Les gallicismes

Activité : jeux de rôles par paires

Grammaire : passé récent, futur proche, être en train de

Niveau : A2
Matériel : un jeu de 32 cartes bien françaises, photocopie de
l’ »interprétation ».

Un voyant va lire les cartes à ses camarades, qui pour obtenir une
réponse vont poser des questions précises, par exemple :

– renseigne-moi sur ma vie sentimentale,

– renseigne-moi sur ma vie après le lycée,

– renseigne-moi sur ma scolarité,

– renseigne-moi sur mon futur travail,

– renseigne-moi sur mes rapports avec (parents, amis…)

Déroulement du jeu :
Le voyant mélange le jeu de 32 cartes. Il demande à la personne qui vient
le consulter de « couper » le jeu et de faire 2 tas. Puis il met de côté, face
cachée, les 2 premières cartes de chaque tas. Ce sont les cartes «
surprise ».
Ensuite, il mélange à nouveau les autres cartes et demande à son
partenaire de piocher (face cachée):

– 2 cartes pour le passé,

– 5 cartes pour l’avenir.

Il place ces cartes face retournée afin que l’on puisse clairement les voir.
Le voyant essaie alors de les interpréter en s’aidant de ma fiche lire les
cartes – interprétation.

Il utilise les structures « vient de », « aller + inf. », « être en train de ». Il

recourt à son imagination pour inventer le contexte.

Vocabulaire utile : s’aimer, se marier, se disputer, se rencontrer

Les tables de conversation

Les tables de conversation FLE sont organisées à

Verviers (est de la Belgique) par la Commission Alpha regroupant
différents partenaires de la région.

Elles sont organisées principalement durant les mois d’été, période où les
cours de langues sont suspendus. Ainsi; les apprenants peuvent maintenir
et améliorer leur niveau en restant en contact avc la langue.De plus un
programme d’excursions est organisé permettant de découvrir la région et
ses particularités.
Pour connaître les partenaires de la Commission Alpha :
www.vervierslangues.be rubrique commission alpha
Elles ont reçu le Label Européen des Langues 2002.

QU’EST-CE QU’UNE TABLE DE CONVERSATION?

Une table de conversation regroupe de 6 à 10 personnes ayant au moins une connaissance
de base du français. Un animateur francophone (pas nécessairement un enseignant)
propose des sujets de conversation adaptés au niveau du groupe en fonction de ses intérêts.

Il utilise pour ce faire du matériel authentique ainsi que des techniques

d’animation. Souvent, ces tables de conversation font appel directement
au vécu des étudiants, à leur ressenti.

Voici un exemple de table de conversation : « à

ton avis »
Objectifs : exprimer son avis, entendre et accepter des avis différents

Niveau : moyen – fort

Durée : 45′

Matériel : fiches avec les questions (à décharger sur le site indiqué ci-
dessous)- Ex. de questions : à ton avis, à partir de combien de degrés dit-
on qu’il fait froid dehors ? OU à ton avis, combien mesure un homme dont
on dit qu’il est petit OU ENCORE à ton avis, à quel âge une personne est-
elle vieille, etc.

Déroulement : Le groupe est assis en cercle et sans table.L’animateur

propose à un participant de tirer au sort une question et de la lire aux
autres. Les autres participants réagissent en donnant leur
avis.L’animateur met en jeu une balle que le participant lance en posant la
question à un autre : « Et toi, qu’en penses-tu? ». De cette façon, on évite
le « tour de parole classique » et on suscite l’écoute et l’attention de tous.

Commentaires :
– Il faut évidemment que le groupe ne soit pas trop grtand (ni trop petit)
pour que le débat soit intéressant et dynamique. Le rôle de l’animateur est
important dans la distribution de la parole et la mise en valeur des
différents points de vue.
– Cette animation peut montrer que chacun met quelque chose de différent
derrière le même mot « être riche », « être loin »,…
– On peut également proposer l’ensemble des questions aux participants
qui y répondent par écrit. Les réponses seront reprises oralement par
après. Cela évite que les uns et les autres soient influencés par les
réponses entendues.

Le site officiel des tables de conversation

Pour trouver la liste complète des tables de conversation qui ont déjà été expérimentées,
consultez le site de la Commission pédagogique Alpha, Verviers.

Pour entrer en contact avec eux : alvalv@skynet.be