10 MiniZ loisirs et vacances A1
Activités rapides et variées pour pratiquer un point de grammaire, une structure ou un champ lexical
particulier.
Auteurs : Maxime Girard et Ewa Rdzanek
Niveau : A0-A1
Durée : 5-15 minutes selon l'activité
Matériel nécessaire : les activités MiniZ de votre choix au format PDF à partager sur votre
écran lors de vos cours en ligne ou à imprimer pour vos cours en classe
Présentation des MiniZ
Les MiniZ sont des activités courtes basées, pour la
plupart, sur des ressources pédagogiques des Zex-
perts FLE mais proposées sous une forme nouvelle
et/ou simplifiée.
Chaque pack se compose en général de 5 ou 10 acti-
vités axées sur un point de grammaire, une structure
ou un champ lexical.
Le pack que vous avez téléchargé au format ZIP est
constitué :
- d'un PDF « explications » contenant les explications
et toutes les activités MiniZ regroupées ensemble ;
- de PDFs intitulés « MiniZ 1 », « MiniZ 2 »,... contenant
chaque activité MiniZ individuellement.
Dans chaque pack, vous trouverez des activités avec
des objectifs variés, ceci afin de vous donner une
grande polyvalence dans l'emploi de ces activités : ob-
server le point de grammaire ou de vocabulaire, élargir
le champ lexical ou grammatical, produire avec ces
structures des énoncés simples ou complexes.
Présentation du pack 10 MiniZ loisirs et
vacances A1
Ce pack permet de découvrir, pratiquer et réviser le
vocabulaire des loisirs et des vacances ainsi que cer-
taines structures (les articles contractés, les verbes
pouvoir, vouloir, devoir, les pronoms interrogatifs).
Vous pouvez l'utiliser après une vingtaine d'heures de
cours avec des débutants. La difficulté étant progres-
sive, nous vous conseillons d'utiliser ces activités dans
l'ordre avec des apprenants débutants. Ces activités
peuvent aussi être utilisées en révision au niveau A1
acquis.
MiniZ 1
Activité de découverte du vocabulaire des
loisirs, des constructions jouer de / jouer à
/ faire de / aller à et des articles contractés
à réaliser en binôme puis en groupe-classe.
Donnez une MiniZ à chaque binôme. Sur celle-ci se
trouvent une liste de loisirs et des titres de « TOP 5 ».
Les binômes doivent se servir de la liste pour créer un
TOP 5 des loisirs les plus populaires pour chaque type
de personne (par exemple, le « TOP 5 des étudiants »).
Ensuite, chaque binôme présente un TOP 5 à la classe
et les autres doivent deviner de qui il s'agit. Enfin,
chaque apprenant présente son TOP 5 personnel des
loisirs.
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Comment utiliser ces activités ?
Vous pouvez utiliser ces activités aussi bien en cours
individuel que collectif, en ligne ou en présentiel. Elles
peuvent servir de support d'échauffement en début de
cours, pour de la révision (comme, par exemple, des
activités pour les 5 dernières minutes de cours), ou
vous pouvez aussi les intercaler, sur une ou plusieurs
séances, entre d'autres activités pour approfondir le
sujet concerné. De par leur format, ces activités sont
très faciles à intégrer à un plan de cours préexistant
pour l'enrichir ou briser la monotonie. Il vous appar-
tient donc de choisir si vous utilisez tout ou seulement
une partie des activités proposées en fonction de vos
objectifs.
Chaque MiniZ contient un bref énoncé en haut à
gauche indiquant l'objectif de l'activité. Vous trouve-
rez ci-dessous des propositions d'exploitation péda-
gogique plus détaillées. Ce ne sont que des sugges-
tions et vous pouvez tout à fait les adapter et les mo-
difier selon vos besoins.
Pour des cours en ligne : affichez la MiniZ de votre
choix et partagez votre écran sur votre plateforme
de cours.
Pour des cours en présentiel :
- si l'activité est à réaliser seul ou en petit
groupe : imprimez la MiniZ de votre choix au format
A4 ou A5 et distribuez-la à chaque apprenant ou à
chaque groupe ;
- si c'est une activité à réaliser en groupe-classe :
imprimez-la en grand format et mettez-la au centre
de la table ou collez-la au tableau.
Après l'activité, demandez aux apprenants d'observer
la liste des loisirs et de compléter la règle des articles
contractés. Expliquez aussi l'emploi des structures
suivantes : jouer de + instrument de musique, jouer à
+ sport collectif, faire de + toutes les activités, aller à
+ lieu.
Corrigé de la règle : les articles contractés
jouer à / jouer de / faire de / aller à + le/l'/la/les
à + le = au de + le = du
à + l' = à l' de + l' = de l'
à + la = à la de + la = de la
à + les = aux de + les = des
Activité conçue spécialement pour ce pack de MiniZ !
 MiniZ 2
Activité de compréhension écrite à réaliser
seul.
Cette activité permet d'introduire en
contexte le vocabulaire des loisirs et quelques struc-
tures pour parler de sa journée (quelques verbes du
quotidien, les moments de la journée, les connecteurs
pour énumérer). La MiniZ présente le témoignage
d'une personne qui explique ce qu'est, pour elle, un
week-end actif, et ce qu’est un week-end détente. Un
QCM se trouve également au bas de la MiniZ.
Les apprenants, seuls, lisent le texte puis répondent
au QCM. Corrigez ensuite en forum.
Enfin, demandez aux apprenants de répondre orale-
ment (ou à l'écrit comme travail à la maison) à la
question présente sur la MiniZ : « Et pour toi, un week-
end actif et un week-end détente, c'est quoi ? ». Un
certain nombre de structures ont été fournies dans le
texte pour répondre aisément à cette question.
Corrigé du QCM
on ne
vrai faux
sait pas
Julie est célibataire. x
Julie ne fait pas de sport pendant un week-
x sont capables, de justifier leur réponse. Cette activité
end détente.
Julie aime le théâtre. x de mauvaises réponses du moment que les appre-
Julie déteste se promener. x pas être d'accord les uns avec les autres.
Julie joue d'un instrument de musique. x Activité originale :
Quand elle est fatiguée, Julie aime lire. x mier-groupe/
Julie joue dans une équipe sportive. x MiniZ 5
Julie n'a pas de sœur. x Activité de compréhension écrite et de pro-
Pendant un week-end actif, Julie aime
danser.
x
Activité conçue spécialement pour ce pack de MiniZ !
MiniZ 3
Activité à réaliser en groupe-classe.
Les apprenants jouent seuls ou en équipe.
La MiniZ contient 15 phrases illustrées à
compléter. L’illustration peut servir d’inspiration ou
de suggestion de réponse. À chaque tour, indiquez
une vignette. Chaque apprenant/équipe propose
(soit par écrit, soit oralement) un mot ou groupe de
mots qui peut compléter la phrase. Chaque réponse
grammaticalement correcte et qui a du sens rapporte
un point. Quand toutes les vignettes ont été jouées,
comptez les points pour déterminer le vainqueur.
Exemples de réponses possibles :
1. Avec mes cousins, je joue aux jeux vidéo.
2. Quand je suis stressé, je fais de la natation.
3. Pour être en forme, il faut jouer au football régulière-
ment.
4. Les garçons qui jouent de la guitare sont fantastiques !
5. C’est bien pour les enfants de faire du théâtre.
6. Oh non, tu as encore fait du shopping ???
7. Mon grand-père adore jouer à la pétanque avec ses
amis.
8. Ce week-end, je vais à un concert avec Hugo.
9. À l’âge de 78 ans, il est très souple : il fait du yoga.
10. Pendant les vacances, je déteste vraiment visiter des
musées.
11. Mon voisin joue des percussions le soir, c’est insuppor-
table !
12. Eléonore a un loisir original : elle collectionne les anti-
quités.
13. C’est un week-end banal, nous regardons la télévision
tout le temps.
14. Mon fils aime faire du bricolage avec son grand-père.
15. Mes parents ont un abonnement alors ils vont au ciné-
ma tous les jours.
Activité originale :
https://leszexpertsfle.com/produit/les-frazatrous-a1/
MiniZ 4
Activité à réaliser en binôme puis en
groupe-classe.
Cette MiniZ permet de découvrir un peu de
vocabulaire lié aux vacances et à leur préparation.
La MiniZ contient 3 listes de choses à faire (avant,
pendant et après un voyage) que les apprenants
doivent remettre dans l'ordre qui leur semble être le
bon (certaines activités ne sont pas à leur place). Les
apprenants procèdent à cette réorganisation en bi-
nôme. Demandez ensuite à chaque binôme de pré-
senter 3 activités qui ont changé de place et, s'ils en
est très ouverte et il n'y a pas toujours de bonnes ou
nants peuvent justifier leur choix. Ils peuvent aussi ne
https://leszexpertsfle.com/produit/123-verbes-du-pre-
duction orale à réaliser en groupe-classe.
Cette activité permet de découvrir le voca-
bulaire pour parler de ses goûts pour les vacances. La
MiniZ présente des statistiques sur les préférences
des Français en vacances (les saisons, les lieux, les
activités…). Les apprenants prennent d'abord
connaissance de ces informations. Ensuite, vous de-
mandez à chaque apprenant à tour de rôle de présen-
ter oralement une information. Posez alors la ques-
tion « Et toi ? » pour qu'il parle de ses préférences.
Apportez du vocabulaire supplémentaire si besoin.
Activité originale :
https://leszexpertsfle.com/produit/123-cause-consequen-
cebut-b1-2/
MiniZ 6
Activité de production à réaliser en binôme.
La MiniZ présente des photos de personnes,
une carte de France avec des noms de ville
et des verbes liés aux loisirs et aux vacances.
Demandez aux apprenants, en binôme, de choisir une
personne avec qui ils vont partir et une ville de destina-
tion. Ils doivent ensuite imaginer, en 10 phrases (plus
ou moins, selon vos objectifs), les 3 jours de vacances
qu'ils passeraient dans cette ville avec cette personne
(Qu'est-ce qu'ils font ? Où vont-ils ?). Pour cela, ils
doivent utiliser tout ou une partie des verbes fournis.
Ensuite, ils présentent oralement leurs vacances.
Activité conçue spécialement pour ce pack de MiniZ !

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 MiniZ 7
Activité de compréhension écrite et d'inter-
action orale à réaliser en groupe-classe.
Cette MiniZ permet d'introduire les ques-
tions pour parler des vacances. La MiniZ présente des
photos de personnes interviewées avec, pour cha-
cune, une question/réponse. Parfois seule la réponse
est donnée, parfois la question l’est aussi. En haut de
la MiniZ se trouvent les questions manquantes. Les
apprenants les associent d'abord individuellement
avec les réponses qui correspondent puis vous corri-
gez en forum. Ensuite, à tour de rôle, les apprenants
s'interrogent sur leurs goûts pour les vacances en uti-
lisant ces questions.
Activité conçue spécialement pour ce pack de MiniZ !
MiniZ 8
Activité de production à réaliser en binôme.
Cette MiniZ permet de réviser et utiliser le
vocabulaire des loisirs et des vacances en
contexte. Affichez la MiniZ ou mettez-la au milieu de
la table. Les apprenants, en binôme, choisissent 3
SMS auxquels ils répondent puis présentent orale-
ment leurs réponses au groupe-classe (ou les écrivent
dans le chat). Corrigez si nécessaire.
Activité originale :
https://leszexpertsfle.com/produit/le-jeu-des-sms-a1-
a2/
MiniZ 9
Activité de production à réaliser en groupe-
classe.
Cette MiniZ permet d'introduire et/ou sys-
tématiser l'emploi des verbes pouvoir, vouloir et de-
voir, les saisons et les activités liées aux saisons. La
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MiniZ contient les noms des 4 saisons et des fins de
phrase complètes ou non. Affichez la MiniZ ou met-
tez-la au milieu de la table, et choisissez un appre-
nant qui commence. Il fait une phrase en combinant
une saison (En été,... En automne,...) à une fin de
phrase et la complète si nécessaire. Ensuite, cochez la
case correspondante. Quand toutes les fins de phrase
ont été utilisées, l'activité s'arrête.
Exemple de production :
En été, je veux manger des fruits. En hiver, on peut
jouer aux jeux de société avec ses amis…
Activité originale :
https://leszexpertsfle.com/produit/123-articles-definis-
et-indefinis/
MiniZ 10
Tâche à réaliser en binôme.
Expliquez aux apprenants qu'ils vont jouer
le rôle de coachs qui organisent des week-
ends personnalisés. En binôme, ils choisissent un pro-
fil, complètent le planning du week-end avec des ac-
tivités, puis la trame de présentation écrite. Enfin,
chaque binôme présente son week-end (sa trame)
oralement. Les autres peuvent donner leur avis
(« C'est un bon/mauvais week-end pour cette per-
sonne parce que… »).
Activité originale :
https://leszexpertsfle.com/produit/vocactif-a2-les-loi-
sirs/
Une autre utilisation à proposer ? Venez
partager vos idées et vos adaptations
dans la section « avis » de la ressource.
https://leszexpertsfle.com/produit/10-miniz-
loisirs-et-vacances-a1/
 Faites le TOP 5 des loisirs pour chaque type de personne. MiniZ loisirs et vacances A1 1

Le TOP 5 des étudiants Le TOP 5 des riches Le TOP 5 des retraités Le TOP 5 des enfants
?
MON TOP 5

Naviguer sur Internet Jouer des percussions Faire du bricolage

Jouer à des jeux de société
Jouer aux échecs Danser Bronzer
Parler au téléphone Aller en boîte Jouer au football
Lire un livre Aller au cinéma
Faire des selfies Jouer aux jeux vidéo
Faire du VTT Faire du jardinage
Visiter des musées Jouer du violon Aller au zoo
Aller à un concert Faire du vélo
Aller à l’opéra
Jouer de la gui tar e Jouer du piano Jouer à la pétanque Faire du théâtre
Jouer au tennis Faire du jogging
Regarder la télé Collectionner les cartes postales
Faire du ski
Faire de la natation
Faire de la boxe Collectionner les objets d’art
Voyager Faire de la randonnée
Se promener avec son chien Cuisiner
Les articles contractés
Faire de la photographie
Peindre jouer à / jouer de / faire de / aller à + le/l'/la/les
Dormir à + le = au de + le =
Regarder des séries
Aller au spa à + l' = de + l' = de l'
Faire du yoga à + la = de + la =
Faire du shopping à + les = de + les =

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 Lisez le texte et répondez aux questions. MiniZ loisirs et vacances A1 2
Un week-end actif ? Un week-end détente ? C'est quoi pour toi ? La réponse de Julie.

Pour moi, la recette d'un week-end actif, Un week-end détente ? J'adore ça

c'est ça : quand je suis fatiguée après une se-
Samedi, je me lève à 8 h. Je prépare un maine de travail difficile ! Le samedi
petit-déjeuner hypercalorique ! Ensuite, matin… je dors ! Après, je mange mon
je fais du jogging de 9 h à 10 h. Je petit-déjeuner dans mon lit et je lis un
regarde mon compte Facebook et j'or- roman.
ganise mon week-end avec mes amis. Je joue de la guitare l'après-midi et je
Nous faisons du shopping, nous man- regarde des séries. Le soir, j'invite mes
geons dans un restaurant à la mode puis copines à la maison. Nous jouons à des
nous allons en boîte. Le dimanche, je me jeux de société. Je me couche à 23 h.
lève à 12 h et je joue au football avec Le dimanche, je me lève à 10 h et je
mon équipe. Après, je vais chez ma parle au téléphone avec ma sœur. En-
grand-mère et je joue aux échecs avec suite, je vais au marché. J'achète des
elle. Elle est très forte ! Le soir, je vais au légumes frais et des gâteaux. Vers 15 h,
cinéma voir un film documentaire ou je je me promène dans la nature avec mon
me promène au centre-ville. petit-copain et nous prenons des photos
Et voilà ! des oiseaux ou des paysages. Enfin, je
fais du yoga pour me relaxer.

on ne on ne
vrai faux vrai faux
sait pas sait pas
Julie joue dans une équipe sportive.
Julie est célibataire.

Julie ne fait pas de sport pendant un week- Julie n'a pas de sœur.
end détente. Pendant un week-end actif, Julie aime
danser.
Julie aime le théâtre.

Julie déteste se promener.

Julie joue d'un instrument de musique. Et pour toi, un week-end actif

et un week-end détente, c'est quoi ?
Quand elle est fatiguée, Julie aime lire.

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 Complétez les phrases ! MiniZ loisirs et vacances A1 3

1 2 3 4 5
3 MOTS 2 MOTS 2 MOTS
MAX MAX MAX

Avec mes cousins,
je joue ............
6 7
Quand je suis stressé, je Pour être en forme, il faut Les garçons qui jouent ............ C’est bien pour les
fais ............ jouer ............ sont fantastiques ! enfants de faire ............
3 MOTS
MAX 9 2 MOTS
MAX 10

Oh non, tu as encore fait Mon grand-père adore jouer Ce week-end, je vais À l’âge de 78 ans, il est Pendant les vacances, je
............ ??? ............ avec ses amis. ............ avec Hugo. très souple : il fait ............ déteste vraiment visiter ............

11
2 MOTS
MAX 12 13 3 MOTS
MAX 14 15 3 MOTS
MAX

Mon voisin joue ............ Eléonore a un loisir original : C’est un week-end banal, Mon fils aime faire ............ Mes parents ont un abonnement
elle collectionne ............ . nous ............ tout le temps. alors ils vont ............ tous les jours.

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 Réorganisez ces listes quand vous n'êtes pas d'accord. MiniZ loisirs et vacances A1 4

QU'EST-CE QU'IL FAUT FAIRE…

… AVANT UN VOYAGE ? … PENDANT UN VOYAGE ? … APRÈS UN VOYAGE ?

- acheter des souvenirs - appeler ses parents - se faire vacciner
- poster des photos sur Instagram - vérifier ses mails - se raser
- louer une voiture - acheter un guide touristique - prendre des photos
- apprendre une nouvelle langue - changer de l’argent - vérifier son compte bancaire
- trouver un camping - prendre son passeport - demander un visa
- chercher un itinéraire sur Google - demander des renseignements à - changer de l'argent
Maps l'office du tourisme local - acheter des préservatifs
- acheter des chaussures de - visiter des endroits touristiques - acheter des billets de train ou
randonnée - réserver une chambre à l’hôtel d'avion
- mettre de la crème solaire - faire un régime - faire sa valise
- réserver des billets de musée

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 Lisez ces statistiques et parlez de vos goûts pour les vacances. MiniZ loisirs et vacances A1 5

69 % des Fran 80 % des Fra

Fr a nç a is aiment . passer les vacaçais préfèrent les activités ennçais préfèrent
ille plein air.
46 % desvacances en fam pays. nces dans leur
partir en

d é p e n sent en
25 % des França r a nç a is voyagent ça is
Les Frane 1 215 € pour leu
rs
F
travailler pendant is veulent 70 % dese, 19 % en avion, moyenn s d’été.
leurs
vacances. en voitur train. vacance 24 % des Franç
15 % en faire du shoppingais adorent
les vacances. pendant

Les Français
14 % des
et les vacances 31 % des F
aller dans u rançais préfèrent
ou à la pisc n parc aquatique
veulent parFrançais ine.
tir loin.

Fr a nç a is aiment
Pour 71 % des Fra 53 % dersla cuisine locale.
les vacances c’es nçais, déguste 56 % des Français préfèrent
t la passer du temps dans la
détente ! nature (mer, montagne,
53 % des Français aiment forêts, lacs).
bronzer à la plage.

Pendant les vacances, les Français

aiment aussi apprendre une
nouvelle langue, jardiner, faire du
yoga, apprendre à faire la cuisine, Et vous ? Comment vous aimez
faire du sport. passer vos vacances ?
Sources : 1, 2, 3

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 Choisissez une personne et une ville et imaginez vos vacances ensemble. MiniZ loisirs et vacances A1 6

3 JOURS DE VACANCES
avec… à…
visiter

se leve
r
ÉRIC VICTORIA

jouer

VÉRONIQUE MARCELLO aller

parler dormir
m e n e r
se pro bronze
r mange
r
achete
r ren contrer
c o u te r
e r é se c oucher voir
re g a rd faire Dans cette ville, nous…
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 Associez les questions aux réponses et interrogez vos camarades. MiniZ loisirs et vacances A1 7

ILS PARLENT DE LEURS VACANCES.

Qu'est-ce que tu fais, en général, le soir ? Avec qui tu aimes partir en vacances ?
Pourquoi tu vas en vacances à la mer ? Quelle est ta ville préférée pour les vacances ?
Comment tu aimes voyager en vacances ? Qu'est-ce que vous aimez faire pendant vos vacances ?

« ………………………
………………………
– Paris ou New York. »

« ……………………… « ……………………… « Où tu préfères partir en

……………………… ……………………… vacances ?
– Avec mes parents et mon frère. » – À pied ou en autostop. » – Dans des pays tropicaux ou
sur la Côte d'Azur. » « ………………………
………………………
– Découvrir des endroits différents,
rencontrer des gens. »

« Qu'est-ce que tu fais en

général le week-end ? « Quand est-ce que tu « ……………………
– Je jardine et j'invite mes préfères partir en vacances ? ……………………… « ………………………
amis à dîner. » – En hiver, bien sûr ! » – Je vais en boîte ! » ………………………
– Parce que j’adore bronzer ! »
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 Répondez à 3 SMS et proposez des activités. MiniZ loisirs et vacances A1 8

q u'est-ce que tu
3 . S a lu t B ra d , 17. Je n'ai pas
10. Je suis malade et je reste d'argent pour
fais demain ? à la maison. Je déprime…
aller en boîte a
vec vous.

5. J'ai envie de respirer cet

j'ai besoin de
après-midi. Une idée ? 11. Ce week-end,
-ce qu'on fait ?
me relaxer. Qu'est

pour 12. Je dois

1. Qu'est-ce qu'on fait t je m'enn uie. faire du s
les vacances d'hiver
? 6. Il pleut e pendant l
es vacanc
port
s!
Au secour est-ce qu es
'on peut a . Où
ller ?

2. Samedi, je veux voir un film ou 7. Je suis à Paris avec mes 3 enfan

ts.
une expo sympa. Des propositions ? Qu'est-ce que je peux faire ? 13. Pourquoi tu
ne veux pas
partir en vaca
nces avec moi
?

rnet r en train. Une

8. Ma connexion Inte 14. Je déteste voyage
r au festival ?
ne marche pas. alternative pour alle 4. Je finis le trava
il à 20 h.
Qu'est-ce qu'on peu
t faire après ?

15. Vous allez où ce soir 'o n peut faire à

9 . Q u 'e st -c e q u
avec Thierry ? o u r le 14 juillet ?
Ca rc a ss o n n e p la de. Qu'est-ce
16 . B ri ce e st m a
Paul court une heure soirée jeux ?
qu'on fait avec la
Samuel ne réussit
par jour.
jamais ses gâteaux.
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 Faites des phrases pour parler des activités et des saisons. MiniZ loisirs et vacances A1 9

⬜ je veux dormir. ⬜ on doit voir… ⬜ on veut jouer…

⬜ je ne veux pas sortir. ⬜ je ne peux pas visiter… ⬜ on veut…
⬜ on doit voyager. ⬜ on peut aller… ⬜ je peux…
⬜ je dois travailler beaucoup. ⬜ on doit faire… ⬜ je dois…
⬜ on ne veut pas rester à la maison. ⬜ on peut jouer… ⬜ on ne peut pas…
⬜ on peut aller à la montagne. ⬜ je ne peux pas faire… ⬜ je ne veux pas…
⬜ je ne peux pas bronzer. ⬜ je ne veux pas jouer… ⬜ je veux…
⬜ on peut apprendre le français. ⬜ on peut rencontrer… ⬜ on peut…
⬜ je peux jardiner. ⬜ je veux manger… ⬜ je dois…
⬜ je dois faire du sport. ⬜ je veux aller… ⬜ je ne peux pas…
⬜ on peut binge-watcher des séries. ⬜ je dois acheter… ⬜ on ne veut pas…

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 Vous êtes coach. Organisez un week-end parfait pour vos clients. MiniZ loisirs et vacances A1 10

Programme du week-end
E E K - E N Dnn©
TOP W ek-end perso alis
é Pour bien commencer le week-end, vous ...............................
we
Coach en ..................................................................... vendredi soir.
C’est une expérience unique !
Les clients Samedi matin, vous ...........................................................
Une célibataire avec son petit chien et ...................................................... . C'est très amusant !
Il faut aussi un peu d’activités culturelles, donc on vous propose
Une famille avec deux jeunes enfants
de ........................................................ samedi après-midi.
Un médecin écoresponsable Le soir, pas de télé ! Vous pouvez .........................................
....................................................................................... .
Deux étudiantes des Beaux-Arts Intéressant, non ?
Dimanche matin, il faut bouger un peu, donc vous devez ...........
VENDREDI SAMEDI DIMANCHE
....................................................................................... .
Ensuite, on vous propose .....................................................
MATIN .........................................................................................
REPAS
Tous nos clients adorent !
Attention, pour vous préparer et réussir ce week-end génial,
APRÈS - MIDI il faut ............................................................................ et
REPAS ....................................................................................... !

SOIR

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 Faites le TOP 5 des loisirs pour chaque type de personne. MiniZ loisirs et vacances A1 1

Le TOP 5 des étudiants Le TOP 5 des riches Le TOP 5 des retraités Le TOP 5 des enfants
?
MON TOP 5

Naviguer sur Internet Jouer des percussions Faire du bricolage

Jouer à des jeux de société
Jouer aux échecs Danser Bronzer
Parler au téléphone Aller en boîte Jouer au football
Lire un livre Aller au cinéma
Faire des selfies Jouer aux jeux vidéo
Faire du VTT Faire du jardinage
Visiter des musées Jouer du violon Aller au zoo
Aller à un concert Faire du vélo
Aller à l’opéra
Jouer de la gui tar e Jouer du piano Jouer à la pétanque Faire du théâtre
Jouer au tennis Faire du jogging
Regarder la télé Collectionner les cartes postales
Faire du ski
Faire de la natation
Faire de la boxe Collectionner les objets d’art
Voyager Faire de la randonnée
Se promener avec son chien Cuisiner
Les articles contractés
Faire de la photographie
Peindre jouer à / jouer de / faire de / aller à + le/l'/la/les
Dormir à + le = au de + le =
Regarder des séries
Aller au spa à + l' = de + l' = de l'
Faire du yoga à + la = de + la =
Faire du shopping à + les = de + les =

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 Lisez le texte et répondez aux questions. MiniZ loisirs et vacances A1 2
Un week-end actif ? Un week-end détente ? C'est quoi pour toi ? La réponse de Julie.

Pour moi, la recette d'un week-end actif, Un week-end détente ? J'adore ça

c'est ça : quand je suis fatiguée après une se-
Samedi, je me lève à 8 h. Je prépare un maine de travail difficile ! Le samedi
petit-déjeuner hypercalorique ! Ensuite, matin… je dors ! Après, je mange mon
je fais du jogging de 9 h à 10 h. Je petit-déjeuner dans mon lit et je lis un
regarde mon compte Facebook et j'or- roman.
ganise mon week-end avec mes amis. Je joue de la guitare l'après-midi et je
Nous faisons du shopping, nous man- regarde des séries. Le soir, j'invite mes
geons dans un restaurant à la mode puis copines à la maison. Nous jouons à des
nous allons en boîte. Le dimanche, je me jeux de société. Je me couche à 23 h.
lève à 12 h et je joue au football avec Le dimanche, je me lève à 10 h et je
mon équipe. Après, je vais chez ma parle au téléphone avec ma sœur. En-
grand-mère et je joue aux échecs avec suite, je vais au marché. J'achète des
elle. Elle est très forte ! Le soir, je vais au légumes frais et des gâteaux. Vers 15 h,
cinéma voir un film documentaire ou je je me promène dans la nature avec mon
me promène au centre-ville. petit-copain et nous prenons des photos
Et voilà ! des oiseaux ou des paysages. Enfin, je
fais du yoga pour me relaxer.

on ne on ne
vrai faux vrai faux
sait pas sait pas
Julie joue dans une équipe sportive.
Julie est célibataire.

Julie ne fait pas de sport pendant un week- Julie n'a pas de sœur.
end détente. Pendant un week-end actif, Julie aime
danser.
Julie aime le théâtre.

Julie déteste se promener.

Julie joue d'un instrument de musique. Et pour toi, un week-end actif

et un week-end détente, c'est quoi ?
Quand elle est fatiguée, Julie aime lire.

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 Complétez les phrases ! MiniZ loisirs et vacances A1 3

1 2 3 4 5
3 MOTS 2 MOTS 2 MOTS
MAX MAX MAX

Avec mes cousins,
je joue ............
6 7
Quand je suis stressé, je Pour être en forme, il faut Les garçons qui jouent ............ C’est bien pour les
fais ............ jouer ............ sont fantastiques ! enfants de faire ............
3 MOTS
MAX 9 2 MOTS
MAX 10

Oh non, tu as encore fait Mon grand-père adore jouer Ce week-end, je vais À l’âge de 78 ans, il est Pendant les vacances, je
............ ??? ............ avec ses amis. ............ avec Hugo. très souple : il fait ............ déteste vraiment visiter ............

11
2 MOTS
MAX 12 13 3 MOTS
MAX 14 15 3 MOTS
MAX

Mon voisin joue ............ Eléonore a un loisir original : C’est un week-end banal, Mon fils aime faire ............ Mes parents ont un abonnement
elle collectionne ............ . nous ............ tout le temps. alors ils vont ............ tous les jours.

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 Réorganisez ces listes quand vous n'êtes pas d'accord. MiniZ loisirs et vacances A1 4

QU'EST-CE QU'IL FAUT FAIRE…

… AVANT UN VOYAGE ? … PENDANT UN VOYAGE ? … APRÈS UN VOYAGE ?

- acheter des souvenirs - appeler ses parents - se faire vacciner
- poster des photos sur Instagram - vérifier ses mails - se raser
- louer une voiture - acheter un guide touristique - prendre des photos
- apprendre une nouvelle langue - changer de l’argent - vérifier son compte bancaire
- trouver un camping - prendre son passeport - demander un visa
- chercher un itinéraire sur Google - demander des renseignements à - changer de l'argent
Maps l'office du tourisme local - acheter des préservatifs
- acheter des chaussures de - visiter des endroits touristiques - acheter des billets de train ou
randonnée - réserver une chambre à l’hôtel d'avion
- mettre de la crème solaire - faire un régime - faire sa valise
- réserver des billets de musée

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 Lisez ces statistiques et parlez de vos goûts pour les vacances. MiniZ loisirs et vacances A1 5

69 % des Fran 80 % des Fra

Fr a nç a is aiment . passer les vacaçais préfèrent les activités ennçais préfèrent
ille plein air.
46 % desvacances en fam pays. nces dans leur
partir en

d é p e n sent en
25 % des França r a nç a is voyagent ça is
Les Frane 1 215 € pour leu
rs
F
travailler pendant is veulent 70 % dese, 19 % en avion, moyenn s d’été.
leurs
vacances. en voitur train. vacance 24 % des Franç
15 % en faire du shoppingais adorent
les vacances. pendant

Les Français
14 % des
et les vacances 31 % des F
aller dans u rançais préfèrent
ou à la pisc n parc aquatique
veulent parFrançais ine.
tir loin.

Fr a nç a is aiment
Pour 71 % des Fra 53 % dersla cuisine locale.
les vacances c’es nçais, déguste 56 % des Français préfèrent
t la passer du temps dans la
détente ! nature (mer, montagne,
53 % des Français aiment forêts, lacs).
bronzer à la plage.

Pendant les vacances, les Français

aiment aussi apprendre une
nouvelle langue, jardiner, faire du
yoga, apprendre à faire la cuisine, Et vous ? Comment vous aimez
faire du sport. passer vos vacances ?
Sources : 1, 2, 3

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 Choisissez une personne et une ville et imaginez vos vacances ensemble. MiniZ loisirs et vacances A1 6

3 JOURS DE VACANCES
avec… à…
visiter

se leve
r
ÉRIC VICTORIA

jouer

VÉRONIQUE MARCELLO aller

parler dormir
m e n e r
se pro bronze
r mange
r
achete
r ren contrer
c o u te r
e r é se c oucher voir
re g a rd faire Dans cette ville, nous…
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 Associez les questions aux réponses et interrogez vos camarades. MiniZ loisirs et vacances A1 7

ILS PARLENT DE LEURS VACANCES.

Qu'est-ce que tu fais, en général, le soir ? Avec qui tu aimes partir en vacances ?
Pourquoi tu vas en vacances à la mer ? Quelle est ta ville préférée pour les vacances ?
Comment tu aimes voyager en vacances ? Qu'est-ce que vous aimez faire pendant vos vacances ?

« ………………………
………………………
– Paris ou New York. »

« ……………………… « ……………………… « Où tu préfères partir en

……………………… ……………………… vacances ?
– Avec mes parents et mon frère. » – À pied ou en autostop. » – Dans des pays tropicaux ou
sur la Côte d'Azur. » « ………………………
………………………
– Découvrir des endroits différents,
rencontrer des gens. »

« Qu'est-ce que tu fais en

général le week-end ? « Quand est-ce que tu « ……………………
– Je jardine et j'invite mes préfères partir en vacances ? ……………………… « ………………………
amis à dîner. » – En hiver, bien sûr ! » – Je vais en boîte ! » ………………………
– Parce que j’adore bronzer ! »
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 Répondez à 3 SMS et proposez des activités. MiniZ loisirs et vacances A1 8

q u'est-ce que tu
3 . S a lu t B ra d , 17. Je n'ai pas
10. Je suis malade et je reste d'argent pour
fais demain ? à la maison. Je déprime…
aller en boîte a
vec vous.

5. J'ai envie de respirer cet

j'ai besoin de
après-midi. Une idée ? 11. Ce week-end,
-ce qu'on fait ?
me relaxer. Qu'est

pour 12. Je dois

1. Qu'est-ce qu'on fait t je m'enn uie. faire du s
les vacances d'hiver
? 6. Il pleut e pendant l
es vacanc
port
s!
Au secour est-ce qu es
'on peut a . Où
ller ?

2. Samedi, je veux voir un film ou 7. Je suis à Paris avec mes 3 enfan

ts.
une expo sympa. Des propositions ? Qu'est-ce que je peux faire ? 13. Pourquoi tu
ne veux pas
partir en vaca
nces avec moi
?

rnet r en train. Une

8. Ma connexion Inte 14. Je déteste voyage
r au festival ?
ne marche pas. alternative pour alle 4. Je finis le trava
il à 20 h.
Qu'est-ce qu'on peu
t faire après ?

15. Vous allez où ce soir 'o n peut faire à

9 . Q u 'e st -c e q u
avec Thierry ? o u r le 14 juillet ?
Ca rc a ss o n n e p la de. Qu'est-ce
16 . B ri ce e st m a
Paul court une heure soirée jeux ?
qu'on fait avec la
Samuel ne réussit
par jour.
jamais ses gâteaux.
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 Faites des phrases pour parler des activités et des saisons. MiniZ loisirs et vacances A1 9

⬜ je veux dormir. ⬜ on doit voir… ⬜ on veut jouer…

⬜ je ne veux pas sortir. ⬜ je ne peux pas visiter… ⬜ on veut…
⬜ on doit voyager. ⬜ on peut aller… ⬜ je peux…
⬜ je dois travailler beaucoup. ⬜ on doit faire… ⬜ je dois…
⬜ on ne veut pas rester à la maison. ⬜ on peut jouer… ⬜ on ne peut pas…
⬜ on peut aller à la montagne. ⬜ je ne peux pas faire… ⬜ je ne veux pas…
⬜ je ne peux pas bronzer. ⬜ je ne veux pas jouer… ⬜ je veux…
⬜ on peut apprendre le français. ⬜ on peut rencontrer… ⬜ on peut…
⬜ je peux jardiner. ⬜ je veux manger… ⬜ je dois…
⬜ je dois faire du sport. ⬜ je veux aller… ⬜ je ne peux pas…
⬜ on peut binge-watcher des séries. ⬜ je dois acheter… ⬜ on ne veut pas…

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 Vous êtes coach. Organisez un week-end parfait pour vos clients. MiniZ loisirs et vacances A1 10

Programme du week-end
E E K - E N Dnn©
TOP W ek-end perso alis
é Pour bien commencer le week-end, vous ...............................
we
Coach en ..................................................................... vendredi soir.
C’est une expérience unique !
Les clients Samedi matin, vous ...........................................................
Une célibataire avec son petit chien et ...................................................... . C'est très amusant !
Il faut aussi un peu d’activités culturelles, donc on vous propose
Une famille avec deux jeunes enfants
de ........................................................ samedi après-midi.
Un médecin écoresponsable Le soir, pas de télé ! Vous pouvez .........................................
....................................................................................... .
Deux étudiantes des Beaux-Arts Intéressant, non ?
Dimanche matin, il faut bouger un peu, donc vous devez ...........
VENDREDI SAMEDI DIMANCHE
....................................................................................... .
Ensuite, on vous propose .....................................................
MATIN .........................................................................................
REPAS
Tous nos clients adorent !
Attention, pour vous préparer et réussir ce week-end génial,
APRÈS - MIDI il faut ............................................................................ et
REPAS ....................................................................................... !

SOIR

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