Tableau chronologique

Chiffrier électronique
24413 IFM 0010 Hiver 2024

Professeurs/tuteurs
Ismail Ed Daoudi IEddao@lacitec.on.ca

Ressources obligatoires

Modules Lectures, travaux et évaluations

Présentation du cours et du PDC (préciser les dates Évaluation formative: Défi #1: Mise en page et mise en
des évaluations formatives). forme d'une facture.

Présentation de la solution du Défi #3 et de la grille Devoirs

d'évaluation afin que les étudiants aient une idée
précise de ce qui sera attendu d'eux à la fin de l'UA1.
Présenter les ressources pédagogiques et le matériel
disponible
- Terminer le Défi #1.
- Visionner la capsule: Les bases de Microsoft Excel -
À quoi sert Excel?
- Visionner les capsules vidéo sur les fonctions non
maîtrisées avant le prochain cours.

Voir la PED 7.2.6

UA1: Mise en page et mise en forme d'un chiffrier

électronique avec références, fonctions et formules de
base.

- Correction par les pairs du Défi #1

- Évaluation formative (en groupe): présentation de la
solution du Défi #1
- Évaluation formative: Défi #2: Mise en page et mise
en forme d'un journal auxiliaire des décaissements et
d'un grand livre auxiliaire des fournisseurs
Devoirs:
- Terminer le Défi #2 en devoir.
- Visionner les capsules vidéo sur les fonctions non
maîtrisées avant le prochain cours.

- Évaluation formative: entrevue individuelle (sur prise

de RDV) sur le Défi #2
- Évaluation formative: Défi #3: Mise en page et mise
en forme d'un jeu d'états financiers
- Évaluation formative: Défi #4: Mise en page et mise
en forme d'une déclaration de revenus d'un particulier
- Devoirs:
- Poursuivre le Défi #3 en devoir (à terminer dans le
cours 9.2)
- Poursuivre le Défi #4 en devoir (à terminer dans le
cours 10.1)

- Démonstration de la solution du Défi #3

- À la 2e heure: Évaluation formative: entrevue
individuelle (sur prise de RDV) sur le Défi #3.
- Devoirs:
- Poursuivre le Défi #4 en devoir (à terminer dans le
cours 10.1)

Date: 16 février 2024 Tableau chronologique Page: 1

 Modules
UA2: Organisation des données d'un chiffrier
électronique:
Organisation d'un tableau en vue de l'analyse
Utilisation des fonctions d'analyse du chiffrier
électronique
Appliquer les outils de mise en forme facilitant l'analyse
UA3: Application des fonctions d'un chiffrier
électronique
Préparation d'un chiffrier électronique permettant de
faciliter la prise de décision
Date: 16 février 2024 Tableau chronologique
Lectures, travaux et évaluations
Premières 90 min: ÉVALUATION SOMMATIVE UA1
Pause
INTRODUCTION DE L'UA2:
Démonstration de la solution du Défi #3
Devoirs:
Listes des capsules à visionner pour le prochain cours
(Voir Annexe 1 pour les liens vers les références)
Créer et mettre en forme des tableaux
Totaliser les données d'un tableau Excel
Fonctions SI, SOMME, MOYENNE, MIN, MAX
Évaluation formative: Défi #1: Organisation et
traitement du carnet de notes exporté de e-Cité
Auto-correction du Défi #1
Devoirs:
Listes des capsules à visionner pour le prochain cours
(Voir Annexe 1 pour les liens vers les références)
IMPORTANTES:
Trier des données dans un tableau
Filtrer les données d'une plage ou d'un tableau
Mise en forme conditionnelle
Rechercher et supprimer les doublons
Évaluation formative: Défi #2: Organisation et
traitement des données statistiques du Marathon
d'Ottawa exportées du site de Sportstats.com
Correction par les pairs du Défi #2
Entrevues individuelles: Rétroaction sur les Défis #1 et
#2
Évaluation formative: Défi #3: Organisation et
traitement des données exportées de Yahoo!Finance
Entrevues individuelles:Rétroaction sur le Défi #3.
Évaluation formative : Défi #4: Organisation et
traitement des données des indices de prix à la
consommation exportées du site de Statistiques
Canada
Auto-correction du Défi #4
Laboratoire pratique
ÉVALUATION SOMMATIVE UA2 (90 minutes)
INTRODUCTION DE L'UA3:
Démonstration de la solution du Défi #3
- Évaluation formative: Défi #1: Réalisation de
l'alignement d'une équipe de soccer
Auto-correction du Défi #1
Devoirs:
- Listes des capsules à visionner pour le prochain cours
(Voir Annexe 1 pour les liens vers les références)
- Application d'une validation des données aux cellules
- Fonctions RECHERCHEV, SOMME.SI
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 Modules
ÉVALUATION SOMMATIVE UA3
Présentation du cours et du PDC (préciser les dates
des évaluations formatives).
Présentation de la solution du Défi #3 et de la grille
d'évaluation afin que les étudiants aient une idée
précise de ce qui sera attendu d'eux à la fin de l'UA1.
Présenter les ressources pédagogiques et le matériel
disponible
Voir la PED 7.2.6
UA1: Mise en page et mise en forme d'un chiffrier
électronique avec références, fonctions et formules de
base.
Date: 16 février 2024 Tableau chronologique
Lectures, travaux et évaluations
- Évaluation formative: Défi #2: Réalisation d'une liste
d'épicerie
Correction par les pairs du Défi #2
Devoirs:
- Listes des capsules à visionner pour le prochain cours
(Voir Annexe 1 pour les liens vers les références)
IMPORTANTES:
- Protéger un fichier Excel
- Verrouiller ou déverrouiller des zones spécifiques
d'une feuille de calcul protégée
- Utiliser des segments pour filtrer les données
- Évaluation formative: Défi #3: Réalisation d'un tableau
qui permet de prédire la MPC de l'étudiant en fonction
des notes prévues dans ses prochains cours: Afin de
permettre de faire des scénarios
- Entrevues individuelles: Rétroaction sur les Défi #1 et
#2
Entrevues individuelles: Rétroaction sur le Défi #3
Évaluation formative: Défi #4: Réalisation d'un dossier
étudiant
ÉVALUATION SOMMATIVE UA3: Préparation d'un
outil de gestion
Prises de rendez-vous pour la présentation qui aura
lieu au prochain cours
ÉVALUATION SOMMATIVE UA3: Présentation de
l'outil de gestion préparé par les étudiants au
professeur (5 minutes/étudiant)
Évaluation formative: Défi #1: Mise en page et mise en
forme d'une facture.
Devoirs
- Terminer le Défi #1.
- Visionner la capsule: Les bases de Microsoft Excel -
À quoi sert Excel?
- Visionner les capsules vidéo sur les fonctions non
maîtrisées avant le prochain cours.
- Préparer la carte-mémoire
- Compléter la liste de vérification
- Correction par les pairs du Défi #1
- Évaluation formative (en groupe): présentation de la
solution du Défi #1
- Évaluation formative: Défi #2: Mise en page et mise
en forme d'un journal auxiliaire des décaissements et
d'un grand livre auxiliaire des fournisseurs
Devoirs:
- Terminer le Défi #2 en devoir.
- Visionner les capsules vidéo sur les fonctions non
maîtrisées avant le prochain cours.
- Préparer la carte-mémoire
- Compléter la liste de vérification
- Inscriptions aux entrevues individuelles du prochain
cours
Page: 3
 Modules
UA2: Organisation des données d'un chiffrier
électronique:
Organisation d'un tableau en vue de l'analyse
Utilisation des fonctions d'analyse du chiffrier
électronique
Appliquer les outils de mise en forme facilitant l'analyse
Date: 16 février 2024 Tableau chronologique
Lectures, travaux et évaluations
- Évaluation formative: entrevue individuelle (sur prise
de RDV) sur le Défi #2
- Évaluation formative: Défi #3: Mise en page et mise
en forme d'un jeu d'états financiers
- Évaluation formative: Défi #4: Mise en page et mise
en forme d'une déclaration de revenus d'un particulier
- Devoirs:
- Poursuivre le Défi #3 en devoir (à terminer dans le
cours 9.2)
- Poursuivre le Défi #4 en devoir (à terminer dans le
cours 10.1)
- Préparer la carte-mémoire
- Compléter la liste de vérification
- Inscriptions aux entrevues individuelles du prochain
cours
- Démonstration de la solution du Défi #3
- À la 2e heure: Évaluation formative: entrevue
individuelle (sur prise de RDV) sur le Défi #3.
- Devoirs:
- Poursuivre le Défi #4 en devoir (à terminer dans le
cours 10.1)
Premières 90 min: ÉVALUATION SOMMATIVE UA1
Pause
INTRODUCTION DE L'UA2:
Démonstration de la solution du Défi #3
Devoirs:
Listes des capsules à visionner pour le prochain cours
(Voir Annexe 1 pour les liens vers les références)
Créer et mettre en forme des tableaux
Totaliser les données d'un tableau Excel
Fonctions SI, SOMME, MOYENNE, MIN, MAX
Préparer la carte-mémoire
Compléter la liste de vérification (e-cité)
Évaluation formative: questionnaire sur les cartes
mémoires (Quizlet ou Kahoot)
Évaluation formative: Défi #1: Organisation et
traitement du carnet de notes exporté de e-Cité
Auto-correction du Défi #1
Devoirs:
Listes des capsules à visionner pour le prochain cours
(Voir Annexe 1 pour les liens vers les références)
IMPORTANTES:
Trier des données dans un tableau
Filtrer les données d'une plage ou d'un tableau
Mise en forme conditionnelle
Rechercher et supprimer les doublons
Compléter la carte-mémoire
Compléter la liste de vérification (e-cité)
Inscriptions aux entrevues individuelles du prochain
cours
Page: 4
 Modules Lectures, travaux et évaluations

Évaluation formative: questionnaire sur les cartes

mémoires (Quizlet ou Kahoot)

Évaluation formative: Défi #2: Organisation et

traitement des données statistiques du Marathon
d'Ottawa exportées du site de Sportstats.com

Correction par les pairs du Défi #2

Entrevues individuelles: Rétroaction sur les Défis #1 et

#2

Devoirs:
Compléter la carte-mémoire
Compléter la liste de vérification (e-Cité)
Inscriptions aux entrevues individuelles du prochain
cours

Évaluation formative: Défi #3: Organisation et

traitement des données exportées de Yahoo!Finance

Entrevues individuelles:Rétroaction sur le Défi #3.

Évaluation formative : Défi #4: Organisation et

traitement des données des indices de prix à la
consommation exportées du site de Statistiques
Canada

Auto-correction du Défi #4
Devoirs:
Compléter la carte-mémoire
Compléter la liste de vérification (e-cité)

Laboratoire pratique

ÉVALUATION SOMMATIVE UA2 (90 minutes)

UA3: Application des fonctions d'un chiffrier INTRODUCTION DE L'UA3:

électronique Démonstration de la solution du Défi #3
Préparation d'un chiffrier électronique permettant de
faciliter la prise de décision - Évaluation formative: Défi #1: Réalisation de
l'alignement d'une équipe de soccer

Auto-correction du Défi #1
Devoirs:
- Listes des capsules à visionner pour le prochain cours
(Voir Annexe 1 pour les liens vers les références)
- Application d'une validation des données aux cellules
- Fonctions RECHERCHEV, SOMME.SI

Préparer la carte-mémoire
Compléter la liste de vérification (e-Cité)

Date: 16 février 2024 Tableau chronologique Page: 5

 Modules Lectures, travaux et évaluations

- Évaluation formative: questionnaire sur les cartes

mémoires (Quizlet ou Kahoot)

- Évaluation formative: Défi #2: Réalisation d'une liste

d'épicerie

Correction par les pairs du Défi #2

Devoirs:
- Listes des capsules à visionner pour le prochain cours
(Voir Annexe 1 pour les liens vers les références)
IMPORTANTES:
- Protéger un fichier Excel
- Verrouiller ou déverrouiller des zones spécifiques
d'une feuille de calcul protégée
- Utiliser des segments pour filtrer les données

Préparer la carte-mémoire
Compléter la liste de vérification (e-cité)
Inscriptions aux entrevues individuelles du prochain
cours

- Évaluation formative: questionnaire sur les cartes

mémoires (Quizlet ou Kahoot)

- Évaluation formative: Défi #3: Réalisation d'un tableau

qui permet de prédire la MPC de l'étudiant en fonction
des notes prévues dans ses prochains cours: Afin de
permettre de faire des scénarios

- Entrevues individuelles: Rétroaction sur les Défi #1 et

#2

Préparer la carte-mémoire
Compléter la liste de vérification
Inscriptions aux entrevues individuelles du prochain
cours

Entrevues individuelles: Rétroaction sur le Défi #3

Évaluation formative: Défi #4: Réalisation d'un dossier

étudiant

ÉVALUATION SOMMATIVE UA3: Préparation d'un

outil de gestion

Prises de rendez-vous pour la présentation qui aura

lieu au prochain cours

ÉVALUATION SOMMATIVE UA3 ÉVALUATION SOMMATIVE UA3: Présentation de

l'outil de gestion préparé par les étudiants au
professeur (5 minutes/étudiant)
NOTE: Ce tableau est remis à titre indicatif. La séquence des modules, lectures, travaux et évaluations pourrait être modifiée en cours de route.

Date: 16 février 2024 Tableau chronologique Page: 6