Theme 1,2,3

Comportement mental
Cest un comportement que l’on peut observer par example cligner des yeux, un geste de
la main, pleurer
Processus mental
Example rever, apprendre, se souvenire, resentire une emotion
La recherche : fondamentale : elargire les conaissance rammaser des donne ou trouver
le problème et chercher la cause du probleme
Appliquée :résoudre le problème comment le traiter
Les sorte de specialiste
Psychologue : doctorat en psychologie, formation reconnue par l’opq, titre protégé par la
loi, peut traiter tous les types de problèmes psychologiques
Psychiatre : études postdoctorales en médecine, spécialiste en psychiatrie, collège des
médecins du Québec titre protéger par la loi, thérapie médicale et peut prescrire des
médicament, traite tout les types de problème
Psychothérapeute : maitrise dans un domaine touchant a la santé mentale ou au relation
publique, titre autorisé par l’opq, très variables selon la formation
L’approche psychanalytique et la notion de l’inconscient : en analysant le contenu des
rêves, l’association libre, l’hypnose on as accès a notre inconscient
L’ approche béhaviorale : comportements observables, stimulus-reponse, impacte de
l’environnement, apprentisage par conditionement
L’approche humaniste :au cœur de l’humain(le soi, les desirsprofonds et les emotions),
actualisation de soi et plein potentiel, libre arbitre-libre choix
L’approche cognitive : processus mentaux- pensées, traitement de l’information,
acquisition de connaissances
L’approche psychobiologique : système nerveux (cerveau, neurones, etc.), génétique,
hérédité
Éthique : ensemble des principes de base sur lesquels s’appuie la morale en vigueur
dans une société donnée.
Déontologie : facon dont une discipline ou une profession convient de respecter
l’ethique en exprimant, sous forme de code, les comportements qui peuvent ou doivent
etre posés et ceux qui ne le peuvent ou ne le doivent pas
Les 5 règles d’étique de recherche : consentement éclairé, participation volontaire,
usage limité de la tromperie et séance de rétroaction, absence de douleur morale ou
physique, confidentialité des resultats
Envers les animaux : minimiser l’inconfort, la douleur et la maladie chez l’animal, utiliser
animal seulment si connaissances importantes a acquérir.
Méthode de recherche :
Observation : décrire objectivement les comportement types d’un sujet, en milieu
naturel ou laboratoire, noter sans intervenir, grille d’observation
Étude de cas :etude détaillée d’un ou quelques individus, avec des caractéristiques rares,
noter le plus d’information possible, rencontre sur une longe période de temps
Enquête :sondage, conaitre les comportement, opinions ou attitudes d’un groupe,
questionaitre direct ou indirect
Corelationnelle : traitement des données qui permet établire lien entre statistique,
parceque il y a beacoups de variable non manipulable
Experimentale :etablire un lien de cause a effet entre 2 ou plus phenomenes, comparer
2 groupe :groupr temoin = contrôle,experimental
Placebo= faux rien de produit pas effet physiologique , effet placebo= changement
observer dans le comportement des gens avec placebo
Mémoire :
Encodage : transformer le materiel a retenir en format qui permet au cerveau de la
traiter
Entreposage : conserver l’info, la memoriser a long terme
Recuperation : aller chercher l’info déjà stockée pour ramener a la conscience
Trois forme de memoir : 1mémoire sensorielle : maintien temporairement des signaux
produit par les organes sensoriels.2 Mémoire a court terme ou de travail : travaile de
repetition et organisation du materiel.3 mémoire a long terme : conservation de l’info
stockée.
Types de mémoire : épisodique : souvenir personnelle , sémantique : contiens nos
connaissances ou des fait de concepts généraux , procédurale : savoir-faire moteur et
non un savoir intellectuel
L’hippocampe : formation des souvenirs a long terme, lieu possibe de créer de nouveaux
neurones, réponse au stress : réagit au stress avec l’aide de l’amygdale et lobes frontaux
Les hormones de stress : fournissent de l’enrgie pour défendre ou fuir mais en trop
grande quantité, ellesentravent la mémoire et l’apprentissage( hippocampe)
Facteure influencant la retention: on se souvien du debut grace a effet de primauté et la
fin par effet de récence
Facteure de l’oublie : estompage : effacement graduel de la trace physique d’un
souvenir avec le temps(neuron)
Interférence : rivalité entre 2 souvenire qui tente de se remplacer l’un l’autre
Encodage specifique : lien étroit entre le souvenir encodé et le context de son encodage
et entreposage ex : ramener un temoin sur le lieu du crime
Amnésie : cause physique : accident, psychologique : décès proche. Maladie ou
intervention médicales, maladie dégénérative du cerveau( alzheimer)
Amnésie RÉTROgrade= incapacité de retrouver les souvenirs avant un traumatisme
Amnésie ANTÉROgrade= incapacité de créer des souvenirs après un traumatisme
Alzheimer : maladie dégénérative du cerveau, cause mal connues, 65et moins = 5-10%
85 et moins=45%, affect les mémoires épisodique et sémantique et en suit procédurale,
ne guérit pas mais peut être ralentie
Le neurone :
Système nerveux : central : cerveau, moelle épinière, périphérique : composer de nerfs
(regroupement de neurones), relie le system nerveux central et le reste du corps,
comprand sn autonome, sn somatique
Snc(central)= encéphale(cerveau, cervelet, tronc cérebrale ) moelle épinière
Snp = sns volontaire ( neurones sensoriels, neurones moteurs) sna involontaire( sn
sympathique-activation, sn parasympathique- recuperation)
Sn sympathique( presence de stresseurs, role active l’organisme, prepare lutte ou fuite )
Sn parasymathique = contraire et réserver
Moelle épinière( colonne vertébrale) : cordon de tissu nerveux dans la colonne
vertébrale, relie encéphale au SN périphérique, intervient dans les reflexes
Tronc cerebrale : transition entre moelle et cerveau, fonction automatiques liées a la
survie( examples : battements cardiaque, respiration, vigilance, éveil-sommeil )
Cervelet : a la base du cerveau, il gère les mouvement automatisés( posture,
l’équilibre,la coordination
amygdale : reagit au stimulation aversifs (peur, anxiété)
Corps calleux : bande épaisse qui relie les 2 hémisphères, assure échange info entre les
2, coordone leur activité
Lobe frontale : en avant du cerveau, mature 25-30 ans , aire motrice, aire de broca, 6
fontion executives,
Fonctions exécutive : l’activation et l’attention , arreter l’impulsivité, la flexibilité
cognitive, la planification et l’organisation, la mémoire de travil, la regulations des
émotion
Aire motrice : contole mouvement volontaires (motricité)
Aire de broca : frontale coté gauche, fonction : langage, larticulation du discours,
l’élocution , lesion = aphasie de broca
Lobe pariétal : fontion : representation de notre corps, reception des sensation cutanées
des partie du corps. Aire somatosensoriellechef de l’info du corps ( chaud, froid,
pression, douleur) chaque partie d el’air est relier a une partie du corps. Une lesion= nier
ou ignorer ou même nier l’existance dune partie du corps,
Lobe temporal : traitement d’info auditives et mémoire, aire de wernicke =
comprehension du langage, lesion = aphasie de wernicke( langage qui ne fait pas de
sens)
Lobe occipitale : traitement de l’info visuelle région active du rêve
Plasicité cérébrale : capaciter a se réorganiser, pratiquer un sport ou experiance de vie