Niveau : 1ère AS

Projet 1 :Réaliser une compagne de l’information à l’intention des élèves du lycée

Intention communicative 1 :Exposer pour donner des informations sur divers sujets

Objet d’étude :La vulgarisation scientifique

Séquence 1 : Contracter des textes

Activité de lecture

Texte : d’après R. Hamm, Pour une typographie arabe, éd. Sindbad, 1975.

Manuel scolaire page 10

Objectifs :

Dégager l‘image du texte

Formuler des hypothèses
Dégager l’idée essentielle de chaque paragraphes
Connaitre les caractéristiques du texte expositif

Image du texte :

Le texte se présente comme suit :

 Un texte composé de 5 paragraphes

 Une représentation graphique : un tableau
 Le nom de l’auteur : R. Hamm
 Le titre de l’œuvre : Pour une typographie arabe
 La maison d’édition : Sindbad
 L’année de parution : 1975
 Présence des signes typographiques : les tirets, les crochets, les parenthèses, les deux points, une indication
chiffrée

Hypothèses de sens :

D’après le para texte, il pourrait s’agir d’un texte qui parle de l’écriture.

Lecture silencieuse

Vérification des hypothèses de sens

Lecture magistrale

Question de contrôle

Lecture oralisée / fragmentaire

Exploitation :

Les idées essentielles du texte :

1ère idée : Invention de l’écriture

2ème idée : Les deux groupes d’écritures (iconiques – phonétiques)

3ème idée : Définition de l’écriture phonétique

4ème idée : Contribution de diverses influences culturelles dans le développement de l’écriture phonétique

5ème idée : Conservation de signes phéniciens à travers le développement de l’écriture dans différentes langues.

Synthèse : rédaction de l’organigramme qui représente le 2ème paragraphe

écriture
iconique phonétique
hiéroglyphe idéogramme syllabique Consonantique
voyellée Non voyellée

Analyse :

Ce texte est un texte de vulgarisation scientifique, il est du type expositif, sa visée communicative est informative.

L’auteur n’apparait pas dans ce texte. Recherche de l’objectivité, de la neutralité (il donne des informations d’une
façon objective)

Emploi de la tournure impersonnelle ( il est clair …., il est intéressant ….

Emploi des phrases déclaratives. Le type déclaratif est le type approprié pour donner des informations (ex : le désir
de fixer des idées s’exprime dès la préhistoire)

Emploi du présent de l’indicatif à valeur atemporelle (vérité générale)

Voix active / voix passive

Emploi des procédés explicatifs (moyens utilisés pour expliquer)

Ex : énumération : d’une part – d’autre part

L’hébreu ancien, l’écriture syriaque et l’arabe archaïque

Équivalence : écriture des mots (hiéroglyphe) – écriture des idées (idéogramme)

Illustration : hindou – éthiopien

Fonction : les sons qui servent à composer ces mots

Reformulation ou équivalence : mots ou phonème

Comparaison : …et se présente sous la forme d’inscription lapidaire

Explication : portant des signes séparés non liés

Précision : exceptant ceux d’extrême- orient