51. Évaluation d'un plaidoyer, d'un réquisitoire.

Nom de l'élève : Date :

Une qualité à souligner :
Un point à améliorer en priorité :

Rubrique 1 : Stratégie de persuasion ( / 10)

1. La thèse est précise et aisément identifiable. 012

2. L'orateur se montre compétent (arguments fondés et pertinents)

0123
L'orateur donne de lui (compétence, sûreté) et de son auditoire une image positive.
3. L'orateur, bienveillant et proche, ajuste ses informations à son auditoire. 012

4. L'argumentation intègre le raisonnement adverse. 012

5. L'orateur manifeste de l'enthousiasme, de la présence, il s'engage dans son discours. 01

Rubrique 2 : Textualisation ( / 8)

6. Le texte est structuré (accroche ajustée, développement, clôture habile). Cette

024
structure est soulignée.
7. L'orateur donne du sens. L'exposé reste centré sur le thème. Il est fondé sur des faits
024
exacts et en nombre suffisant. Les informations sont comprises, intégrées, reliées.

Rubrique 3 : Expression - communication ( / 12)

8. L'orateur utilise des procédés qui favorisent l'écoute. 012

9. L'exposé se déroule en interaction avec l'ensemble de l'auditoire. L'attitude, le regard

et les gestes sont communicatifs. Le rythme de la progression est adapté au niveau 012
d'attention de l'auditoire.
10. Le volume de la voix est suffisant. L'intonation est adéquate et variée. 023
Les sons sont nettement articulés. Le débit est fluide.
11. La langue est correcte, de niveau courant ou soutenu. 023

12. L'élève gère son temps, il produit un exposé spontané suffisamment étoffé, sans 02
temps mort.
Bonus pour l'utilisation pertinente d'un support audio-visuel.

Pénalités: L'élève transgresse les consignes (document, tenue, durée, ponctualité, savoir- -3
vivre...)
-3
L'élève n'arrive pas à expliquer plusieurs phrases de l'exposé ou du document.

est vérifiée (*)

La compétence Produire un exposé de type argumentatif (G 1 ; Q 5)
n'est pas vérifiée
avec la mention : M S B TB

(*) Dans les Humanités générales et technologiques, la compétence est tenue pour acquise
lorsque la moitié des points est atteinte sous chaque rubrique.