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EAP + MASTER
ÉPIDÉMIOLOGIE
Élaboré par : M. Qarbach Oussama
Site web : echelle11.com
Tél : 0662105065
OBJECTIFS DU COURS
➢ Définir l'épidémiologie et ses domaines d'application
➢ Identifier les différentes mesures de fréquence et d'association en
épidémiologie
➢ Décrire les principales études épidémiologiques et leurs caractéristiques
➢ Analyser les données épidémiologiques et interpréter les résultats
➢ Appliquer les principes de l'épidémiologie à la santé publique
20XX Épidémiologie 2
INTRODUCTION À L’ÉPIDÉMIOLOGIE
• Définition de l'épidémiologie et son histoire
• Les différents domaines d'application de l'épidémiologie
• Les concepts clés en épidémiologie
PLAN •
•
prévalence, taux de mortalité, etc.)
Les mesures d'association (risque relatif, odds ratio, etc.)
Interprétation des mesures de fréquence et d'association
20XX Épidémiologie 3
PARTIE 1
20XX Épidémiologie 4
I. INTRODUCTION
1. Définition de l'épidémiologie
2. Histoire de l’épidémiologie
3. Les différents domaines d'application de
l'épidémiologie
4. Les concepts clés en épidémiologie
invalidités dans les populations humaines, ainsi que des influences qui déterminent cette distribution ». L'épidémiologie
Une définition plus large: L'épidémiologie est la science qui étudie la répartition et les déterminants des maladies et des
autres événements de santé dans les populations. Elle s'intéresse à la fréquence, à la distribution et aux causes des
maladies, ainsi qu'aux facteurs qui les influencent. L'épidémiologie vise à améliorer la santé publique en identifiant les
causes des maladies et en développant des interventions pour les prévenir et les contrôler.
• XVIe siècle: Girolamo Fracastoro propose la théorie de la contagion pour expliquer la transmission des maladies.
• XVIIe siècle: John Graunt utilise des données statistiques pour décrire la mortalité à Londres.
• XVIIIe siècle: James Lind réalise un essai clinique pour comparer l'efficacité de différents traitements du scorbut.
• XIXe siècle: John Snow identifie la source d'une épidémie de choléra à Londres.
• XXe siècle: L'épidémiologie joue un rôle majeur dans l'éradication de la variole et le développement de vaccins
• L'épidémiologie aujourd'hui: L'épidémiologie est une discipline en constante évolution. Les nouvelles technologies
et les nouvelles méthodes d'analyse permettent aux épidémiologistes de mieux comprendre les causes des maladies
et de développer des interventions plus efficaces pour les prévenir et les contrôler.
Déclaration des maladies : C’est un acte régi par la loi obligeant les professionnels de santé à signaler à l’autorité
sanitaire l’apparition de toute maladie à déclaration obligatoire ou de tout phénomène de santé anormal. La déclaration
des maladies permet de surveiller et suivre la tendance des maladies ainsi que l’état sanitaire de la population et de
Eviction scolaire : C’est l’exclusion temporaire d’un élève présentant une maladie contagieuse ou transmissible jusqu’à sa
personnes (famille, collègues du travail, les autres malades) dans des lieux spécifiques (services des maladies
infectieuses) et dans des conditions spéciales pour empêcher la transmission directe ou indirecte de l’agent pathogène à
Prophylaxie : Ensemble de mesures prises pour empêcher l’apparition, le développement ou l’extension d’une maladie.
Taux: Le nombre d'événements survenus dans une population au cours d'une période définie, rapporté à la taille de la
population.
Prévalence: La proportion d'individus dans une population qui présentent une maladie ou un autre événement de santé
à un moment donné.
Incidence: Le nombre de nouveaux cas d'une maladie ou d'un autre événement de santé survenant dans une population
principaux déterminants négatifs, c'est-à-dire favorisant la survenue de maladies ou d’accidents, sont classés en cinq
grandes catégories :
1. Les déterminants liés aux comportements: Ce sont les facteurs individuels de mode de vie tels que les habitudes
alimentaires, consommation de drogues licites et illicites, la sédentarité, comportements sexuels à risque et les
2. Les déterminants liés à l’environnement: On entend par environnement l’ensemble des conditions physiques,
chimiques et microbiologiques, en milieu ouvert, domestique et professionnel, qui sont susceptibles d’avoir un effet
négatif direct ou indirect, immédiat ou à long terme, sur la santé des populations (les conditions de vie ou de travail
par exemple).
3. Les déterminants biologiques, génétiques et héréditaires comme l’âge, le sexe, les facteurs héréditaires etc.
4. Les déterminants sociaux : c'est-à-dire les conditions sociales susceptibles d’influencer négativement la santé d’une
partie de la population (les influences sociales, les conditions générales socioéconomiques, culturelles).
5. Les déterminants liés au système de santé : ce sont les défaillances du système de santé pouvant modifier l’état de
santé de la population.
Evènement peut être: décès, maladie, incapacité, non accès à un service, non utilisation d’un service…..
Le risque se calcule en épidémiologie sous forme de PROPORTION (Nous allons voir prochainement).
Facteur de risque : c’est une variable associée avec des phénomènes de santé et qu'il serait important de prévenir. Le
Risque de développer une maladie cardiaque: La probabilité qu'un individu développe une maladie cardiaque au
cours de sa vie.
Prévalence du diabète: La proportion d'individus dans une population qui ont du diabète.
Incidence de la grippe: Le nombre de nouveaux cas de grippe survenant dans une population au cours d'une saison.
Association entre le tabagisme et le cancer du poumon: Le fait que les fumeurs ont un risque plus élevé de
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LES INDICATEURS DE
SANTÉ EN
ÉPIDÉMIOLOGIE
santé sont des outils de mesure quantitative (calculable) des phénomènes (événements) de santé dans la population. Ils
permettent de décrire, comparer et suivre l'état de santé d'une population au fil du temps et entre différents groupes.
1. Les caractéristiques de la population : les problèmes de santé ne sont pas répartis de manière uniforme dans la
population, mais se concentre plus particulièrement dans un groupe spécifique (H/F, groupe d’âge, catégories socio
professionnelles …)
3. L’espace : l’état de santé des groupes qui vivent en des lieux différent d’une même localité, d’un même département,
d’une même région ou d’un même pays peut présenter des écarts significatifs qui appellent des explications et
peuvent justifier ici encore des efforts particuliers pour réduire ces inégalités, lorsqu'elles sont jugées inacceptables.
permettent de décrire, comparer et suivre l'état de santé d'une population au fil du temps et entre différents groupes.
1. Décrire
2. Expliquer
3. Prévoir
4. Contrôler
o Ils permettent de comprendre les problèmes de santé les plus importants et de suivre leur évolution au fil du temps.
o Ils permettent également d'identifier les groupes de population les plus à risque et de cibler les interventions de santé
publique.
o Elles permettent de déterminer les priorités en matière de santé publique et de s'assurer que les ressources sont utilisées là
2. Expliquer:
• Recherche des déterminants ou facteurs de risque des maladies:
o Les événements de santé peuvent être utilisés pour identifier les facteurs de risque des maladies.
o Cela permet de mieux comprendre les causes des maladies et de développer des interventions pour les prévenir.
o Elles permettent de déterminer les interventions les plus susceptibles d'améliorer la santé de la population.
publique.
o Elles permettent de s'assurer que les interventions sont ciblées sur les populations qui en ont le plus besoin.
4. Contrôler:
• Évaluation de l'efficacité des services de santé:
o Les données sur les indicateurs de santé peuvent être utilisées pour évaluer l'efficacité des services de santé.
o Elles permettent de déterminer si les services de santé sont efficaces pour améliorer la santé de la population.
• Elles permettent de déterminer si les programmes sont efficaces pour atteindre leurs objectifs.
nombre et le dénominateur un autre nombre non nul. Il est souvent exprimé sous la
𝑵𝒖𝒎𝒆𝒓𝒂𝒕𝒆𝒖𝒓
𝑹𝒂𝒑𝒑𝒐𝒓𝒕 = ×𝑲
𝑫𝒆𝒏𝒐𝒎𝒊𝒏𝒂𝒕𝒆𝒖𝒓
K : égal à 1 ou une puissance de 10 dépendant de la taille relative du numérateur
𝑹𝒂𝒕𝒊𝒐 =
Exemple : Dans l’exemple au dessus, nous avons 4 hommes et 8 femmes, le ratio ici
est de 4/8 = 0.5 ce qui signifie que nous avons 1 homme pour chaque 2 femmes.
Un autre exemple : Pour les 722 cas du SIDA au Maroc, au 31 Décembre 1999, Le
Sex-ratio M/F = 484M : 238F ou 2,03 : 1; c'est à dire 2,03 cas masculins pour 1 cas
féminin.
Exemple 2: à l’hôpital, 1000 enfants pour 10 infirmières nutritionnistes soit 1000/10= 100 enfants par infirmières
𝑋
𝑃𝑟𝑜𝑝𝑜𝑟𝑡𝑖𝑜𝑛 = × 𝐾
Y
𝑌
Y Inclut X
X
Exemple : Au Maroc, la proportion des cas de SIDA de sexe masculin par rapport
C'est une forme particulière de proportion qui renferme la notion de TEMPS. Il exprime la VITESSE de changement d'un
Le taux s'exprime sous la forme de 10a, de façon à avoir au moins un à deux chiffres avant la virgule.
Exemple : Au Maroc, en 1992 il y a eu 651 cas de choléra dont 58 décès. Donc le taux de létalité parmi les cas de choléra