ADAPTABILITE

ELKBIR EL HOSSAINE
EL MADY HAFID
PLAN
1. INTRODUCTION.
2. LES AXES .
3. CONCLUSION.
ADAPTABILITE DANS UNE IMAGE
1. INTRODUCTION
I. Définition
L'adaptabilité est une compétence
comportementale qui vous permet
d'adopter et d'accepter des évolutions
ou changements de façon rapide.
2. LES AXES
I. APPRENDRE A APPRENDRE
« Apprendre à apprendre » est la capacité de poursuivre et de
persévérer dans l’apprentissage, d’organiser son propre
apprentissage, y compris grâce à une gestion efficace du temps et de
l’information, à la fois individuellement et en groupe. Cette
compétence comprend la prise de conscience de son processus
d’apprentissage et de ses besoins, l’identification des opportunités
disponibles et la capacité de surmonter les obstacles afin d’apprendre
avec succès. Cette compétence signifie acquérir, traiter et assimiler de
nouvelles connaissances et compétences ainsi que rechercher et
utiliser des conseils.
II. ESPRIT CRITIQUE *LE TAMIS DE SOCRATE*
L'esprit critique est une attitude intellectuelle qui
consiste à n'accepter pour vraie ou réelle aucune
affirmation ou information sans l'examiner
attentivement au moyen de la raison, sans se documenter
à son sujet et sans la soumettre à l'épreuve de
la démonstration. C'est une forme de doute méthodique
qui refuse tous les amalgames simplistes,
toute généralisation hâtive, toute idée reçue, toutes les
certitudes engendrées par des croyances ou des énoncés
sans preuve.
III. LA SUSPENSION DU JUGEMENT
Le terme de suspension du jugement est un terme technique
hérité de la philosophie antique et provenant notamment
de la tradition du scepticisme. Il est une traduction du mot
grec epoché qui renvoie à un état d’esprit dans lequel ni
nous n’affirmons ni ne rejetons quelque chose. Il fut très
tôt lié au phénomène de l’enquête, de la recherche et de
l’examen critique. Il recouvre différents sens qui sont à la
fois de l’ordre de l’hésitation, de l’interrogation, de
l’incertitude et de l’incapacité à juger correctement du fait
que nos informations, arguments, ou impressions
s’opposent et sont considérées comme ayant un poids égal
concernant l’objet jugé.
IV. LACHER PRISE
A force de vouloir contrôler tout ce qui nous entoure, nous
gaspillons notre énergie et perdons notre sérénité. D’où le fameux
“lâcher-prise” ! Une attitude intérieure d’ouverture à la vie et aux
autres dont l’écrivain Gilles Farcet nous livre quelques clés.
Comment lâcher prise ?
Il faut, paraît-il « lâcher prise ». C’est en tout cas ce que tout un
chacun peut lire ou entendre répéter dès qu’il est question d’une
approche spirituelle de l’existence.
Si cette expression a fait florès au point de devenir un cliché du
développement personnel, ce qu’elle recouvre n’en reste pas moins
confus. Elle est prétexte à bien des malentendus.
3. CONCLUSION
L’adaptabilité est une compétence clé du monde du
travail. Ces dernières années, le marché de l'emploi a
beaucoup évolué, soulignant l’importance de la capacité
d’adaptation. Changement de stratégie, métiers qui
apparaissent ou disparaissent, influence croissante des
technologies de l'information comme des réseaux
sociaux : pour ces raisons et d'autres encore, il est
impératif pour l’entreprise comme pour ses employés de
savoir s’adapter pour survivre.
 FIN
MERCI POUR VOTRE ATTENTION
QUELLES SONT VOS QUESTIONS ET VOS
REMARQUES SUR NOTRE EXPOSÉ ?