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Lis les questions ci-dessous et essaye de répondre, au crayon à papier, à celles dont tu penses connaître les réponses.
Compare tes réponses avec celles de tes camarades. Visionne ensuite le documentaire intitulé “L’eau en danger” et com-
plète le questionnaire au fur et à mesure. Lorsque tu auras terminé, compare ce que tu as noté avec ce qu’ont écrit tes ca-
marades, puis rédige un résumé au dos de cette feuille qui expliquera les risques de pollution qui menacent l’eau et définira
les mots suivants : fertilisant , pesticide et pollution.
Combien de temps un homme peut-il survivre 15’ Comment les grosses exploitations agricoles se
1’
sans manger ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . débarrassent-elles du lisier en trop ?
Combien de temps un homme peut-il survivre ......................................................................................
Qui sont les principaux responsables de la pol- Quelles sont les trois sortes de pesticides et
2’ lution ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17’ contre quoi luttent-ils ?
...................................................................................... À ..................................................................................
...................................................................................... Á ..................................................................................
4’ res ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Une toute petite quantité de pesticides suffit à
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18’ polluer une très grande quantité d’eau.
L’eau que l’on rejette nous revient ensuite par le o vrai o faux
5’ robinet. o vrai o faux Les haies et les ta-
19’ lus permettent de
Il n’y a plus de microbe dans l’eau qui sort du limiter l’écoulement des
robinet. o vrai o faux pesticides.
6’
o vrai o faux
Comment appelle-t-on les déjection des porcs ?
8’ ...........................................................................
Numérote dans l’ordre chronologique les
20’ techniques utilisées pour purifier l’eau.
Que font les paysans avec ces déjections ?
8’ ¨ Décantation ¨ Ozonation
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¨ Chloration ¨(Dénitrification)
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¨ Filtration ¨ Filtrage au charbon actif
Dans quelle région française la terre et les nap-
Cite deux exemples de nouveaux polluants que
pes phréatiques sont-elles polluées par les nitra-
10’ tes ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23’ l’on commence tout juste à découvrir.
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