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Liceo Casandra Damirón Prepara

Regional 10, Santo Domingo ll, Distrito 05, Tel. 829-908-7616

Matriz de Planificación del Encuentro


Modulo: EDITO Methode de frangais

Unidad: 2 ET VOUS?

Tema: Qu’est-ce que vous aimez ?

Tiempo aproximado: 90 minutos.

Docente: Renato Tavarez

Proposito especifico del Encuentro:


 Demander de se presenter; se presenter, et Donner des informations personnelles.

Competencias fundamentales:
1. Etica y Ciudadania
2. Comunicativa
3. Pensamiento Logico, Critico y Creativo
4. Resolucion de problemas
5. Cientifica
6. Ambiental y de la salud
7. Desarrollo Personal y Espiritual

Liceo Casandra Damirón Prepara, Calle 5, Esquina, 16, Valiente, La Caleta, Provincia De Santo Domingo, República Dominicana. Email: robertoadp1169@gmail.com
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Momento de Inicio Desarrollo del tema Momento de Cierre

Tiempo Tiempo Tiempo

Estrategias Actividades Estrategias Actividades Estrategias Actividades

 Plusieurs  -Travail À partir d’une bonne  -Travail en Activité d’évaluation : Voici l’activité
présentation individual. observation de l’exercice groupe. d’évaluation proposée dans cette
 Exploration s de précèdent, l’élève pourra
de personnages  -Travail en présenter le personnage séquence.
 -Travail
connaissanc célèbres sont binôme. suivant: Juan Luis Guerra. collectif.
es proposées.
préalables. Les élèves montreront
 L’enseignant  -Des
pose les Cet exercice se fait en exposés
 -Répétition questions qu’ils sont capables de se présenter et
binôme, Puis la correction devant la
de mots et suivantes se fait en grand groupe.
présenter quelqu’un, en donnant les
classe.
d'expression aux élèves : informations les plus pertinentes.
s. Connaissez- (Voir Activité 2, Fonction
vous ces Communicative no. 3)
personnes ? Cette activité se fait individuellement
Qui sont-
elles ? devant la classe sous forme d’exposé.
 Puis les
élèves
lisent ces (Voir Activité d’évaluation, Fonction
présentation Communicative no. 3)
s en binôme
et répondent
aux
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questions.
 Puis
le professeur
fait la
correction de
manière
collective.
(Voir Activité
1, Fonction
Communicati
ve no.3)

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