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LA SYNONYMIE
On dit que deux ou plusieurs mots de forme distincte sont synonymes sils
ont un sens identique ou voisin et sils appartiennent la mme classe morphosyntaxique. Cette ide intuitive de la synonymie est fonde sur la possibilit de
substituer un mot un autre mot sans que le sens de lnonc en soit modifi.
Du point de vue de linterprtation thorique de la synonymie on peut
mentionner trois prises de position :
Le rejet de toute relation synonymique : Chaque mot dsigne soit
des choses diffrentes, soit il prsente des connotmes diffrents. Il
en rsulte que les mots sont inchangeables cause de leur contenu ;
les diffrences correspondent des analyses plus fines de la
rfrence. La synonymie ne serait donc quune grossire
approximation 1.
Les lexmes victoire et triomphe prsentent des zones demploi
communes : remporter une victoire / un triomphe mais le sme /+ intensif /
inclus dans le smme de triomphe bloque son emploi dans un contexte tel que
*un triomphe douteux, tout en admettant une victoire douteuse.
Le refus de considrer les mots hors contexte : Une tude de la
synonymie en termes contextuels implique donc une analyse des
restrictions auxquelles deux lexmes censs tre synonymes sont
soumis, ce qui fait quils ne peuvent semployer indiffremment lun
la place de lautre dans nimporte quel contexte.
On dit redresser les torts rtablir les droits de ceux qui sont injustement
lss mais on ne peut pas remplacer torts par son synonyme prjudices, *
redresser les prjudices. Dans la suite porter prjudice on ne peut pas substituer
torts prjudices -* porter torts.
C. FUCHS, 1994 : 51
pg.
M. CAVAZZA, 1994 : 87
pg.
Cest galement par lanalyse des contextes que lon peut tablir le degr
de parent entre synonymes et les disposer dune manire scalaire : plus le
nombre des contextes communs est grand, plus leur relation est troite.
En contexte, la synonymie apparat comme le rsultat dun triple ancrage
relationnel : entre smmes (en rapport dintersection ou dimplication), entre
les signes et la ralit quils dnotent, entre lindividu, les signes et la ralit,
pour autant que le choix peut tre influenc de lextrieur par des normes socioculturelles ou subjectives.
Bibliographie
TEODORA CRISTEA
STRUCTURES SIGNIFIANTES ET RELATIONS SMANTIQUES EN FRANAIS
CONTEMPORAIN - Editura Fundaiei Romnia de Mine, 2001 - ISBN 973-582-413-2
pg.