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substrats
Pr. OUKNIDER
Introduction
Fertigation pourquoi ?
Eau & Engrais: ensemble
Eff H2O = f(Eng)
Eff Eng = f(H2O)
• Méthode Coïc-Lesaint
• Méthode Jeannequin
• Méthode SASMA
• …etc
Bases de la méthode
Connaître:
• pH de la solution, pH de l’eau
• EC de la solution. Acides et engrais à mélanger pour obtenir la
solution recherchée.
Quelques formulations de solutions nutritives
(en milliéquivalents par litre de solution nutritive)
K Ca Mg Na N N P S Cl
Référence
K+ Ca+ Mg+ Na+ NH4+ NO3- H2PO4- SO4-- Cl-
KNOP 1865 (1) 4,3 12,2 2 14,7 1,8 2
SHIVE 1915 (1) 14,4 10,4 39,8 10,6 14,5 40
HOAGLAND 1919 (1) 7,3 10 8,2 0,5 11,3 1,4 7,8 0,5
JONES - SHIVE 1921 (1) 2,6 14,6 14,2 2,8 14,6 2,1 14,2
HOAGLAND - SNYDER 1933 (1) 6 10 4 15 1 4
HOAGLAND - ARNON 1938 (1) 6 8 4 1 14 1 4
SHIVE - ROBBINS 1942 (1) 3 3 4,4 4 4 1,5 4,4 3
WHITE 1943 (1) 1,7 2,5 6 3 3,4 0,1 8,8 0,9
RESH 1987 (1) 10,2 9,8 3,6 2,1 10,3 2,1 16,3
COOPER 1979 (2) 7,7 8,5 4,1 14,3 1,9 4,1
CLARK 1982 (2) 7,2 15,1 3,1 2,8 22,9 0,06 3,7 1,8
COÏC - LESAINT 1983 (3) neurophile 5,2 6,2 1,5 0,2 2 12 1,1 1,5 0,2
COÏC - LESAINT 1983 (3) acidophile 4,3 5,2 1,3 0,2 3 11 1,1 1,5 0,2
MORARD 1973 7 10 3 15 2 3
NH4+ -
pH = 5.8 pH = 5.5
NO3- = 12.2 méq/l 14.4 N méq/l NO3- = 11.4 méq/l 14.4 N méq/l
NH4+ = 2.2 méq/l NH4+ = 3.0 méq/l
2.1 composition de la solution Coïc-Lesaint
2. Le pH tient compte des exigences des plantes (5.8 pour les plantes
neutrophiles et 5.5 plantes acidophiles);
• sa teneur en éléments
• sa teneur en carbonates qui doivent être décomposés par un
acide, car ils sont toxiques pour les plantes.
2.2. caractéristiques des solutions Coïc-Lesaint
La fabrication de la solution se fait à partir des résultats de l’analyse
de l’eau.
La teneur en macro-éléments varie selon le nombre de méq d’azote
contenus dans la solution.
N total 10 12 14.4 18
NO3- 9 10 12.2 15.8
H2PO4- 1 1.1 1.1 1.5
HPO4 - - - ou 2.2 ou 2.2 ou 3
SO4 - - 1.5 1.5 1.5 2
0.2 0.2 0.2 0.2
Cl-
1 2 2.2 2.2
NH4+
4 4.5 5.2 6.8
K+ 0.2 0.2 0.2 0.2
Na+ 4.5 5.2 6.2 7.8
Ca++ 1.5 1.5 2 2
Mg++ (1.5 – 3) (1.5 – 3) (2 – 3)
3. Rappels de chimie
3.1. notion de milli-équivalent
Définition:
(*) pour passer du volume nécessaire en acide sulfurique 40% au volume de l’acide en question, multiplier
par ce facteur
(*) pour passer du volume nécessaire en acide phosphorique 75% au volume de l’acide en question,
multiplier par ce facteur
3.2. obtention du pH désiré
Bien sûr dans les calculs, lorsqu’on utilise l’acide nitrique pour la
neutralisation, il faut tenir compte de l’apport d’azote.
Avec cet acide on ne peut pas ajouter plus de 1.1 millimole/L qui est
l’équivalent de 1.1 méq de H2PO4- ou bien 2.2 méq de HPO4--
Tableau 7. Quantité nécessaire, en grammes ou milligrammes d’éléments pour apporter
un équivalent (eq) ou un milliéquivalent (méq).
Nom du produit Formule Masse Poids de produit (en grammes ou en milligramme) pour apporter un
molaire équivalent (eq) ou milliéquivalent (méq)
NO3- HPO4-- H2PO4- SO4-- NH4+ K+ Ca++ Mg++
Eau
HNO3-
H2PO4
NH4H2PO4
(NH4)2HPO4
Nitrate de calcium
KNO3
K2SO4
MgSO4; 7 H2O
Mg(NO3)2; 6 H2O
NH4NO3
Σ ions
3.2. obtention du pH désiré
Le laboratoire d’analyse a déterminé qu’il fallait 2.4 méq de l’ion H 3O+ pour ramener le pH à
5.8;
Le DAP a un effet alcalinisant, il faut ajouter 1 méq/l pour compenser cet effet des 2.2 méq
(NH4)2 HPO4;
Sur le tableau on inscrit les 3.4 méq dans les colonnes H 3O+ et NO3- étant donné que c’est
HNO3 qui est utilisé comme acide.
Reste à apporter 12.2 – 3.6 = 8.6 méq par KNO3 et Ca(NO3)2 comme il y en a déjà
0.05 K + 3.50 Ca, cela fait un total de 8.6 + 3.55 = 12.15 méq.
4. Préparation de la solution
Quantité par m3 de
Solution fille (meq/L) solution nutritive
(chiffres arrondis)
H2PO4
K2SO4
Mg(NO3)2; 4 H2O
NH4NO3
Solution A
• Acide nitrique
• Phosphate monopotassique
• Sulfate de Mg
• Oligoéléments sauf le fer
Solution B
• Acide nitrique
• Nitrate de potassium
• Nitrate de calcium
• Chélate de Fer
L’apport de ces solutions mères s’effectue directement dans l’eau d’irrigation au moyen de
pompes doseuses dans l’ordre suivant :
D’abord la solution A
Ensuite la solution B
La dilution est à 5 ‰
6. Fabrication effective de la solution mère
Sulfate de magnésie;
Phosphate monopotassique;
Acide phosphorique;
Bac 1 : (1m3)
Bac 2 : (1m3)
serre
Bac acide
7. Adaptation des solutions
Problème de l’espèce;
Problème du climat;
Problème des pertes des racines;
Problème des fortes salinités;
Problèmes des fortes taux de Ca, Mg, …etc
Aspect économique
Conclusion
8. Contrôles des solutions
3. Humidité du substrat
Lorsqu’il est possible de recueillir les solutions de drainage, la conduite des irrigations se base sur le volume
de solution drainée.
4. Conduites de l’irrigation
Les besoins en eau des cultures sous serre, en conditions normales dépendent directement de l’énergie reçue
par le couvert végétal.
A partir d’un capteur du rayonnement solaire (pyranomètre) on mesure la quantité d’énérgie reçue à
l’extérieur ou à l’intérieur de la serre.
ETPs = K * 0.67 * Rga/L * C
K : coefficient cultural dépendant de l’espèce et de la variété;
L : chaleur de vaporisation de l’eau;
Rga : rayonnement solaire à l’éxterieur de la serre;
C : coefficient de correction = 0.75 pour une serre en verre et 0.80 pour un abri plastique
Taux d’injection = Volume solution mère
Volume d’eau
− Matériaux d’origine végétale: tourbes, paille, sciure de bois, écorce de résineux liège, fibre de
bois…; sous produits et déchets d’industrie: fibre de lin, aiguilles de pin, produits cellulosique
divers,…
C’est un sable siliceux d’origine volcanique contenants de l’eau et traité industriellement à 1200 °C.
Tableau 13 : comparaison entre perlite et Pouzzolane
Perlite Pouzzolane
On choisit une solution pour une culture donnée. Cette solution, dont on connait la
composition est distribuée aux plantes de manière continue.
o Une quantité de solution de drainage que l’on compare à la quantité apportée sur 24
heures;
On mesure la conductivité;
On mesure le pH;
Quantité de solution : si possible tous les jours, surtout par temps variable;
2. La conductivité:
Elle est voisine de celle de l’apport : cela signifie que les plantes consomment
environ la quantité d’eau et d’éléments contenus dans la solution fille. Dans ce cas,
aucune intervention n’est nécessaire;
Elle est supérieure à celle de l’apport : cela signifie qu’une partie des éléments
contenus dans la solution apportée n’a pas été prélevée par les plantes;
Elle est inférieure à celle de l’apport : cela signifie que les plantes prélèvent plus
d’éléments contenus que d’eau de la solution apportée.
3. Le pH