Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
ARTISTIQUES
DES FORMATIONS
2010
8
e
dition
Bien choisir
son cole
Couv OFA 2010 KIOSQ.indd 1 4/01/10 15:26:54
Couv OFA 2010 KIOSQ.indd 2 4/01/10 15:26:55
En savoir plus ? www.studyrama.com 3
Prface
ous sommes entrs dans un sicle o lart prend une dimension
jusquici ingale. notre poque, tre un artiste est considr comme un
mtier part entire. Et pour cause : pourquoi vous prfrez tel bar un
autre ? cause de lambiance...
Quel plat vous donnera le plus envie ? Celui dont la prsentation sera la plus
originale et visuelle... Comment ferez vous le choix de votre future voiture
lectrique ? Son design videmment... On le voit, lart est partout et source de
toute conomie ! Dsormais chaque chose, chaque objet doit avoir une vie,
tre reprsent par une image, devenir un objet de dsir.
La gnration actuelle des 15-25 ans baigne dans un univers foisonnant : mode, photo, cinma, clips... ils nont jamais t autant
cultivs et passionns par la communication. Ce sont des initis, et donc des artistes en puissance.
Alors je sais que certains parents ont peur de laisser le sens artistique de leurs enfants se dvelopper, peur que leurs enfants se
heurtent trop de difficults. Oui, cest vrai, lart fait rver et le rve demande du travail je suis bien plac pour le savoir. Quand on
me demande de dessiner un ange et que je le fais main leve, on me dit cest facile pour vous . Moi je rponds que cela ma pris
20 ans ! tre artiste, cela ne signifie pas ne pas avoir les pieds sur terre, au contraire : il faut tre connect la ralit pour percer. Ce
qui est difficile par-contre, cest de faire les bon choix, le choix de son cole par-exemple. Les bons choix, vous les ferez galement en
prenant des initiatives et en en faisant toujours plus que ce que lon vous demande : raliser plus de stages, tre habit par la curiosit,
ne pas se fermer de portes en se disant ce nest pas pour moi .
Je sens que nous sommes dans une vraie phase dpanouissement qui laisse de la place tous les jeunes qui ont du talent...
Je compte sur eux pour rvolutionner notre poque !
Jean-Charles de Castelbajac
E
T
I
E
N
N
E
C
L
E
M
E
N
T
Pour dcouvrir luvre de cet artiste protiforme, deux sites :
www. castelbajac. fr et www. jc-de-castelbajac. com
Je com
pte
sur vous pour
rvolutionner notre poque
!
PREFACE VERTE 2010 5/01/10 15:53 Page 3
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 4 4/01/10 15:31:55
Formations artistiques
Prambule Dessine-moi un avenir 6
Filires professionnelles Se former aux arts
aprs la 3
e
: une palette de formations 8
Filires professionnelles Les formations
artistiques des lyces denseignement professionnel 10
Formations post-bac Quelles formations
du ct des lyces et de la fac ? 12
Prpas vous les tudes dart grce aux prpas 14
coles publiques : la voie royale pour
les formations artistiques 18
Les coles prives artistiques :
pratique et professionnalisation ! 24
Communication visuelle, infographie,
multimdia : limage fait cole 26
Travelling... sur les coles de cinma,
daudiovisuel et de photographie 30
Les coles de mode et de maquillage mises
en lumire 34
Design : vos tudes prennent forme 36
Culture et spectacles, mettre ses tudes en scne 38
BTS Le BTS, pour faire court ! 40
Actu des formations 42
Mtiers
Multimdia Place aux nouvelles
techniques de communication ! 50
Animation et jeux vido Les coles du virtuel 52
Communication visuelle et 3D Du graphisme
la 3D : tout est dans limage 56
Arts plastiques Esthtes, cest vous de jouer ! 60
Photographie Lil magique 62
Cinma Moteur ! 66
Musique et danse Le rythme dans la peau 76
Mode et textile Tous les styles sont dans la cration ! 78
Esthtique Sublimer les visages 84
Architecture dintrieur Mettre en scne
les espaces intrieurs 88
Design Le contemporain sous toutes ses formes 90
Histoire de lart Faire dcouvrir lart
au plus grand nombre 96
Management culturel Dmocratiser lart et la culture
March de lart et expertise Expertiser,
acheter, vendre : cest tout un art ! 100
Restauration duvres dart Aider lart
traverser le temps 104
Remerciements 106-107
Annexes
Les formations artistiques se prsentent 109
Annuaire des formations 125
En savoir plus ? www.studyrama.com 5
Sommaire
STUDYRAMA (Groupe Studyrama-Vocatis) 34/38, rue Camille Pelletan - 92309 Levallois-Perret cedex - Tl. : 01 41 06 59 00 - Fax : 01 41 06 59 09
www.studyrama.com - e-mail : info@studyrama.com - SAS au capital de 2 734 555
Direction Directeur de la publication : Jean-Cyrille Boutmy Assistante : Lorraine Ithurbide Directeur des mdias : Nicolas Fellus-Vannier Rdaction Rdactrice en chef : Julie Mleczko
Rdactrice en chef dlgue : Karine Darmon Secrtaire de rdaction : Pierre Barbezat Ont collabor ce numro : Agathe Seydoux, Geoffroy Brillant, Marie Taillifet, Karine Darmon,
Julie Mleczko. Fabrication Chef de fabrication : Claire Leboucher Directrice adjointe : Galle Lemarchand Assistantes de fabrication : Krystel Comre, Lorraine Debout
Maquettistes : Michal Barek, Alexandre de Gassowski, Elonor Houdusse, Laetitia Danthez Conception partielle et excution graphique : Sverine Coatalen Publicit Directrice
commerciale : Caroline Maitrot-Feugeas Directeur commercial ple formation : Franck Terrier Assistante de direction commerciale : Galle Ravalec (96 32) Directrice du dveloppement
international : Vronique Martinet Directeurs rgionaux : Delphine Penot (Grand Ouest), Nathalie Larcher (Nord-Picardie-Normandie), Emilie Arbor (Rhne-Alpes - Auvergne - Bourgogne),
Arnaud Chabat (Sud-Ouest), Fabrice Chron (Sud-Est), Linda Debane (Est). Directeurs de clientle : Anne Lucas, Agns Jouvin Boulard, Laurence Aurel, Valrie Dupont.Chefs de publicit :
Noria Yallaoui, Marina Domzalski, Ins Malek, Natacha Lamiti, Maud Lecalot, Karelle Roussin, Julien Charrier. Assistantes commerciales : Laetitia Schwartz (59 16), Lala Aliyat (94 59), Mylne
Rochereau (59 20), Cathy Yamanoglu (56 88), Julia Lefloch (59 06), Aurlie Gourmelon (41 13). Communication Charge de partenariats : Samia Monnery. Responsable communication : Cline
CapelliChargs de communication : Carole Stanczak, Sophia Bourdekas, Elise Rouilly, Vincent Teixeira, Charlotte Ressguier. Directrice des relations extrieures : Ccilia Moussut-
Duaygues Responsable adjointe relations presse : Elodie Bourdillel Assistante relations presse : Amandine Redouly Imprim par : SIB Dpt lgal parution
Jean-Charles de Castelbajac a parfaitement raison : nous vivons dans une re o la cration et lart
sont indissociables de la vie conomique. Dailleurs vous tes nombreux lavoir compris et avoir
dcid de faire de votre talent votre arme sur le march du travail ! Attention, attendez-vous parfois
des dbuts difficiles car vous tes nombreux vous presser aux portes du monde artistique ! Cependant, si vous
choisissez le bon tablissement, celui qui vous apportera les pierres ncessaires la construction de votre projet
professionnel, et si vous restez motivs et ouverts, il ny a aucune raison que vous ne parveniez pas concrtiser
votre rve. Ce guide vous donne quelques clefs pour vous aider y voir plus clair : des fiches mtiers, des prsen-
tations dtablissements, des focus sur les secteurs... Vous retrouverez encore plus d'informations dans notre
rubrique Arts sur www.studyrama.com Julie Mleczko
Gagnante du Concours
Cette anne, la couverture est
ralise par Manon Arnaud,
tudiante en 2
e
anne de
Concepteur Ralisateur
Infographie et Multimdia
Studio M Montpellier.
Elle remporte le concours de
lappel projet lanc en
septembre 2009. Flicitations !
OFA 2010 5/01/10 17:32 Page 5
Prambule
P
a
r
A
g
a
t
h
e
S
e
y
d
o
u
x
En savoir plus ? www.studyrama.com 6
Dessine-m
oi un avenir
nne 1648. Cest sous le rgne de Louis XIV, et sous limpulsion
du peintre officiel de la cour, Charles Le Brun, que nat en France
lAcadmie royale de peinture et de sculpture. Anctre lointain
de lcole nationale suprieure des beaux-arts, lAcadmie
dtient lpoque le monopole de lenseignement artistique.
Fonde en partie sur le modle des premires institutions
italiennes, cette cole confre ses occupants un nouveau
statut social. Il nest plus question dartisans mais de matres et
dartistes, capables de peindre mais surtout de penser. En effet,
lun des principaux enjeux de sa cration rside dans la
reconnaissance dune profession artistique comme activit
manuelle et intellectuelle.
Les coles dart du XXI
e
sicle sont bien les hritires de cette
puissante institution. Depuis, celle-ci a vu lapparition de
centaines dtablissements, inaugurant leurs formations
manuelles et thoriques au rythme des progrs
technologiques. Le dveloppement de la vido, de la
photographie ou lapparition dInternet ont gnr de nouveaux
besoins en terme dexpertises, et donc de structures pour
former ces experts.
Formations artistiques : du choix !
ce jour, on peut distinguer trois secteurs artistiques : les arts
plastiques (peinture, sculpture, architecture), les arts du spectacle
(musique, danse, thtre, cirque, etc.) et les arts appliqus. Cette
dernire catgorie est apparue la fin du XIX
e
sicle, lors du
tournant majeur provoqu par lindustrialisation. Ainsi, les coles
darts appliqus forment aux mtiers de lameublement, du
textile, de la mode, de larchitecture intrieure mais aussi de
ldition et de la communication graphique. Lart se mle
lindustrie et la communication, la verve cratrice implique la
matrise de techniques.
Les tudes dart, longues de 2 5 ans, se dclinent en plusieurs
formules : universits, coles prives ou publiques, etc. Certaines
slections en 1
re
anne sont certes moins drastiques que celles
pratiques dans les grandes coles nationales suprieures, mais le
passage par une classe prparatoire peut savrer indispensable.
Celle-ci vous permet notamment de diversifier vos centres
dintrts et dadopter une mthode de travail rigoureuse. Vous
pouvez aussi opter pour une spcialisation artistique ds le lyce
ou bien participer des cours municipaux. Sachez galement que
certaines coles dart proposent des ateliers ouverts au public, mais
leur participation ne vous confre par le statut dtudiant.
Des coles publiques et prives
La France compte une cinquantaine dcoles suprieures dart
(nationales ou territoriales), rattaches au ministre de la Culture
et de la Communication. Les coles darts appliqus et les
formations aux mtiers dart dpendent, quant elles, du
ministre de lducation nationale. Lavantage de toutes ces
coles publiques est double : elles sont reconnues par les
professionnels et leur cot est minime.
Prsentes dans tous les domaines artistiques, les coles prives
dispensent un enseignement de qualit, mais toutes ne
dlivrent pas un diplme reconnu. Les plus rputes sont
souvent difficilement accessibles.
Avant de choisir votre parcours, il convient de bien dfinir vos
objectifs. Ainsi, le contenu des cours, la ncessit deffectuer une
R
E
N
O
-
F
O
T
O
L
I
A
R
I
E
U
R
S
E
C
O
N
D
A
I
R
E
DIPLME
DCOLE
DIPLME
ENSAD
DIPLME
ENSBA
DIPLME
ENSCI
DNSEP
MASTER 2
(ex-DEA/DESS)
CESAP
MASTER 1
(ex-MATRISE)
DNAP
CEAP
PRPAS
BAC
DNAT LICENCE 3
DSAA
BTS/DMA
MISE
NIVEAU
BAC STI BT
PREMIRE PRO
BEP/CAP
SECONDE PRO
2
1
de 1
1
2
3
4
5
2
BAC
PRO
BP BMA BTM
BTMS
LICENCE 1 et 2
(ex-DEUG/DEUST)
S
T
U
D
I
O
M
Studio M
OFA 2010 24/12/09 12:17 Page 7
Filires professionnelles
P
a
r
K
a
r
i
n
e
D
a
r
m
o
n
En savoir plus ? www.studyrama.com 8
Se form
er aux arts aprs la 3
e
:
une palette de form
ations
a voie professionnelle vient de connatre une profonde
rnovation. Pourquoi ce changement ? Pour aligner la voie
professionnelle sur le bac gnral et technologique, garantir un
cursus continu de trois ans (en vitant les sorties du systme
scolaire en cours) et favoriser la poursuite dtudes un niveau
suprieur (BTS, DUT). Ainsi aujourdhui, aprs la troisime, il est
possible de prparer un certificat daptitude professionnelle (CAP)
en deux ans ou un baccalaurat professionnel en trois ans. La
rnovation a cr la seconde professionnelle. Le brevet dtudes
professionnelles (BEP) devient une certification intermdiaire.
Le nouveau bac professionnel
Trois ans, cest donc la nouvelle dure du baccalaurat
professionnel. Compos dune classe de seconde, de premire et
de terminale, il garantit les mmes valeurs que celui dj en place
malgr ce remodelage. La seconde professionnelle, premire
anne de ce parcours, prpare un bac professionnel prcis. Une
passerelle entre la cette seconde professionnelle et la 2
e
anne de
CAP est instaure, toutefois les lves qui entrent dans un cursus
de trois ans jusquau baccalaurat professionnel passent un BEP
rnov mais plus rarement un CAP.
Bac pro : le contenu de la formation
Avec la rforme, le bac pro change et sintensifie. Dsormais ce
sont prs de 22 semaines de stages qui sont obligatoirement
passes en entreprise quand le bac pro est prpar par la voie
scolaire. La voie de lapprentissage permet dalterner des priodes
de formation et des priodes passes en entreprise. Suivis en
lyce professionnel ou en CFA (apprentissage), les tudiants ont
des cours techniques, artistiques et scientifiques ainsi que des
cours gnraux. Le diplme doit avant tout permettre dentrer
dans la vie active. Certains lves poursuivent tout de mme
leurs tudes en BTS voire, pour dautres, en universit, mme si
cela est encore rare. Il existe une quinzaine de bacs pro, toutes
options confondues, dans les domaines artistiques et artisanaux.
CAP et BEP : comment sy retrouver
Le CAP (certificat daptitude professionnelle) se prpare en 2
ans dans un lyce professionnel, avec 12 16 semaines en entre-
prise par la voie classique, ou en apprentissage en alternant
priodes passes en entreprise et dautres au centre de forma-
tion. Ce diplme vous forme aux savoir-faire et la technologie
dun mtier bien prcis et vous permet dintgrer directement la
vie active. Il associe un enseignement gnral une formation
technique et professionnelle. En apprentissage, lensemble des
cours se droule au CFA (Centre de formation en apprentissage) ;
quant lenseignement professionnel, il a lieu en entreprise. En
lyce professionnel, les enseignements sont dispenss sous
forme de cours et de travaux pratiques. Une soixantaine de CAP
V
A
N
S
T
E
E
N
W
I
N
C
K
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
OFA 2010 24/12/09 12:17 Page 8
en mtier darts, concernent les mtiers artistiques ou artisanaux,
parmi lesquels les arts graphiques, les arts du bois, du feu, du
mtal...
Le BEP (brevet dtudes professionnelles ) rnov est une
certification intermdiaire. Il atteste lacquisition de comptences
professionnelles et nest pas obligatoire pour lobtention du
baccalaurat professionnel. Toutefois, le BEP rnov se passe
exclusivement pendant le parcours conduisant au bac
professionnel en 3 ans. Cinq BEP concerne les mtiers lis aux
domaines artistique ou artisanaux.
Les brevets de spcialisation
Vous comptez poursuivre vos tudes au-del ? Il vous est
possible de continuer votre formation avec quatre brevets de
niveau bac : BT, BP, BMA et BTM.
Le BT (brevet de technicien) se prpare en 1 an en lyce
technique. Il donne une qualification de technicien spcialis
dans un secteur professionnel. Son but premier tant linsertion
dans la vie active, vous pouvez cependant intgrer des BTS ou
DMA (diplmes des mtiers dart).
Le BP (brevet professionnel) se fait en 2 ans, le plus souvent en
apprentissage. Il vous permettra de vous installer votre compte.
Le BMA (brevet des mtiers dart) a pour but de vous
transmettre en 2 ans les savoir-faire dun mtier aprs un CAP. Il
vous permet dexercer soit dans le domaine de cration, soit dans
celui de la restauration dart. En lyce professionnel, une priode
de stage est obligatoire dau moins 12 semaines. En CFA, les
lves alterne entre priode de formation et priode en
entreprise. En France, on en dnombre une vingtaine toutes
options confondues. Comme pour le BT, une poursuite dtudes
est envisageable. Il permet daccder un diplme de niveau III, le
DMA (diplme des mtiers dart) et par la suite, au DSAA (diplme
suprieur darts appliqus).
Le BTM (brevet technique des mtiers) vous donnera une
haute qualification professionnelle artisanale en 2 ans pour
assurer la fonction de chef de fabrication ou datelier. Il vous
permettra de matriser un mtier ainsi que certains savoirs lis
la fonction de production : organisation du travail, animation
dquipe, langue vivante professionnelle...
La MC (mention complmentaire). Au nombre de 6 dans les
mtiers dart, elles permettent en 1 an dacqurir, au sein dun
lyce professionnel ou dun CFA, une qualification spcifique
aprs un BEP, CAP, un bac pro ou mme un BP. Elle dbouche
directement sur la vie active.
Le bac technologique Arts appliqus
(AA) : vers les coles dart
Il sagit prcisment du baccalaurat sciences et technologies
industrielles (STI) qui comporte une spcialit en arts appliqus.
Celle-ci privilgie ltude des principes et des techniques du
design (architecture dintrieur, environnement, stylisme, cration
industrielle dobjets, communication visuelle). Ce diplme se
prpare en lyce aprs une seconde gnrale et technologique.
Les options cration design et culture design pouvant tre
suivies en seconde, sont trs apprcies pour intgrer ce bac. En
2 ans, ce bac propose un enseignement gnral, mais aussi
artistique et technique important, par le biais par de 5 disciplines.
Ce cursus a pour vocation lintgration aux coles darts appliqus
et les coles prparatoires. Le bac technologique prpare
davantage, aujourdhui, la poursuite dtudes qu lemploi
immdiat. Dautres bacheliers se dirigent vers lenseignement
suprieur, notamment vers des tudes de techniciens suprieurs
(BTS) bien adaptes leur formation technologique de base et
ventuellement vers des licences professionnelles et au-del.
Vous recherchez une formation en particulier ? Allez sur le site
www.metiersdart-artisanat.com, qui fait un inventaire de toutes
les formations en mtiers dart par rgion ou dpartement.
vous maintenant de trouver la formation qui vous convient le
mieux. b
En savoir plus ? www.studyrama.com 9
Filires professionnelles
H
E
N
K
J
E
L
S
M
A
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
Aprs la 3
e
Seconde
professionnelle
Premire
professionnelle
1
re
anne
de CAP
2
e
anne
de CAP
Terminale professionnelle
P
a
s
s
e
r
e
l
l
e
Diplme intermdiaire (BEP, CAP)
Bac professionnel (en 3 ans)
BTS Vie active MC, BMA... Vie active
L
a
v
o
i
e
p
r
o
f
e
s
i
o
n
n
e
l
l
e
r
n
o
v
e
OFA 2010 24/12/09 12:17 Page 9
Les CAP des mtiers dart :
Communication :
Dessinateur dexcution en communication
graphique
Mtiers de lenseigne et de la signalitique
Srigraphie industrielle
Signaltique, enseigne et dcor
Environnement
Staffeur ornemaniste
Mtiers du bois
Arts du bois, options sculpteur
ornemaniste, tourneur, marqueteur
Cannage et paillage en ameublement
Charpentier de marine
bniste
Encadreur
Menuisier en siges
Menuisier fabricant de menuiserie,
mobilier et agencement
Menuisier installateur
Sellerie gnrale
Sellier harnacheur
Vannerie
Mtiers du feu
Art du verre et du cristal
Dcoration en cramique
Souffleur de verre option enseigne
lumineuse, option verrerie scientifique
Tournage en cramique
Mtiers de lart textile et
de la mode
Arts de la broderie
Art de la dentelle, options aiguille, fuseaux
Arts du tapis et de la tapisserie de lisse
Cordonnier-bottier
Couture floue
Fourrure
Maroquinerie
Mode et chapellerie
Prt--porter
Rentrayeur, option tapis, option tapisserie
Tailleur dame/tailleur homme
Tapissier dameublement, options
tapisserie dameublement en dcor,
tapisserie dameublement en sige
Vtements de peau
Arts du mtal et mtiers
connexes
Armurerie
Art du bijou et du joyau
Art et techniques de la bijouterie-joaillerie
Bronzier, option monteur en bronze
Bronzier, option ciseleur en bronze
Bronzier, option tourneur sur bronze
Doreur la feuille ornemaniste
mailleur dart sur mtaux
Ferronnier
Instrument coupant et chirurgie
Horlogerie
Lapidaire, option pierres de couleur
Lapidaire, option diamant
Mtiers de la fonderie
Mouleur noyauteur : cuivre et bronze
Orfvre, option monteur en orfvrerie
Orfvre, option tourneur repousseur en
orfvrerie
Orfvre, option polisseur aviveur en
orfvrerie
Orfvre, option planeur en orfvrerie
Sertisseur
Gravure
Graveur sur pierre
Mtiers de la gravure, option gravure
dornementation
Mtiers de la gravure, option gravure
dimpression
Mtiers de la gravure, option gravure en
model
Mtiers de la gravure, marquage
poinonnage
Arts de la reliure
Arts de la reliure
Arts de la pierre
Graveur sur pierre
Tailleur de pierre marbrier du btiment
et de la dcoration
Musique
Accordeur de piano
Assistant technique en instruments
de musique, option guitare
Assistant technique en instruments
de musique, option accordon
Assistant technique en instruments
de musique, option piano
Assistant technique en instruments
de musique, option instruments vent
Facteur dorgues
Lutherie
Ouvrier archetier
Tuyautier en orgues
Spectacles
Accessoiriste ralisateur
Monteur en chapiteaux
Oprateur projectionniste de cinma
Perruquier posticheur
Photographe
Les BEP rnovs :
Bois : option scierie, fabrication bois et
matriaux associs, construction bois,
menuiserie agencement
Industries graphiques : option production
graphique, option production imprime
Mtiers dart : marchandisage visuel
Mtiers de la mode : vtement
Mtiers du cuir : option chaussures,
option maroquinerie
Les BT des mtiers dart :
Agencement
Dessinateur des arts appliqus, options
verrerie-cristallerie, cramique, volumes
architecturaux, tapisserie de lisse, dessin de
construction dameublement
Dessinateur maquettiste, options arts
graphiques, dessin anim, cartographie
Mtiers de la musique
Les BP des mtiers dart :
Ameublement tapisserie dcoration
Charpentier de marine
Gemmologie
Mtiers de la pierre
Vtement sur mesure
Les BMA des mtiers dart :
Communication
Graphisme et dcor, option graphiste en
lettres et dcors
Graphisme et dcor, option dcorateur
de surfaces et volumes
Environnement
Volumes : staff et matriaux associs
Arts du bois
bniste
Arts du feu
Arts et techniques du verre
Cramique
Art textile et mode
Arts et techniques du tapis et de la
tapisserie de lisse, options atelier
exprimental, rentraiture de tapis, tapis de
basse lisse ou haute lisse, tapis de
savonnerie
Art de la dentelle
Broderie
Arts du mtal et mtiers
connexes
Art du bijou et du joyau
Armurerie
Gravure
Mtiers de la gravure, option gravure
dornementation
Mtiers de la gravure, option gravure en
model
Mtiers de la gravure, option gravure
dimpression
Arts de la reliure
Arts de la reliure et de la dorure
Musique
Facture instrumentale, option accordon
Facture instrumentale, option
instruments vent
Facture instrumentale, option guitare
Facture instrumentale, option piano
Les BTM des mtiers dart :
bnisterie
Photographe
Tapissier dcorateur, options couture,
garniture
Les MC des mtiers dart :
Finition-faonnage de produits imprims
Gravure sur pierre
Joaillerie
Peinture de dcoration
Sertissage en joaillerie
Restauration du patrimoine architectural,
Les bacs pro des mtiers dart :
Artisanat et mtiers dart
Options arts de la pierre, communication
graphique, bnisterie, horlogerie,
marchandisage visuel, mtiers de lenseigne
et de la signaltique, tapisserie
dameublement, verrerie scientifique et
technique, vtement et accessoire de mode.
Art textile et mode
Mtiers de la mode : vtements
Mtiers de la mode et industries
connexes - productique
Mtiers du cuir, option chaussures, option
maroquinerie
Photographique, graphisme
Photographie
Production imprime
Production graphique
Les DMA (diplmes
des mtiers dart) :
Arts du dcor architectural, options
domaine de la transparence, domaine du
dcor du mur, domaine du mtal, domaine
des matriaux de synthse
Art de la marionnette
Art du cirque
Arts textiles et cramique, option art de la
cramique artisanale, option arts textiles
Art du bijou et du joyau
Cinma danimation
Costumier ralisateur
Facture instrumentale option guitare,
option accordon, option instruments
vent, option piano, option lutherie
Horlogerie
Dcor architectural, option art du verre et
du cristal
Arts graphiques, options gravure,
illustration, typographie, reliure-dorure
Arts de lhabitat : domaine dcors et
mobilier (spcialits bnisterie, menuiserie
en sige, marqueterie, sculpture, tapisserie),
domaine ornements et objet (spcialits
ciselure, conception application mtal,
gravure en model, gravure ornementale,
tournage), domaine restauration de mobilier
Rgie du spectacle : lumire
Les DSA (diplmes suprieurs
des arts appliqus) :
Architecture dintrieur et cration de
modle
Arts et techniques de communication
Concepteur crateur textile
Crateur concepteur : cration industrielle
Crateur concepteur : architecture
dintrieur et environnement
Crateur concepteur : communication
visuelle
Cration typographique
Illustration mdicale et scientifique
Mode et environnement
Filires professionnelles
P
a
r
K
a
r
i
n
e
D
a
r
m
o
n
En savoir plus ? www.studyrama.com 10
Les formations artistiques des lyces
denseignement professionnel
OFA 2010 24/12/09 12:17 Page 10
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 11 4/01/10 15:31:57
Formations post-bac
P
a
r
G
e
o
f
f
r
o
y
B
r
i
a
n
t
En savoir plus ? www.studyrama.com 12
Quelles form
ations du ct
des lyces et de la fac
?
yces et coles professionnelles
Si vous choisissez les arts appliqus en lyce ou en cole spcia-
lise ou encore de poursuivre vos tudes dans une cole ame-
nant un diplme de niveau bac+2 (BTS, DMA), la slection se
fera sur examen de votre dossier scolaire, lors dun entretien et
sur une prsentation de travaux personnels.
Le BTS se prpare aprs un bac Arts appliqus (AA), certains BT en
relation avec le BTS choisi ou aprs une anne de mise niveau.
Le DMA, plus pointu, est orient vers les techniques tradition-
nelles, et se prpare aprs un BT, un bac STI AA, un BMA ou une
classe de mise niveau.
Luniversit
Mme si luniversit privilgie lenseignement thorique, il est
ncessaire de savoir dessiner pour y entrer, notamment pour les
cursus arts plastiques et arts appliqus. Certaines universits
oprent une slection lentre.
Lenseignement y est gnraliste, avec la possibilit de se spcia-
liser, ds la 3
e
anne.
Les formations gnralistes
La licence (bac+3) dure 6 semestres et englobe un large choix de
filires et de spcialits, dont le contenu et lintitul varient selon
les universits : archologie, histoire de lart, activits culturelles,
arts appliqus, arts plastiques, arts du spectacle.
Le master sorganise en 4 semestres. Les tudiants suivent un
tronc commun en 1
re
anne et se spcialisent ensuite en 2
e
anne.
Ils ont alors le choix entre le master professionnel et le master de
recherche (bac+5).
Le doctorat (bac+8) est rserv aux titulaires dun master de
recherche. Il est dlivr aprs des tudes doctorales et la soute-
nance dune thse.
Le DU nest pas un diplme national. Il correspond une spcifi-
cit de luniversit ou de la rgion.
Les formations technologiques
Plus spcifiques, ces enseignements portent sur lacquisition de
connaissances scientifiques et de techniques propres. Les cours
sont denses avec des stages en entreprise. Lenseignement
implique les professionnels du secteur.
Ainsi en est-il pour les parcours IUP InfoCom qui sappuient
depuis la rforme LMD, sur des formations professionnalises qui
stendent de la licence 3 (1
re
anne dIUP) au master 2 (3
e
anne
dIUP). Le recrutement principal seffectue dsormais bac+2 et
non plus bac+1 comme auparavant. Les instituts universitaires
de technologies (IUT) forment en 2 ans au DUT mais il nexiste pas
de dpartement spcifique aux arts appliqus (si ce nest une
option du DUT science et gnie des matriaux Chambry par
exemple). En revanche, le DUT Information-communication sest
taill une rputation de choix dans le monde professionnel.
Le diplme dtudes universitaires scientifiques et techniques
(Deust) est un diplme de niveau bac+2, orientation plus tech-
nique. Un quart des enseignants sont des professionnels du secteur.
Quant la licence professionnelle (bac+3), son originalit rside
dans la mise en place de partenariats troits entre les universits,
les entreprises et les branches professionnelles. Elle permet dac-
qurir rapidement une qualification professionnelle rpondant
des besoins clairement identifis.
Les coles dingnieurs peuvent mettre un pied du ct du
secteur artistique. En arts graphiques, on peut citer le diplme
de gnie mcanique, spcialit ingnierie du design industriel,
de lUTC. b
W
E
B
E
N
O
-
F
O
T
O
L
I
A
Poursuivre ses tudes aprs le bac permet de mettre plus de chances de son ct
pour une future insertion professionnelle russie.
Avant de se lancer dans la course aux coles dart, regardez aussi ce que proposent
les lyces et les universits, cela pourrait vous intresser !
OFA 2010 23/12/09 23:22 Page 12
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 13 4/01/10 15:31:58
vant toute chose, ne confondez pas les deux types de forma-
tions proposes. Les classes prparatoires prpas prparent
lentre dans les coles dart alors que les classes de mise
niveau en arts appliqus (ou MANAA) reprsentent une anne
incontournable pour tous ceux qui dsirent poursuivre leurs
tudes dans le domaine des arts appliqus, donc intgrer un BTS
en arts appliqus, comme le BTS Design de communication,
espace et volume, par exemple.
Seuls les lves titulaires du baccalaurat technologique STI
option arts appliqus en sont dispenss, ces derniers pouvant
accder directement en premire anne de techniciens suprieurs.
Dans les deux cas, elles permettent aux tudiants motivs et
dous de se prparer intgrer une filire artistique.
Les classes prpas
Les prpas aux coles dart, en majorit prives, vous donnent les
outils ncessaires la russite dtudes artistiques. Adresse en
premier lieu aux tudiants non titulaires dun diplme en arts
appliqus, cette formation souvre galement ceux qui ne ma-
trisent pas encore les techniques de dessin. Son objectif : vous
prparer aux concours des coles dart trs slectifs, des grandes
coles darts appliqus (Estienne, Duperr, Olivier-de-Serres) et
Quel que soit votre cursus, les coles dart sont dsormais votre porte. Des
classes prparatoires vous permettent dintgrer la filire qui vous correspond. Voici
quelques repres pour viter de vous perdre dans ce labyrinthe de formations...
Prpas
P
a
r
A
g
a
t
h
e
S
e
y
d
o
u
x
e
t
K
a
r
i
n
e
D
a
r
m
o
n
En savoir plus ? www.studyrama.com 14
vous les tudes dart
grce aux prpas
Lanne de mise niveau en arts appliqus ma
permis de dcouvrir une panoplie de mtiers cratifs et de
choisir la filire qui mattirait le plus. Nous avions des ateliers
design, communication visuelle et architecture durant lesquels
chacun laborait des projets (publicits, affiches, logos, etc.).
Aprs mon bac S, jai donc appris matriser des logiciels
dinfographie comme Photoshop ou Illustrator. Les 33 heures
de cours hebdomadaires comprenaient des mathmatiques,
sciences physiques et de langlais. Durant un an, jai largement
pu amliorer mon niveau en dessin grce des sances de
croquis et le recours des outils graphiques trs divers.
TMOIGNAGE
Une formation avec
diffrentes approches du
monde de lart
JEAN-BAPTISTE BIZET, EN 1
RE
ANNE
DE BTS COMMUNICATION VISUELLE
LCOLE DARTS APPLIQUS
BELLECOUR DE LYON
C
O
L
E
S
U
P
R
I
E
U
R
E
D
'
A
R
T
F
R
A
N
O
I
S
E
C
O
N
T
E
cole suprieure d'Art Franoise Conte
OFA 2010 23/12/09 23:22 Page 14
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 15 4/01/10 15:31:59
des coles dart les plus rputes (Beaux-Arts, ENSCI, cole du
Louvre...). Ce cursus a pour but de vous apporter les diffrentes
techniques artistiques (dessin dtude, graphisme, croquis, rough,
illustration, perspective, modelage, couleur) qui vous manquaient
pour suivre cette voie. Il vous apprend dessiner, regarder et
organiser les volumes, les textes et les images dans lespace.
Le recrutement se fait niveau bac, quel que soit votre parcours
antrieur. Une vritable sortie de secours pour ceux qui veulent se
rorienter. Ladmission? Elle se fait en gnral aprs lexamen de
votre dossier suivi dun entretien individuel. Seules conditions
pour avoir une chance dtre accept: avoir un talent brut dans
une discipline artistique (dessin, sculpture...) et que votre
dmarche artistique soit intressante.
Dune dure de 1 an, ce cursus constitue une vritable dcouverte
pour les tudiants issus de formations non artistiques, du lyce
ou de luniversit. Pourquoi ?
Les techniques pdagogiques et la mthode de travail sont trs
diffrentes des autres cursus. Vous tudierez, selon les coles, les
fondements techniques de lart, mais aussi lexpression plastique
(le dessin, la sculpture, le volume, lexpression visuelle ou encore
linfographie). Ces classes ne sont pas l seulement pour vous
donner des cours, elles vous procurent aussi des ralisations
montrer pour votre entre dans les grandes coles. Ce sera votre
book, le dossier de vos meilleurs travaux.
Quelle classe prparatoire pour quelle cole dart ? Choisissez
bien votre filire selon la voie qui vous convient : arts appliqus
ou beaux-arts. Pour y arriver, slectionnez les matires qui
seront dterminantes pour votre avenir professionnel. De plus,
chaque cole est spcialise dans un domaine prcis. vous de
bien choisir. Les classes prparatoires prparent lensemble
des coles dart et des coles suprieures nationales ou rgio-
nales. Parmi les coles connues qui dispensent les classes prpa-
ratoires prives, on peut citer Prpart, Studio M, lATEP, Atelier
Albers, Franoise-Conte, lAcadmie Charpentier Paris ou encore
LISAA Nantes. Les cursus gratuits sont assurs par les classes
ou ateliers prparatoires publics. La plus clbre reste lEPSAA,
lcole de la Ville de Paris. Avec 35 40 lves par promotion, la
slection est svre pour faire partie de ce cursus prparatoire
aux coles dart.
Aprs une prpa, si vous accdez aux coles dart, vous serez de
toute faon intgr la classe de mise niveau du cursus. Ce nest
quen deuxime anne que dbutera votre formation suprieure.
Les MANAA, ou mises niveau en arts
appliqus
Cette anne de formation a t conue pour accueillir des lves
de terminales des filires gnrales, des tudiants en qute de
rorientation aprs une tentative universitaire, et tout autre profil.
Cette formation de 1 an, prpare en coles prives ou lyces
publics ou sous contrat, garde des cours gnraux (mathma-
tiques, sciences, histoire de lart), mais orients vers le domaine
artistique. Son but est damliorer vos connaissances artistiques
et techniques. Une fois russie, vous poursuivrez votre cursus
suprieur dans lcole: BTS puis DMA et DSAA. Cette anne est
un passage obligatoire pour tout bachelier gnral. Dornavant,
pour tre admis, vous devrez prsenter votre dossier scolaire sur
le site www.admission-postbac.fr comme pour toutes les autres
classes prparatoires. Auparavant, il fallait passer un concours et
dposer un dossier. En procdant ainsi, les coles sattirent les
meilleurs lves. Pour tre accepts, les tudiants doivent avoir
un bulletin scolaire (notes et apprciations) impeccable, car ils
seront jugs partir de celui-ci. b
Prpas
En savoir plus ? www.studyrama.com 16
Aprs un bac littraire, jai opt pour lanne
prparatoire aux grandes coles dart (Arts dcoratifs, Beaux-
Arts, etc.), propose par lAcadmie Charpentier. Il sagit
galement dune anne pr-optionnelle pour les tudiants de
lAcadmie. Cette formation tait un passage oblig pour moi,
car javais trs peu de notions en dessin. Elle ma apport de la
rigueur dans ma faon de crer. Durant cette anne trs dense,
on apprend toutes les bases du dessin (dessin anatomique,
modles vivants, dessin extrieur, etc.). On a galement des
cours dhistoire de lart, de peinture, de graphisme et de
typographie. Les enseignants nous incitent exprimenter le
plus possible de matriaux et laisser libre cours notre
crativit. Le rythme de travail est difficile mais il est ncessaire
pour assumer la suite des tudes. Aprs cette formation, jai
souhait poursuivre mon apprentissage au sein de lAcadmie
car les professeurs nous poussent vraiment la perfection. On
est amen se dpasser tout en gardant notre libert de style.
lissue de mes cinq annes dtudes, je souhaite travailler
dans le graphisme culturel ou bien dans laudiovisuel.
TMOIGNAGE
La prpa, cest la dcouverte
de mtiers insouponns
CAMILLE MULLER, EN 4
E
ANNE
DE COMMUNICATION VISUELLE/DESIGN
GRAPHIQUE LACADMIE CHARPENTIER
A
R
T
S
A
P
P
L
I
Q
U
S
B
E
L
L
E
C
O
U
R
-
M
A
N
A
A
-
C
O
U
R
S
D
E
D
E
S
I
G
N
P
R
O
D
U
I
T
Arts Appliqus Bellecour - MANAA - Cours de design produit
OFA 2010 23/12/09 23:22 Page 16
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 17 4/01/10 15:32:01
Formations post-bac
P
a
r
K
a
r
i
n
e
D
a
r
m
o
n
coles publiques : la voie
royale pour les form
ations
artistiques
E
N
B
A
L
Y
O
N
OFA 2010 23/12/09 23:22 Page 18
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 19 4/01/10 15:32:02
Formations post-bac
En savoir plus ? www.studyrama.com 20
dentre. Le cursus se droule en 5 ans. La 1
re
anne vise donner
aux tudiants les bases en arts plastiques et champ de limage,
champ de lobjet et champ de lespace. La 2
e
et 3
e
anne ont pour
but de spcialiser les tudiants dans un domaine prcis et de leur
donner une exprience pratique avec un stage en milieu profes-
sionnel et un mmoire de fin dtudes. La 4
e
anne comprend, elle,
un stage en milieu professionnel obligatoire (en France ou
ltranger). La 5
e
anne est consacre la prparation du projet de
fin dtudes. Ce cursus se termine avec lobtention du DNSAD
(diplme national suprieur des arts dcoratifs). Un troisime
degr recherche et innovation , en 2 ou 3 ans, est aussi acces-
sible pour les tudiants. Il se droule autour de neuf programmes.
ENSCI - Les Ateliers : design et cration
Lcole nationale suprieure de cration industrielle (ENSCI-Les Ate-
liers) forme des crateurs industriels de haute qualification. Dans le
cadre de sa mission de formation initiale, lcole dlivre deux for-
mations diplmantes de niveau master, lune de crateur industriel,
lautre de designer textile. Pour la premire, ladmission se fait sur
concours, ouvert de bac bac + 5, aprs une pr-slection sur dos-
sier. Le cursus dure de 3 5 ans selon le niveau dentre. Le dipl-
me dcern est certifi au niveau I au Registre national des certifi-
cations professionnelles ; cest un diplme national, reconnu par les
professionnels du design, en France comme ltranger.
Lcole propose galement un mastre spcialis (post-bac+5) en
cration et technologie contemporaine, accrdit par la Confren-
ce des grandes coles. Ce mastre est ouvert aux diplms de
lenseignement suprieur dans les domaines de la cration.
LENSCI-Les Ateliers comprend par ailleurs lAtelier national dart
textile (ANAT) qui propose une formation de designer textile, axe
sur la recherche et la cration textile. Ce cursus de 3 ans, ouvert
aux titulaires dun bac+2 artistique, est valid par un stage de
longue dure en entreprise lors de la 3
e
anne.
cole du Louvre : histoire de lart
Lcole du Louvre a t fonde en 1882 afin de former les profes-
sionnels des muses.
Ladmission se fait sur prsentation du bac (ou diplme quiva-
lent) et aprs avoir russi un test probatoire vrifiant la culture
gnrale et les connaissances acquises dans le 2
e
degr. Les
tudes se dcomposent en trois cycles. Le 1
er
cycle dure 3 ans et
se concentre sur lhistoire gnrale de lart et dlivre le diplme de
1
er
cycle de lcole du Louvre. Le 2
e
cycle dure 2 ans. La 1
re
anne,
consacre la musologie, se termine par le diplme de
musologie de lcole du Louvre ; la deuxime anne, par le
diplme de recherche applique de lcole du Louvre. Le
3
e
cycle est consacr la recherche. Le mmoire doit tre effectu
dans les 3 ans et donne lieu une soutenance, qui permet dob-
tenir le diplme de recherche approfondie de lcole du Louvre.
Par ailleurs, lcole propose une classe prparatoire aux concours de
conservateur du patrimoine, de ltat et des collectivits territoriales.
Les coles
darts appliqus
Lenseignement des coles darts appliqus allie lindustrie, lart et
la communication tout en laissant une place lexpression cra-
trice et la matrise des techniques. Boulle, Duperr, Estienne,
Olivier-de-Serres et lESAAT dlivrent des diplmes nationaux
alors que lEPSAA remet des certificats de lcole.
cole Boulle : ameublement
et architecture intrieure
Lcole Boulle a t cre en 1886 pour former une main-duvre qua-
lifie dans les mtiers de lameublement mais aussi dans les profes-
sions du bronze et de la gravure, souvent associes celles du meuble.
On intgre cette cole publique aprs la classe de 3
e
(pour passer
ENSCI - Lampe fantme
E
N
S
C
I
E
N
S
A
D
D
O
M
I
N
I
Q
U
E
F
E
I
N
T
R
E
N
I
E
Cours couleur lENSAD
OFA 2010 23/12/09 23:22 Page 20
En savoir plus ? www.studyrama.com 21
Formations post-bac
E
N
S
A
D
D
O
M
I
N
I
Q
U
E
F
E
I
N
T
R
E
N
I
E
un CAP, un DFESPMA, puis un BT Agencement, un
bac pro Mtiers dart, ou un bac STI Arts appliqus)
ou aprs le bac (pour passer un BTS, un DMA ou
une licence pro). Cette cole propose galement,
pour ceux issus dun bac, dun BT ou dun bac pro,
une classe de mise niveau pour la formation des
mtiers dart ou darts appliqus. Ladmission se
fait sur examen du dossier scolaire ou sur
concours. Elle propose trois filires : mtiers dart,
design et agencement. Dans le domaine des
mtiers dart, lcole Boulle propose treize spciali-
ts : art du bijou et du joyau, bnisterie, menuise-
rie en siges Le cycle suprieur dure 2 ou 3 ans,
au cours desquels les techniques apprises permet-
tent daborder un travail de cration.
Ce cycle dlivre un DMA Arts de lhabitat. Lcole
Boulle propose aussi quatre BTS de niveau bac+2,
en arts appliqus et agencement : Design despa-
ce, Design de communication espace et volume, Design de pro-
duits, Agencement de lenvironnement architectural. Un DSAA
(bac+4) est galement propos, avec deux options : architecture
intrieure et design de produits mobiliers.
Estienne : livre et communication
Lcole suprieure des arts et industries graphiques (ESAIG), ou
cole Estienne, dispense des formations centres sur lunivers du
livre et de la communication.
Elle propose des bacs technologiques darts appliqus, des BTS en
communication visuelle, en communication/industrie graphique
et en dition. Les DMA Gravure, Illustration, Reliure-dorure et Typo-
graphisme permettent une autre approche du livre et de limprim.
Un DMA Cinma danimation a t ouvert pour couvrir les modes
de communication modernes, tout comme la licence profession-
nelle Gestion des flux numriques. Lcole propose aussi trois
diplmes suprieurs darts appliqus ( bac+4) : Arts et techniques
de communication, Crations typographiques, Illustration mdica-
le et scientifique. Les formations CIG sont ouvertes aux titulaires
dun bac S, ES, STI ou L, option mathmatiques. Les formations en
arts appliqus sont rserves aux titulaires dun bac STI AA ou aux
tudiants issus de la classe de mise niveau, pour laquelle la
slection se fait sur dossier et concours. galement disponible, une
mise niveau en arts appliqus de 1 an prpare aux divers BTS des
arts appliqus suivis Paris ou en Province.
Duperr : design de mode et denvironnement
Lcole suprieure des arts appliqus Duperr a pour vocation for-
mer des concepteurs chargs de fonctions dtude et de cration.
Cette cole propose une classe de mise niveau, une classe pr-
paratoire, 4 BTS (Communication visuelle, Design de mode,
option mode, Design de mode, option textile, Design despace),
une licence pro Design de mode, un DMA (option textile ou cra-
mique) et un DSAA (option mode-environnement). La classe de
mise niveau est destine aux lves qui nont pas suivi densei-
gnement secondaire en arts appliqus. Elle permet daccder aux
BTS et DMA ainsi qu la classe prparatoire de lENS de Cachan.
La slection se fait sur dossier et sur concours dentre.
Olivier-de-Serres : communication visuelle, design
Lcole nationale suprieure des arts appliqus et des mtiers
dart (ENSAAMA), ou Olivier-de-Serres , est ne de la fusion des
coles darts appliqus et des mtiers dart. Elle privilgie la poly-
valence : les lves sont initis au design global (cration gra-
phique, packaging, signaltique, agencement despaces) et doi-
vent naviguer entre les diffrentes spcialisations. Ce profession-
nalisme est reconnu, puisque 80% des responsables dagences
pluridisciplinaires sont issus dOlivier-de-Serres.
LENSAAMA propose une classe de mise niveau (pour les sortant
du bac ou des BT), six BTS (Art cramique, Design produit,
Communication visuelle, Design de mode, textile et environnement,
Design de communication, espace et volume, Design despace), cinq
DMA (Dcors du mur (mtal), Vitrail, Laque, Fresques-mosaques,
Matriaux de synthse) et trois DSAA de crateur-concepteur
(Architecture intrieure et environnement, Communication visuelle
E
N
B
A
L
Y
O
N
ENBA Lyon - Workshop Lina Jabbour
P
A
S
C
A
L
L
E
M
A
T
R
E
E
N
S
A
D
Atelier gravure lENSAD
OFA 2010 23/12/09 23:23 Page 21
Formations post-bac
En savoir plus ? www.studyrama.com 22
et audiovisuelle, Produit usuel et industriel). Les BTS et DMA sont
accessibles aprs un bac STI AA ou BT AA, ou aprs la classe de
remise niveau.
ESAAT : textile
Lcole suprieure des arts appliqus et du textile (ESAAT) est au
premier rang dans le domaine des arts appliqus et du textile.
Cest la seule cole darts appliqus en France y associer une
formation textile. Deux filires sont en place : productique textile et
arts appliqus.
LESAAT propose deux BTS de production textile (Ennoblissement
et Tissage), et cinq BTS darts appliqus (Design de communica-
tion, espace et volume, Design de mode et environnement, Desi-
gn despace, Communication visuelle, Design de produits), un BT
darts graphiques, un DSAA et un DMA en cinma danimation.
Des stages, des sminaires, des interventions de spcialistes de la
gestion de projets en situation relle ponctuent la vie de lcole, en
relation avec celle du monde professionnel. Les tudes durent de
1 3 ans, avec 1 mois de stage en entreprise en 1
re
anne de BT, BTS
et DSAA.
EPSAA : arts graphiques et architecture
Lcole professionnelle suprieure darts graphiques et darchitec-
ture de la Ville de Paris (EPSAA) est une cole professionnelle
ddie aux mtiers de la cration et de la conception. Elle forme
des concepteurs graphiques ou des assistants en architecture.
Elle propose un atelier prparatoire aux concours des coles
suprieures dart (pour la section arts graphiques ou archi-
tecture ), deux formations distinctes en 3 ans (lune en arts gra-
phiques et communication visuelle, lautre en conception de pro-
jet architectural) et 1 anne post-diplme en design graphique.
Latelier prparatoire est une formation de 1 an accessible aux
lves de niveau bac, sur dossier et tests. La section arts gra-
phiques est accessible sur concours aprs le bac et forme en
3ans au diplme de concepteur graphique (niveau bac+2). La for-
mation ouvre aux mtiers du graphisme. En architecture, ladmis-
sion se fait galement sur concours et dlivre, au bout de 3 ans,
un diplme dassistant en architecture (diplme non homologu
par ltat) qui permet un accs sur dossier en 3
e
anne dcole
darchitecture mais aussi en architecture intrieure ou en bureau
dtudes. Quant lanne post-diplme en design graphique et
multimdia, elle sadresse aux titulaires dun diplme de niveau III,
dun BTS de communication visuelle ou quivalent.
Les coles nationales,
rgionales
et municipales dart
La cinquantaine dcoles suprieures dart est place sous la
tutelle du ministre de la Culture et de la Communication. Elles
dispensent toutes des diplmes reconnus par ltat. Huit
dentre elles sont des coles nationales, deux fonctionnent
avec un co-financement entre le ministre de la Culture et la
Rgion, et quarante-sept dpendent de la fonction publique
territoriale. Lentre dans les huit coles nationales dpen-
dant du ministre de la Culture se fait selon la mme proc-
dure que les grandes coles, par concours.
Lcole nationale suprieure dart de Cergy assure un
enseignement dans le domaine des arts plastiques sur un
cursus de 5 ans. Ladmission peut se faire tous les niveaux
mais sur concours. En 1
re
anne sur concours dentre, bac ou
niveau bac ; par quivalence partir de la 2
e
anne, sur pr-
sentation dune licence 2, dun DU, dune licence ou master
darts plastiques ou dune anne dcole dart franaise ou
trangre reconnue par le ministre de la Culture.
Deux diplmes peuvent tre obtenus, le DNAP (diplme
national darts plastiques) au bout de 3 ans, et le DNSEP
(diplme national suprieur dexpression plastique).
ENSA Dijon
E
N
S
A
D
I
J
O
N
P
A
S
C
A
L
L
E
M
A
T
R
E
E
N
S
A
D
Atelier animation aux Arts Dcoratifs
OFA 2010 23/12/09 23:23 Page 22
En savoir plus ? www.studyrama.com 23
|cole des beaux-arts de Dijon prcparc cn 5 ans au ||/|
au ||/1 |cs|gn dcspacc c| cn ans au ||S|| |||c dc||vrc cga
|cmcn| |c C|/| c| |c C|/S| cp||cn ar| |adm|ss|cn sc |a|| sur
ccnccurs avcc cprcuvcs dc crca||v||c dc cu||urc gcncra|c cn|rc
||cn c| prcscn|a||cn dc |ravau pcrscnnc|s
|cole nationale suprieure dart de Limoges-Aubus-
son prcparc dc |accn pr|v||cg|cc a |a pra||quc ar||s||quc dc |a ccra
m|quc |mas|cr dc scu|p|urc sur ccram|quc c| a |cu|cs |cs pra
||qucs |c|||cs |cqu|pcmcn| h|s|c|rc c| savc|r|a|rc cn appcr|an|
unc spcc|a|||c |c|||c au ||/| |d|p|cmc dc n|vcau bac+5 cu au
||S|| |d|p|cmc dc n|vcau bac+
|cole nationale des beaux-arts de Lyon prcparc au
||/| |cp||cn ar| dcs|gn dcspaccs au ||S|| |cp||cn ar| cp||cn
dcs|gn c| a |rc|s ||||crcs ccur|cs ccndu|san| au ||/1 cn graph|s
mc |c|||c cu dcs|gn dc prcdu||s |ccc|c prcpcsc unc |crma||cn
dc||vran| un pcs|d|p|cmc cn dcs|gn c| ar|
|cole des beaux-arts de Nancy prcparc au ||/| cn
5ans au ||S|| cn ans |cp||cns ar| dcs|gn c| ccmmun|ca||cn
a|ns| quc |c C|/| c| |c C|S/| cp||cn ar| cu ccmmun|ca||cn |ad
m|ss|cn sc |a|| avcc |c bac
|cole nationale dart de Nice cu Villa Arson prcparc au
d|p|cmcs du ||/| c| du ||S|| c| dc||vrc |cs ccr||||ca|s C|/| c|
C|S/| cp||cn ar| |||c cnsc|gnc |c dcss|n |a pc|n|urc |a scu|p|urc
cu |a phc|cgraph|c |c cursus sc dcrcu|c cn |rc|s phascs un
|
cr
cvc|c d|n|||a||cn au bascs dcs ar|s dc | an un 2
c
cvc|c dc 2 ans
dcd|c a |apprc|cnd|sscmcn| dcs cnsc|gncmcn|s qu| dcbcuchc
sur |cb|cn||cn du ||/| un 5
c
cvc|c dc prc|c| dc 2 ans qu| pcr
mc| a |c|ud|an| dc rca||scr scn prc|c| pcrscnnc| || dcbcuchc sur
|c d|p|cmc na||cna| supcr|cur dcprcss|cn p|as||quc |||S||
|cole nationale suprieure dart de Bourges c||rc dcs
|crma||cns au ||/| cp||cn ar| a|ns| quau ||S|| cp||cn ar| c|
dc||vrc |cs ccr||||ca|s C|/| c| C|S/| cp||cn ar| |c p|us c||c prc
pcsc dcs |crma||cns spcc|||qucs |c||cs quc ar| c| |hcrap|c c| un
scmcs|rc a |c|rangcr
Les cas particuliers
Ccr|a|ncs ccc|cs bcnc||c|cn| dun s|a|u| par||cu||cr Cc||nancccs
par |c m|n|s|crc dc |a Cu||urc c| par |cs |cg|cns ccr|a|ncs dcpcn
dcn| a |a |c|s dc |||a| c| dc |a |cnc||cn |crr||cr|a|c |cmp|cs
|c Fresnoy-Studio national des arts contemporains scs|
spcc|a||sc dans |cs |crma||cns pcs|d|p|cmc c| accuc|||c dcs c|u
d|an|s cn prcvcnancc dc |cus |cs hcr|zcns dc |a crca||cn ar||s
||quc |adm|ss|cn sc |a|| scus ccr|a|ncs ccnd|||cns dc|cn||cn du
bac |cu cpcr|cncc prc|css|cnnc||c |a |crma||cn durc ans c| sc
|crm|nc par |cb|cn||cn du d|p|cmc du S|ud|c na||cna|
|cole nationale de la photographie dArles prcparc au
d|p|cmc dc ||cc|c na||cna|c supcr|curc dc |a phc|cgraph|c
|n|vcau bac+ |adm|ss|cn sc |a|| au n|vcau bac+2 C|/| |ccr||||
ca| dc|udcs dcs ar|s p|as||qucs cu ||ccncc 2 |/r|s p|as||qucs ||s
|c|rc dc |ar| cu /r|s du spcc|ac|c sur ccnccurs avcc cprcuvcs
ccr||cs c| cra|cs
|cole europenne suprieure de limage (ESII Angou-
lme) rcpu|cc pcur sa scc||cn bandc dcss|ncc cs| dcd|cc
au ar|s numcr|qucs c| prcpcsc dcu grandcs |crma||cns
dcbcuchan| sur qua|rc d|p|cmcs |c ||/| avcc |c chc| cn|rc
qua|rc cp||cns |ar|s ccmmun|ca||cn ccmmun|ca||cnmcn||cn
3| ccmmun|ca||cnmcn||cn |magcs an|mccs |c ||S|| avcc
dcu cp||cns |ccmmun|ca||cnmcn||cn ar|s numcr|qucs ar|
mcn||cn crca||cn numcr|quc |c mas|cr dc rcchcrchc cn
ar|s numcr|qucs c| |c dcc|cra| dar|s numcr|qucs
Les coles
rgionales et
municipales dart
Ccs ccc|cs dcpcndcn| dc |a |cnc||cn pub||quc |crr||c
r|a|c |cmc s| ccr|a|ncs cn| |appc||a||cn na||cna|c
cu rcg|cna|c c||cs nc scn| quc mun|c|pa|cs |||cs
cn| |cu|cs un |cnc||cnncmcn| au|cncmc ma|s prc
pcscn| dcs d|p|cmcs na||cnau c| dcs spcc|||c||cs
prcprcs |cs ccnd|||cns dadm|ss|cn scn| |c bac c| un
ccnccurs dcn|rcc b
E
L
I
S
A
L
A
G
E
T
-
E
S
I
I
Formations post-bac
|rc|c| d|||sa |agc| c|ud|an|c a ||cc|c curcpccnnc
supcr|curc dc ||magc |S||
OFA 2010 23/12/09 23:23 Page 23
Formations post-bac
En savoir plus ? www.studyrama.com 24
P
a
r
K
a
r
i
n
e
D
a
r
m
o
n
Les coles prives
artistiques
: pratique et
professionnalisation !
ormer de vritables professionnels, cest lobjectif que se fixent les
coles prives spcialises dans le domaine artistique et le monde
de limage de manire gnrale. Les tudiants bnficient dun
enseignement la fois artistique et technique ; ils acquirent des
savoirs tout en dveloppant leur potentiel de crativit et leur sens
critique. Mais par-del le talent et les savoir-faire professionnels, ces
tablissements veulent aussi insuffler leurs tudiants dautres
comptences plus transversales comme la gestion, le marketing,
les langues, etc.
Ensuite, et parce quapprendre quantifier le fruit dune recherche,
dune bauche, prvoir et mesurer le cot de revient dune cration
pour un styliste, quantifier un dessin dune ralisation publicitaire,
valoriser ses qualits artistiques sont tout aussi importants que de
savoir matriser les outils de la cration, les coles vont offrir un par-
cours de formation complet. Les enseignements, davantage orien-
ts vers la mise en pratique et la ralisation de projets tudiants,
laissent une large place aux stages et aux expriences profession-
nelles. Mieux, de nombreuses coles ont dsormais recours au dis-
positif de lalternance. Dailleurs rien de tel pour prtendre dcrocher
le job, la mission, ou lopportunit de sa vie au sortir de lcole. Parce
que plus quun CV, les diplms des filires artistiques doivent non
seulement dmontrer mais aussi montrer leurs talents et leurs
comptences. Les projets tudiants et professionnels sont consi-
gns dans un book , qui se prsente comme un atout indniable
sur le march du travail. Et cela, les coles uvrent pour quils soient
le plus toffs et le plus clectiques possible.
Labels, titres... sy retrouver
Une cole ? Oui, mais laquelle choisir? Diffrents indicateurs sont votre
disposition comme lhomologation du diplme, la reconnaissance par
ltat, linscription au RNCP ainsi que la qualit de lenseignement. La
reconnaissance par ltat est accorde lcole aprs enqute, selon le
contenu des cours et la qualification des enseignants. Ltudiant obtient
le mme statut que dans le public et peut donc prtendre des
bourses et autres logements tudiants. Attention, une cole peut tou-
tefois vous prparer un diplme dtat sans tre reconnue : le minis-
tre doit reconnatre plus de BTS quil nen prsente chaque anne !
De son ct, le visa du diplme indique que lcole est rgulirement
contrle par le ministre de lducation nationale et est reconnue
depuis au moins cinq ans. Enfin, tout rcemment, cest linscription
au Registre de la certification professionnelle (RNCP) qui a pris de
limportance. Elle remplace lhomologation des titres. Ce rpertoire
vise seulement le rsultat final dune formation ou dun diplme :
ladquation entre le programme et les dbouchs professionnels.
Mais rappelons quand mme que lessentiel est la reconnaissance
de la formation par les professionnels : regardez toujours quels sont
les partenaires de lcole qui vous intresse, ainsi que linsertion pro-
fessionnelle des diplms, pour mieux visualiser sa renomme sur
le march du travail. b
RENSEIGNEZ-VOUS
AVANT DE CHOISIR
VOTRE COLE !
Lidal ? Allez aux journes portes ouvertes de lcole convoite.
Vous pourrez ainsi visiter les locaux, rencontrer les professeurs
et les lves. Cela vous permettra de connatre les dbouchs,
le taux dinsertion des jeunes diplms, les matires ensei-
gnes, les formules denseignement, quelle part la pratique
prend-elle, quelles entreprises accueillent les tudiants sta-
giaires de lcole, si celle-ci aide trouver les stages, les frais de
scolarit, ltalement des chances de ces derniers, etc.
S
U
P
'
I
N
F
O
G
R
A
P
H
Projet tudiant 3
e
anne Sup'Infograph
OFA 2010 23/12/09 23:19 Page 24
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 25 4/01/10 15:32:04
Formations post-bac
En savoir plus ? www.studyrama.com 26
Com
m
unication visuelle,
infographie, m
ultim
dia : lim
age
fait cole
E
S
I
A
3
D
ESIA 3D
A
R
T
S
A
P
P
L
I
Q
U
S
B
E
L
L
E
C
O
U
R
Arts Appliqus Bellecour
P
a
r
K
a
r
i
n
e
D
a
r
m
o
n
OFA 2010 23/12/09 23:19 Page 26
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 27 4/01/10 15:32:05
Formations post-bac
En savoir plus ? www.studyrama.com 28
au titre de niveau II de crateur-concepteur dimages numriques
3D et ouvre les portes du master Ralisation 3D.
Le CFACom propose entre autres, en partenariat avec luniversit
Paris 13 et lIUT de Bobigny, une licence professionnelle en multim-
dia formant les tudiants devenir des professionnels de la scna-
ristique multimdia de contenus de formation en ligne, savoir
grer les bases de connaissances dentreprise et les produire, en
sappuyant sur les technologies de pointe du Web en matire de dif-
fusion vido. Cette formation sadresse aux bac+2. Le CFACom pro-
pose galement une offre de formations post-bac complte sten-
dant de la Prpa Com aux formations bac+5 (master europen).
Craple se dfinit comme une cole de cration. Existant depuis
22 ans, elle ne propose pas moins de sept formations : la filire
mode, le design produit ou de transport, la communication visuel-
le et le multimdia, une formation amenant au mtier darchitecte
dintrieur, une section jeu vido et animation et une filire art desi-
gn. Les tudiants valident leurs acquis lors de remises de projets et
de mises en situation rgulires. Ladmission se fait avec le bac ou
le niveau bac et sur examen dentre. Les formations durent, selon
les spcialits, entre 3 et 5 annes. Une anne de prparation artis-
tique est galement dispense.
E-ArtSup Institut, lcole de la cration numrique et du multimdia,
se veut le trait dunion entre les arts plastiques, les arts appliqus, le
management et les nouvelles technologies. Elle propose quatre filires
de formation : communication, animation motion, design interactif et
concept. La filire motion sadresse aux magiciens du mouvement,
aux crateurs de virtuel : les futurs designers danimation, adeptes de
limage de synthse et des effets spciaux. La filire concept, qui mle
les sciences humaines et la cration, concerne davantage les futurs
directeurs artistiques, artistes du multimdia, les designers concepteurs,
les chefs de projets dans la recherche numrique, les consultants mul-
timdias, etc. Le cursus de 5 ans est accessible aprs le bac (1
re
anne)
ou en cours de premier cycle aprs un bac+2, +3, +4 selon le profil et le
dossier du candidat. Le deuxime cycle dtudes (4
e
et 5
e
annes) est
entirement ddi la spcialit choisie.
Lcole multimedia forme, comme son nom lindique, au multi-
mdia mais aussi de manire gnrale aux arts graphiques et la
communication. Sa spcificit : proposer une formation initiale de
graphiste et de cinma danimation, chacune dune dure de 3 ans,
ou une formation en alternance de graphiste et multimdia ou de
graphiste multimdia dition (lun et lautre de ces deux titres tant
certifis au RNCP de niveau III) et, enfin, de webmaster assistant
chef de projet ou de dveloppeur web.
E-tribArt est une cole dimages 3D, deffets spciaux cinma et
danimation 3D de jeux vido. Sa particularit ? Son enseignement en
ligne est unique en France. Se former aux techniques de prparation
de personnages danimation, apprendre linfographie 3D sur un des
meilleurs logiciels de 3D sont, entre autres, quelques exemples de ses-
sions de formations proposes dans le cadre dun abonnement men-
suel qui permet de profiter en toute libert dune formation la carte
avec diffrentes formules dapprentissage.
Lcole Intuit.Lab propose une formation en cration artistique et
communication (1 anne prparatoire et 4 annes de cycle sup-
rieur). La dernire anne du cycle de 5 ans (Lab 5, anne de master),
au cours de laquelle les tudiants
acquirent, grce lalternance,
une solide formation profession-
nelle, sarticule autour des spcia-
lisations suivantes : design gra-
phique, cration publicitaire ou
multimdia animation. Le cursus
est accessible aprs un bac
(anne prparatoire) et chaque
anne, en admission parallle
(bac+1 ou prpa pour la 2
e
anne,
bac+2 pour la 3
e
et ainsi de suite).
Itecom, cole dont le leitmotiv
est de favoriser la crativit, pro-
pose entre autres des formations
en alternance ou en initial condui-
sant aux mtiers de graphiste, info-
graphiste 2D/3D, game designer, DA, web designer, webmaster,
monteur-truquiste, dcorateur, architecte dintrieur ou spcialiste de
la communication visuelle ou de la dcoration/scne dintrieur.
MJM, cole prsente Paris, Nice, Rennes et Strasbourg, propose dif-
frents types de formations : initiale, continue, contrat de profession-
nalisation ainsi que des stages de courte dure destination des sala-
ris dentreprise. Les domaines dtudes sont les suivants : graphisme
publicitaire, infographie, multimdia, jeux vido, architecture dintrieur,
photographie, stylisme-modlisme, dcoration-talagisme, montage
vido, effets spciaux, dcoration dintrieur ou talagiste, etc.
Studio M, cole suprieure des arts et mdia, implante Lyon,
Marseille, Montpellier, Toulouse et Casablanca, propose des forma-
tions dans trois grands domaines : image et son (photo, audiovi-
suel, montage, effets spciaux, acteur-comdien, son, animateur
radio/TV), arts design et 3D (arts appliqus, MANAA, infographie
multimdia, design, stylisme, architecture dintrieur, images de syn-
thse 3D) et journalisme. Certaines formations sont accessibles ds
la fin de la classe de troisime. Les diplmes prpars vont du CAP
au bac+3 en passant par diffrents bacs pro et BTS, et donnent
accs de multiples professions : photographe, maquettiste, illus-
trateur, technicien son, graphiste 3D, journaliste...
Supcra, cole des mtiers de la cration graphique de Grenoble,
propose plusieurs formations certifies et inscrites au RNCP:
concepteur-webdesigner, infographiste et ralisateur 3D, accessibles
selon les filires aprs le bac, bac+1 ou bac+2. Lcole dispense ga-
lement une formation de designer graphique en 4 ans et une clas-
se prparatoire. b
E
-
T
R
I
B
A
R
T
-
D
A
R
R
E
N
J
O
H
S
O
N
-
M
A
R
B
I
S
e-tribArt - Darren Johson - Marbis
Art Appliqus Bellecour
A
R
T
S
A
P
P
L
I
Q
U
S
B
E
L
L
E
C
O
U
R
OFA 2010 23/12/09 23:20 Page 28
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 29 4/01/10 15:32:07
Formations post-bac
En savoir plus ? www.studyrama.com 30
volution du secteur ncessite souvent des professionnels ma-
trisant la fois les diffrentes techniques audiovisuelles ou cin-
matographiques ainsi quun domaine de spcialisation : JRI, ges-
tion de production, documentaires, etc. Soucieuses dadapter
leurs enseignements, les coles semploient refondre leur pro-
gramme pdagogique et investir dans les quipements,
notamment numriques. Les enseignements font appel la
crativit des tudiants tout en faisant alterner des apprentis-
sages pratiques et mises en situation et des apprentissages tho-
riques.
Le CLCF (Conservatoire libre du cinma franais) a pour vocation
de former des techniciens de lindustrie cinmatographique et
tlvisuelle. Pour former des professionnels efficaces, cette cole
dispense une formation en 3 ans, accessible plusieurs niveaux
(bac, bac+1/+2/+3). La dernire anne, ltudiant se spcialise :
ralisation, scripte ou montage. Parmi lensemble des mtiers du
cinma, celui de scripte nest certainement pas le plus renomm.
Pourtant ce rle, tenu aujourdhui en grande majorit par des
femmes mais gagnant en mixit ces dernires annes, a une
importance toute particulire pour la cohsion et la continuit
dune uvre cinmatographique. Depuis sa cration en 1963, le
CLCF est lune des rares coles proposer une formation en la
matire.
Le centre de formation CE3P, cole de photo cre en 1971, a
ouvert en 1976 un lyce professionnel priv sous contrat dasso-
ciation avec lducation nationale. Il a t le premier tablisse-
ment en Ile-de-France proposer des classes de bac pro et, en
1997, une formation suprieure de BTS de photographie. Il affiche
des taux fort honorables de russite dans tous les examens dtat.
Et, chose importante, lensemble des fournitures photogra-
phiques ncessaires la formation (films, papiers, chimies) sont
fournies par ltablissement. Le cot est inclus dans le montant
des frais de scolarit.
LEfet propose diverses formations (initiale, intensive, en alter-
nance) en photographie (cursus de 2 ou 3 ans, accessible avec ou
sans le bac, dbouchant un CAP ou un bac pro), en audiovisuel
et en architecture dintrieur.
LEicar forme lensemble des mtiers artistiques et techniques qui
participent la cration dune uvre audiovisuelle pour le cinma, la
tlvision et le journalisme. Lan dernier, 900 tudiants issus de
60pays produiront plus de 300 courts mtrages de fiction, publici-
taires, documentaires, reportages ou magazines ; ils auront ralis
200 bandes-son, 50 musiques de films, enregistr (dans les studios
de lcole) une trentaine dartistes professionnels, sonoris (dans plu-
sieurs salles parisiennes), une quinzaine de concerts... !
LEttic, centre cr en 1994 par des professionnels du cinma,
forme en une seule anne trs intensive (40 h/semaine) des tech-
niciens oprationnels la ralisation, limage, au son, au mon-
tage et la production. La formation est axe sur la pratique avec
de nombreux tournages (une quinzaine) en vido numrique SD
EICAR
E
I
C
A
R
Travelling... sur les coles
de cinm
a, daudiovisuel
et de photographie
E
T
T
I
C
OFA 2010 23/12/09 23:20 Page 32
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 33 4/01/10 15:32:09
Formations post-bac
En savoir plus ? www.studyrama.com 34
Les coles de m
ode et de
m
aquillage m
ises en lum
ire
P
a
r
K
a
r
i
n
e
D
a
r
m
o
n
lbrer la mode comme un art de vivre, faire dialoguer les cultures
et les diffrences, tel est le leitmotiv dEsmod International
Fashion University Group depuis sa cration en 1841. Le groupe
exporte ses mthodes dapprentissages exclusives travers un
rseau de 21 coles prsentes sur les 5 continents et accueille 3500
tudiants dans le monde. Le rseau France forme la fois des cra-
tifs en stylisme et modlisme au sein de sa filire Fashion Design
and Creation mais aussi tous ceux qui vont les accompagner pour
produire, promouvoir, vendre et mettre en valeur leurs collections
au sein de sa filire ISEM/Fashion Business .
Lcole suprieure dart Franoise-Conte, outre une classe
prparatoire, offre une formation aux mtiers de la cration texti-
le et surface, mode et environnement : styliste tendance, styliste
conseil, designer matire, designer couleur, dessinateur-infogra-
phiste, styliste textile, styliste accessoire, styliste maille... La forma-
tion de designer-crateur textile et mode, cycle suprieur (titre cer-
tifi de niveau II) dure 3 ans.
Formamod, est une cole de stylisme et de modlisme pari-
sienne (titre certifi niveau III). Pour David Polak, son prsident, il
nexiste pas de rels pr-requis : les profils recruts pour les cycles
conduisant ces mtiers, peuvent venir tout aussi bien de bac lit-
traires, scientifiques ou technologiques . Motivation et passion
sont les matres mots.
ITM Paris est lcole de maquillage de rfrence des professionnels.
Elle propose aux tudiants un cycle de formation (en 2 ou 3ans,
accessible aprs le bac) qui prpare au mtier de maquilleur artis-
tique professionnel pour le cinma, le thtre, la tlvision, la mode,
la publicit... Lapprentissage du mtier se fait sur plus de 500 heures
de maquillage (naturel ou sophistiqu, pour le cinma, de studio et
dfil pour la mode, dpoque, effets spciaux, face et body-painting,
cration de personnages de thtre...) et environ 340 heures de for-
mation gnrale, culturelle et artistique (dessin, peinture, modelage,
histoire du costume, du maquillage, de lart, masques et parures,
dermatologie, cosmtologie...) et 18 semaines de stage pratique.
ModArt International, Institut international priv des arts et de la
mode, forme ses tudiants la cration et au management de la
mode. Le cursus de cration de mode dbouche, par exemple, sur
le DU en cration et production, valid conjointement avec une uni-
versit franaise, et se droule Paris. Crativit et production sont
au coeur de ce programme. Les tudiants alternent 3 jours en entre-
prises et 2 jours de confrence, workshop, travaux dirigs et tudes
de cas. Celui de management de la mode (Bachelor in Fashion
Management) dure 4 ans et est organis conjointement avec des
universits britanniques. ModArt International propose galement
de nombreux stages en Europe ainsi que le DU Mode, luxe et arts
de vivre (bac+4), en partenariat avec luniversit de Perpignan.
ModeEstah, cole forte dune interaction constamment renouvele
avec le monde du travail, a fait voluer ses formations. Deux grandes
filires se dgagent, couvrant ainsi lensemble de la sphre dinfluen-
ce du secteur mode : la filire design et cration et la filire fashion
business. Elle propose ses formations dans le cadre de lalternance.
Le Studio Berot a t fond par Suzanne Berot, femme de
peintre, illustratrice de mode, issue du milieu artistique parisien dans
les annes 1940-1950. Il offre ses tudiants une formation de sty-
liste de mode, en 2 ou 3 annes (la 3
e
anne, consacre des stages,
est facultative et gratuite). Les cours sont axs sur le dessin (clas-
sique, technique, de mode...), la cration de mode (volumes, coloris,
tissus, matires...), les connaissances gnrales (histoire de lart, du
costume...), la prparation de collection, la coupe et le modelage. b
F
O
R
M
A
M
O
D
Formamod
E
S
A
A
G
R
O
U
P
E
E
S
C
T
R
O
Y
E
S
ESAA groupe ESC Troyes
OFA 2010 23/12/09 23:20 Page 36
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 37 4/01/10 15:32:14
E
A
C
EAC
OFA 2010 23/12/09 23:25 Page 38
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 39 4/01/10 15:32:15
BTS
P
a
r
M
a
r
i
e
T
a
i
l
l
i
f
e
t
e
t
K
a
r
i
n
e
D
a
r
m
o
n
Le BTS, pour faire court !
En savoir plus ? www.studyrama.com 40
ormation en 2 ans aprs un bac Arts appliqus, 3 ans pour un
bac gnral, le BTS prpare efficacement la vie active et met lac-
cent sur la pratique. Il peut se prparer en formation initiale (cours
+ stages) ou en alternance (cours + priodes en entreprise, sous
contrat de travail ou en convention de stage altern). Autant de
possibilits de vous former un domaine dactivit spcifique de
lart. Voici les principaux.
Le BTS Agencement de lenvironnement architectural
prpare des emplois en agence ou dans des bureaux dtudes
pour la conception technique douvrages et de travaux architectu-
raux, ainsi qu leur excution dans lhabitat. Sous la responsabili-
t de larchitecte dintrieur, il rdige des cahiers des charges, pilo-
te les chantiers et dialogue avec les diffrents professionnels du
btiment.
Le BTS Concepteur en art et industrie cramique, qui rem-
place le BTS Art cramique, forme des techniciens capables de
concevoir et raliser des modles (formes et dcors) dans ces
domaines : cramique dart (pice unique et petite srie) ; arts de
la table et ornementation ; carreaux cramiques ; cramique sani-
taire ; cramique architecturale, etc. Il doit pouvoir transcrire les
commandes et les besoins par les formes, les matires, les cou-
leurs, les dcors, pour crer des produits cramiques. Il doit trou-
ver les bonnes solutions, la fois techniques, formelles, esth-
tiques, ergonomiques, sociologiques, conomiques.
Le BTS Communication et industries graphiques (option
tude et ralisation de produits graphiques ou option produits
imprims) forme aux techniques de fabrication dans le domaine
du graphisme. Le titulaire de ce BTS assure la mise en page et la
prparation dun support de communication. Il est form aux
outils informatiques et graphiques et possde de solides connais-
sances de la chane graphique. Il peut galement sintgrer dans
lquipe projet ralisant un support multimdia. Il exerce en stu-
dio, maison ddition, atelier de photogravure, imprimerie.
Le BTS Communication visuelle : son titulaire est form pour
concevoir, mettre en uvre et coordonner la ralisation dun pro-
cessus de communication visuelle.
E
C
R
A
N
ECRAN
LALTERNANCE,
UNE MISE
EN PRATIQUE IDALE !
Plusieurs types de contrats lient lentreprise,
ltablissement et llve.
Le contrat dapprentissage concerne les 16-26 ans en vue de
lobtention dun diplme. Il permet lapprenti dajouter son
statut dtudiant celui de salari qui lui confre un droit la
rmunration au prorata du Smic.
Le contrat de professionnalisation sadresse tous en vue
dune qualification et dune insertion professionnelle. Il peut
dboucher sur une embauche au terme de la priode de
professionnalisation. La priode de formation est rmunre
galement en fonction du Smic. Ces deux contrats impliquent
une prise en charge des frais de scolarit par lemployeur.
La formation alterne est encadre par une convention de
stage que dtermine ltablissement. Des priodes de cours et
des priodes de stage dune dure variable se succdent au
cours des tudes.
S
T
U
D
I
O
M
Studio M
OFA 2010 23/12/09 23:25 Page 42
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 43 4/01/10 15:32:18
Actu des formations
En savoir plus ? www.studyrama.com 44
S
A
N
D
R
O
D
I
C
A
R
L
O
D
A
R
S
A
-
F
O
T
O
L
I
A
Maryse-loy Toulouse
|ccc|c dar| |arvsc||cv rcccnnuc par |c m|n|s|crc dc
|a Cu||urc c| dc |a Ccmmun|ca||cn ||0 du 9mars 200
va||dc cn ||n du cursus dcs 4 annccs dc|udcs un |||rc ccr||||c
prc|css|cnnc||cmcn| par |||a| au n|vcau || |rcncuvc||cmcn| |0
du 2| |cvr|cr 2008 |||c |crmc a |ar|s dcpu|s |98| dcs graph|s|cs
crca|curs mu|||mcd|a d|rcc|curs ar||s||qucs c| d|rcc|curs dc
crca||cn rcccnnus dans |cs p|us grandcs agcnccs dc pub||c||c c|
dc ccmmun|ca||cn v|suc||c s|ud|cs dc dcs|gn graph|quc c|
grcupcs dcd|||cn |an| |ranca|s quc|rangcrs
|cur sa dcu|cmc |mp|an|a||cn cn |rancc |ccc|c a chc|s| |a v|||c
rcsc c| |c Sud0ucs| Ccs| a 1cu|cusc |3a|ma quc||c cuvr|ra scs
c|asscs dc |
rc
anncc ||| c| unc c|assc prcpara|c|rc au ccnccurs
dcs ccc|cs supcr|curcs dar| pcur |a rcn|rcc 20|0 b
coles de Cond,
un trio de formations
Ccs ccc|cs basccs a |vcn |ancv c| |ar|s |crmcn| dcs
c|ud|an|s dans |rc|s grands dcma|ncs |cs ar|s app||qucs |m|sc
a n|vcau cn ar|s app||qucs a|c||cr prcpara|c|rc au ccnccurs dcs
ccc|cs dar| 31S Ccmmun|ca||cn v|suc||c cp||cn graph|smc cu
mu|||mcd|a 31S |cs|gn dc mcdc 31S |cs|gn dcspacc 31S
|cs|gn dc
prcdu||s |a
rcs|aura||cn
ccnscrva||cn
duvrcs dar|
||||rc ccr||||c n|vcau
|| qu| sc prcparc
cn ans dcn| | an
dc s|agc c| |a
phc|cgraph|c
|cvc|c supcr|cur dc
2 ans acccss|b|c
au n|vcau bac
|cur ccmp|c|cr
|cur cursus |cs
ccc|cs dc Ccndc
cn| cga|cmcn| dcvc|cppc dcs |crma||cns cn |n|cgraph|c unc
anncc prc|css|cnna||san|c pcs|31S c| un mas|cr cn ar|s
app||qucs b
D
A
N
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
P
R
E
P
'
A
R
T
(
C
U
B
E
S
C
O
L
O
R
S
)
OFA 2010 23/12/09 23:25 Page 44
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 45 4/01/10 15:32:19
Actu des formations
En savoir plus ? www.studyrama.com 46
D
O
R
L
A
N
D
O
F
L
O
R
I
N
R
O
S
U
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
ECV, une 5
e
anne tourne
vers l'international
||Cv |cc|c dc ccmmun|ca||cn v|suc||c a |ar|s
3crdcau /|cn|rcvcncc c| |an|cs a vu scn |||rc dc
ccnccp|cur cn ccmmun|ca||cn v|suc||c |nscr|| au rcpcr|c|rc dc |a
C|C| ||Cv prcpcsc un cvc|c cn ans |unc c|assc prcpara|c|rc
pcur |cus |cs c|ud|an|s navan| pas |cs bascs cs| cga|cmcn|
prcpcscc qu| abcrdc |cu|cs |cs ma||crcs ||ccs dc prcs cu dc
|c|n au ar|s app||qucs |phc|c v|dcc rcugh s|crvbcard
packag|ng |n|cgraph|c |a
c
anncc cs| unc anncc dc
spcc|a||sa||cn |dcs|gn graph|quc pub||c||c cd|||cn cu
mu|||mcd|a
Sa par||cu|ar||c cs| ||mpcr|ancc quc prcnd |a d|mcns|cn
|n|crna||cna|c |ccurs cn ang|a|s s|agc a |c|rangcr scu|cnancc
cn ang|a|s dcvan| un |urv |n|crna||cna| b
Le Cube
|c Cubc Ccn|rc dc crca||cn numcr|quc basc a |ssv
|cs|cu||ncau cuvcr| au pub||c cs| cn||crcmcn|
dcd|c a |a pra||quc c| a |a crca||cn numcr|quc || d|spcsc dunc
p|a|c|crmc dc prcduc||cn pcur |cs ar||s|cs cn rcs|dcncc
cqu|pcc dc ma|cr|c| dc hau| n|vcau |5| |cmps rcc| mc||cn
cap|urc dcu|||s dc crca||cn |c|s quc camcras c| apparc||s
phc|c numcr|qucs pa|c||cs graph|qucs s|ud|c ||d| banc dc
mcn|agc v|dcc dc 00 ||ccnccs dc |cg|c|c|s dc crca||cn
mu|||mcd|a dc 80 crd|na|curs mu|||mcd|as ccnncc|cs a
||n|crnc| hau| dcb|| avcc cspacc w||| |c Ccn|rc scu||cn| unc
v|ng|a|nc dar||s|cs prc|css|cnnc|s |n|crna||cnau cn crca||cn
chaquc anncc cuvrc dcs a|c||crs |hcma||qucs pcur |cus pub||cs
c| c||rc dcs an|ma||cns |cu|c |anncc cpcs|||cns ccn|crcnccs
|ab|cs rcndcs sc|rccs v|dcc rcnccn|rcs ar||s|cspub||c cu cnccrc
spcc|ac|cs c| wcrkshcps au|cur dc |a crca||cn numcr|quc b
B
E
R
N
A
R
D
G
I
R
A
D
I
N
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
OFA 2010 23/12/09 23:26 Page 46
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 47 4/01/10 15:32:20
Actu des formations
En savoir plus ? www.studyrama.com 48
L'Esma cultive
les diffrences
||sma ||cc|c supcr|curc dcs
mc||crs ar||s||qucs prcpcsc 5 31S
||hc|cgraph|c Ccmmun|ca||cn v|suc||c
|cs|gn dcspacc c| un cvc|c prc|css|cnnc| dc
c|ncma dan|ma||cn |cn 5 ans
|c p|us |ccc|c prcpcsc unc anncc dc m|sc a
n|vcau cn ar|s app||qucs vcr||ab|c passcrc||c
vcrs |cs |crma||cns supcr|curcs du scc|cur
dcs ar|s app||qucs b
S
T
O
F
I
E
S
-
F
O
T
O
L
I
A
M
A
G
-
F
O
T
O
L
I
A
A
R
G
O
S
F
O
R
M
A
T
I
O
N
OFA 2010 23/12/09 23:26 Page 48
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 49 4/01/10 15:32:22
Multimdia
P
a
r
M
a
r
i
e
T
a
i
l
l
i
f
e
t
En savoir plus ? www.studyrama.com 50
ans les mtiers du multimdia, la rpartition des emplois est
difficilement chiffrable tant la frontire est poreuse entre les
mtiers. Toutefois selon le ministre de lconomie, de lindustrie
et de lemploi, le secteur technologiquement innovant repr-
sente 1,6 million demplois. 90 % sont des hommes, 53% ont un
emploi en Ile-de-France et 80% sont titulaires dun diplme
bac+2 ou plus. Ce secteur est domin par des jeunes passionns,
polyvalents mais aussi spcialiss.
Pour tre recrut, ajoutez au CV et la lettre de motivation votre
book, vos crations ou votre site personnel. Ils montreront vos
comptences cratives.
La dernire particularit de ce secteur rside dans la ncessit
dune collaboration de plusieurs professionnels de comptences
et formations diffrentes pour russir la cration, dun site, dun
CD-Rom, dun jeu vido... Quand une quipe se cre, chacun dy
trouver sa place. Cratif ou technique ? Voil pour vous aider un
panel des mtiers du multimdia.
Le secteur artistique de la cration
multimdia
Quelques mots sur la partie technique ? Dans ce secteur, ce sont
surtout des informaticiens qui sont recruts. Du BTS au diplme
dingnieur, les offres demplois ne manquent pas. On y croise des
mtiers tels que celui du directeur technique, de ladministrateur
web, du dveloppeur, de lintgrateur multimdia et du program-
meur. Concentrons-nous prsent sur la partie qui nous intres-
se ici le plus : la partie artistique et crative !
Le directeur artistique est charg de crer et de justifier liden-
tit dun produit sous tous ses aspects. Il est le garant de la coh-
rence graphique gnrale en terme dimage et dergonomie et
doit diriger les graphistes et les web designers.
Le scnariste multimdia construit une histoire en prenant en
compte les contraintes lies linteractivit du produit final.
Le game designer met en place la charpente du jeu, jouant de
logique et dinteractivit afin de raliser un jeu attractif et cohrent.
linstar du web designer, les choix du game designer dtermi-
nent le confort, lesthtique et la richesse du produit final.
Sous la tutelle du directeur artistique, le graphiste multimdia
donne une identit au produit final.
Parfois, du 50/50 est ncessaire !
la fois pour les informaticiens et les cratifs, ces mtiers la pri-
phrie des secteurs souvrent vous.
Le web designer facilite laccs au produit multimdia sans tou-
tefois ngliger les possibilits techniques. Il est donc en relations
quasi permanentes avec les quipes ditoriales et artistiques de
la chane de production.
Le webmaster dfinit les rubriques dun site, participe la mise
au point de la charte graphique et ralise les pages web. Mais
lanimation du site, son hbergement et son rfrencement lui
incombent galement.
Et pour tout centraliser
Le chef de projet anime une quipe de professionnels aux
comptences multiples pour raliser le projet multimdia qui leur
est confi. Il joue le rle dune interface entre les quipes ditoria-
le et informatique.
Le concepteur multimdia dfinit le contenu du projet et met
en uvre un scnario dtaill en utilisant lensemble des mdias
mis sa disposition. En cela, il arrive frquemment quil remplisse
le rle du chef de projet. b
W
E
B
M
A
S
T
E
R
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
Place aux n
o
u
v
e
lle
s
t
e
c
h
n
iq
u
e
s
de com
m
unication !
Sur Internet, on trouve vraiment de tout ! : voil une
phrase souvent entendue. Pourtant, chaque site est le fruit
dune collaboration de professionnels dhorizons diffrents.
Quels mtiers trouvent-on derrire la cration des sites ?
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:48 Page 50
En savoir plus ? www.studyrama.com 51
Multimdia
NICOLAS THAL,
WEBDESIGNER
S
U
P
I
N
F
O
G
A
M
E
S
RICHARD LAURENT,
WEBMASTER/CHEF DE PROJET
WEB ET SOLUTIONS (ROUEN).
I
T
E
C
O
M
A
R
T
D
E
S
I
G
N
-
G
A
M
E
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:48 Page 51
Animation et jeux vido
En savoir plus ? www.studyrama.com 52
Hros, ennemis, piges en tous genres, lunivers du jeu vido vous fascine ? Joueur ou pas,
mais dot dune imagination dbordante, lancez-vous de nouveaux dfis en sillonnant les
obstacles de la troisime dimension.
P
a
r
A
g
a
t
h
e
S
e
y
d
o
u
x
Les coles du virtuel
vec ses millions dabonns, le jeu en ligne World of Warcraft
dmontre bien lengouement suscit par le virtuel. Cette croissance
est aussi visible travers le dveloppement des jeux sur les tl-
phones portables, le succs des consoles et la multiplication des films
danimation. Les studios, dveloppeurs et diteurs de jeux vido sont
prsents linternational et recrutent des experts forms et avertis
des postes bien spcifiques.
Mais avec la forte concurrence, mieux vaut envisager un cursus long.
Certaines coles dart ou tablissements spcialiss dlivrent des
diplmes de niveau bac+5 trs apprcis par les professionnels.
Des coles la pointe des technologies
La conception dun jeu vido et son volution impliquent des com-
ptences varies. Le game designer est la base du projet puisquil
dfinit le design, le cahier des charges, la logique et linteractivit du
jeu. Aux cts du dessinateur, de linfographiste 2D et 3D, des testeurs
et de lillustrateur sonore, il transcrit le scnario en jeu virtuel, avec ses
personnages et leur environnement.
Lcole Supinfogame de Valenciennes propose deux filires : Game
design et gestion de production et Game design et infographie. Ces
cycles sont accessibles sur concours, notamment aprs la classe pr-
paratoire de 2 ans propose par lcole.
De plus, lEnjmin dAngoulme dveloppe le master Jeu et mdias
interactifs numriques en 2 ans, pour les dtenteurs dun bac+3. Ce
cursus est disponible en formation initiale ou continue.
Si tous les mtiers lis limage vous passionnent, une formation
gnraliste est prfrable une cole spcialise. Lcole de limage
Gobelins propose le cursus Conception et ralisation de films dani-
mation. Durant 3 ans, les bacheliers sont forms aux mtiers dani-
mateur 2D et 3D, de designer graphique, de story-boarder (mise en
image du scnario), de layout man (conception technique du plan,
installation des niveaux danimation et de dcors) ou de ralisateur.
Lcole suprieure dinfographie 3D Aries offre des formations en info-
graphie, Web et animations 3D. La filire Animation 3D, par exemple,
vous fait dcouvrir en 4 ans (dont 1 anne prparatoire), toutes les
notions indispensables la production dun film danimation.
Enfin, lEMC dlivre des formations en alternance, orientes entre
autres vers les mtiers de limage et du multimdia. Les cursus Mon-
teur-graphiste, Infographiste en multimdia et Directeur artistique
allient technique et crativit, et permettent dapprocher ensuite divers
styles de production audiovisuelle. b
Jai obtenu un bac L, puis jai valid une licence de
philosophie. Cette formation ma donn des mthodes de travail,
danalyse et de rflexion, ainsi quune aisance lcrit et loral.
Jai ensuite opt pour une matrise en arts du spectacle, avant
dintgrer un master lEnjmin dans le game design. Lcole
runit les tudiants de toutes les spcialits autour de projets
communs. Cela ma exerc au travail en studio. Pour russir, il
faut effectuer des stages le plus tt possible, ils donnent une
autre perspective aux enseignements. Aujourdhui, je conois
les rgles de jeux. Je dtermine les challenges que va rencontrer
le joueur, la manire dont il pourra les affronter, et les
rcompenses. Jaime le fait de travailler en quipe avec divers
professionnels : artistes, programmateurs ou musiciens.
Une voie qui permet
dallier travail et passion
MATTHEW TOMKINSON,
29 ANS, GAME DESIGNER
CHEZ UBISOFT PARIS
S
U
P
I
N
F
O
C
O
M
V
A
L
E
N
C
I
E
N
N
E
S
2
0
0
8
-
P
E
T
I
T
F
R
R
E
Supinfocom Valenciennes 2008 - Petit frre
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:48 Page 52
Pubs OFA 2010 p004-053.indd 53 4/01/10 15:32:24
P
u
b
l
i
-
r
d
a
c
t
i
o
n
n
e
l
En savoir plus ? www.studyrama.com
54
Focus
C
inC
ratis :
D
evenez Technicien
S
uprieur A
udiovisuel et
M
ultim
dia !
C
i
n
C
r
a
t
i
s
C
i
n
C
r
a
t
i
s
omptence, rigueur et crativit, plus que jamais le profes-
sionnalisme repose sur lquilibre permanent entre connaissances
thoriques, savoir-faire pratique et qualits relationnelles.
La formation en 3 ans de Technicien Suprieur Audiovisuel
et Multimdia propose 18 mois en tronc commun et 18 mois de
spcialisation (dominantes Image, cadre et lumire / Montage
image et son, trucages numriques et effets spciaux / Production,
gestion et assistanat de ralisation).
Dans lanne suivant la fin de leur cursus nos tudiants trouvent
un emploi dans les divers secteurs de laudiovisuel et du multim-
dia (cinma, tlvision, publicit, documentaire,)
Cincratis un enseignement chelle humaine : en multi-
pliant les groupes de travail pour les exercices pratiques (tournage,
montage, production), les tudiants dveloppent lapprentissage
du travail en quipe et leur polyvalence. De nombreux partenariats
avec le monde de lentreprise et les stages obligatoires tout au long
du cycle dtude professionnalisent vers les diffrents domaines de
laudiovisuel et du multimdia.
Aux cts denseignants universitaires, Cincreatis a fait le
choix dune quipe de professionnel, toujours en activit,
afin de rester en adquation avec lvolution de ces sec-
teurs.
Notre tablissement dispose de tous les quipements n-
cessaires pour pratiquer au mieux les diffrentes options
que vous choisirez, en effet nous disposons de salles infor-
matiques en rseau, cellules de montage, studio de tournage avec
dcors, studio dincrustation fond bleu, studio son, matriel de prise
de vue, de machinerie, de lumire. Des logiciels professionnels de
montage vido, trucage dimages, effets spciaux
Chaque anne, une centaine de productions sont menes
terme : clips, fictions, reportages, publicits dont plusieurs pri-
ms en festival. Venez visionner les films de nos tudiants sur
www.cinecreatis.net !
cole CINCRATIS
1, rue des Stocks - 44000 NANTES
Tl : 02 40 74 00 32 - Contact@cinecreatis.net
www.cinecreatis.net
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 54 5/01/10 17:23:01
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 55 4/01/10 15:57:46
Les mtiers de la communication visuelle et de la 3D sont accessibles au sortant dcole dart
ayant de lambition et une bonne connaissance des outils multimdias. Dans le milieu artistique,
ce secteur est celui qui embauche le plus.
Communication visuelle et 3D
P
a
r
M
a
r
i
e
T
a
i
l
l
i
f
e
t
En savoir plus ? www.studyrama.com 56
D
u graphism
e la 3
D
:
tout est
d
a
n
s
lim
a
g
e
!
vec une formation de communication visuelle, option mul-
timdia, ou darts graphiques, vous serez apte dans votre profes-
sion proposer des solutions conceptuelles et dorganisation sui-
vant un cahier des charges. Vous interviendrez dans diffrents
domaines tel que Intranet et Internet, CD Rom, DVD, logotype,
charte graphique, cration dimages..., et vous pourrez aisment
postuler dans les agences de communication multimdia ou de
publicit, dans les services communication des entreprises, dans
les studios de cration graphique multimdias... Voici un panel
des mtiers qui pourront vous tre confis ( plus ou moins
longue chance).
Le directeur artistique est charg de contrler lensemble de la
conception graphique du message publicitaire. Il donne les direc-
tives aux roughmen, graphistes, illustrateurs, maquettistes, photo-
graphes.
Le graphiste est un cratif qui exerce son art sur les couvertures
de CD, de livres, logos, affiches... : il cre un visuel, qui est un thme
en image dune publicit.
Le web designer conoit les pages-crans des serveurs Internet.
Il travaille sur le papier comme sur cran.
Linfographiste fait du graphisme, mais uniquement sur ordina-
teur.
Le peintre en lettres cre les textes et les motifs des affiches ; il
ralise galement des enseignes.
Le roughman transcrit leffet visuel dune campagne sur des
boards ou planches dessin avec des croquis afin de proposer
un projet au client.
Lillustrateur cre une image ou un dessin pour clairer une
ide. Il travaille dans la presse, la publicit, le design, ldition. Il se
spcialise sur un sujet ou un style.
Lauteur de bande dessine met en scne des personnages
par des dessins. Il conoit des synopsis, des story boards quil sou-
met un diteur.
Lanimateur de dessins anims est un artiste du mouvement. Il
doit matriser le croquis de personnages ou danimaux (propor-
tions, attitudes), tre prcis et minutieux, avoir de solides notions de
perspective, le sens du volume, de lespace et du rythme. Tout son
talent repose sur son aptitude traduire par un dessin raliste lex-
pressivit des traits et la fluidit des gestes. Lanimateur travaille
aussi la ralisation de films tlviss ou de spots publicitaires.
La 3D, le cinma danimation, les effets
spciaux
Cinma, jeux vido, pub, sites web : lanimation 3D est partout !
Lvolution continue des techniques danimation impose une
matrise aigu des dernires technologies. Ltudiant qui choisit
cette voie fait preuve de rigueur technique et de crativit assortie
B
A
N
D
E
D
E
S
S
I
N
E
P
R
E
P
A
R
T
Bande Dessine PREPART
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:48 Page 56
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 57 4/01/10 15:57:47
DOMINIQUE FRMOND,
ANIMATEUR 3D PARIS
S
T
U
D
I
O
M
Communication visuelle et 3D
En savoir plus ? www.studyrama.com 58
dune importante culture artistique. Il lui faudra allier une matrise
parfaite des outils techniques et un sens cratif nourri par une
conscience exacerbe de lapparence du monde.
Le ralisateur 3D supervise llaboration de productions int-
grant en totalit ou en partie seulement des images de synthse
tridimensionnelles. En plus des techniques 3D, il doit matriser
toutes les techniques du cinma traditionnel. Les mouvements
de camra, le champ et le contre-champ, le cadrage, les plonges
et contre-plonges, ou encore les piges du montage nont pas
de secrets pour lui.
Le maquettiste. En architecture, en urbanisme ou en design, le
maquettiste ralise des modles rduits en 3D, partir de plans
ou de relevs sur le terrain, il reproduit en miniature des bti-
ments, des lotissements.... Dj prsent au cinma (effets sp-
ciaux), ce mtier trouve galement des dbouchs en scnogra-
phie (muses, expositions...). Minutieux et prcis, le maquettiste
travaille de nombreux matriaux (bois, carton, plastique, pltre...).
Cest un mtier dexprience et de touche--tout. Le maquettis-
te darts graphiques met en scne linformation. Son objectif
est de donner envie de lire. Il travaille dans ldition, limprimerie, la
publicit ou la presse.
Le maquilleur effets spciaux. De plus en plus de productions
cinma ou TV font appel aux techniques deffets spciaux (SFX).
Ds lors quil y a un acteur en jeu, cest un maquilleur qui pose et
raccorde les attributs qui transforment le personnage. Les effets
spciaux avec pose de prothses constituent un savoir-faire par-
ticulier, exigeant et cratif. Cest un mtier dans le mtier.
Le truqueur et le truquiste : le premier cre les effets spciaux
tandis que le deuxime les ralise et les monte. En fait, les fonc-
tions trs voisines sont
souvent remplies par la
mme personne. Sp-
cialistes des films dhor-
reur et de science-fic-
tion, ils interviennent
dans presque tous les
films, quel que soit le
genre. Ils peuvent tre
amens crer des
dcors entiers en
maquette miniature, o
volueront des person-
nages virtuels, et les
insrer ensuite dans le
film. Le montage
consiste fondre
ensemble des images
du film, avec des trucages, des incrustations, des images de syn-
thse... On parle alors de monteur-truquiste. Le mtier de direc-
teur des effets spciaux, consiste, au cinma, valuer les effets
spciaux ncessaires. Ensuite, il sagit de les concevoir avec laide
dune quipe de truqueurs.
Les effets unissent le bricolage aux techniques les plus avances
(cration 3D, effets lumineux, datmosphre, images de synth-
se...). La profession requiert des connaissances en dessin, lectro-
nique, informatique, mais demande aussi de limagination, de lin-
gniosit, une grande adaptabilit, beaucoup de sens pratique et
dhabilet manuelle. b
A
T
E
L
I
E
R
A
L
B
E
R
S
N
A
T
U
R
E
Atelier Albers nature
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:48 Page 58
P
u
b
l
i
-
r
d
a
c
t
i
o
n
n
e
l
En savoir plus ? www.studyrama.com
59
CFA des M
tiers
de la Com
m
unication visuelle
et du m
ultim
dia
un emploi, un diplme, une rmunration
Focus
a
i
m
e
t
h
i
r
i
o
n
E
A
P
-
P
R
E
P
A
S
E
I
N
E
EAP-PrepaSeine
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:48 Page 60
En savoir plus ? www.studyrama.com 61
Arts plastiques
ELISABETH BONVALOT,
47 ANS, PLASTICIENNE ET SCULPTEUR
CRAMIQUE PARIS
VALRIE BERTONI,
ARTISTE PEINTRE ARCUEIL.
D
M
I
T
R
Y
R
U
K
S
H
A
-
F
O
T
O
L
I
A
C
O
L
E
S
U
P
R
I
E
U
R
E
D
'
A
R
T
F
R
A
N
O
I
S
E
C
O
N
T
E
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:48 Page 61
Photographie
P
a
r
M
a
r
i
e
T
a
i
l
l
i
f
e
t
e
t
A
g
a
t
h
e
S
e
y
d
o
u
x
En savoir plus ? www.studyrama.com 62
L
il m
a
g
iq
u
e
!
i lon demandait Monsieur Tout-le-
monde ce quest pour lui un photo-
graphe, il ferait sans doute rfrence au
photojournaliste, au photographe de
mode, au photographe de mariage et
pour les plus nostalgiques, au photo-
graphe scolaire. Et pour les plus people
cest le paparazzi qui viendra en premier sur
les lvres. Or il existe de nombreux autres
mtiers lis la photo. Dans chaque magasine
que nous lisons, sur la couverture de chaque livre lu,
dans les manuels scolaires, livres touristiques, publicits, il
y a derrire limage un photographe. Lindustrie, la presse, ldi-
tion... sont autant demployeurs possible pour un photographe.
Pour se former ce mtier, il y a de nombreuses coles, publiques
ou prives comme lcole Nationale Suprieure de la Photogra-
phie dArles, lEcole de limage des Gobelins, Icart, lETPA, etc. Ces
coles de photographie proposent des CAP ou des BTS. Rensei-
gnez-vous galement auprs des coles darts appliqus, ou des
universits. De tous ces photographes, certains se spcialisent
dans la photographie pour les livres de cuisine, ou la photogra-
phie scientifique... Pour les motivs de la photo, voici la liste des
mtiers qui vous seront accessibles une fois votre diplme en
poche : assistant photographe, chef oprateur, oprateur-tireur,
oprateur, photographe, photographe arien, ambulant, animalier,
crateur, culturel, darchitecture, dart, dillustrations, de mode, de
plateau (cinma), de portrait, de presse, de reportage, gnraliste,
industriel, mdical, mixte, publicitaire, retoucheur, scientifique, sco-
laire, tireur-agrandisseur, portraitiste, reporter, photographe-fil-
meur, mcanicien photographe (pour larme), photograveur
industrie, impression et faonnage, dindustrie graphique, de cou-
leur, de noir et blanc et oprateur de laboratoire photographique.
Pour russir il faut que le photographe fasse preuve de crativit
(en alliant limagination, la demande et les contraintes tech-
niques), et de patience (tout vos modles ne seront pas des man-
nequins professionnels, alors restez
calme). Et surtout pour tre engag, il
doit convaincre ses clients de sa com-
ptence et de son talent. Le dmarra-
ge en free-lance est assez difficile, car
cela peut prendre beaucoup de temps
avant dtre reconnu. b
N
I
C
H
O
L
A
S
M
O
O
R
E
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
La photographie, cest plus de 40 mtiers diffrents, une vingtaine dcoles, et des milliers de
professionnels. Pour vivre de photos dart, il faut se diversifie. Attention car il y a dj plus de
professionnels en activit que doffres demplois. Zoom sur les mtiers de la photographie.
Jai dabord fait une cole darchitecture que jai aban-
donne ds la premire anne. Jai pass le concours de lInstitut de
photographie de New York o jai pass un an avant dassister des
photographes au sein de lagence Magnum, et a fait maintenant
10 ans que je gagne ma vie en tant que photographe. Je considre per-
sonnellement que ma vraie cole a t lagence Magnum o jai eu la
chance de ctoyer de grands noms de la photographie (Raymond
Depardon, Richard Kalvar...). Pour devenir photographe, il faut se don-
ner les moyens et le seul moyen dexister est de ne pas cder. Il faut
avoir des propositions originales et contemporaines.La technique est
une chose assez facile acqurir. Le plus long acqurir est le regard.
Il faut sentraner beaucoup pour cela. Un grand photographe est, je
pense, avant tout un auteur qui a un regard, une prise de position. En
fin de compte, cest presque un engagement et cela demande nor-
mment dinvestissement.
Pour tre un grand
photographe, il faut avoir
une relle prise de position
LAURE VASCONI,
42 ANS, EXERCE LE MTIER
DE PHOTOGRAPHE SON PROPRE
COMPTE, PARIS
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:48 Page 62
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 63 4/01/10 15:57:49
Photographie
En savoir plus ? www.studyrama.com 64
A
R
A
M
A
N
D
A
-
F
O
T
O
L
I
A
2
.
C
O
M
Je suis un autodidacte. Pendant douze ans, jai exer-
c en tant que photographe indpendant de natures mortes (par-
fums, spiritueux), pour la publicit, des catalogues et des indus-
tries. Puis, jai dcouvert loutil informatique, jai expriment
dabord Photoshop et jai appris manier dautres logiciels (Illus-
trator, QuarkXPress), grce aux cours de lAdac. Je retouche sur-
tout des photos de mode et des publicits, pour des photo-
graphes, des agences et des annonceurs. Le photographe dfinit
son cahier des charges et jamliore limage pour trouver le bon
quilibre chromatique, en enlever les lments qui perturbent sa
lecture. Cest un travail pointu, car quand on retouche des corps
ou des visages, il faut conserver leur aspect naturel.
Matriser la charte graphique
de A Z
EDOUARDO,
52 ANS, GRAPHISTE-RETOUCHEUR
EN PHOTOGRAPHIE PARIS
Cest 17 ans, lge de mon premier reflex, que jai
bascul dans la photographie. Jai dabord tudi la philosophie et,
en parallle, jutilisais mon objectif. Puis, face lintrt port par mes
divers reportages, jai dcid de my consacrer entirement. Je suis
auto-entrepreneur et jexerce surtout en tant que photographe de
reportage et parfois de studio. Jai appris en imitant les autres, force
dimiter, on apporte de la nouveaut. Mais la sensibilit artistique
apparat une fois que lon matrise les bases : savoir faire une photo
propre, nette, bien cadre. Lorsque je
photographie un mariage, je suis
confront des difficults : il faut tre
ractif, simposer tout en restant
discret, sadapter aux changements de
lumire... Aujourdhui tout le monde
dispose dun appareil numrique, donc
lexcellence est de rigueur pour pouvoir
apporter une valeur ajoute. Cest un
mtier trs gratifiant, on fabrique des
souvenirs pour toute une vie !
Assimiler la technique
avant de faire de lart
PAUL-AUGUSTIN FRCON,
29 ANS, PHOTOGRAPHE PARIS
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:32 Page 64
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 65 4/01/10 15:57:50
Le cinma est art qui passionne. Quon en fasse ou non son mtier, tout le monde se prend au
jeu du cinma. Que lon cherche des dtails, dans lhistoire, dans le jeu des acteurs, dans la
manire dont les effets spciaux ont pu tre faits... chacun en regardant un film, cherche y voir
les dessous du film, sa fabrication.
Cinma
P
a
r
k
a
r
i
n
e
D
a
r
m
o
n
e
t
A
g
a
t
h
e
S
e
y
d
o
u
x
En savoir plus ? www.studyrama.com 66
M
o
t
e
u
r
!
endant longtemps un film tait pris pour ce quil tait : une suc-
cession dimage racontant une histoire, un crateur de rves.
Aujourdhui de plus en plus de films qui sortent en DVD, sont
accompagns de leur making-off : le spectateur entre dans la
ralit dun tournage. Cest ainsi que sest ouvert au grand public la
connaissance dun grand nombre de professions lies au cinma.
Faisons un petits point sommaire des mtiers encore inconnus :
laccessoiriste qui runit tous les lments du dcor, le catering
apporte les paniers repas lquipe de tournage, lensemblire
travaille avec la dcoratrice au moindre dtail du dcor (lencrier, le
stylo...) de faon crer une harmonie, le groupman soccupe du
groupe lectrogne indispensable au tournage des scnes ext-
rieures, ltalonneur soccupe avant le montage de la cohrence
de luminosit et de couleur dimage, le machiniste, lui, soccupe
des fixations pour les camras, les lumires..., la silhouette qui
est un personnage dcor comme la serveuse de bar, ou le
rceptionniste de lhtel, le rgisseur gnral qui est le respon-
sable de lorganisation matrielle et logistique dun tournage, ...
Il est sr quen lisant cette liste vous avez dj appris sur les
mtiers du cinma. Mais il y a bien entendu ceux que nous
connaissons beaucoup mieux.
La grande famille du Septime Art se compose de mtiers trs
divers : Artiste ? Technicien ? Talent pour la communication ?
Envie dcrire ? Pour chaque passionn, le grand cran offre for-
cment un mtier qui lui conviendra.
Les mtiers artistiques : il y a ceux qui sont sur le devant de la
scne (les acteurs et actrices), ceux qui les dirigent (directeur dac-
teur, ralisateur, coach) ceux qui les prparent (maquilleuse,
habilleuse...), ceux qui soccupent du dcor (peintre muraliste,
dcoratrice, ensemblire...), ceux qui captent leur image (photo-
graphe, camraman...). Et ceux sans qui lhistoire nexisterait pas,
les crivains, et les scnaristes.
Les mtiers techniques : les ingnieurs du son, les oprateurs
son, les bruiteurs, les perchistes, les cadreurs, les monteurs, les
camramen, les lectriciens...
Les mtiers de la gestion et de la communication : le pro-
ducteur, les agents, les attachs de presse...
Bref, de lcriture du scnario, au film que nous voyons sur grand
cran, ce sont des mois de travail qui scoulent, riche en motions
en travail et en communication pour lquipe. Sur un tournage, la
famille qui se cre apprend pour un temps vivre et travailler
ensemble, pour donner au public lillusion dun rve devenu ralit.
Une fois le film sorti, la communication lance, il va encore passer
par les mains de plusieurs professionnels. Celui quil redoute le
plus est sans doute le critique.
Pour se former tous ces mtiers, il existe plusieurs coles, natio-
nales ou rgionales, publiques ou prives. Ceux qui le souhaitent
pourront alors se tourner vers la Fmis, le CLCF, lEsec ainsi que de
nombreuses autres coles prparant une formation courte ou
longue. Le Cours Florent, le CNT, le CNSAD, le Studio international
des arts de la scne concernent tous ceux qui envisagent une
carrire en tant quacteur et comdien, et Action Training, ceux qui
se destinent une carrire de cascadeur.
Attention, le BTS stars dHollywood nexiste pas et la renom-
me ne sobtient pas au sortir de lcole ! Le statut dintermittent
du spectacle est un statut courant chez ces professionnels. Pour
russir, il vous faudra donc faire preuve de talent, de persvran-
ce et de travail. b
E
I
C
A
R
A
L
E
X
A
N
D
E
R
V
A
S
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:32 Page 66
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 67 4/01/10 15:57:56
Cinma
En savoir plus ? www.studyrama.com 68
Profil : forte culture demande dans tous les arts, ainsi que
disponibilit, sens du contact, beaucoup dhumilit et de loyaut.
MATHILDE KRAEMER,
23 ANS, ASSISTANTE RALISATRICE
CANAL+ PARIS
F
R
A
N
C
E
S
C
O
F
A
R
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
PIERRE-ANTOINE DUTERTRE,
JESSICA,
MONTEUR ET MONTEUSE PARIS
R
A
V
E
N
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:32 Page 68
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 69 4/01/10 15:57:57
En savoir plus ? www.studyrama.com 70
Cinma
MARIE-FLORENCE
RONCAYOLO,
FORMATRICE DES SCRIPTES AU CLCF
E
I
C
A
E
ELVIS GYGI,
CHEF OPRATEUR
E
T
I
C
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:32 Page 70
P
u
b
l
i
-
r
d
a
c
t
i
o
n
n
e
l
En savoir plus ? www.studyrama.com
71
Focus
La section Cinm
a danim
ation
3D & effets spciaux de
lESM
A
: Une form
ation
reconnue internationalem
ent.
LESMA, cole Suprieure des Mtiers Artistiques (plus de 15 ans dexistence) enseigne le
cinma danimation 3D et effets spciaux certifi par un titre dtat niveau II. LESMA propose
une formation sur 3 ans qui aboutit lors de la troisime anne la ralisation dun court mtrage
par groupe dtudiants (4 ou 5 en moyenne). Ce sont huit films qui sortent chaque anne de lcole.
e cycle professionnel Cinma danimation de lESMA forme des cratifs
rigoureux et dots dune grande culture artistique. ESMA est aujourdhui
omniprsente dans le monde du cinma danimation 3D. Les films
de fin dtudes, slectionns dans de nombreux festivals et prims
plusieurs reprises, ont fait leurs preuves. En voici quelques exemples
Exit, 2005, ralis par X.Aliot, G.Roux,
F.Bestel et N.Chombard :
Siggraph 2007 I USA I Mention honorable catgorie personnage ;
Animex 2006 I Grande-Bretagne I prix spcial du jury, 2nd prix dans la
catgorie Animation ; Imagina 2006 I Monaco I 2nd prix catgorie Ecoles
et Universits ; Festival International de Stuttgart 2006 I Allemagne I
Mention spciale catgorie Jeune Animation ; Mouviz Festival 2006 I
France I Mention Spciale du jury et prix des internautes
Tong, 2006, ralis par D.Cellier,
F.Limouzin et A.Real :
Siggraph 2007 I USA I 1
er
prix catgorie Personnage ; Festival du film court
de Castres 2007 I France I Meilleur film danimation ; Imagine I 2007I Monaco
I nomination dans la catgorie coles et Universit ; Festival du film court de
Clermont Ferrand I 2008I Slection en comptition Nationale...
Hugh, 2007, ralis par S.Nouveau,
M.Navarro, A.Turb, M. Pommiez :
Animex 2008 I Angleterre I Slection dans la catgorie Films tudiants ;
Imagina 2008 I Monaco I Slection en comptition officielle ; Siggraph
2008 I USA I Slection en comptition Internationale ; Festival
International du Film dAnnecy 2008 I France I Prix Unicef ; CICAF 2008 I
Chine I 1
er
prix Monkey Award
Ex-E.T, 2008, ralis par B.Bargeton,
N.Gracia,Y.Lasfas et R.Froment
CICAF 2009 I Chine I 1
er
prix Monkey Award ; Imagina 2009 I Monaco I
Prix Meilleure cole et universit ; Animex 2009 I Grande Bretagne I 1
er
prix
animation ; Festival International du film dAnnecy 2009 I France I Prix du jury
A lheure o nous crivons ces lignes les films de lanne 2009
sont sur les chemins de leurs anes.
Les quatre dernires promotions de lESMA ont su simposer avec talent.
La formation complte et de qualit que dispense lESMA lui a permis
dobtenir la reconnaissance la fois du public et des professionnels. Une
reconnaissance aujourdhui internationale, qui permet une intgration
immdiate des tudiants dans le monde du travail.
Jai t trs impressionn par la trs haute qualit des films de fin
dtudes de lESMA depuis plusieurs annes. Les films sont pour
moi exceptionnellement bon. La narration, la qualit de production
sont trs recherchs et il y a de magnifiques moments danimation.
Jattends avec impatience les prochains travaux de cette cole ! .
Shelley Page - Head of International Outreach- DreamWorks
Animation
De plus, en 2009, lESMA a obtenu la certification IPAX (Imageworks
Professional Academy of Excellence) de la part du studio Sony
Imageworks. Cette certification a pour but de regrouper les meilleures
coles en animation.
Mais lESMA cest aussi une cole qui propose des formations en arts
appliqus et en photographie. Ainsi cest plus de 500 tudiants en mise
niveau en art appliqu, photographie, BTS communication visuelle,
BTS design despace et cinma danimation 3D qui font preuve de
rigueur, crativit et culture artistique. Ces trois objectifs font la qualit
des formations dispenses par lESMA.
ESMA Montpellier - 140, rue Robert Koch - 34080 Montpellier
ESMA Toulouse - 7, rue Eugne-Labiche - 31200 Toulouse
www.esma-montpellier.com
e
s
m
a
e
x
-
e
.
t
;
2
0
0
8
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 71 5/01/10 17:23:03
P
u
b
l
i
-
r
d
a
c
t
i
o
n
n
e
l
En savoir plus ? www.studyrama.com
72
P
u
b
l
i
-
r
d
a
c
t
i
o
n
n
e
l
En savoir plus ? www.studyrama.com
72
Focus
E
M
C
: cole suprieure
des m
tiers de lim
age,
du son et du m
ultim
dia.
Vous rvez de travailler dans cet univers ? Vous recherchez un BTS audiovisuel en
alternance ? Vous avez envie dintgrer une cole reconnue par ltat et la profession ?
Visez lexprience. Vivez lalternance.
Tmoignage dune entreprise
Nous embauchons rgulirement des tudiants dEMC en contrat de
professionnalisation dans les fonctions de monteurs vido et infogra-
phiste multimdia. Nous sommes convaincus que lalternance est un
bon moyen pour acqurir des comptences adaptes aux besoins
rels des entreprises, que les cursus proposs par lEMC sont bien
construits et quils permettent de former des professionnels qui sint-
greront facilement dans les entreprises.
Philippe DELEPLACE - Directeur Gnral Adjoint MOTORS TV
Tmoignage dun ancien tudiant
Durant ma formation en alternance, jai eu beaucoup de contacts avec
des socits de production et chanes de tl. Ces contacts mont t
utiles aprs ma formation. Un mois aprs avoir t diplm, je suis
parti en Tanzanie pour tourner un documentaire. Ds mi-aot, jai
commenc travailler avec TF1 tout dabord, puis KTO et LCP. Durant la
premire anne, jai beaucoup travaill et jai obtenu mon statut inter-
mittent au mois davril 2008.
Gilles LEPEYTRE - Camraman
Promo 2007
TmoignageS
cole EMC propose depuis 20 ans une offre unique de formation
en alternance en 2 ou 3 ans aprs le bac.
Un atout fondamental : Lalternance
Lalternance cest : une exprience de terrain, un rseau relationnel
fort, une intgration professionnelle russie.
Depuis 1989, EMC sengage sur :
Un enseignement pluridisciplinaire pointu
Des expriences longues en entreprise
Une richesse culturelle
Un quipement haut de gamme
accessible ds la 1
re
anne dtudes
Notre lieu de vie de 2 000 m
2
vous offre : 5 studios denregistre-
ment, 1 plateau de tlvision broadcast, 1 rgie multi-camras, 70
ordinateurs en rseau, 50 Kw de sonorisation, 10 camras Broad-
cast numriques et HD, 20 consoles analogiques et numriques
haut de gamme, 4 rgies de post-production en libre service, 1 salle
de spectacle entirement quipe, 20 stations Pro Tools.
Une cole tourne vers lexcellence
EMC dlivre des diplmes et titres dtat. Reconnue par les acteurs du
march, EMC a dvelopp des liens troits avec prs de 500 entre-
prises, garantissant un retour permanent sur lvolution du secteur et
des mtiers. A ce jour, 6 000 anciens lves reprsentent un rseau
de professionnels qui contribuent lessor du secteur. Notre Observa-
toire des diplms nous montre que 90 % de nos jeunes diplms
trouvent un emploi trs rapidement la sortie de lcole. Lcole EMC
est labellise Centre agr Apple AATCe et membre de la Fdration
des industries du cinma, de laudiovisuel et du multimdia.
Une offre de formation en alternance
toffe
En 2008 EMC propose le BTS audiovisuel et ouvre une 3
e
anne
par filire :
Le diplme dEtat BTS audiovisuel en alternance avec quatre op-
tions au choix : son, image, montage, gestion de production
Les 3
e
annes : Ingnieur du son, Ralisateur, Directeur artistique
Informations auprs de Pascal Gautherot au 01 46 55 39 19. pP
EMC - 10-12 rue Eugne Varlin - 92240 Malakoff
Mtro Ligne 13 : Malakoff-Plateau de Vanves
Tl : 01 46 55 39 19 - webmaster@emc.fr - www.emc.fr
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 72 5/01/10 17:23:03
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 73 4/01/10 15:58:00
P
u
b
l
i
-
r
d
a
c
t
i
o
n
n
e
l
En savoir plus ? www.studyrama.com
74
Focus
Le C
L
C
F
forme les professionnels
du cinma de demain
D
A
V
I
D
E
P
H
O
T
O
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
D
E
N
I
S
G
V
A
R
D
I
Y
A
N
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:32 Page 76
En savoir plus ? www.studyrama.com 77
Musique et danse
T
O
N
Y
B
A
R
T
L
E
T
T
-
F
O
T
O
L
I
A
JIUSEPPE FRANCOMANAU,
PROFESSEUR DE MUSIQUE
AU COLLGE VICTOR-SCHOELCHER
DE TORCY (77)
T
I
M
O
B
O
E
C
H
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:32 Page 77
Le secteur de la mode concerne en France 55 000 salaris dans 5 000 entreprises. Les
franais dpensent 26 milliards deuros pour shabiller, ce sont les femmes qui dpensent le plus
(plus de la moiti du chiffre daffaires). Lexportation reprsente
3,7 milliards deuros. Rpute dans de nombreux pays, la mode
franaise se vend et sexporte, cest un secteur en expansion !
Mode et textile
P
a
r
M
a
r
i
e
T
a
i
l
l
i
f
e
t
e
t
A
g
a
t
h
e
S
e
y
d
o
u
x
En savoir plus ? www.studyrama.com 78
Tous les s
t
y
le
s
sont dans la cration !
est en rgion parisienne que se trouve un tiers du travail dans
le textile et la mode. Viennent ensuite la rgion Rhne-Alpes et
Pays de la Loire. Notons tout de mme que lindustrie de la mode
est prsente dans toutes les rgions.
Un tour dhorizon de la consommation
Les plus gros acheteurs sont les bbs (et surtout leurs mamans !)
et les femmes. Les vtements les plus achets sont les vte-
ments pour les 0-2 ans, les tee-shirts (et autres hauts ), les pan-
talons, les sous-vtements fminins et les pulls.
Les plus gros vendeurs sont les chanes de vtement, les super-
marchs et les magasins indpendants. Le boum dInternet pro-
met cependant de
bientt amener la
vente par correspon-
dance sur le podium.
La haute couture (qui
fait la rputation de la
France), est rserve
trs peu de clientes,
et gnre trs peu
demplois. Toutefois,
de nouveaux stylistes
peuvent encore se
frayer un chemin.
Un point sur les mtiers
Il existe trois types de dbouchs pour ceux qui travaillent dans le
textile : lhabillement, le textile de maison et le textile usage tech-
nique.
Pour crer un vtement, il faut un tissu et une forme. De cette vi-
dence, dcoulent les deux principaux mtiers de la cration : le
designer textile qui dessine le tissu (couleur, motif...) et le stylis-
te qui en dcide la forme.
Ces deux mtiers complmentaires nont pas les mmes
contraintes (sauf celles de plaire !). Le designer textile doit com-
poser avec le tissu et les proprits de celui-ci, les motifs (formes,
intensits, variations de taille...), les couleurs, etc. Le styliste, lui, des-
sine un vtement nouveau et pratique. Les deux sassocient pour
que la forme du vtement corresponde la nature de son tissu
et son design.
D
I
O
R
G
I
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
K
R
I
S
T
A
L
L
E
T
J
E
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:32 Page 78
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 79 4/01/10 15:58:04
Dans le milieu de la mode, on trouve galement des stylistes
concepteurs qui crent une collection complte, des directeurs
de cration ou chefs de produit qui travaillent pour une mai-
son de couture, des couturires (dans la haute couture) des
costumires (thtre...) et les mtiers de chapelier, brodeur,
fabriquant de vtement sur-mesure, crateur de vte-
ments de poupe, maroquinier, illustrateur de mode, boo-
keur, modliste, modiste, cordonnier, styliste de chaus-
sures...
Selon la branche dans laquelle le professionnel travaille, la
demande et donc le rendu sont trs diffrents. Ces mtiers
demandent une grande adaptabilit : on ne choisit pas le mme
motif pour un vtement de bb que pour un vtement dadulte,
on ne choisit pas le mme tissu pour un pantalon dintrieur, de
ville ou de forestier...
Chaque vtement cr prend en compte de nombreux critres
(grande distribution, qualit...).
Notons galement que les robes de maries reprsentent un bon
filon pour les stylistes, car elles doivent sans cesse tre renouve-
les, pour que chaque cliente se sente unique.
Des sites Internet sont spcialiss dans la recherche demplois
des mtiers du textile.
Les formations qui mnent la mode
Outre les coles spcialises, sachez que le seul BTS de ce domai-
ne, le BTS design de mode, textile et environnement (deux
options possibles : mode et textile ou matriaux et surface), pos-
sde une solide rputation chez les recruteurs. Sil apporte les
bases ncessaires, ce BTS seul permet rarement dintgrer ou
dvoluer dans le milieu. Dsormais, tout bon professionnel de la
mode doit galement savoir contrler et valider les produits, mais
aussi matriser plusieurs langues trangres et linformatique,
internationalisation oblige ! Do lintrt de passer par une cole
spcialise.
Les coles prives proposant des formations en mode et en cra-
tion sont assez nombreuses : Mode Estah, ESMOD, Modart Inter-
national, IBSM, Formamod... cette liste tant loin dtre exhaustive !
De leur ct, les coles publiques existent, mais ont les compte
sur les doigts dune main :
lESIV, cre en 1946, ou Ecole suprieure des industries du
vtement, est un tablissement de la Chambre de commerce et
dindustrie de Paris. Les tudiants, qui sortent de lcole avec le
diplme de responsable de la gestion industrielle et conomique
des industries de lhabillement (certifi niveau
II), visent, entre autres choses, des postes de
responsable de production et de sourcing,
acheteur textile international, responsable
qualit ou logistique, directeur industriel. Lad-
mission se fait bac+2 minimum, sur dossier
et entretien.
lENSAD : reconnue par lEtat, lEcole natio-
nale suprieure des arts dcoratifs offre un
cursus sur cinq ans (soit dix semestres) et
forme au design textile ou au design vte-
ment.
enfin lESAA Duperr propose trois types
de formation en relation avec le monde de la
mode : un BTS Design de mode et environne-
ment (option mode ou textile), un DMA (dip-
me des mtiers dart) option textile (broderie,
tapisserie, tissage) et un DSAA (diplme sup-
rieur des arts appliqus) mode et environne-
ment, qui vise former des concepteurs. b
Mode et textile
En savoir plus ? www.studyrama.com 80
Issu dun bac littraire, option arts plastiques, jai
suivi ensuite une formation de deux ans en stylisme-modlisme
Formamod. Je me spcialis par la suite en six mois en stylisme-
modlisme-lingerie-corseterie, toujours dans la mme cole. Aprs
cette formation, jai commenc par divers stages en tant quassis-
tant styliste-modliste. Je me suis occup aussi des collections
chez la marque Barbara. Je me suis ensuite lanc en free-lance.
Enfin, je suis devenu styliste et chef de produit chez Grard Darel.
Ce mtier demande beaucoup de mobilit, dobservation, de rac-
tivit. Un styliste doit sadapter limage de marque de lentreprise,
insuffler un sang neuf et se remettre constamment en question. Le
mtier a volu : dlocalisation, travail distance... Il demande
aujourdhui plus de comptences techniques et notamment en
informatique. Cest la vraie volution du mtier. Aujourdhui la
double comptence styliste et modliste est plus que jamais
dactualit. Un bmol pourtant, avec la crise conomique, les
agences manquent de moyens pour les postes purement cratifs. Il
est indispensable davoir une curiosit, le sens de lobservation,
une sensibilit artistique, mais aussi une connaissance des mar-
chs et des textiles pour russir.
Linformatique, cest la vraie
volution du mtier de styliste
DAVID POLAK,
STYLISTE ET PRSIDENT DE FORMAMOD
R
O
N
A
L
D
H
U
D
S
O
N
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:32 Page 80
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 81 4/01/10 15:58:05
oyons cole. b
Plus de 250
Arts Plastiques
P
a
r
J
u
l
i
e
M
L
E
C
Z
K
O
En savoir plus ? www.studyrama.com 82
V
iv
re
la
v
ie
ALEXANDRA FERRARINI,
MODLISTE DE LAGENCE O+
F
O
R
M
A
M
O
D
E
S
I
M
O
D
E
Mode et textile
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:40 Page 82
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 83 4/01/10 15:58:07
Depuis ses dbuts, lhomme se maquille. Que se soit des peintures de guerre, des marques
dappartenance une tribu, une faon de sembellir... Aujourdhui, le maquillage est plus que
jamais prsent : cinma, mode, tlvision, spectacle vivant, effets spciaux, mais devient aussi
un art pour les femmes amoureuses de lesthtisme ! Voici les formations, les domaines et les
mtiers du maquillage.
Esthtique
P
a
r
M
a
r
i
e
T
a
i
l
l
i
f
e
t
En savoir plus ? www.studyrama.com 84
S
u
b
lim
e
r le
s
v
is
a
g
e
s
e mtier de maquilleur est pluriel. Il peut embellir un manne-
quin, le mtamorphoser (vieillissement, effets spciaux...). Les
maquilleurs ont plusieurs types de dbouchs possibles. Ils peu-
vent travailler dans un salon desthtique, en indpendant
(maquillage de marie, cours...), comme intermittents du spectacle
(les plus priss, et les plus divers), pour une entreprise (vne-
ment, film dentreprise...). La plupart du temps, ses limites ne sont
pas aussi dfinies, et le maquilleur prend toutes les missions qui
lui sont proposes. Il existe donc une grande diversit de mtiers
pour dbuter. Quelle que soit la formation suivie, il est ncessaire
de cumuler les expriences pour se faire un nom et une place
dans ce domaine.
Pour ce qui est de lalliance du maquillage avec le monde du
spectacle, il faut que le maquilleur fasse preuve dune grande
crativit et dun respect des rgles imposes pour russir. Ces
mtiers sont soumis une norme pression, il faudra savoir y
rsister pour tenir . Voici un panel des domaines ou lartiste
pourra spanouir :
Le maquillage de cinma est le premier auquel on pense. Pour
les longs mtrages, il y a une quipe de maquilleurs prts
maquiller et rajuster le maquillage des acteurs tout au long du
tournage. Une carte professionnelle est dlivre par le CNC : pour
celui qui lobtient, cest une grande marque de reconnaissance de
son travail.
Le maquillage effets spciaux est souvent assur par un
maquilleur prothsiste. Il prpare des prothses qui mtamor-
phoseront compltement lacteur selon limagination du ralisa-
teur. Les prothses sont faites avant le tournage, dans un atelier.
Le maquillage de thtre et de spectacle vivant : doit, lui,
rendre visible les motions du personnages. Chaque acteur a un
maquillage marqu pour mettre en valeur les caractristiques de
son personnage. Un maquillage peut tre la marque mme du
personnage, son identit (ex : Charlot).
Dautres mtiers qui font rver
Le maquilleur photo : ce professionnel peut travailler pour la pub
ou la mode. Il doit, en plus du maquillage, avoir des connais-
sances techniques sur la photographie (clairage...) et prendre en
compte les contraintes des prises de vue.
Le maquillage beaut peut tre fait pour son compte (maquilla-
ge de marie...) ou pour le compte dune entreprise (dmarche
la fois marketing et technique). Dans ce cas, le maquilleur mettra
en valeur les produits dune enseigne (salons de maquillage, bou-
tique, porte--porte...)
Les professionnels du maquillage de mode voluent dans le
monde du show, cest plus souvent un maquillage artistique (lors
dun dfil) qui leur est demand quun maquillage beaut (plus
adapt aux photos).
La premire forme de maquillage apparue est la peinture corpo-
relle. Pendant longtemps symbolique, elle est aujourdhui utilise
comme faux-semblants, ou illusion. Il ny a pas vraiment de mtier
associ au body-painting, toutefois cette technique peut-tre utili-
se lors des dfils. b
I
T
M
P
A
R
I
S
ITM Paris - Emeline Lesueur
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:40 Page 84
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 85 4/01/10 15:58:09
Formations : De nombreux
CAP et bac pro sont prpars
dans les CFA et lyces profes-
sionnels. Certaines coles propo-
sent un BTS Esthtisme ou des
formations qualifiantes comme
ITM, Fa Make Up, lcole Sophie-
Lecomte, Make Up Studio Aca-
demy ou lcole Mtamor-
phoses.
CHLO VANDERLIERDE
MAQUILLEUSE DE CINMA
I
T
M
P
A
R
I
S
Issue dun bac Sciences mdico et sociales, aprs un an
de stand-by, jai pass un CAP de prothsiste dentaire en tant que
candidate libre. Jai dcouvert en parallle le mtier de
maquilleuse. Jai donc intgr, juste aprs mon CAP, lco-
le ITM Paris pour devenir maquilleuse en deux annes de
formation, spcialise dans les effets spciaux. Aprs ma
sortie de lcole en juin, jai dbut rapidement ma carri-
re ds le mois de septembre par un long mtrage. En cinq
ans, le mtier de maquilleuse a beaucoup volu. Les
camras passant au numrique, il a fallu se mettre la
page. Les producteurs demandent de plus en plus des
maquillages plus fins qui ne se voient pas lcran. De
nouvelles techniques sont donc apparues. Pour russir
dans ce mtier, il faut avoir une base de dessin ou de pein-
ture. Beaucoup de maquilleurs ont appris le dessin. Je
pense que cela aide normment dans notre mtier.
Enfin, il faut savoir sadapter aux diffrentes personnes
que lon doit maquiller ainsi qu lquipe avec laquelle on
travaille : a dtermine bien souvent le travail effectuer.
Cest un mtier agrable o lon rencontre du monde.
Cest un style de vie particulier.
Maquillage par Virginie Rascle
Depuis cinq ans, le mtier de
maquilleuse a beaucoup volu
CLINE FONTENEAU,
MAQUILLEUSE EFFETS SPCIAUX
I
T
M
P
A
R
I
S
Esthtique
En savoir plus ? www.studyrama.com 86
ITM Paris
ITM Paris
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:40 Page 86
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 87 4/01/10 15:58:11
Architecture dintrieur
P
a
r
J
u
l
i
e
M
l
e
c
z
k
o
e
t
A
g
a
t
h
e
S
e
y
d
o
u
x
En savoir plus ? www.studyrama.com 88
M
ettre en scne
les e
s
p
a
c
e
s
in
t
r
ie
u
r
s
architecte dintrieur exerce son art depuis la conception et
lagencement des volumes du btiment jusqu la mise en scne des
objets qui vont dcorer lespace afin dtre le plus en adquation pos-
sible avec la personnalit et les gots de ses habitants. Son but est
dallier le fonctionnel lesthtique. Trois professions sont compl-
mentaires : larchitecte soccupe de lextrieur, larchitecte dintrieur
amnage lintrieur, que le dcorateur finira. Concepteur, il met sa cra-
tivit au service des attentes de ses clients et varie ses propositions en
fonction des contraintes esthtiques, financires, techniques et spa-
tiales. Graphiste, cest lui dlaborer les documents prsentant ses
choix. Gestionnaire, il doit grer un bud-
get. Technicien, il a une bonne connais-
sance des matriaux et de leurs pro-
prits. Larchitecte dintrieur est donc
tout autant un artiste quun organisa-
teur. Jouant avec les volumes, la lumire
et les matriaux, larchitecte dintrieur
imagine et structure des espaces
publics ou privs comme des apparte-
ments, maisons, bureaux, boutiques,
muses... 80% des 3 000 architectes
dintrieur exercent en libral et en free-
lance. Pour les autres, cest dans des
bureaux dtudes ou des cabinets quils
exercent.
Larchitecte dintrieur peut travailler dans 3 domaines : lespace
(habitat,...), le design (cration de mobilier, dlment de dcora-
tion), la communication (amnagement despace de communi-
cation, vitrine, exposition, salon mais aussi agencement de pla-
teau tl, de scnographie...).
Quelles formations ?
Il existe plusieurs formations possibles pour qui veut se destiner au
mtier darchitecte dintrieur, qui ncessite 3 5 ans dtudes post-
bac aprs ladmission au concours dentre. Certains diplmes sont
dlivrs par les lyces ou les coles darts appli-
qus, dautres par les coles des beaux-arts et les
coles nationales dart. Enfin, diverses coles pri-
ves proposent des cursus darchitecture dint-
rieur. Le Conseil franais des architectes dint-
rieur reconnat douze coles. Les diplms doi-
vent exercer 3 annes durant la profession, avant
de pouvoir porter le titre darchitecte dintrieur
CFAI. Dautres formations permettent de tra-
vailler dans larchitecture dintrieur en tant que
technicien. Il sagit des BTS Design despace, qui
peuvent ensuite dboucher sur le passage dun
diplme suprieur darts appliqus (DSAA) en
deux ans. Il existe deux types de DSAA : Architec-
ture intrieure et cration de modle ainsi que Crateur concepteur
option architecture intrieure et environnement.
Par ailleurs, il existe des diplmes des mtiers dart (DMA) rela-
tifs larchitecture dintrieur. Abrits par les coles dart et
quelques lyces, ils sont plus techniques et professionnelle-
ment orients que les BTS. Leur scolarit se droule en
2 annes et ils sont au nombre de six.
Attention : de nombreuses coles dart proposent des forma-
tions dune dure de 2 4 ans de qualit variable. Il est donc
ncessaire de se renseigner au pralable sur le niveau des
diplmes dlivrs. b
Le mtier darchitecte dintrieur na pas volu, cest
la formation pour atteindre ce mtier qui a subi des modifications.
On demande aux tudiants dtre de plus en plus polyvalents. Ils
doivent tre capables davoir plusieurs comptences, de travailler
avec des rythmes diffrents, des techniques diffrentes et sur dif-
frents projets. Le mtier darchitecte dintrieur, cest concevoir
larchitecture dun btiment en fonction des modes de vie. Nos tu-
diants connaissent une bonne insertion dans les entreprises, le
plus souvent soit dans larchitecture dintrieur, soit dans lvne-
mentiel, ou bien dans la scnographie (dcor) ou encore dans le
patrimoine.
Les tudiants doivent tre de
plus en plus polyvalents
JEAN ROULT,
PROFESSEUR DE DESIGN DESPACE
LCOLE OLIVIER-DE-SERRES
N
E
G
O
C
I
A
0
Larchitecture intrieure, comme son nom lin-
dique, sintresse lespace interne. Elle sert conce-
voir larchitecture au niveau intime de la vie quoti-
dienne. Son objectif ? Que lagencement soit adapt
aux comportements professionnels, personnels ou
encore culturels des personnes qui occupent
lespace en question.
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:40 Page 88
Architecture dintrieur
Dbouchs : salari en
agence, indpendant ou asso-
ci, vous agencez des locaux,
en collaborant parfois avec
divers prestataires. Le secteur
souffre de la concurrence, mais
les dbouchs existent si vous
savez vous diversifier.
Salaires : un salari en
agence commence entre 1 300
et 1 500 bruts mensuels. Un
indpendant qui monte son
agence peut esprer sur le long
terme 3000 bruts.
Mtier
Architecte
dintrieur
Titulaire dun bac scientifique, jai suivi un cursus
trs complet lcole Camondo. Les changements dchelles,
dambiances ou de comportements mont toujours intrigue et cette
formation refltait bien mes aspirations futures, savoir comment
chorgraphier le tout dans lharmonie ! Diplme en 2006, jai pass
des entretiens la louche. Aprs avoir
travaill trois mois dans une petite
structure, une rencontre fructueuse ma
permis de suivre un projet de
musographie. Je participe dsormais la
ralisation de muses, dexpositions et de
dcors de thtres. Ne jurant que par le
dessin et la perspective pour les rendus
de concours, je jongle avec des logiciels
de dessins techniques, de 3D, etc. Il sagit
aussi dun travail dquipe o lon fait
collaborer des nergies multiples pour
convenir dune mme ide et aboutir
une joie collective !
Les premires expriences
affinent la formation !
CLARISSE AMBROSELLI,
26 ANS, ARCHITECTE DINTRIEUR
ET SCNOGRAPHE EN AGENCE PARIS
S
T
U
D
I
O
M
-
L
Y
A
R
C
H
I
P
L
A
N
C
H
E
AURORE VERNIOLE,
DCORATRICE-TALAGISTE
DAISY-D
N
E
G
O
C
I
A
En savoir plus ? www.studyrama.com 89
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:40 Page 89
Le design, lart dagencer le beau et lutile, se retrouve aujourdhui
dans tous les domaines. Pour rester concurrentiel, il faut prsenter
des produits styliss, dans des emballages attrayants, sappuyant
sur lidentit visuelle de la socit qui le commercialise. Ce sont
autant de mtiers qui soffrent aux designers.
Design
P
a
r
M
a
r
i
e
T
a
i
l
l
i
f
e
t
e
t
A
g
a
t
h
e
S
e
y
d
o
u
x
En savoir plus ? www.studyrama.com 90
es entreprises ont mis longtemps com-
prendre lenjeu commercial que pouvait repr-
senter le design. Au dbut les designers taient
employs ponctuellement. Aujourdhui, de plus
en plus dentreprises ont leur propre bureau de
design intgr. Celles qui nen nont pas font
appel des agences de designer, ou des desi-
gners free-lance. Selon les domaines dexercice,
loffre demploi est trs variable et cest dans le
design industriel que lon recrute le plus.
De tous les domaines du design (produit, industriel, de transport,
graphique, cologique, interactif, dinformation, de lenvironne-
ment, culinaire, numrique, stratgique, despace, sonore, de tex-
tile, game designer, web designer, packaging, identit visuelle...),
nous en avons slectionn quelques uns pour vous les prsenter.
Le design industriel prend en compte, lors de la conception dun
produit devant tre fabriqu en srie, les contraintes techniques
(selon un cahier des charges) avec une esthtique particulire
pour produire un objet final devant trouver son public sur le mar-
ch de consommateur vis. Cest un art appliqu , associant lin-
gnieur, lartiste et le commercial. Dans se secteur, nous trouvons
les designers de produits (rnover la forme dun produit existant,
crer un nouveau produit avec une ligne stylistique particulire...) et
les designers packaging (par son emballage, un nouveau produit
doit attirer lil parmi les 1 500 nouveaux produits prsents !).
On rassemble sous lappellation design transport , la cration
conceptuelle et formelle de moyens de transport. On y dissocie le
design automobile (bien souvent subdivis en design intrieur et
design extrieur automobile), le design ferroviaire, aronautique,
etc. Les designers spcialiss en transport travaillent tous en troite
collaboration avec les acteurs des parties commerciale et tech-
nique intgres au pro-
jet en question.
Ce secteur dactivit est
trs valorisant. Dans lin-
dustrie de lautomobile,
toutes les grandes
marques ont leur desi-
gner, nhsitez pas y
tenter votre chance !
co-design, design co-
logique, design durable ou design responsable sont des termes
exprimant la mme ide : la volont de concevoir des produits
respectant les principes de dveloppement durable. Cela veut
dire des produits limitant leurs impacts sur lenvironnement, en
utilisant mieux et moins de matires premires, en faisant appel
des process de fabrication non polluants, en pensant au cycle
de vie du produit.
Le designer textile pressent et traduit lempreinte dune
poque, stimule lexigence esthtique, gnre lvolution des
techniques. Il intervient au niveau des matires, coloris, gra-
phismes, structures et formes, jusqu la ralisation du produit fini,
compose une collection en fonction des marchs, des techniques
et des secteurs dapplication.
Le design communication est un outil essentiel de la stratgie
de dveloppement et de communication des entreprises. Cette
discipline de communication oprationnelle pour les marques, les
produits et les services a pour vocation daccrotre leur visibilit,
leur comptitivit et leur fonctionnalit vis--vis du public.
Le design communication fait appel des comptences mul-
tiples, danalyse, de conseil, de stratgie, de crativit et de rali-
sation. b
B
E
L
L
E
C
O
U
R
T
A
R
T
S
A
P
P
L
I
Q
U
E
S
A
A
G
R
O
U
P
E
E
S
C
T
R
O
Y
E
S
Bellecourt Arts appliqus
Le c
o
n
t
e
m
p
o
r
a
in
sous toutes ses form
es
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:40 Page 90
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 91 4/01/10 15:58:13
En savoir plus ? www.studyrama.com 92
Design
PAUL ESPARRE,
DESIGNER CHEZ DEUX L
E
C
O
L
E
F
R
A
N
O
I
S
E
C
O
N
T
E
Salaires : le salaire de
dpart se situe autour de 1 400
bruts mensuels, mais il peut
connatre une volution acclre. Lindpendance napporte pas
de revenus rguliers puisquils dpendent des commandes.
Mtier
Designer
produit
Jai pass un bac S, puis je suis rentre lcole
darchitecture de Versailles, une formation intressante mais, pour
mes envies, pas assez porte sur le rapport entre lobjet et
lespace. Lanne de prpa aux Ateliers de Svres ma ensuite
appris modeler les formes, mrir mes ides et prparer des
concours. Finalement, je suis rentre lcole Camondo. Le
designer produit peut intgrer une agence,
proposer aux diteurs de nouveaux objets
ou sauto-diter. Je monte des projets de
design et jexerce aussi le mtier
darchitecte dintrieur. Crer des objets
(mobilier, tasses, lampes, etc.), les
dessiner, les maquetter, les faire
prototyper pour vrifier, demande du
temps et de largent. Mais le design
mamne rflchir sur nos habitudes de
vie. Tout objet, motif ou matriau reflte
notre poque et ce que nous sommes.
Lensemble est un formidable orchestre
que je regarde comme un spectacle dans
lequel jai envie de jouer.
Avoir des ides, les exprimer
et se faire remarquer
YUKO VION,
29 ANS, DESIGNER PRODUIT PARIS
E
S
A
A
G
R
O
U
P
E
E
S
C
T
R
O
Y
E
S
Design
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:40 Page 92
P
u
b
l
i
-
r
d
a
c
t
i
o
n
n
e
l
En savoir plus ? www.studyrama.com
93
Focus
Image, Espace, Temps ...
A
U
T
O
G
R
A
F
lcole des expriences cratives
image
espace
temps
re en 1982, cumulant ainsi plus de 25 annes dexprience,
AUTOGRAF est reconnue dans la formation aux technologies de
la communication dans les domaines du Multimdia, de la Com-
munication Visuelle, des Arts Graphiques, du Design dEspace, de
lArchitecture Intrieure et du Jeu Vido.
Une pdagogie concrte :
Le savoir-faire dAUTOGRAF sappuie sur lexprience, favorisant
lacquisition des techniques professionnelles, et sur le soutien de
centaines dentreprises partenaires.
Chaque anne, plusieurs WORKSHOPS sont organiss. Anims
par des personnalits du graphisme et du design international, ils
encouragent les tudiants confronter leur crativit tout en res-
pectant des contraintes prcises.
Validation des cursus
AUTOGRAF est une cole qui a fait le choix doffrir ses tudiants
des diplmes reconnus : des diplmes dEtat avec le BTS, des ti-
tres certifis inscrits au RNCP (rpertoire national de la certification
professionnelle) et des labellisations europennes au titre des eu-
ropean Bachelors et Masters, accrdites par IDEART (International
DEgrees in ART, communication and culture)
Une classe prpa intgre en Arts
Appliqus (MANAA)
Indispensable la mise niveau du candidat dsirant accder
une formation artistique suprieure.
Des formations diplmantes
Diplme dtat : BTS Communication Visuelle (Option : graphis-
me, dition, publicit - Option : multimdia), BTS Design dEspace
Titres certifis par ltat (RNCP) : Technicien suprieur en Int-
gration Multimdia, Oprateur en infographie
Des Bachelors et des Masters
europens labelliss par IDEART
Bachelor in Vido Game Art / Master in Vido Game Art
Master in Graphic Design, option Cration Hypermdia
Master in Graphic Design, option Cration Graphique
Master in Graphic Design, option Cration Publicitaire
Master in Interior Design pP
Les Journes Portes Ouvertes des 5, 6 et 7 fvrier 2010.
Rencontre des lves, des enseignants et de la direction, visite
des locaux, exposition des travaux raliss par les tudiants,
table ronde sur le thme : Les mtiers et les dbouchs :
tmoignages de diplms, anciens tudiants de diffrentes
filires, aujourdhui professionnels salaris ou indpendants.
Vis ma vie Autograf !
Du 15 au 19 mars 2010 puis du 3 au 7 mai 2010, AUTOGRAF
ouvre ses cours et ateliers aux aspirants cratifs ainsi qu
leurs proches.
AUTOGRAF - 35, rue Saint-Blaise - 75020 Paris
Tl. 01 43 70 00 22 - Fax. 01 43 70 00 66
info@autograf.fr - www.autograf.fr
Corvisart juin 1998. Me voici la recherche dune cole pour effec-
tuer ma poursuite dtude. Le BTS tant la suite logique de mon
parcours, je nai plus qu trouver celle qui correspondra le plus
mes besoins et envies. Le principe de lalternance sest trs vite im-
pos moi car, dans ma volont dacqurir autonomie et profes-
sionnalisme, cette formation tait idale.
Chez Autograf, jai trouv des formateurs qui sont avant tout des
professionnels spcialistes dans leur domaine dintervention et en
phase avec la ralit du terrain Aujourdhui, 8 ans aprs, jai volu
dans de grandes agences parisiennes (Shanga) et suisse (DRAFT-
FCB) en tant que Directeur Artistique et depuis peu en free-lance.
Nicolas L.
Limage reste au cur de la communication de nos socits modernes au sein dun espace urbain et
architectural de plus en plus prsent. AUTOGRAF participe la mise en forme et en valeur de cette image
de communication et de cet espace darchitecture au travers du temps de la rflexion et de la cration. Le
temps de lapprentissage permettra aux futurs crateurs de marquer, de leur empreinte, limage et lespace.
Tmoignage :
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 93 5/01/10 17:23:04
En savoir plus ? www.studyrama.com
94
En savoir plus ? www.studyrama.com
Focus
LE
S
A
A
de Troyes :
Lcole de design qui m
onte
ne philosophie professionnalisante
Former les designers de demain, tel est lobjectif affich de lESAA
de Troyes. Cette jeune cole ambitieuse propose un programme
taill sur mesure avec trois fortes spcialisations en niveau bachelor
(Bac +3) : design communication, design espace et design produit.
Conforme aux normes europennes LMD, le cursus se poursuit
jusqu un Bac +5 orient design-management avec deux nouvel-
les spcialisations : design espace et design global. Au cours de
la premire anne, les tudiants dcouvrent les fondamentaux du
design, explique Sverine Nomdedeu, la responsable du program-
me, et apprennent maitriser des concepts de bases. laide des
outils traditionnels et numriques, ils apprennent et dveloppent
des comptences pratiques et
professionnalisantes . LESAA
se veut en effet proche des
entreprises, grce des sta-
ges de longue dure et des
projets pdagogiques fournis
par des professionnels qui
simpliquent dans la vie de
lcole. Grce cette dynami-
que, les lves sont aussitt
baigns dans un espace cra-
tif fort qui mobilise tous leurs
sens, leur capacit dadapta-
tion, dcoute et danalyse.
Le mariage du management et du
design
LESAA de Troyes est bien plus quune cole darts appliqus et a vo-
cation intgrer ses tudiants dans tous les mtiers lis lunivers
du design. Et les entreprises sont demandeuses, comme lexplique
Christian Henry, le directeur des pro-
grammes de lcole : la place privil-
gie de lESAA au sein du Groupe ESC
Troyes apporte une valeur ajoute aux
tudiants, qui profitent des relations de
lcole avec les entreprises, et sont forms une culture conomi-
que applicable dans le milieu professionnel.
Lalliance du management et du design nest-elle pas par nature
antinomique ? A priori non, daprs la directrice pour qui il sagit
au contraire de la plus belle forme dexpression du design. Le de-
sign est appliqu aux besoins des entreprises, aide positionner
des marques, et peut modifier le comportement du consomma-
E
S
A
A
E
S
A
A
e
s
a
a
Le design ? Cest mon mtier
Embauch suite mon stage, je suis aujourdhui designer et moc-
cupe de dvelopper la nouvelle gamme de produits de lentreprise.
Nous fabriquons des objets de mobilier urbain qui doivent avoir un
style la fois lgant et contemporain. Japplique au quotidien ce que
ma formation lESAA ma enseign : un sens de la crativit, une
capacit dadaptation et un regard neuf sur tous les nouveaux challen-
ges quil faut dpasser pour imposer le design comme notre image de
marque. Lcole ma galement donn les outils ncessaires la cra-
tion de mon activit parallle en tant quauto-entrepreneur. Ce statut
ma permis de continuer dvelopper et commercialiser les projets
largement amorcs durant ma scolarit.
Alexandre Ciaux, Promotion 2008 Designer
Une cole de design ouverte sur le monde
Jai choisi lESAA pour sa renomme et son parcours offrant plusieurs
spcialisations. Grce aux nombreux projets pdagogiques, jai tout de
suite appris grer des vrais projets dentreprises. Lcole nous pro-
pose de nombreuses opportunits dexprimer notre crativit tra-
vers les cours et les ateliers, et nous devons donner le maximum pour
dvelopper notre potentiel. Lintgration de lESAA au sein du Groupe
ESC Troyes permet de rencontrer des tudiants de diffrents cursus,
allant du management, au design en passant par linternational. En
entreprise, nous travaillerons ncessairement avec des spcialistes du
marketing, de la finance ou du commercial. En travaillant ds lcole
avec des profils diffrents, le cursus nous y prpare aujourdhui.
Thomas Angioni, Promotion 2010 Spcialisation Design Produit
TmoignageS :
En savoir plus ? www.studyrama.com
P
u
b
l
i
-
r
d
a
c
t
i
o
n
n
e
l
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 95 5/01/10 17:23:10
Le secteur de lhistoire de lart dpend de la Direction de larchitecture et du patrimoine au
ministre de la Culture, relaye par les directions rgionales et les collectivits territoriales. Lar-
chologie, quant elle, emploie 600 personnes. Les non titulaires reprsentent 25 % des effec-
tifs. Nanmoins, il existe peu de dbouchs
pour ce domaine de passionns.
Histoire de lart
P
a
r
M
a
r
i
e
T
a
i
l
l
i
f
e
t
e
t
A
g
a
t
h
e
S
e
y
d
o
u
x
En savoir plus ? www.studyrama.com 96
Faire d
c
o
u
v
r
ir
lart au plus grand nom
bre
a mise en valeur des sites de chaque contre est une richesse
touristique en plein dveloppement mais linsertion professionnel-
le demeure difficile, les emplois proposs tant souvent prcaires.
Lanimateur du patrimoine est responsable de la communica-
tion sur le patrimoine de la ville o il travaille. Il en encadre les
guides confrenciers, gre un budget et dirige des recherches. Il
sensibilise les habitants au patrimoine qui les entoure. Il travaille
avec les structures touristiques et culturelles de la ville, il propose
et organise des visites, des festivals, des expositions temporaires...
Aprs 3-4 ans dhistoire de lart ou dcole du Louvre, il peut pas-
ser les concours locaux qui lui ouvriront les portes de ce mtier.
Le guide-confrencier oriente et commente les visites de grou-
pe sur les sites historiques. Le rseau ville et pays dart et dhis-
toire , qui recrute rgulirement, emploie 1 000 guides. Des exa-
mens daptitudes sont organiss par les communes ; les candi-
dats admis sont ensuite employs comme vacataires. Ce mtier
reste prcaire car saisonnier et dpendant de lactivit du tourisme.
Le conservateur du patrimoine peut se spcialiser en archo-
logie, en monuments historiques, en inventaire gnral des
richesses artistiques, en muse (prparation des collections...), en
archives et en bibliothque. Il propose et mne bien des projets
qui prsenteront les diffrentes uvres au
public tout en les protgeant. Pour rentrer dans
lcole du Patrimoine et y suivre la formation de
18 mois, il faut avoir au moins une licence. Ces
professionnels sont recruts par le ministre de
la Culture (conservateur dtat) et les collectivits
territoriales (conservateur territorial). Le conser-
vateur de muse est responsable des collec-
tions. Il travaille lenrichissement et la diffu-
sion du patrimoine dont il est responsable. Cest
lui que revient lorganisation de la restauration
et de lentretien des uvres.
Larchologue effectue des fouilles pour
retrouver et conserver le patrimoine de lhuma-
nit. Il intervient galement lors dun projet de
grands travaux afin de prserver dventuels sites. Il est employ
par les services du patrimoine, les services archologiques dpar-
tementaux, les muses, les parcs archologiques, par des asso-
ciations, des organismes de fouille ou encore par le CNRS. Il
encadre des techniciens et ouvriers, tudie les archives. Cest
aussi un mtier qui sapprend sur le terrain : il existe de nombreux
chantiers de fouilles bnvoles (vous trouverez la liste dans les
directions rgionales des affaires culturelles).
Lhistorien dart travaille pour une galerie, un
muse, pour la presse spcialise ou il est professeur
luniversit. A travers les objets, larchitecture, les
uvres dart... lhistorien dart tente de mieux com-
prendre lvolution de lhumanit.
Le musographier conoit lespace de communica-
tion du muse. Il a donc des connaissances en histoi-
re de lart, mais galement en agencement despace
et en technique de conservation des objets.
On se forme au mtier de lhistoire de lart luniver-
sit, de la licence au master, en IUP, lcole du Louvre
ou lInstitut national du patrimoine. Parmi les coles
prives, on peut retenir entre autre lEAC, lICART,
lIESA ou bien encore lcole de Cond. b
C
A
R
S
T
E
N
M
E
Y
E
R
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
D
R
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:42 Page 96
En savoir plus ? www.studyrama.com 97
Histoire de lart
N
.
P
A
R
N
E
I
X
-
F
O
T
O
L
I
A
P
A
V
E
L
L
O
S
E
V
S
K
Y
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:42 Page 97
Management culturel
En savoir plus ? www.studyrama.com 98
D
m
o
c
r
a
t
is
e
r
lart et la culture
art se cre, la culture se dveloppe. Mais dans un monde de
plus en plus compliqu et divers, pour se faire comprendre de
tous, lart doit tre adapt, mdiatis, manag. Cest de cette envie
de dmocratisation de lart que sont ns les mtiers de manage-
ment culturel, et de mdiateur culturel.
Le mdiateur culturel a pour objectif de rduire lcart entre
une uvre et un public. Le mdiateur culturel connat luvre, sa
signification... et il met en place un dispositif qui permettra tout
un chacun de la comprendre lui aussi. Le mdiateur travaille sur
deux niveaux : il tablit un programme dactions et il trouve les
dispositifs dactions. Il peut travailler pour un muse, une collecti-
vit territoriale... Il organise des vnements (festivals, expositions)
qui mettent en valeur lart. Pour tre mdiateur culturel, plusieurs
formations sont possibles : des formations existent dans les uni-
versits (mdiation, ducation et culture Clermont-Ferrand,
mdiation scientifique et technique Nice, direction de projet cul-
turel Paris III, la filire conception et mise en uvre de projets
culturels de Paris VII), le DUT Carrires sociales option animation
socioculturelle, le Master des arts et de la culture Arras, etc.
Le manager culturel organise concrtement les vnements
artistiques (budget, intervenant, lieu...). Il travaille pour une asso-
ciation ou un centre culturel, un thtre, les affaires culturelles
dune ville, une fondation... Il a souvent un diplme en histoire de
lart ou en communication (bac+3 minimum) avec un master en
management des organisations culturelles. Il peut galement
suivre une formation en master, ou dans les coles prives.
Lingnieur culturel a pour mission dvaluer les cots et les
budgets dun projet culturel. Il doit proposer des solutions pour
mener bien un projet, et investir au mieux largent dont il dis-
pose. Il est amener faire des expertises-conseils, de la scno-
graphie, de la musographie et de lexpographie. Il travaille pour
un muse, une galerie, une collectivit territoriale... Il a souvent une
formation universitaire en arts, littrature...
Il existe pour ses domaines des coles prives spcialises qui
prparent au mtier du commerce de lart et du management
culturel en 2 ou 3 ans aprs le bac. Certaines dentre elles propo-
sent des masters qui mnent au niveau bac+5. Parmi elle, on
peut citer lEAC (lcole des mtiers de la culture), lICART, lIESA...
A noter : certaines spcialits dispenses dans les ESC permet-
tent galement de dboucher sur ces fonctions. b
PEGGY DELAHALLE,
31 ANS, ATTACHE DE PRESSE AU MUSE
DART MODERNE DE LA VILLE DE PARIS
Un jour une dame dit Picasso : Je ne comprend absolument rien votre art. Picasso lui
rpondit : Mais parlez-vous le chinois ? . Non . Savez-vous que cela sapprend ? . Et oui,
cela sapprend, et cest ainsi que certaines personnes font le choix de promouvoir lart et la culture.
P
a
r
M
a
r
i
e
T
a
i
l
l
i
f
e
t
e
t
A
g
a
t
h
e
S
e
y
d
o
u
x
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:42 Page 98
P
u
b
l
i
-
r
d
a
c
t
i
o
n
n
e
l
En savoir plus ? www.studyrama.com
99
Focus
LIC
A
R
T
: une cole
pas com
m
e les autres !
i
C
a
r
t
i
e
s
a
ICART est un tremplin idal pour dbuter votre carrire
professionnelle : sa pdagogie polyvalente et ses
nombreux stages permettent dacqurir une solide
exprience. Alors si vous rvez de travailler dans le
milieu des arts et de la culture, cest par lICART que
vous devez passer !
Flexibilit et exprience :
des atouts percutants
Quarante cinq ans dexprience ont permis lICART de se
constituer un rseau trs dense danciens tudiants, constituant
un impressionnant carnet dadresses pour les jeunes diplms.
LICART est une cole reconnue par le Ministre de la Culture et
de la Communication (JO du 16/02/07) et elle est la seule dont
la formation confre ses diplms le titre de ngociant dart et
promotion artistique certifi par ltat au niveau II (JO du 31/01/06).
Le concept de mdiateur de lart est dvelopp selon deux axes
principaux : la communication culturelle qui forme lvnementiel,
aux relations presse et aux relations publiques, et le ngoce de
lart qui prpare, lui, aux mtiers dantiquaire, galeriste, courtier dart,
assistant de commissaire-priseur
Une formation en 3 ans, trs axe
sur la pratique professionnelle
En premire anne au premier semestre, les tudiants suivent des
cours et des travaux dirigs toute la journe. partir du second
semestre, ils sont en stage laprs-midi. Cest en seconde anne
quintervient le choix entre loption communication/ action cultu-
relle ou loption ngoce/ march de lart. Histoire des diffrents arts,
pratiques et esthtiques contemporaines les tudiants touchent
toutes les formes dexpression. En 3
e
anne, les tudiants se sp-
cialisent travers le mmoire de fin dtudes et les stages temps
complet favorisent le placement des tudiants. Ouvert en 1
re
anne
aux bacheliers et en 2
e
anne aux tudiants ayant dj valid des
tudes suprieures dans une filire artistique, lICART accueille des
jeunes ayant un sens du contact, une sensibilit esthtique et un
intrt pour les diffrents arts.
Deux MBA spcialiss compltent la
formation initiale
Rpondant une demande croissante de la part des tudiants,
lICART, en harmonie avec le paysage universitaire europen, pro-
pose deux MBA spcialiss sur des crneaux professionnels trs
spcifiques :
Ingnierie culturelle et Mdiation
March et Commerce international de lart
Ces formations sont accessibles :
en 1
re
anne, aux tudiants titulaires dun bachelor, dune licence
ou dun niveau quivalent (Bac +3),
en 2
e
anne aux tudiants ayant valids 240 crdits europens
(1
re
anne de master valide, diplme Bac +4). pP
Tentant non ? Nhsitez plus, intgrez lICART !
ICART - Institut suprieur des Carrires Artistiques
tablissement Priv dEnseignement Suprieur
61, rue Pierre Charron - 75008 Paris
Tl. : 01 53 76 88 44 - www.icartparis.com
LIcart est galement prsente Bordeaux !
T
O
M
M
A
C
N
E
M
A
R
-
F
O
T
O
L
I
A
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:42 Page 100
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 101 4/01/10 15:58:23
MICHALLE ZERLAUTH,
GALERISTE DART AUX GALERIES CIMAISE
ET DU THTRE BESANON
Z
D
M
-
F
O
T
O
L
I
A
.
C
O
M
FRANOIS GARIDEL,
COMMISSAIRE-PRISEUR STAGIAIRE PARIS
F
O
T
O
P
R
O
-
F
O
T
O
L
I
A
March de lart et expertise
En savoir plus ? www.studyrama.com 102
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:42 Page 102
Pubs OFA 2010 p054_108.indd 103 4/01/10 15:58:24
P
a
r
M
a
r
i
e
T
a
i
l
l
i
f
e
t
e
t
A
g
a
t
h
e
S
e
y
d
o
u
x
A
ider lart
t
r
a
v
e
r
s
e
r
le tem
ps
Restauration duvres dart
En savoir plus ? www.studyrama.com 104
uand un tableau, une pice de mobilier... arri-
ve chez le restaurateur, cest toute une analyse
qui se met en place : le contexte de luvre
(poque, lieu, artiste, intention...), la matrialit
(technique utilise, matriaux...) et les moyens
disposition pour le restaurer sans le dtriorer.
Cest ainsi le regard crois dun historien de lart,
dun scientifique et dun artiste qui permettra
luvre de retrouver sa jeunesse.
Le restaurateur commence par identifier les
dgradations et leurs causes, puis il fait un dia-
gnostic pour dterminer les techniques et la
dure de la restauration, il tablit un devis, et si
celui-ci convient, il peut commencer le travail de
restauration proprement dit.
Cest ce grand nombre de connaissances trs prcises, la fois sur
luvre et sur les techniques qui fait que le restaurateur est souvent
spcialis dans un type dobjet, une poque... Cest un mtier qui
sapprend sur le long terme.
Le mtier de restaurateur-conservateur nest pas rpertori ni prot-
g, car il est la priphrie des mtiers de lartisanat dart et des
mtiers artistiques. Le restaurateur rpare et ne cre pas, mais
cette rparation ncessite de nombreuses qualits artistiques,
dou le no mans land de la profession.
Si le mtier nest ni rpertori ni identifi comme tel, les formations,
elles, existent !
Il y a les formations techniques aux mtiers dart : CAP (en fer-
ronnerie, arts du bois, arts et techniques du verre, dcoration en
cramique, pierre, tapisserie, textile...) qui forment des ouvriers de la
restauration en 2 ans. Ces ouvriers prpareront lobjet pour que le
restaurateur puisse le travailler.
Ensuite, il y a le bac pro Artisanat dart puis le BMA qui permettent
daccder un DMA de niveau bac+2.
Puis il y a les formations spcifiques : quelques coles des
beaux-arts proposent une formation de restaurateur en 4 ans aprs
le bac. LINP propose de former en 5 ans aprs le bac des restaura-
teurs dans 7 filires spcifiques.
La rforme LMD a amen des universits et des coles proposer
des licences et des masters de restauration. On peut citer par
exemple le master pro Sciences humaines et sociales, mention
conservation restauration des biens culturels de Paris I, le diplme
dtudes suprieures en conservation et restauration duvres
peintes (en 5 ans) de lcole dart dAvignon, et les titres de restaura-
teur duvres dart (niveau III) en 3 ans et restaurateur conservateur
duvres dart (niveau II) en 5 ans certifs par ltat et dlivrs par
lcole de Cond (Paris ou Lyon).
Le restaurateur travaille souvent en atelier de faon indpendante.
Il peut tre missionn par un muse, un antiquaire, un particulier,
une collectivit territoriale... Pour passer le concours et tre restaura-
teur pour un muse ou autre, il faut au moins le bac+4. Pour les ate-
liers artisanaux, il faut prsenter un bac+3.
Chaque objet est une nouvelle aventure, avec de nouvelles
contraintes et de nouveaux savoirs mettre en uvre. b
A
T
E
C
C
H
T
E
A
U
R
E
N
A
R
D
Le temps qui passe nous transmet des uvres dart tout en les dtriorant. Pour prserver la
beaut originelle de luvre, des restaurateurs doivent la comprendre, lanalyser et la restaurer.
Sans apporter sa touche personnelle, lartiste aide une uvre renatre de ses cendres.
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:42 Page 104
LAURENCE LETOURNEUR,
28 ANS, CONSERVATRICE-RESTAURATRICE
DE PEINTURE PARIS
A
T
E
C
C
H
T
E
A
U
R
E
N
A
R
D
A
T
E
C
C
H
T
E
A
U
R
E
N
A
R
D
A
T
E
C
C
H
T
E
A
U
R
E
N
A
R
D
OFA Metiers 2010 23/12/09 23:42 Page 105
A
R
C
E
N
C
I
E
L
Pubs OFA 2010 p109_P124.indd 110 4/01/10 15:51:38
En savoir plus ? www.studyrama.com
111
Fiche cole
AUTOGRAF
GRAPHISME - MULTIMDIA
DESIGN - ARCHITECTURE - JEU VIDEO
Cre en 1982, AUTOGRAF est une cole darts appliqus, spcialise dans la formation aux technologies de la communication dans les domaines :
du Multimdia, de la Communication Visuelle, des Arts Graphiques, du Design dEspace, de lArchitecture Intrieure et du Jeu Vido.
ADMISSIONS
Dossier + tests + entretien + Book
Admission niveau Bac pour les BTS et le titre certifi de niveau III
Admission niveau Bac pour la prpa AUTOGRAF (mise niveau en arts appliqus)
Admission niveau Bac +3 pour les Masters Europens
Admission niveau 3
e
pour le titre certifi de niveau V
PROGRAMME & SPCIFICITS
AUTOGRAF propose :
MISE A NIVEAU en ARTS GRAPHIQUES (MANAA)
Une classe prparatoire indispensable la mise niveau du candidat dsirant accder une formation
artistique suprieure.
Des BTS : les deux BTS dArts Appliqus que propose AUTOGRAF permettent aux jeunes, par les stages
en entreprises ou par lalternance de dcouvrir et de sinsrer plus rapidement dans un secteur qui em-
bauche un personnel qualifi issu des Arts Appliqus.
- BTS Communication Visuelle - Option : graphisme, dition, publicit
Option : Multimdia
- BTS Design despace
Deux diplmes valids par la commission nationale de la certification professionnelle.
OPERATEUR EN INFOGRAPHIE
Titre certifi de niveau V
TECHNICIEN SUPERIEUR EN INTEGRATION MULTIMEDIA
Titre certifi de niveau III
Des BACHELORS et des MASTERS EUROPEENS qui offrent ltudiant la possibilit de se spcialiser
en deux ans et dprouver ses comptences en entreprise, en situation relle de production.
- BACHELOR et MASTER EUROPEEN IN VIDEO GAME ART
- MASTER EUROPEEN IN INTERIOR DESIGN
- MASTER EUROPEEN IN GRAPHIC DESIGN
Option : CRATION HYPERMEDIA
Option : CRATION GRAPHIQUE
Option : CRATION PUBLICITAIRE
Le stage INFOGRAPHIE 3D
Cette formation de 6 semaines a pour objectif la comprhension du processus de traitement des images
de synthse 3D, de la modlisation lanimation, partir du logiciel 3D Studio MAX.
Tous les formateurs et professeurs sont slectionns pour leur exprience et leurs qualits pdagogiques
affirmes. Ils vous aident organiser votre travail et surmonter vos difficults.
STAGES & PLACEMENT DES JEUNES DIPLMS
Aide active au placement des lves en stage ou en alternance. AUTOGRAF possde une longue exp-
rience de lalternance et a ainsi acquis auprs de trs nombreuses entreprises une rputation de srieux
et de savoir-faire lui permettant daider efficacement les jeunes dans leur recherche de socits pour les
accueillir.
Suivi des lves en entreprise
Association des anciens lves (BDE)
DATE DE CRATION : 1982
STATUT : Priv (hors contrat)
VISAS & LABELS :
- Diplmes dtat (BTS)
- Titres Homologus (RNCP)
- Label europen IDEART
- Adhrent la FFP
DIPLME(S) DLIVR(S) : BTS (diplme
dtat), Titre homologu (niveau V et III), bachelor
et master europens labelliss par IDEART.
NOMBRE DLVES : 350
DIPLMS EN 2009 : 110
FRAIS DE SCOLARIT : 6 000 sous
statut tudiant pour la formation initiale plein
temps.
Formations accessibles en alternance avec le
contrat de professionnalisation. La formation
est prise en charge par lOPCA de branche de
lentreprise. Cette formule permet au jeune
dtre rmunr et daccumuler une exprience
professionnelle sans avoir payer sa formation.
Nos formations peuvent aussi tre finances par
le dispositif de la formation continue (CIF).
CONTACTS
AUTOGRAF
Graphisme - Multimedia
Design - Architecture
DIRECTEUR DE LCOLE :
Daniel Toupenet
ADRESSE :
35, rue Saint-Blaise
75020 Paris
Tl. : 01 43 70 00 22
Fax : 01 43 70 00 66
E-mail : info@autograf.fr
Site Internet : www.autograf.fr
Contact : Mme Dominique Lanfranca
image
espace
temps
Filires Professionnelles
Pubs OFA 2010 p109_P124.indd 111 4/01/10 15:51:38
En savoir plus ? www.studyrama.com
112
Fiche cole
CFA COMMUNICATION
VISUELLE
CFA DES MTIERS DE LA COMMUNICATION
VISUELLE ET DU MULTIMDIA
Un emploi, un diplme, une rmunration.
Le Centre de Formation dapprentis des Mtiers de la Communication visuelle et du Multimdia propose aux jeunes
des contrats dapprentissage valids par des diplmes dtat. Les tudes sont gratuites et rmunres.
FORMATIONS & ADMISSIONS
Par le biais de lalternance, dans le cadre du contrat dapprentissage, les jeunes peuvent prparer un di-
plme et acqurir une exprience professionnelle. Ces qualifications sadaptent aux volutions de lemploi
et des mtiers grce au dispositif de lApprentissage qui allie formation en Centre et entreprise..
PROGRAMME & SPCIFICITS
Au Niveau V :
w CAP Dessinateur dExcution en Communication Graphique
wTitre professionnel : Oprateur en Infographie et Multimdia - titre reconnu par ltat et inscrit au RNCP.
Au Niveau IV :
wBac Professionnel (3ans) Artisanat et Mtiers dArt option Communication graphique.
Au Niveau III :
wBTS communication visuelle
option A : Graphisme, dition, publicit
option B : Multimdia
w Concepteur Multimdia titre RNCP Webdesigner et animation Web : intgrateur de donnes multimdia
Au Niveau II :
w Licence professionnelle (en contrat dapprentissage 1 an)
w Scnarisation multimdia de contenus de formation en ligne
w Titre professionnel : Chef de projet en marketing internet et conception de site, reconnu par ltat et
inscrit au RNCP
Prpas :
w PREPcom
w Mise niveau prparatoire art appliqu lentre en BTS Communication visuelle Option : Graphisme,
publicit, multimdia ou lentre au Titre reconnu par ltat, dintgrateur de donnes multimdias.
wPREPweb
wMise niveau Multimdia : Prparatoire aux filires multimdia de niveau Bac +2 ou Bac +3
Employeurs
Ces diplmes sont prpars sur deux ans en contrat dapprentissage avec des entreprises spcialises
dans la communication Visuelle et le Multimdia et toute entreprise ayant son service de communication.
Situation gographique
Le CFA des Mtiers de la Communication
visuelle et du Multimdia est proche du
priphrique (Porte de Bagnolet) 5 mn
du mtro Gallieni ligne 3 et a proximit
de stations Vlib
w Dispose dune surface de 2 300 m
2
accueillant plus de 600 apprentis tous
niveaux dtudes.
w De la Fonderie de limage ddie au
ple mdia (espace dvnementiels,
dexpositions numriques, de concerts
avec un restaurant dinsertion)
DATE DE CRATION : 1989
STATUT :
w CFA
w Reconnu par ltat
VISAS & LABELS :
wOPQF
wVis : RNCP
NOMBRE DLVES : 520 1
re
et 2
e
anne.
DIPLMS EN 2009 : 203
FRAIS DE SCOLARIT : gratuit
FINANCEMENT :
gratuit et rmunr (Contrat dapprentissage)
CONTACTS
CFA COMMUNICATION
VISUELLE
CFA des Mtiers de la
Communication visuelle
et du Multimdia
ADRESSE :
80, rue Jules Ferry
93170 Bagnolet
Tl : 01 55 82 41 51
Fax : 01 55 82 41 52
Site internet : www.cfacom.org
E-mail. : secretariat@cna-cefag.org
Filires Professionnelles
C
F
A
c
o
m
Pubs OFA 2010 p109_P124.indd 112 4/01/10 15:51:39
En savoir plus ? www.studyrama.com
113
Fiche cole
Spcialis dans la pratique du plateau de tournage le CLCF propose une formation denseignement suprieur.
Trois mtiers y sont enseigns : Assistant Ralisateur, Scripte, Monteur. Les travaux pratiques sont troitement lis lenseignement.
Lcole multiplie les reconnaissances : Professionnelles, nationales et internationales.
FORMATIONS & ADMISSIONS
Type de formation : Initiale et continue
Date limite dinscription au concours ou date de dpt de dossier : 30 septembre 2010
Conditions dadmission : en 2 temps :
- Dpt du dossier de candidature.
- Admissible, le postulant est convoqu pour des preuves crites et un entretien individuel.
Niveau de recrutement : Bac ou Niveau Bac en 1
re
anne, en 2
e
anne Bac +1 ou exprience profession-
nelle, et en 3
e
anne licence Arts du Spectacle.
Nombre de places en 1
re
anne : 45
Nombre de places en 2
e
anne : 80
Nombre de places en 3
e
anne :
- 72 en section Ralisation ;
- 16 en section Scripte ;
- 40 en section Montage ;
PROGRAMME & SPCIFICITS
w1
re
anne :
Le but : dispenser un enseignement alliant thorie et pratique afin de comprendre pourquoi et com-
ment le cinma puise dans lensemble des Arts inspiration et modalit dexpression.
Les TP raliss en quipe abordent des problmatiques gnrales du cinma. Des sances datelier
proposent llaboration de ralisations plastiques autour du dcor, des trucages, et de la lumire.
w2
e
anne
Alternance des apprentissages pratiques en tant dans une situation de production et des apprentissa-
ges dispenss en fonction des travaux raliser.
Cours Magistraux : Histoire du cinma ; Technologie du cinma ; Analyse de film et mise en scne ;
Scnario et dramaturgie ; Arts, culture et cinma
Travaux Pratiques intensifs : relation avec un comdien ; Importance de la mise en scne ; criture
scnaristique ; Travaux prparatoires au tournage ; Tournages extrieurs ; Montages virtuels.
w3
e
anne - Spcialisation professionnelle
Assistant-Ralisateur et Scripte : Alternance de tournages en S16mm, de cours techniques et de
Travaux Pratiques spcifiques.
Monteur : alternance de cours pratiques (montage argentique puis virtuel), de cours techniques et de
suivis des tournages et montages.
INTERNATIONAL
Membre du rseau : CAMPUSFRANCE
Membre du CILECT (Centre International de Liaison des coles de Cinma et de Tlvision).
Partenariats avec lAcadmie internationale des arts de France Beijing.
STAGES & PLACEMENT DES JEUNES DIPLMS
Stage(s) effectuer : 140 h minimum entre la 2
e
et la 3
e
anne. Les stages sont souvent proposs par
lcole qui sappuie sur son important rseau danciens lves en activit.
Placement des jeunes diplms : Le CLCF est une cole professionnelle, au sortir de lcole les lves
sont sur le march du travail. Comme la FEMIS les tudiants diplms sont reconnus comme intermit-
tents du spectacle par lANPE du spectacle.
DATE DE CRATION : 1963
STATUT : Priv (Hors Contrat)
VISAS & LABELS : Inscrit au Registre
National de la Certification Professionnelle
http://www.cncp.gouv.fr
TITRE(S) DLIVR(S) :
- Titre dAssistant Ralisateur
- Titre de Scripte
- Titre de Monteur en technique cinmatographique
NOMBRE DLVES : 259
DIPLMS EN 2008 : 121
FRAIS DE SCOLARIT : voir site internet
www.clcf.com
CONTACTS
CLCF
Conservatoire Libre du Cinma
Franais
DIRECTRICE DE LCOLE :
Coline Zampa
ADRESSE :
9, Quai de lOise
75019 Paris
Tl. : 01 40 36 19 19
Fax : 01 40 36 01 02
E-mail : infos@clcf.com
Site Internet : www.clcf.com
Filires Professionnelles
CLCF
CONSERVATOIRE LIBRE
DU CINMA FRANAIS
Pubs OFA 2010 p109_P124.indd 113 4/01/10 15:51:39
En savoir plus ? www.studyrama.com
114
Fiche cole
EAC
LCOLE DES MTIERS DE LA CULTURE
1985 - 2010, depuis 25 ans lEAC est la rfrence dans les mtiers de la culture, de la communication et du luxe. Implante Paris, Lyon et Monaco lEAC est
reconnue par le Ministre de la Culture, titulaire de la charte Erasmus. LEAC est la seule cole dlivrant deux titres certifis par ltat dans la culture au niveau 1.
FORMATIONS & ADMISSIONS
LEcole EAC occupe un immeuble de 7 tages au cur du 8
e
arrondissement de Paris offrant des espaces
de convivialit ainsi que des infrastructures modernes WIFI salle de TP espaces de recherche A
Lyon, les tudiants sont deux pas de lHtel de Ville dans le quartier artistique des pentes de la Croix
Rousse. Les cours de luxe et de culture sont galement dispenss Monaco.
LISTE DES FORMATIONS PROPOSES
MEDIATION CUTURELLE
wManager de Projet Culturel - certifi niveau 1 - : un mtier stratgique au service de la diversit cultu-
relle et de la mdiation. Dure des tudes : un an (M2) ou deux ans (M1 + M2).
Le MANAGER DE PROJET CULTUREL conoit, organise, met en uvre des projets dans tous les champs
culturels qui ont pour vocation de valoriser et de promouvoir une uvre, une institution ou une rgion. Il
exerce au sein de structures prives, associatives ou relevant dinstitutions publiques.
w Mdiateur Culturel Bachelor : un mtier qui conjugue communication et culture. Dure des tudes :
3 ans aprs le bac. Admission parallle en 2
e
et 3
e
anne.
Le MDIATEUR CULTUREL est un passeur. Communicant, il favorise la rencontre autour dun vnement
culturel afin de tisser des liens entre artiste, public, institution et socit.
Le manager et le mdiateur interviennent sur les secteurs dactivits suivants :
w communication et dveloppement conomique et culturel des territoires et/ou des acteurs conomi-
ques - valorisation des patrimoines, des cultures, des crations
wsoutien de la cration, production et mise en uvre de projets culturels ou artistiques,
MARCH DE LART
w Manager du March de lArt - certifi niveau 1- : un mtier stratgique au service des arts, de la
cration et du patrimoine. Dure des tudes : un an (M2) ou deux ans (M1 + M2).
Le MANAGER DU MARCH DE LART dirige un magasin dantiquits ou de dcoration, une galerie, un mu-
se ou un centre dart, une maison de ventes aux enchres. Il suit lvolution des gots et des tendances. Il
exerce son compte ou au sein de structures prives ou de fondations.
w Ngociateur des objets dart et dcoration Bachelor certifi niveau 2 : un mtier qui conju-
gue, curiosit, dynamisme et expertise. Dure des tudes : 3 ans aprs le bac. Admissions parallles.
w Diplme de Gemmologue : BP de lInstitut National de Gemmologie - ING.
Le ngociateur analyse, authentifie et estime les oeuvres dart. Il suit la cte des artistes et des uvres et
conseille dans lachat ou la vente.
Le manager et le ngociateur du march de lart interviennent sur les secteurs dactivits suivants :
winventaire, expertise et authentification, rdaction darticles
w conception et commissariat dexpositions internationales
w ngociation, vente, et conseil en gestion de patrimoine
INTERNATIONAL
Titulaire du label europen dIdeart, European Master et European Bachelor, signataire de la charte Eras-
mus, membre de Campus France, centre agr TOEIC et par le ministre des affaires trangres.
STAGES & PLACEMENT DES JEUNES DIPLMS
Ltudiant est considr comme un spcialiste comptent et identifi comme un futur interlocuteur pro-
fessionnel. Les tudiants valident de 5 9 mois de stages comme terrain dacquisitions de comptences
durant leurs tudes. Les stages sont fournis par lEAC. Association des anciens www.professionculture.fr
DATE DE CRATION : 1985
STATUT : Reconnu par le Ministre de la
Culture (J0 11/00 & 03/06)
VISAS & LABELS : European Master/
European Bachelor (Ideart)
Titres certifis par ltat niveau 1 (J0 02/ 09 &
2/08 & 2/06) et niveau 2 (11/08) par ltat
NOMBRE DLVES : 530 tudiants en
formation initiale et 450 adultes en formation
continue toutes annes et sections confondues
FRAIS DE SCOLARIT : 4 250 8 750
FINANCEMENT : Partenariat bancaire au
taux Grandes coles
CONTACTS
GROUPE EAC
Lcole des Mtiers de la Culture
DIRECTRICE DE LCOLE :
Claude Vivier Le Got
DIRECTEURS DES TUDES :
w Grard Flamme directeur de la forma-
tion professionnelle
w Matthieu Rondinet Directeur des tudes
ADRESSES :
wParis
33, rue de la Botie
75008 Paris
Tl. : + 33 (0) 1 47 70 23 83
Fax : +33 (0)1 47 70 17 83
Email : paris@groupeeac.com
Contact : Amandine Milossis
amandinemilossis@groupeeac.com
wLyon
11, place Croix Paquet
69001 Lyon
Tl. : + 33 (0) 4 78 29 09 89
Fax : + 33 (0) 4 78 29 21 30
Email : lyon@groupeeac.com
Contact : Marie Pierre Le Bris
mplebris.eaclyon@oange.fr
Site internet : http://www.groupeeac.com
Filires Professionnelles
Pubs OFA 2010 p109_P124.indd 114 4/01/10 15:51:40
En savoir plus ? www.studyrama.com
115
Fiche cole
E-ARTSUP
LCOLE DE LA CRATION NUMRIqUE
e-artsup cole suprieure de la cration numrique en 5 ans, uvre ce que chaque tudiant dveloppe une matrise des nouvelles technologies
enrichie de connaissances culturelles et managriales afin de donner du sens, de la pertinence et de lintelligence son intuition cratrice.
FORMATIONS & ADMISSIONS
Type de formation : Type LMD, Formation en 5 annes, 3 ans pour maitriser les fondations et 2 ans
pour ce spcialiser dans un domaine (communication, animation, design interactif, concept)
Conditions dadmission : Bac et Bac plus
PROGRAMME & SPCIFICITS
Le premier cycle : ces trois premires annes pluridisciplinaires sont consacres lacquisition des bases
graphiques, technologiques, culturelles et managriales indispensables toute cration.
Le deuxime cycle : ces deux annes sont ddies la spcialisation choisie parmi les 4 filires et an-
cres dans la ralit professionnelle. Lcole propose un diplme Bac +5 sur grand projet.
Filires proposes : Communication, Concept, Design interactif, Animation.
Mtiers cibls : directeur artistique, cratif publicitaire, designer graphique, infographiste, illustrateur, chef
de projet, concepteur multimdia, web designer, chef de projet danimations ou deffets spciaux, anima-
teur 3D, level ou character designer, responsable dcors, textures et lumires, concepteur de communica-
tion globale, artiste multimdia, designer concepteur, chef de projet de recherche, consultant multimdia,
designer auteur.
STAGES
Stage(s) effectuer :
w 2
e
anne : 2 mois
w 3
e
anne : 3 mois
w 4
e
anne : 4 mois
w 5
e
anne : 6 mois
DATE DE CRATION : 2001
VISAS & LABELS : Homologu niveau 2
DIPLME(S) DLIVR(S) : Diplme
NOMBRE DLVES : 190
DIPLMS EN 2009 : 20
FRAIS DE SCOLARIT :
6 690 anne scolaire,
270 frais dinscription et 42 BDE
CONTACTS
E-ARTSUP
cole Suprieure
de la Cration Numrique
DIRECTEUR DE LCOLE :
Peter Gabor
DIRECTEUR DES TUDES :
Peter Gabor
ADRESSE :
14 - 16, rue Voltaire,
94270 Le Kremlin Bictre
Tl : 01 44 08 00 62
Fax : 01 44 08 00 96
E-mail : contact@e-artsup.net
Site Internet : www.e-artsup.net
Contact : Alexandre Pilard
alexandre.pilard@e-artsup.net
Filires Professionnelles
Pubs OFA 2010 p109_P124.indd 115 4/01/10 15:51:41
En savoir plus ? www.studyrama.com
116
Fiche cole
COLE INTUIT.LAB
PARIS - AIx EN PROVENCE
Lcole intuit.lab forme aux mtiers du design et de la communication visuelle. Le cursus de 5 ans se prsente en trois phases distinctes
et complmentaires. Une anne prparatoire aux grandes coles dart ou au cycle suprieur de lcole, une formation de
quatre annes en cycle suprieur dont la dernire anne en alternance.
FORMATIONS & ADMISSIONS
Type de formation : Formation aux mtiers du design et de la communication visuelle
Rseau ou concours : Date limite dinscription au concours ou date de dpt de dossier : de janvier juillet
Conditions dadmission :
Pour la 1
re
anne Atelier prparatoire : 17 ans minimum, niveau Bac, admission sur entretien de motivation.
Pour le Cycle suprieur : sur entretien, dossier de travaux, concours et quivalence (Bac +1, Bac +2,
Bac +3, Bac +4).
Nombre de places en 1
re
anne : 100
Nombre de places en 2
e
anne : 50
Nombre de places en 3
e
anne : 10
Nombre de places en 4
e
anne : 10
Nombre de places en 5
e
anne : 25
PROGRAMME & SPCIFICITS
w Atelier Prparatoire, 1 an : Prparation lentre aux concours dentre dans les coles dart publiques
et prives et au cycle suprieur de lcole.
Latelier prparatoire est une anne de transition dcisive pour choisir lorientation
professionnelle future.
- 26 heures de cours hebdomadaires et autant dheures de travail personnel
- Constitution de carnets de recherches
- Dveloppement dun projet cratif personnel sous tutorat
- Prparation dun dossier individuel regroupant les meilleurs travaux de lanne
- Dcouvertes artistiques et initiation aux techniques plastiques
- Dveloppement de lesprit cratif et rvlation des talents
- Prparation des dossiers de concours dentre des coles suprieures dart publiques et prives.
w Cycle suprieur, 4 ans : Le cycle suprieur est un apprentissage progressif de lensemble des techni-
ques graphiques et une formation aux mthodes danalyse et de conception visuelle.
Lapproche de la formation et du suivi du cycle suprieur sancre dans le monde professionnel. On ne juge plus
seulement ltudiant sur ses capacits pures, mais galement sur la pertinence de ses travaux. Il approfondit
ses connaissances techniques, son exprience des matires du design et de la communication visuelle, se
forme aux mthodes danalyse et de conception visuelle. Les stages en entreprise prcisent son orientation.
lissue de la quatrime anne Master I, ltudiant choisit sa dominante. Cette anne est marque par
une relle exprience en agence, dans le secteur choisi.
La cinquime anne, Master II, est une anne de spcialisation en alternance, vritable sas professionnel, et se
conclut par lobtention du diplme : Master en Design et Communication visuelle, niveau Bac +5.
INTERNATIONAL
tudes ou stage(s) ltranger : Chaque anne, les tudiants les plus motivs effectuent un sjour
dtudes dans une des coles ou universits partenaires. Ltudiant part complter sa formation pour trois
ou six mois dans un tablissement tranger, et / ou en stage dans une agence ou un studio de cration.
Dure : de trois six mois.
Partenariats avec des tablissements trangers : Lcole intuit.lab a mis en place programme
dchanges et de stages avec plus dune quinzaine de pays.
STAGES & PLACEMENT DES JEUNES DIPLMS
Stage(s) effectuer : Tout au long des tudes, lcole intuit.lab apporte un soin tout particulier aux pla-
cements en stage des tudiants dans des structures de renom.
w 2
e
anne : 4 semaines minimum / 3
e
anne : 4 semaines minimum / 4
e
anne : 16 semaines
w Master II : 9 mois en alternance, 3 semaines par mois en entreprise, 1 semaine lcole
Salaire moyen dembauche : 1 800 euros
Placement des jeunes diplms : Lcole intuit.lab assure un suivi post diplme : leur sortie ou dans
les 6 mois qui suivent, la majorit des tudiants a trouv du travail, le plus souvent grce aux stages ou
contrats de professionnalisation de la 5
e
anne.
DATE DE CRATION : septembre 2001
STATUT : Priv (hors contrat) - Reconnu par ltat
VISAS & LABELS : Homologu
DIPLME(S) DLIVR(S) :
wDiplme de Concepteur en communication
visuelle , titre inscrit au niveau II (Bac + 4) au
rpertoire de la Commission Nationale de la
Certification Professionnelle. Option : Design
graphique, Publicit, Multimdia / Animation
w Master II intuit.lab en Design et
Communication visuelle (niveau Bac +5)
NOMBRE DLVES : 420
DIPLMS EN 2009 : 51
FRAIS DE SCOLARIT :
wLab 1, Anne prparatoire : 5 720 e
wLab 2, Lab 3, Lab 4 Cycle suprieur Master I :
7 380 e
wLab 5, Cycle suprieur Master II : alternance,
statut salari
CONTACTS
COLE INTUIT.LAB
Paris - Aix en Provence
DIRECTEUR DE LCOLE :
Patrick Felices
DIRECTEURS DES TUDES :
wGilles Buchard (Paris)
w David Desquiens (Aix en Provence)
RESPONSABLES DES CONCOURS :
wGilles Buchard (Paris)
w David Desquiens (Aix en Provence)
ADRESSES :
wParis
90, rue de Javel
75015 Paris
Tl : +33 (0)1 43 57 07 75
Fax : +33 (0) 1 43 57 07 53
E-mail : info@ecole-intuit-lab.com
Site Internet : www.ecole-intuit-lab.com
Contact : Lara Marikhina
wAix-en-Provence
17, rue Lieutaud
13100 Aix-En-Provence
Tl : +33 (0)4 42 27 43 15
Fax : +33 (0)4 42 38 85 42
E-mail : info.aix@ecole-intuit-lab.com
Site Internet : www.ecole-intuit-lab.com
Contact : Aurlie Charrier
Filires Professionnelles
Pubs OFA 2010 p109_P124.indd 116 4/01/10 15:51:42
En savoir plus ? www.studyrama.com
117
Fiche cole
EFET
COLE DE COMMUNICATION VISUELLE ET
DARCHITECTURE INTERIEURE PRIVE
Forte de 40 ans dexprience, lEFET prpare les professionnels de demain aux mtiers de la communication visuelle, de la photographie, de larchitecture
intrieure et du design, que ce soit dans les milieux de la communication institutionnelle, la presse, la tlvision, en agence ou indpendant.
FORMATIONS & ADMISSIONS
Type de formation : Initiale ou continue en 1, 2, 3 ou 5 ans, post bac ou niveau bac
Date dinscription date de dpt de dossier : partir de janvier 2010
Conditions dadmission : Bac ou niveau bac, entretien, concours, lettre de motivation
PROGRAMME & SPCIFICITS
La formation pluridisciplinaire en audiovisuel a pour but lacquisition des savoir-faire exigs des
professionnels de la tlvision, du documentaire, de la publicit, de la communication dentreprise.
Formation reconnue en enseignement suprieur
w 1
er
cycle : Prparation polymdia
w2
e
cycle : Option professionnelle (ralisation, image, son, montage)
w 3
e
cycle : Pr-professionalisation / Accompagnement professionnel / CFE dlivr par des membres de la
profession.
La formation en photographie a pour but premier la formation des praticiens oprationnels ds leur
sortie de lcole dans les secteurs du reportage, de la publicit, de lillustration, de lindustrie, de la mode, du
portarit, de la cration ou de la post-production.
w1
er
cycle : Prparation polymdia. Possibilit de se prsenter au CAP
w 2
e
cycle : Option professionnelle (traitement dimage, reportage, photojournalisme, studio, mode, portrait,
Possibilit de se prsenter au Bac Professionnel
w 3
e
cycle : Prprofessionalisation / Accompagnement professionnel / CFE dlivr par des membres de la
profession
La formation darchitecture intrieure vise la matrise dune culture artistique gnrale, aux techniques
de dessin, dinfo,graphie, du volume, de lexpression plastique et de la communication visuelle
w1
er
cycle : Acquisition des outils
w 2
e
cycle : Exprimentation du projet darchitecture et cration de modle / CFE Collaborateur
darchitecte
w 3
e
cycle : Concrtisation et soutenance dun projet de fin dtudes, Stage en agence / CSFAI
Section reconnue par le CFAI
Formation reconnue en enseignement suprieur
STAGES & PLACEMENT DES JEUNES DIPLMS
Les stages en entreprise sont obligatoires tout au long de la formation. Leur dure ne peut excder 1 mois
en priode scolaire. LEFET propose de nombreuses opportunits ses tudiants, mais ne leur interdit pas
de trouver eux-mmes une engtreprise daccueil. Nombre de ces stages se transforment en emploi lors de
la sortie de ltudaint aprs obtention de son diplme.
DATE DE CRATION : Janvier 1970
STATUT : Priv (hors contrat)
DIPLME(S) DLIVR(S) : CFE, CFAI, CSFAI
CAP, BAC PRO
NOMBRE DLVES :
Toutes sections confondues : 330
DIPLMS EN 2009 : 140
FRAIS DE SCOLARIT : 6 570 e
CONTACTS
EFET
cole de Communication
Visuelle et dArchitecture
Interieure Prive
DIRECTRICE DE LCOLE :
Mme Simonet
ADRESSE :
110, rue de Picpus
75012 Paris
Tl : 01 43 46 86 96
Fax : 01 43 41 03 93
E-mail : efet@efet.com
Site Internet : www.efet.com
Contact : Stphane Thomas
Filires Professionnelles
Pubs OFA 2010 p109_P124.indd 117 4/01/10 15:51:42
En savoir plus ? www.studyrama.com
118
Fiche cole
FORMAMOD
INSTITUT DE FORMATION
PROFESSIONNELLE DES ARTS DE LA MODE
Fond en 1984, FORMAMOD a pour vocation de former les stylistes-modlistes de demain en dispensant une formation intensive sur deux annes
(menant un titre certifi par ltat au niveau III) , de la cration la fabrication, o la technicit et le savoir-faire sont privilgis.
On y accde au niveau Bac avec une motivation qui doit tre sans faille.
ADMISSIONS
Au niveau Bac sur dossier de candidature comportant lettre de motivations et tous travaux artistiques
raliss auparavant, puis entretien individuel.
Dossier de candidature tlchargeable sur notre site Internet (www.formamod.com)
Testez avant dadhrer !
Pour mieux apprcier les Mtiers de la Mode, vous pouvez passer une journe entire dimmersion au
sein de FORMAMOD, sur simple rendez-vous, afin de dcouvrir les enseignements proposs, les locaux, le
matriel et ainsi dterminer si le projet de lcole, ses formations et les carrires dans la mode sont faits pour
vous ! Cette journe vous permet de partager le quotidien dune classe de futurs Stylistes - modlistes et
le riche contenu dune seule de leurs journes. Vous pourrez en effet dcouvrir nos salles de cours tout en
parlant avec les lves et leurs formateurs sans la moindre retenue dans les questions et les rponses. Cette
journe est totalement gratuite et sans aucun engagement de votre part, alors nhsitez plus !
PROGRAMME & SPCIFICITS
Au programme de la premire anne
Stylisme, dessin de mode, construction de vtements plat et sur mannequin, couture, informatique,
anglais et culture de la mode, atelier maille et cration textile, visites des salons professionnels et des
expositions de mode, etc.
En fin danne, le jury professionnel qui rassemble certains des plus prestigieux acteurs de la mode, vous fait
lhonneur dapprcier sa plus juste valeur le travail accompli. Ce regard extrieur et spcialiste vous aidera
mieux orienter vos choix en deuxime anne et prsente une occasion privilgie de vous faire remarquer !
Vient ensuite le premier stage pratique, tape indispensable pour se prparer la culture de lentreprise et
ses codes. Un programme vari et complet qui reprsente autant datouts pour affronter un monde o
professionnalisme rime avec polyvalence et savoir-faire.
Et votre propre collection en 2
e
anne !
La deuxime anne du cursus vous permettra de perfectionner votre dmarche crative tout en ne perdant
pas de vue la technique, lment indissociable du stylisme. Cette anne marquera laboutissement de vos
efforts au travers dune mini-collection 100 % de votre cru. Trs valorise, une spcialisation en Lingerie-Cor-
seterie peut tre obtenue lissue dune formation de 800 heures.
Lenseignement de la mthode Formamod, reconnue par les plus grands, est confi une quipe de forma-
teurs pdagogues recruts dans les entreprises et justifiant dau moins dix ans dexpriences professionnelles.
Le plateau technique mis votre disposition est la hauteur de vos ambitions et des exigences techniques de
la profession : digne des socits les plus modernes, il associe du matriel industriel de pointe aux technologies
informatiques les plus rcentes en matire de conception et de cration. On y trouve entre autres : 3 parcs de
machines coudre professionnelles, 40 ordinateurs, 100 bustes mannequins, un laboratoire de langue, etc.
STAGES & PLACEMENT DES JEUNES DIPLMS
Le plus de Formamod cest la cellule daide au placement qui vous accompagne durant votre parcours
de formation dans la recherche de stages et demploi. Le meilleur outil pour dpasser les 80 % de taux de
placement, un objectif fix par son dirigeant actuel, David Polak.
Le Jury professionnel de fin dtude permet galement de se faire remarquer et de dcrocher son pre-
mier emploi dans la mode (Quelques membres du jury 2009 : Jean-Philippe BURUCOA (CHANEL), Valrie
BUISSON (ERES), Patricia GLON (J. L. SCHERRER), Liliane HALIFAX (SANDRO), Michiko VOLMAR (SONIA
RYKIEL), Ornelle NISO (MAJE)...
INTERNATIONAL
Lcole entretient des relations privilgies avec des universits et acadmies (Chine, Japon, Amrique
Latine, Angleterre, etc..) permettant ainsi deffectuer des changes dtudiants et de savoir-faire.
DATE DE CRATION : 1984
STATUT : Priv
VISAS & LABELS : Rpertoire National de la
Certification Professionnelle
DIPLME(S) DLIVR(S) : Titre RNCP
de Styliste Modliste Niveau III + diplme de
Styliste Modliste en Lingerie Corseterie
NOMBRE DLVES : 700
FRAIS DE SCOLARIT : 7 450 (1
re
anne)
+ 8 250 (2
e
anne)
FINANCEMENT : Crdit tudiant en
partenariat avec la Socit Gnrale
CONTACTS
FORMAMOD
Institut de formation
professionnelle des arts de la mode
DIRECTEUR DE LCOLE
OU DE LTABLISSEMENT :
David Polak
DIRECTEUR DES TUDES :
Lineda Polak
ADRESSE :
172, rue de Charonne
75011 Paris
Tl. : 01 43 67 16 17
Fax : 01 43 67 05 95
E-mail : infos@formamod.com
Site Internet : www.formamod.com
Contact : David Polak
Filires Professionnelles
Pubs OFA 2010 p109_P124.indd 118 4/01/10 15:51:42
En savoir plus ? www.studyrama.com
119
Fiche cole
GROUPE ESRA
COLE SUPRIEURE
DE RALISATION AUDIOVISUELLE
Les coles du Groupe ESRA, implantes paris, Nice et Rennes, dispensent les formations techniques et artistiques aux principaux mtiers du
cinma et de la tlvision (ESRA), du son (ISTS) et de lanimation 3D (SupInfograph).
FORMATIONS & ADMISSIONS
Type de formation :
Formation initiale (3 ans) et Continue (stages courts ou longs variables de 6 9 mois)
Concours :
w
Programme de la 4
e
anne optionnelle New York en partenariat avec la Management Institute of
Manhattan (cole denseignement suprieur)
w Participation la cration de lEvropska Filmska Akademija Skopje en Macdoine.
STAGES & PLACEMENT DES JEUNES DIPLMS
Stage(s) effectuer : 8 semaines en 2
e
anne et 8 semaines en 3
e
anne.
Salaire moyen dembauche : autour de 1 200 (variable selon le statut)
DATE DE CRATION : 1972
STATUT : Priv (sous contrat)
Reconnu par ltat
VISAS & LABELS : Vis
DIPLME(S) DLIVR(S) :
wDESRA (Diplme dtudes suprieures de
Ralisation Audiovisuelle)
wDESTS ( Diplme dtudes Suprieures des
techniques du son)
NOMBRE DLVES : 1 200
DIPLMS EN 2009 : en attente
FRAIS DE SCOLARIT : 6 825
FINANCEMENT : Bourses (CROUS)
CONTACTS
ESRA
cole Suprieure de
Ralisation Audiovisuelle
DIRECTEUR DE LCOLE :
Denis Morel
DIRECTEUR DES TUDES :
Denis Morel
RESPONSABLE DES CONCOURS :
Marion Maudet
ADRESSE :
135, avenue Flix Faure
75015 Paris
Tl. : 01 44 25 25 25
Fax : 01 44 25 25 14
E-mail : paris@esra.edu
Site Internet : www.esra.edu
Contacts : Denis Morel / Annie Sauteret
Filires Professionnelles
Pubs OFA 2010 p109_P124.indd 119 4/01/10 15:51:49
En savoir plus ? www.studyrama.com
120
Fiche cole
ICART
COLE DU COMMERCE DE LART
ET DE LACTION CULTURELLE
L ICART prpare aux mtiers du commerce de lart et de la mdiation culturelle tels que tenir une galerie, organiser des concerts, des expositions, des
ventes aux enchres, promouvoir un artiste ou un spectacle, dvelopper le patrimoine dune commune ou dune rgion, animer une association.
FORMATIONS & ADMISSIONS
Formation initiale en 3 ans ou 5 ans post Bac
Post Bac (toute srie),
Possibilit dadmission parallle (Bac + 2/3 valid)
Sur concours dentre : preuves crites et entretien de motivation (toutes les dates des concours sur
www.icartparis.com)
PROGRAMME & SPCIFICITS
lICART prpare tous les mtiers du commerce de lArt et de laction culturelle.
w 1
re
anne : acquisition de connaissances fondamentales sur les diffrents arts, initiation aux diffrents
secteurs des mtiers de la culture, initiation aux mthodes et techniques professionnelles, travaux diri-
gs en atelier, English of art stage de dcouverte des milieux du march de lart et du management
culturel.
w 2
e
anne : approfondissement des connaissances artistiques et culturelles, matrise des outils dana-
lyse et dexpertise, apprentissage des savoirs faire professionnels, Americain marketing, americain par-
tners, cours optionnels et tudes de casstages dinsertion : march de lart et / ou action culturelle
w 3
e
anne : analyse des enjeux et perspectives esthtiques, conomiques des diffrents arts, renforce-
ments de la spcialisation, approffondissement des yechniques et stratgies professionnelles, art his-
tory in English, ralisation dun mmoire de fin dtudes Stages dimmersion professionnelle.
Possibilit denchaner avec 2 MBA spcialiss :
March et commerce international de lart et ingnierie culturelle et Mdiation
INTERNATIONAL
L ICART est prsente Paris, Bordeaux et New York.
STAGES & PLACEMENT DES JEUNES DIPLMS
Les stages sont obligatoires dans la formation de lICART et ce ds la 1
re
anne.
Ils sont fournis par l cole dans tous les secteurs dactivit (plus de 2 000 rfrences)
Le service des stages se transforme ensuite en service de placement des jeunes diplms.
cole reconnue par le Ministre de la Culture et de la Communication.
DATE DE CRATION : 1963
STATUT : priv (hors contrat)
VISAS & LABELS : titre certifi par ltat au
niveau II
DIPLME(S) DLIVR(S) : diplme de
lICART, titre ngociant dart mdiateur
culturel
NOMBRE DLVES : 200
DIPLMS EN 2009 : 70
FRAIS DE SCOLARIT : 6 300 E
FINANCEMENT : prt bancaire
CONTACTS
ICART
cole du Commerce de lArt
et de Laction Culturelle
DIRECTEUR DE LCOLE :
Serge Le Strat
DIRECTEUR DES TUDES :
Pierre Corcos
ADRESSE :
61, rue Pierre Charron
75008 Paris
Tl. : 01 53 76 88 00
Fax : 01 53 76 88 45
E-mail : infos@icartparis.com
Site Internet : www.icartparis.com
Contact : Valrie Guibert
Filires Professionnelles
Pubs OFA 2010 p109_P124.indd 120 4/01/10 15:51:49
En savoir plus ? www.studyrama.com
121
Fiche cole Filires Professionnelles
IESA
INSTITUT DTUDES
SUPRIEURES DES ARTS
Au cur de Paris, entre le Muse du Louvre et la Bibliothque nationale, lIESA est un institut de formation dans les domaines de la culture,
du march de lart, du patrimoine, et des nouvelles technologies, reconnu par le Ministre de la Culture et de la Communication.
LIESA propose une approche pdagogique originale, des formations diplmantes et des projets professionalisants qui favorisent
une insersion professionnelle russie. Les formations sont homologues par ltat, les titres de lIESA sont certifis au niveau II
Spcialiste conseil en biens et services culturels, et niveau I (j.o. 27/08/08) Administateur de projets culturels.
LIESA multimdia propose galement deux nouveaux titres certifis (j.o du 21/07/09) : Chef de projet multimdia (niveau II)
et Directeur de projet en dition et communication numrique (niveau I)
FORMATIONS & ADMISSIONS
March de lart et expertise : mobilier, peinture et art graphique
Mtiers de la culture : spectacle vivant, mise en valeur du patrimoine, montage dexposition Multim-
dia
Date limite dinscription au concours ou date de dpt de dossier : toute lanne
Conditions dadmission : entretien et test
Nombre de places en 1
re
anne : 70
Nombre de places en 2
e
anne : 30
Nombre de places en 3
e
anne : 20
Nombre de places en 4
e
anne : 30
PROGRAMME & SPCIFICITS
Les 3 dpartements :
w March et expertise de lart : option mobilier ou peinture
w Mtiers de la culture et du patrimoine : conduite de projets culturels, spectacle vivant, montage
dexposition, tourisme culturel et mise en valeur du patrimoine.
Ces options conduisent ralisation dun projet grandeur relle sous la direction d un professionnel qui en
value la faisabilit et le contexte socio-culturel dans lequel il sinscrit.
w Le multimdia et les nouvelles technologies : Graphisme, Web, Vido. (Cration de sites, pro-
grammation, direction artistique, webmarketing, gestion de projet), analyse et traitement des mdias,
conception et ralisation dun plan de communication globale (print, web, off-line)
Les mtiers :
wMarch de lart : expert, marchand, organisateur de ventes aux enchres, commissaire dexpositions
w Mtiers de la culture : organisateur dexpositions de foire et de festivals, agent de dveloppement
touristique, responsable de la communication, charg de production vnementielle
w Multimdia : chef de projet ditorial, concepteur ralisateur multimdia, responsable de communica-
tion, charg de production multimdia, webdesigner, developpeur
INTERNATIONAL
tudes ou stage(s) ltranger : oui
Dure : de 3 mois un an
Partenariats avec des tablissements
trangers : Charte Erasmus, Institut Franais
de Budapest, Wallace Collection (Londres), Uni-
versit de Warwick (Londres), Galerie Nationale
Prague
STAGES & PLACEMENT DES
JEUNES DIPLMS
Stage(s) effectuer : oui, formation en alternance
Placement des jeunes diplms : les jeunes
diplms sont suivis professionnellement par le
service stages et recherche demploi
DATE DE CRATION : 1985
STATUT : Reconnu par ltat
VISAS & LABELS : Homologu
DIPLME(S) DLIVR(S) :
w Titre certifi par ltat niveau I Administrateur
de projets culturels j.o 27/08/08
wTitre certifi par ltat niveau II Spcialiste
conseil en biens et services culturels j.o.
03/03/07
w