, la lutte contre l'analphabétisme…etc
sans chercher des gains matériels en contrepartie et cela à travers :
 La création d’activités bénévoles existantes
 La création et le développement des organisations à but non lucratif

 L’entrepreneuriat social s’articule autours de quatre idées maîtresse:
a. Il faut trouver une viabilité économique
b. Les objectifs sont sociaux et environnementaux
c. L’encadrement des profits (pour rester dans la cause sociale)
d. Le partage de la gouvernance dans un objectif d’être sociétalement responsable.

7) L’entrepreneuriat Digitale (Numérique):
 L’émergence des nouvelles technologies de l’information et de la communication, couplée à la

massification de l’usage d’internet, a contribué à dessiner un nouveau paysage économique et
digital, d’où l’entrepreneuriat a trouvé de nouvelles opportunités d’affaires et se transforme
sous forme digitale.
 L’entrepreneuriat numérique consiste à créer une entreprise sur Internet, à vendre des
services ou des produits en ligne, sans avoir besoin d’investir dans des espaces physiques.
(sites e-commerce, médias en ligne, blogs et applications web…). Dont le principal avantage
de ce modèle commercial est que vous n’avez pas besoin d’investir beaucoup d’argent pour
démarrer, par rapport au marché hors ligne.
De plus, ce format permet aux entrepreneurs de travailler où et quand ils le souhaitent,
en ayant une plus grande flexibilité dans leur routine quotidienne.
 Selon Hull et all (2007): «l’entrepreneuriat digitale peut être défini comme une forme de
création entrepreneuriale dans lequel une partie ou la totalité de l'activité de l'entreprise
se déroule sous forme digital plutôt que sous des formats plus traditionnels ».
 L’entrepreneuriat digitale c’est celle qui implique l’utilisation de nouvelles technologies
de l’information comme la plateforme, les médias sociaux, les big data, les solutions
mobiles et de cloud computing pour faire affaires uniquement sur internet (2016).
Les qualités de L’entrepreneur :
 La réussite de la pratique entrepreneuriale et son développement dépend des facteurs liés à
l’entrepreneur (ses caractéristiques, ses qualifications, ses compétences ….).
 Afin de mieux comprendre ces caractéristiques et ces qualités, en tant que psychologues
cliniciens nous devons analyser la personnalité de l’entrepreneur qui est basé sur ses traits, son
caractère et ses comportements. Pour cela nous allons présenter deux approches qui sont à la
base de la compréhension de l’entrepreneur :
1) L’approche par les traits de personnalité (Psychological approach)
2) L’approche par les comportements (Behaviorial approach)

Avant de présenter les deux approches psychologique et comportementale, nous allons présenter
brièvement l’approche économique ou bien fonctionnelle qui traite la fonction de l’entrepreneur
dans l’économie.
De Cantillon à Kirzner en passant par Say ou Schumpeter les perceptions des caractéristiques de
l’entrepreneur différent. ( Voir le tableau qui représente la synthèse des différents auteurs sur le
concept d’entrepreneur – diapos n°12 ).
Il ressort de l’analyse du tableau que chaque auteur imprime sa marque dans la compréhension
du concept d’entrepreneur, où ils soulignent le rôle économique de l’entrepreneur. Cette lecture
complémentaire des différents auteurs permet d’identifier des caractéristiques indéfectiblement
liées à l’orientation entrepreneuriale comme l’innovation, la Proactivité et la prise de risque.
1) L’approche par les traits de personnalité (Psychological approach):
 Comprendre les caractéristiques psychologiques
 Les fondateurs de cette approche psychologique sont: McClelland (1961) et Weber (1930).
 L’intérêt majeur réside dans le fait d’identifier les attributs psychologiques différenciant les
entrepreneurs du reste de la population et de mettre en exergue les liaisons existant entre les
caractéristiques entrepreneuriales et le succès de l’entreprise .
 Selon cette approche, être entrepreneur impliquerait la satisfaction d’une suite d’attributs
centré sur les motivations, les attitudes, les aptitudes , les antécédents qu’ils soient familiaux,
ethniques ou environnementaux. La liaison entre le caractère inné de certaines caractéristiques
personnelles et le fait d’être entrepreneur est forte pour la plupart des défenseurs de cette
approche.
 Selon cette approche ce n’est pas l’action entrepreneuriale qui va développer les qualités d’un
entrepreneur; seules les caractéristiques intrinsèques à l’individu seront reliées à la dimension
entrepreneuriale.
 Voici une check-list définitionnelle de l’entrepreneur (selon Gasse et d’amours) qui présente une
illustration de cette approche (Messeghem & Sammut, 2011, p. 52):
« L’entrepreneur est celui qui :
– Assume les risques administratifs, financier, social, psychologique, de carrière;

– Possède une forte capacité de travail;
– Démontre une grande ténacité;
– Consent à des sacrifices personnels;
– Accepte l’engagement à long terme;
– Recherche la réalisation de soi;
– Prend les décisions stratégiques sans nécessairement disposer de toute l’information;
– Croît en sa capacité de bâtir le destin ;
– Est déterminé;
– Est autonome;
– Est créatif;
– Veut être son propre patron;
– Veut concrétiser une vision ;
– Est capable de se surpasser;
– Crée son propre emploi;
– Gère son entreprise ou son activité. »
 Finalement, il ressort de cette approche par les trais de personnalité:
 une tentative d’énumération des particularités psychologiques de l’entreprise afin de montrer
pourquoi certains entrepreneurs parviennent à créer et réussir alors que d’autres, dans des
considérations comparables, ne franchissent pas le pas.
 Une démonstration d’existence d’une relation complexe entre plusieurs traits de personnalité et
le succès de l’entreprise.
 Mais elle reste un facteur parmi d’autres, et non plus le seul raisonnement explicatif du
processus entrepreneurial.
2) L’approche par les comportements (Behaviorial approach):
 Le fondateur de cette approche est: Gartner (1989).
 Le comportement devient l’objet d’analyse, où il faut s’intéresser à « ce que fait

l’entrepreneur au quotidien et non sur ce qu’il est » dit Gartner, la question fondamentale
n’est pas tant de savoir ce qui se cache dans le cerveau de l’entrepreneur que dans la façon
qu’il a de gérer son entreprise.
 Gartner précise que les chercheurs doivent observer les entrepreneurs lorsqu’ils créent des
organisations, et doivent décrire ce travail en détail.
 L’entrepreneur se construit en agissant; il apprend, il s’enrichit. Cette approche est

fortement centrée sur la dimension processuelle « approche par les processus ».
 L’entrepreneur est avant tout un réalisateur de projets, quelqu’un qui, dans la
société, perçoit une opportunité et imagine une façon de répondre à ce besoin avant que
d’autres ne le fassent. C’est une personne qui, face à une situation problématique,
développe un projet, une vision qui transforme le problème en une occasion d’affaires.
 Il n’est plus le seul élément déterminant du démarrage, il est l’un des éléments du
processus complexe au travers duquel une organisation se crée et se développe en relation
avec son environnement. Se ne sont pas tant ses qualités intrinsèques , donc innées, qui
permettent à l’entrepreneur de créer et développer son entreprise dans des conditions
satisfaisantes , mais plutôt son comportement ancré sur des composantes
environnementales, financières, organisationnelles, d’activité… les traits de personnalité
sont subordonnées au comportement de l’entrepreneur.
 L’approche comportementale permet de placer l’entrepreneur dans son contexte.
 Selon cette approche l’entrepreneur est en lien avec une organisation et un environnement,
de ce fait il devient donc l’élément d’un processus complexe au sein duquel une organisation
se crée et se développe en interaction avec un environnement évolutif.
En résumé,
les travaux issus de ces deux approches semblent être complémentaire .

Importance et rôle de l’entrepreneuriat :
 L’entrepreneur a un rôle particulier et indispensable dans l’évolution du système
économique libéral. Il est, très souvent, à l’origine des innovations de rupture, il crée des
entreprises, des emplois et participe au renouvellement et à la restructuration du tissu
économique (Schumpeter, 1935).
 Le soutien de la croissance et du développement économique via les innovations sur le

marché .
 La création d’emplois à travers la créations des nouvelles entreprises et activités ( insertion

sociale et professionnelle des jeunes).
 La lutte contre le chômage.

Importance et rôle de l’entrepreneuriat :
L’enseignement de l’entrepreneuriat s’avère primordial afin d’encourager le lancement
d’activités innovantes et promouvoir une culture favorable à l’entreprise et au
développement des petites et moyennes entreprises.
la sensibilisation des étudiants à l’entrepreneuriat en tant qu’alternative professionnelle

possible et valorisante.
La constitution d’un cadre permettant de faciliter l’intégration des étudiants dans la sphère
professionnelle à travers la création de passerelles entre universités et porteurs de projets
L’avantage se résume en ce que l’étudiant trouve tout ce dont il a besoin en matière

d’informations, de formation, d’accompagnement et /ou de conseil à l’université.
La dynamique entrepreneuriale dans
l’enseignement supérieur algérien :
 L’entrepreneuriat est au cœur du développement économique d’une nation. Par
conséquent, les entrepreneurs doivent être formés. Le développement du cursus de
formation en entrepreneuriat au sein de l’université va permettre aux jeunes étudiants de se
prendre en charge une fois versés dans le monde du travail.
 Les expériences des différentes universités montrent l’existence des différents niveaux et
actions retenues dans la formation et l’enseignement de l’entrepreneuriat.

Diffusion et sensibilisation Accompagnement et conseils
Intégration de l’enseignement de  Destinés aux porteurs de projets

l’entrepreneuriat dans les parcours voulant créer une entreprise
universitaires (niveaux, filières et
spécialités)
Organisation des journées de Intervention de pépinières,

sensibilisation et d’informations incubateurs d’entreprises, chercheurs
(organismes d’appui, témoignages enseignants et professionnels.
d’étudiants entrepreneurs)
 l’organisation de concours des meilleurs
projets (start-up, labellisation) Coaching et soutien psychologique
En Algérie, parmi les actions prises par le ministère de l’enseignement supérieur et de la
recherche scientifique pour promouvoir l’entrepreneuriat et l’esprit entrepreneurial chez les
étudiants :
1) L’introduction du module « Entrepreneuriat » dans les programmes de formation (module

obligatoire .
2) Introduction de spécialité « Entrepreneuriat » en Licence et en Master( sciences de gestion)
3) Création de maisons de l’entrepreneuriat : « un lieu d’accueil, d’information, d’orientation et

d’accompagnement des étudiants porteurs d’idées de projet ».
En 2007 1ére Maison à l’Université de Constantine en partenariat avec l’(ANSEJ). Puis

en 2023 le nombre des Maisons de l’Entrepreneuriat atteint 100 maisons.
Lors des travaux de la Conférence nationale sur l’entrepreneuriat en milieu universitaire (à
Alger le 13/07/2023), organisée en coordination entre le ministère de l’Enseignement supérieur
et de la Recherche scientifique et le ministère de l’Economie de la connaissance, des Start-up et
des Micro-entreprises, le ministre Kamel Baddari a procédé, au lancement de 84 maisons de
l’entrepreneuriat à travers différentes universités du pays. Il a indiqué que la création de
maisons de l’entrepreneuriat en milieu universitaire « s’accompagnera de la création du statut
de l’étudiant-entrepreneur et du diplôme de l’étudiant-entrepreneur en vue de faciliter l’accès
des diplômés universitaires au monde du travail et leur permettre de contribuer à la création de
la richesse ».
4) L’implantation des incubateurs universitaires: « L’incubateur est un lieu d’accueil et
d’accompagnement des porteurs de projets surtout des projets innovants, pour une période
bien déterminée et où on offre des services logistiques, administratifs et de consultation »
Depuis la promulgation de l’arrêté ministériel 12-75 datant du 27 septembre 2022, axé sur les
mécanismes visant à lier diplômes, startups et brevets, l’université se transforme en un
véritable incubateur d’idées novatrices. Selon les déclarations du professeur Hamoum Toufik,
Chargé de mission au Cabinet du ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
scientifique, «plus de 2 700 projets de startups, issus de programmes de masters, sont en
attente de labellisation. En parallèle, 300 autres projets de startups attendent également leur
validation» (Source: 06 décembre 2023 ).
Le président de la République souligne «l’importance de l’innovation et du soutien à la création
d’entreprises émergentes, au sein des Institutions universitaires». L’esprit du décret, tel que l’a
expliqué Hamoum, «est de transformer l’université en un terrain propice à l’épanouissement des
startups, considérées comme le résultat concret de projets novateurs». « Cela marque une
évolution significative, dans la vision de l’éducation supérieure, plaçant l’accent sur
l’entrepreneuriat et la concrétisation des idées créatives, issues des travaux de recherche».

Cas de l’université de Bejaia:
 Le 26 octobre 2014 Création d’une Maison de l’entrepreuneuriat en collaboration avec

l’Agence Nationale de Soutien à l’Emploi des jeunes (ANSEJ)), qui va se transformé prochainement
au Centre du Developpement de l’Entrepreneuriat (CDE) (d’aprés les déclarations du responsable de
l’incubateur Dr. Laifaoui Abdelkrim).CDE: mentreprenariat.béjaia@univ-béjaia.dz
 Animation des formations en Entrepreneuriat au profit des étudiants aux nivaux des différents
campus : Aboudaou, Targua Ouzemmour.
Organisation d’une journée de sensibilisation et d’information sur les mécanismes de mise en Œuvre
de l’Arrêté Ministériel 1275 relatif au Diplôme - Startup et Diplôme – Brevet, animée par le responsable
de l’incubateur le Dr LAIFAOUI Abdelkrim à L’auditorium 500 places, Aboudaou (le 20-12-2023).
Bilan 2022/ 2023 :
 117 Projets inscrit sur la plate forme (accompagnés et formés ) dont 45 projets retenus.
 25 projets innovants
 09 Dépot de Brevet
 15 étudiants orienter vers des start-up
 31 soutenances (start-up).
Les structures d’appui de l’université de béjaia :
 Incubateur ( Dr. Laifaoui Abdelkrim ) incubateur.béjaia@univ-bejaia.dz
Centre du developpement de l’entrepreneuriat CDE ( Dr Mahmoudi Mourad)
mentreprenariat.béjaia@univ-bejaia.dz
Bureau de transfert de technologie BUTT (Dr Mohand Ou Idir) butt.bejaia@univ-bejaia.dz
Bureau de liaison entreprises université BLEU (Dr Ouatah El Hanafi) bleu.bejaia@univ-bejaia.dz
Centre d’appui à la technologie et à l’innovation CATI (Dr Atmani Bilal) cati.bejaia@univ-bejaia.dz

Conclusion:
 Pour conclure ce cours , nous rappelons que c’est très important d’avoir une culture
entrepreneuriale à travers le développement d’un esprit d’entreprendre auprès des étudiants,
afin de les aider à réveiller la volonté d’agir, à ne pas rester subir à des situations contrariées .
Il faut essayer d’avoir des bonnes démarches, et l’université offre un lieu d’apprentissage , de
découverte de soi et des compétences , c’st un très bon accompagnant pour pouvoir agir sur
l’environnement (il faut agir pour comprendre).
« il faut pas savoir pour faire, il faut aussi faire pour comprendre et agir »

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moteurs de la croissance économique, de ce fait elle est devenu une priorité de

développement pour de nombreux pays notamment ceux confrontés aux problèmes de

la poussée démographique et du chômage des jeunes.

scientifique que professionnel.

exponentielle des programmes de formation.

Dans l’enseignement supérieur algérien la plupart des cursus comprennent des

enseignements dédiés à l’entrepreneuriat, vu la mission de l’université qui est centrée

sur la production et la transmission des connaissances mais aussi sur l’insertion

professionnelle des étudiants, comme la souligne Messeghem & Sammut (2011)

« L’entrepreneuriat peut constituer une voie d’insertion pour de nombreux étudiants à

cours et à moyen terme ».

l’accompagnements des étudiants lors de la réalisation de leurs projets (start-up) et

même au cours de la création de leurs propre entreprises (PME).

L’objectif de ce cours est de présenter un cadre conceptuel permettant de mieux

comprendre la complexité du comportement entrepreneurial et d’approfondir quelques

bon entrepreneur, l’importance et le rôle de l’entrepreneuriat et enfin nous allons

essayer d’aborder la dynamique entrepreneuriale dans nos universités algérienne.

un preneur de risque et progressivement comme une personne qui créer de la valeur à

partir d’une innovation. (Messeghem & Sammut, 2011, p. 29)

se définit par rapport à l’autre et vice versa » (Verstraete, 2000).

3) Le grand livre de l’entrepreneuriat (2013) : « L’entrepreneuriat est une activité impliquant

la découverte, l’évaluation et l’exploitation d’opportunités dans le but d’introduire de

nouveaux services, de nouvelles structures d’organisations , de nouveaux marchés ,

opportunités créatives de valeur économique et sociale, impulsé et rendu possible par

l’initiative et la dynamique d’innovation / changement d’un homme, l’entrepreneur, en

interaction permanente avec son environnement » (Michel Coster) .

l’entrepreneuriat qui sont: L’opportunités d’affaires, la création d’une organisation, la

création de valeur et l’innovation.

économiques et de profiter des opportunités que le marché peut dégager.

 c’est un agent économique dont la fonction est d’ exécuter de nouvelles

combinaisons et qui en est l’élément le plus actif ( Schumpeter , 1999).

producteurs et entre ceux-ci et le consommateur » (Messeghem & Sammut, 2011, p. 43)

 Cantillon définisse l’entrepreneur comme: « un preneur de risque, un aventurier, un

d’achat et les possibilités de profits » .

situations de déséquilibre économique ». Autrement dit: observer et analyser finement

lorsqu’un déséquilibre apparaît dans un deuxième lieux . Donc l’entrepreneur est en

«état de vigilance » permanente.

Auteur Œuvre majeure Définition de l’entrepreneur Notions clés

Essai sur la nature du L’entrepreneur est celui dont les gages

L’entrepreneur profite des aléas

L’entrepreneur est l’agent du

L’entrepreneur est un arbitre qui sait tirer

commercialisation (produire des biens ou des services pour le marché).

naturelles) qu’elle combine pour obtenir un produit ou rendre des services.

physiques et financiers pour produire former, distribuer les richesses conformément à

des buts définis pour réaliser un profit.

vient répondre à un besoin (économique, L’entrepreneur doit Contrôler et

L’entrepreneur doit avoir la confiance en La création de

La préparation Elle consiste à la création de toute forme

 Consiste à créer une entreprise à partir de rien ,

2) L’entrepreneuriat par franchise :

 Cette forme implique le franchiseur « entreprise qui souhaite se développer en utilisant

3) L’entrepreneuriat par essaimage :

 Lorsqu’un employeur vient en aide à ses employés qui souhaitent entreprendre. Il

 L’intrapreneuriat permet de valoriser le rôle et la prise d’initiative des salariés qui

 L’intrapreneur se distingue de l’entrepreneur dans le sens où il reste un employé de

5) L’intrapreneuriat par reprise :

soit lors d’un héritage familial

A. Elle se caractérise principalement par la volonté de soumettre la performance

secteur de recyclage d’un produit ou de réutilisation).

que le chômage, l'éducation des jeunes, la santé, la lutte contre l'analphabétisme…etc

sans chercher des gains matériels en contrepartie et cela à travers :