Les étapes du projet Les étapes du projet

Etape 01 : la négociation du projet Etape 01 : la négociation du projet

Présenter le thème aux élèves puis la tache de départ. Présenter le thème aux élèves puis la tache de départ.
Discuter l’objectif général du projet (nommer et classer les fêtes) Discuter l’objectif général du projet (nommer et classer les fêtes)
Reformuler l’intitulé du projet à partir de plusieurs modèles présentés aux élèves. Reformuler l’intitulé du projet à partir de plusieurs modèles présentés aux élèves.
Les élèves font leur choix sur le produit concret à réaliser. Les élèves font leur choix sur le produit concret à réaliser.
Demander aux élèves de ramener le matériel nécessaire pour réaliser le projet (images, photos Demander aux élèves de ramener le matériel nécessaire pour réaliser le projet (images, photos
de fêtes …) de fêtes …)
Etape 02 : Etape 02 :
Faire un planning des étapes Faire un planning des étapes
Répartir les taches et définir la responsabilité de chacun Répartir les taches et définir la responsabilité de chacun
Recenser les fêtes à partir d’un calendrier de l’année en cours... Recenser les fêtes à partir d’un calendrier de l’année en cours...
Rétablir les dates des fêtes. Rétablir les dates des fêtes.
Les classer. Les classer.
Discuter les valeurs et les compétences Discuter les valeurs et les compétences
Etape 03 : Etape 03 :
Décider avec les élèves la réalisation partielle du projet (les activités, le matériel) Décider avec les élèves la réalisation partielle du projet (les activités, le matériel)
Ecrire, nommer et coller les images des fêtes. Ecrire, nommer et coller les images des fêtes.
Etape 04 : Etape 04 :
Célébrer une fête en classe. Célébrer une fête en classe.
La mise au point et finalisation du projet. La mise au point et finalisation du projet.
La présentation du projet (calendrier des fêtes nationales et religieuses). La présentation du projet (calendrier des fêtes nationales et religieuses).

Les étapes du projet Les étapes du projet

Etape 01 : la négociation du projet Etape 01 : la négociation du projet

Présenter le thème aux élèves puis la tache de départ. Présenter le thème aux élèves puis la tache de départ.
Discuter l’objectif général du projet (nommer et classer les fêtes) Discuter l’objectif général du projet (nommer et classer les fêtes)
Reformuler l’intitulé du projet à partir de plusieurs modèles présentés aux élèves. Reformuler l’intitulé du projet à partir de plusieurs modèles présentés aux élèves.
Les élèves font leur choix sur le produit concret à réaliser. Les élèves font leur choix sur le produit concret à réaliser.
Demander aux élèves de ramener le matériel nécessaire pour réaliser le projet (images, photos Demander aux élèves de ramener le matériel nécessaire pour réaliser le projet (images, photos
de fêtes …) de fêtes …)
Etape 02 : Etape 02 :
Faire un planning des étapes Faire un planning des étapes
Répartir les taches et définir la responsabilité de chacun Répartir les taches et définir la responsabilité de chacun
Recenser les fêtes à partir d’un calendrier de l’année en cours... Recenser les fêtes à partir d’un calendrier de l’année en cours...
Rétablir les dates des fêtes. Rétablir les dates des fêtes.
Les classer. Les classer.
Discuter les valeurs et les compétences Discuter les valeurs et les compétences
Etape 03 : Etape 03 :
Décider avec les élèves la réalisation partielle du projet (les activités, le matériel) Décider avec les élèves la réalisation partielle du projet (les activités, le matériel)
Ecrire, nommer et coller les images des fêtes. Ecrire, nommer et coller les images des fêtes.
Etape 04 : Etape 04 :
Célébrer une fête en classe. Célébrer une fête en classe.
La mise au point et finalisation du projet. La mise au point et finalisation du projet.
La présentation du projet (calendrier des fêtes nationales et religieuses). La présentation du projet (calendrier des fêtes nationales et religieuses).