Vous êtes sur la page 1sur 4

preuve compose n 1 Premire ESB

Cette preuve comprend trois parties. 1 Pour la partie 1 (Mobilisation des connaissances), il est demand au candidat de rpondre aux questions en faisant appel ses connaissances personnelles dans le cadre de lenseignement obligatoire. 2 Pour la partie 2 (tude dun document), il est demand au candidat de rpondre la question en adoptant une dmarche mthodologique rigoureuse de prsentation du document, de collecte et de traitement linformation. 3 Pour la partie 3 (Raisonnement sappuyant sur un dossier documentaire), il est demand au candidat de traiter le sujet : en dveloppant un raisonnement ; en exploitant les documents du dossier ; en faisant appel ses connaissances personnelles ; en composant une introduction, un dveloppement, une conclusion. II sera tenu compte, dans la notation, de la clart de l'expression et du soin apport la prsentation.

Premire partie : Mobilisation des connaissances


1. Comment la loi des rendements dcroissants permet-elle dexpliquer lvolution du cot marginal ? (3 points) La loi des rendements dcroissants mise en vidence pour la premire fois par David Ricardo compare lvolution de la quantit produite avec lvolution de la quantit de facteurs de productions utiliss. Dans un premier temps, le producteur utilise les facteurs de production les plus efficaces, leur productivit est donc leve, la quantit produite augmente rapidement. Dans un second temps, le producteur est oblig dutiliser des facteurs de production dont la qualit est moindre (terres moins fertiles, salaris moins qualifis), la productivit de ces derniers facteurs de production est donc moins grande, la production continue augmenter mais de moins en moins vite. A terme, si la productivit marginale est dcroissante, la croissance conomique doit donc naturellement s'arrter un jour. Cette loi des rendements dcroissants a t mise en vidence pour lagriculture au XVIII sicle ; elle pourrait sembler dpasse aujourdhui. Or F.Brooks a montr en 1975 que cette loi sappliquait linformatique. Augmenter le nombre de programmeurs sur la conception de logiciels ne permet pas de rduire le temps ncessaire pour le crer, car plus le nombre de salaris travaillant sur un projet est fort, plus le temps pass communiquer augmente au dtriment du temps pass la conception. Celle loi des rendements dcroissants explique la forme du cot marginal qui indique pour chaque niveau de production, laccroissement de cot total que doit consentir lentreprise pour augmenter sa production dune unit. Tant que la quantit produite augmente plus vite que la quantit de facteur de production, la quantit produite augmente plus rapidement que le cot de production, le cot marginal diminue alors. Mais dans un second temps, la loi des rendements dcroissants sapplique : la quantit produite augmente moins vite que la quantit de facteurs de production, donc du cot de production, le cot marginal augmente donc

2. Vous expliquerez en quoi les incitations slectives mises en uvre par les groupes contribuent mobiliser les individus. (3 points) Les groupes, notamment de grande taille, se heurtent au phnomne du passager clandestin quand ils souhaitent mobiliser les individus. Olson considre que mme si les individus ont collectivement intrt se mobiliser, ils ne le feront pas. Chaque individu veut maximiser son intrt personnel. Il opre alors un calcul cot bnfice bas sur des variables conomiques. Lindividu compare le gain matriel de laction avec ses dpenses : temps, argent. Or , se mobiliser a obligatoirement un cot personnel, alors que les bnfices de la mobilisation sont collectifs. Les actions collectives ont des caractristiques similaires celles des biens publics. Il y a non-rivalit: une fois produit, tous les individus peuvent profiter du bien public (de l'action collective) sans rduire les bnfices consentis aux autres

individus. Et non-exclusivit: une fois produit, il est difficile d'exclure un individu qui n'a pas contribu au financement du bien public ( l'organisation). Les individus supposs rationnels n'auront donc, souvent, pas intrt participer l'action collective mais au contraire laisser les autres agir leur place, resquiller : comportement du passager clandestin ou free rider. Laction collective napparat donc pas. Les groupes vont alors mettre en place des stratgies pour contrer le phnomne du passager clandestin. Pour cela, elles vont mettre en place des incitations slectives qui consistent en l'apport de bnfices privs (slectifs) aux individus afin dencourager leur participation au groupe. Ces incitations slectives sont positives, au sens o elles reprsentent un avantage personnel pour celui qui en bnficie. Cest par exemple le systme du closed shop qui dsigne un systme gnralement tabli par convention entre patronat et syndicat dans lequel l'employeur ne peut embaucher que des salaris syndiqus1. Le rapport de force qui sous-tend cette pratique repose sur la capacit du syndicat se porter garant de la production par la fourniture d'une main-d'uvre qualifie travaillant en conscience. Il a t historiquement prsent au Royaume-Uni ou aux tats-Unis. En France, il a t mis en place par la CGT dans les imprimeries ou encore parmi les dockers . Mais dautres formes dincitations, dites ngatives, peuvent aussi dissuader un individu dadopter la stratgie du passager clandestin et le conduire se mobiliser. En transformant les bienfaits de laction collective en bien priv, les groupes latents se mobilisent

Deuxime partie : tude dun document (4 points)


Aprs avoir prsent le document, vous montrerez les volutions de la spcialisation franaise. Ce document est de Janvier 2012 est une publication officielle car elle est tire dun rapport des Douanes Franaises prsentant le commerce extrieur de la France en 2011. Cest donc un document fiable, puisque les Douanes comptabilisent tous les changes de marchandises entre la France et le reste du monde dans la mesure o ces changes sont lgaux et dclars. Ce document prsente la rpartition des biens et services exports et imports par la France en 2002 et 2011. Il met donc en vidence la spcialisation de la France, cest--dire les biens quelle produit et quelle exporte et ceux quelle ne produit pas et quelle est oblige dimporter et son volution. En 2002, les principales postes dexportations de la France sont les vhicules automobiles qui reprsentent 10.3% des exportations franaises, linformatique (9,7% des exportations totales) et les industries agro-alimentaires (8.8% des exportations franaises). En revanche, les importations de la France concernent linformatique (11.3% des importations), les machines industrielles et agricoles (8.6% des importations) et les vhicules autos (7.9% des importations). Cette structure permet ainsi de voir les caractristiques de la spcialisation franaise. Ses points forts sont trs divers : produits agroalimentaires, haute technologie, voitures et surtout elle a une spcialisation intrabranche et non interbranche puisquelle exporte et importe quasiment les mmes types de produits : les voitures reprsentent 10.3% des exportations en 2002 et 7.9% des importations, linformatique 9.7 % des exportations, 11,3% des importations. Entre 2002 et 2011, certains points forts se sont accentus : aronautique dont la part dans les exportations passe de 7.5% 10.1%, les IAA et la chimie dont les parts dans les exportations totales augmentent de 2 points. Certains points faibles se sont aggravs : ce sont tous les produits issus du ptrole : la part des exportations dhydrocarbure dans les exportations totales est passe de 7.1 11.4%, celle des ptroles raffins a t multiplie par 2.5. Ce sont des biens que la France ne produit pas car, ils sont inexistants dans la rpartition des exportations. Pour les produits que la France exportait et importait, on remarque que leur part diminue : pour les exportations, la part de linformatique dans les exportations totales diminue de 9.7 % 6.7% entre 2002 et 2011, la part des vhicules auto de 10.3% 6.3% ; pour les importations, la part de linformatique dans les importations totales diminue de 11.3 % 8.5% entre 2002 et 2011, la part des vhicules auto de 7.9% 6.8%

Troisime partie : Raisonnement sappuyant sur un dossier documentaire (10 points) Comment les rseaux favorisent-ils lobtention dun emploi? Vous rpondrez cette question laide du dossier documentaire et de vos connaissances.
Un sondage BVA de septembre 2012 montre la relation ambivalente des franais vis vis de Facebook : prs de 14 millions dutilisateurs, soit 22% de la population franaise, sy connectent tous les jours. Dun autre ct, 53% des personnes interroges ont une mauvaise ou trs mauvaise image de Facebook. En effet, pour beaucoup Facebook est un outil inutile qui empche de nouer des relations relles et durables. Or , cette vision de Facebook est trop limitative. En effet, cest un rseau social qui comme toutes les autres formes de rseaux sociaux ont une influence sur la recherche demploi. Certes , tous les rseaux sociaux ne sont pas virtuels, certains sont rels, mais ils ont les mmes caractristiques.

Les rseaux aujourdhui :


o Dfinition :

Un rseau social est un ensemble d'acteurs (individus, groupes ou organisations) relis par des interactions sociales. Ces interactions sociales peuvent tre de diffrentes natures : familiales, sentimentales (liens forts) ou plus distantes : affinit, relation d'affaire, de travail (liens faibles)Elles peuvent se nouer travers des contacts directs ou mdis technologiquement : change de lettres, de mls, chat, rseaux sociaux, mondes virtuels o Une ide ancienne

Ds 1929, Frigyes Karinthy dans sa nouvelle Chanes met en vidence que tous les habitants de la plante ne sont spars que par 5 personnes. En 1967 Milgram effectue une exprience dite des six degrs de sparation .On demande des individus de Boston et du Nebraska denvoyer un dossier un individu-cible (un agent de change de Boston dont le lieu de rsidence et la profession sont connus des cobayes) soit directement sils le connaissent, soit en passant par une connaissance susceptible dtre plus proche de lui . Les dossiers parviennent la cible, avec un nombre moyen dintermdiaires de 5,2 (soit un peu plus de six degrs de sparation). Dans une socit de masse, tous les individus sont relis les uns aux autres, il ny a donc pas de cloture de rseau o Qui se transforme avec lapparition dinternet

Le rapprochement des individus est encore accentu par lapparition dinternet et des rseaux sociaux. En 2006 Eric Horvitz et Jure Leskovec, deux chercheurs de Microsoft, ont analys prs de 30 milliards de conversations lectroniques sur un panel de 180 millions dutilisateurs de Live Messenger soit prs de la moiti du trafic global des messageries instantanes. Ltude a rvl quil faut en moyenne crer des liens avec 6,6 contacts avant de pouvoir parler une personne particulire qui ne figure pas sur sa liste de contacts

Quel rseau favorise lemploi ?


o Les rseaux ont un rle essentiel pour lobtention dun emploi

Ces rseaux ont une importance essentielle sur lobtention dun emploi. Une enqute INSEE de 2009 met en vidence les diffrentes modalits daccs lemploi lors de la premire embauche. Si 50% des personnes sont embauchs aprs envoi dune candidature spontane, 30% le sont par relations familiales ou personnelles. Lenqute de Granoveter sur des salaris qualifis aux Etats-Unis montre que 50 %des personnes enqutes ont obtenu leur emploi grce des contacts personnels . Des relations sont donc indispensables pour trouver un emploi . o Quel type de lien ?

On distingue deux grands types de liens : un lien faible est un lien qui attache un individu une connaissance loigne, un ami d'ami etc. Un lien fort (famille, amis proches) se diffrencie dun lien faible par 4 caractristiques principales : la frquence : on consacre plus de temps un lien fort, l'intimit absente dans un lien faible, l'motion, et la rciprocit des services rendus . Cest cette dernire caractristique qui explique une ide reue frquente : un lien fort est indispensable pour trouver un emploi, puisquon aide ceux qui nous ont aids et nous sont proches. Granovetter remet en cause cet a priori dans son ouvrage Getting a job en 1974. Le pourcentage de personnes qui ont un trouv un emploi est plus fort avec un lien faible : 31 % sont des liens familiaux et 69 % des liens professionnels et la qualit de lemploi est juge meilleure. En effet, dans les groupes bass sur des liens forts, les informations circulent vite et tout le monde dispose finalement des mmes ressources. Les informations que lon

obtient auprs de lun sont les mme que celles quon peut obtenir de lautre. En somme, il y a peu apprendre des gens qui constituent notre environnement proche. En revanche , des liens faibles permettent de trouver un emploi, car ils permettent daugmenter et de diversifier les informations obtenues , car les liens faibles sont ceux qui jettent des ponts entre les diffrents groupes de liens forts . Les informations portant sur les possibilits demploi circuleront donc plus vite. Les liens faibles apparaissent comme indispensables aux individus pour saisir des opportunits et pour leur intgration sociale. o Des liens diffrents selon la catgorie sociale

Cependant, selon le diplme, tous les individus nutilisent pas le mme type de lien. Les catgories qualifies comme les cadres ou les ingnieurs utilisent davantage des liens faibles que des liens forts pour trouver un emploi. En effet, leur emploi leur permet de dvelopper un rseau social professionnel dense (lien faible) qui lui assure une bonne information sur les entreprises et leurs possibilits demploi. En revanche, les catgories populaires utilisent des liens forts (la famille) pour trouver un emploi. Dans ces conditions, si peu de membres de leur famille ont un emploi, leur probabilit den trouver un est trs faible.

Renforce aujourdhui par les rseaux sociaux crs par internet

Les rseaux sociaux sur internet ont transform les relations inter-inviduelles, il est normal quils transforment la recherche demploi par les rseaux. o Un rle important dans la recherche demploi

Ces rseaux sociaux sont utiliss la fois par les candidats et les employeurs. Pour les candidats, plusieurs utilisations ont mises en avant : se mettre en scne comme on souhaite apparatre, cultiver son rseau professionnel,accrotre linformation sur les possibilits demploi. Linformation circule alors entre un grand nombre dindividus et non seulement un groupe ferm. 85% des individus qui utilisent ces rseaux sociaux cherchent des informations sur lactivit de lentreprise, 78% des informations sur le march de lemploi ou sur les formations. Les recruteurs les utilisent pour reprer rapidement et moindre cot le profil qui les intresse. Ainsi 50% des personnes qui utilisent les rseaux sociaux dans le cadre de la recherche demploi ont t contacts par des entreprises. Cette stratgie parat payante puisque 22% des personnes se sont vues proposes un emploi et 58% lont accept. o Bas avant tout sur des liens faibles

Le rseau social par internet bouleverse certes les rseaux sociaux, mais une constante reste : ce sont les liens faibles qui restent dterminants dans la recherche demploi. En effet, Facebook qui runit traditionnellement des individus par des liens forts car ils se connaissent et/ou ont des relations affectives a un poids faible dans la recherche demploi : 3% des candidats interrogs ont t contacts par un recruteur via Facebook. En revanche, Viadeo ou LinkedIn qui sont des rseaux sociaux professionnels o les relations sont plus distantes et o les liens sont faibles a une influence beaucoup plus grande : 79 % des candidats interrogs ont t contacts par un recruteur via Viadeo et 43% par Linkedin Les rseaux sociaux sont donc un moyen pour trouver un emploi. Ce sont notamment les liens faibles qui assurent la plus grande efficacit. Cela explique que les rseaux sociaux internet bass souvent sur des liens faibles aient une influence de plus en plus grande sur lobtention dun emploi. Cependant des diffrences apparaissent entre catgories sociales : les catgories aises utilisent des liens pour trouver un emploi, les catgories populaires des liens faibles. Les catgories aises disposent donc de plus de lien et de plus dinformations que les catgories populaires, ce qui leur permet de trouver plus facilement un emploi. Ainsi, le capital social assure une aggravation des ingalits dj cres par les ingalits conomiques et culturelles. Ainsi ? un enfant douvrier a une probabilit nettement plus faible davoir le bac quun fils de cadre.