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Santé publique

BLOC 1 –
13/01/20231 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne
Module
Date
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Module 2 : Repérage et prévention de la situation à risque
 Objectifs

Santé publique
Date 13/01/2023
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 Objectifs
 Définir les différents concepts :
santé, santé publique,
prévention.
 Connaître les missions de la
santé publique.
 Connaître les différents niveaux
de prévention.

 Organiser une action

d'éducation pour la santé
dans son domaine de
compétence.

4 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 De quoi parle t-on ?

Santé publique
Date 13/01/2023
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 Quelques questions

1. Que représente pour vous le

concept de santé ?
Connaissez-vous une définition
officielle de la santé ?

2. Qu'est-ce que la santé publique?

Quelles sont ses missions ?

3. Quels sont les facteurs qui

influencent la santé des
individus ?

4. Qu'est-ce que l'épidémiologie ?

6 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
5. Quels sont les indicateurs permettant
d'évaluer l'état de santé d'une
population ?

6. Citez les pathologies reconnues

comme problème de santé publique en
France ?

7. Définir le concept de prévention.

8. Citer les différents niveaux de

prévention et donner un exemple pour
chacun.

9. Que signifie : Education pour la santé ?

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 Concept de santé

Santé publique
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 b. Définition de la santé

Il n’est pas aisé de définir la santé.

Les définitions diffèrent selon le regard que l’on

adopte :

Question n°1 :

Connaissez-vous
une définition
officielle de la santé ?

9 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 b. Définition de la santé

 La santé, c’est la vie dans le silence des organes.

(Dr Leriche, chirurgie, en 1936).

 La santé, c’est la capacité de surmonter les crises.

(Georges Canguilhem, en 1943).

 La santé est l’état de quelqu’un dont l’organisme fonctionne normalement.

(Dictionnaire Larousse en cinq volumes).

 La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social, et ne

consiste pas seulement en une absence de maladie ou d'infirmité.
(Organisation mondiale de la santé: OMS, en 1946).

10 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 Nous retiendrons la définition de l'OMS, 1946.

« La santé est un état de bien-être complet physique, mental et

social, et ne consiste pas seulement en une absence de maladie
ou d'infirmité».

11 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 Cet équilibre exige :

• La satisfaction des besoins

fondamentaux de l’individu

• L’adaptation, sans cesse remise

en question, de l’homme à un
environnement en perpétuelle
mutation.

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 La santé publique

Santé publique
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 La santé publique (1/7)

Question n°2 :

Qu'est-ce que la santé publique ?

Quelles sont ses missions ?

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 a. Définition (OMS 1952)

La santé publique est la science et l'art de prévenir les maladies,

de prolonger la vie et d'améliorer la vie physique des individus,
par des moyens d'une action collective concertée visant à :

 Assainir le milieu,

 Lutter contre les maladies,

 Enseigner les règles d'hygiène personnelle,

 Organiser des services médicaux et infirmiers en vue d'un diagnostic précoce et

du traitement,

 Mettre en œuvre des mesures sociales propres à assurer à chaque membre de

la collectivité « un maintien de la santé ».

15 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 La santé publique

b. Objectif de la santé publique

Qu’ implique de : prévenir, prolonger, améliorer

 Prévenir les maladies,

 Préserver la santé,

 Améliorer la vitalité et la longévité des individus par une action

collective.

16 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 Objectif de la santé publique

17 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 La santé publique concerne toutes les dimensions du soin

 Préventive

 Curative

 Éducative

 Réhabilitation

18 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 Problèmes de santé publique

Santé publique
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 Problèmes de santé publique (1/9)

Question n°3 :

Quels sont les facteurs qui influencent la santé des individus ?

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 Problèmes de santé publique : les déterminants de santé
Conception globale de la santé

Les caractéristiques biologiques L’environnement :

individuelles : entendu au sens large, incluant
L’héritage génétique, l’âge qui ont une le milieu physique (l’air, l’eau), le
influence importante sur la santé. Ce milieu social, l’environnement au
que l’on reçoit de nos parents. travail…

Modèle proposé par Marc Lalonde

L’accès aux soins de Les comportements individuels :

santé : l’usage de drogues légales ou non,
Est-ce que notre système à l’alimentation… Pratique d’une
de soin est capable de nous activité physique, alcool...
prendre en charge en cas
de besoins ou de
pathologie.

21 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
mm
 Problèmes de santé publique

Question n°4 :

Qu'est-ce que l'épidémiologie ?

22 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 Définition de l’épidémiologie

C’est une science fondamentale de la prévention :

 Elle étudie la fréquence d’apparition et de répartition d’une

maladie, ses différents facteurs de risque.

 Elle a pour but de décider des priorités d’action, de repérer les

populations à risques.

23 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 Problèmes de santé publique

Question n°5 :

Quels sont les indicateurs permettant d'évaluer l'état de santé d'une population ?

24 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 Problèmes de santé publique

Indicateurs de santé d'une population

Des mesures quantitatives permettant de décrire des phénomènes

de santé, dans une population et de les comparer dans l’espace et
dans le temps.

 Ils renseignent sur l'état de santé d'une population.

 Ils sont réalisés à partir des données démographiques

(déclaration de naissance, de décès, recensement de la
population...).

25 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 Problèmes de santé publique

Indicateurs de santé d'une population

1. Les indicateurs de santé démographiques :

 Pyramide des âges : elle représente la répartition par âge et

par sexe d’une population.

 Espérance de vie : nombre d’années vécues ou à vivre à partir

de la naissance.

 Taux de natalité : nombre d’enfants nés vivants sur une année

par rapport à la population totale d’un pays.

 Taux de fécondité : nombre d’enfants nés vivants sur une

année par rapport nombre de femmes en âge de procréer.

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 Problèmes de santé publique (8/9)

Indicateurs de santé d'une population

2. Les indicateurs de mortalité :

 Taux de mortalité : nombre total de décès sur une année par

rapport à la population totale.

 Taux de mortalité infantile : nombre de décès d'enfants âgés

de moins d'un an par le nombre de naissances vivantes.

27 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 Problèmes de santé publique (9/9)

Indicateurs de santé d'une population

3. Les indicateurs de morbidité :

 Taux de morbidité : nombre total de malades sur un temps

donné par rapport à la population totale sur la même période.

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 La prévention

Santé publique
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 La prévention (1/8)

Question n°7 :

Définir le concept de prévention.

30 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 La prévention : Définition

C'est l'ensemble des actions qui

tendent à promouvoir la santé
individuelle et collective pour :

 Assurer l’intégrité physique et

mentale et développer les
capacités vitales de chaque Question n°7 :
personne (créativité, désirs...).

Définir le concept de
 Réduire les menaces que font prévention.
peser sur l’individu son
environnement physique,
psychologique et social.

31 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 prévenir, prolonger, améliorer

 Prévenir les maladies,

 Préserver la santé,
Question n°7 :

 Améliorer la vitalité et la Définir le concept de

longévité des individus prévention.
par une action collective.

32 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 Question n°8 :

Citer les différents niveaux de prévention et donnez un exemple pour chacun.

33 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 La prévention primaire

Objectif : Améliorer la qualité de la Vie

 C’est l’ensemble des mesures visant à empêcher l’apparition

d’un problème de santé.

• A empêcher l’apparition d’un déséquilibre entre la personne

(son bien-être physique, mental et social) et les facteurs
influençant sa santé (l’environnement).
• Quel exemple de prévention primaire connaissez-vous ?

34 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 la prévention secondaire

Objectif : Dépistage précoce et traitement dès les premières

atteintes.

 C’est l’ensemble des mesures prises pour stopper l’évolution

d’une maladie ou pour empêcher sa propagation.

 Identifier les personnes qui nécessitent une prise en charge

spécifique.

• Quel type de dépistage connaissez-vous ?

35 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 la prévention tertiaire

Objectif : Prévenir les rechutes ou les complications.

 C’est l’ensemble des mesures prises pour réduire les

complications, les séquelles d’une maladie ou d’un accident.

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 Prévention quaternaire ou les soins palliatifs

Objectif : Eviter la surmédicalisation, limiter le handicap.

 C’est l’ensemble des mesures prises pour intervenir sur les

séquelles laissées par une maladie.

 C’est l’ensemble des mesures visant à intervenir auprès des

personnes en fin de vie.

37 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 Education pour la santé

Santé publique
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 Question n°9 :

Que signifie l'éducation pour la santé ?

39 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 Education pour la santé
aDéfinition selon l’OMS

Action exercée sur les individus pour les amener à

modifier leur comportement.

Elle doit permettre à chacun de :

 Modifier ses comportements ;

 Connaître les moyens de dépistage ;

Question n°9 :
 Connaître les symptômes d’alerte.
Que signifie
l'éducation pour la
Les actions de santé publique visent la restauration de la santé ?
santé, mais aussi la prévention, la promotion de la santé
et l’éducation pour la santé.

40 13/01/2023 Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités de la vie quotidienne –Santé publique
 Merci de
votre
attention

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