La Pragmatique :

 Vient du grec « pragma » qui signifie « action » pragmaric en anglais signifie « qui a rapport aux
actes, aux effets réels »
 Déf/ « La prag est l’étude de l’usage du langage par opposition à l’étude du système linguistique,
qui concerne à proporement parler la linguistique » MOESHLER /REBOUL
 « La prag ou approche prag est à la fois une sous-discipline de la linguistique, un certain courant
d’étude du discours, ou plus largement, une certaine conception du langagae » MAINGUNEAU/
CHARAUDEAU
 « la prag aborde le lgg comme phénomène à la fois discursif, communicatif et social « francis
jacques »
 « la pragmatique est cette partie de la sémiotique qui traite du rapport entre les signes et leurs
usagers »

* Les anciens rhétoriciens : platon/aristote /Ciceron et quintilien

*Apparition du terme « Pragmatique » pour la première fois, aux Etats-Unis, sous l'impulsion de
Charles sanders pierce, auteur de la théorie « phanéroscopie».
Et de Charles Morris, un disciple de Pierce, qui le premier, en 1938, introduit le terme, par rapport à
la Sémiotique, et divise ce champ disciplinaire en trois parties :
-la syntaxe,
-la sémantique,
-la pragmatique.

La Pragmatique est basée sur la notion de « Langage en Action » ou « Langage en contexte ».

Elle s'attache surtout à définir la relation qui s'établit entre le langage et l'usage que fait le locuteur de
ce langage, dans la communication.
Elle fait appel à une notion que la linguistique traditionnelle avait jusqu'ici ignorée : la notion de
situation de communication, c'est-à-dire le contexte et toutes les caractérisations qui s'y rattachent.

L’évolution de cette discipline : cette évolution peut se résumer en trois étapes :

Première étape : (1930-1940) s'inscrit dans la lignée de la Sémiotique et de la Logique et ses
fondateurs sont Pierce et Morris.
Morris se base sur la théorie du signe instaurée par Pierce, pour proposer la définition suivante ;
"Tout système de signes se compose :
-d'une syntaxe : qui étudie la concaténation des signes entre eux,
-d'une sémantique: qui étudie la signification conventionnelle des signes autrement dit la relation entre
les signes et leurs référents dans le monde, ...
-d'une pragmatique : qui étudie la relation des signes et leurs utilisateurs...."

Deuxième étape : est l'étape de la philosophie du langage. (50-70) les philosophes britanniques de
l'école d'Oxford Austin, Grice, et l’Américain Searle, vont s'inspirer des travaux des mathématiciens
philosophes pour développer une nouvelle théorie qui s'intéresse non plus aux langages artificiels mais
au langage ordinaire.
Leur observation principale : « le rôle du langage n'est pas uniquement de décrire le réel, mais aussi
d'exercer une action sur ce réel. »
Ils instaurant la célèbre « Théorie des Actes de Langage».

Troisième étape :
• (Les années 80), Dell Hymes, introduit la notion de « compétence de communication ».
Chomsky avait démontré l'existence d'une compétence linguistique, Hymes démontre que celle-ci est
insuffisante pour l'exercice du discours. Il propose une nouvelle approche théorique « des situations
de communication ».
Cette approche théorique s'appellera : « l'ethnographie de la communication » va s'intéresser plus
particulièrement, aux relations entre « le langage et ses contextes sociaux d'utilisation. »
• Pour Hymes tout système communicatif comprend "les contraintes sociales" et "les règles
linguistiques".

• L'ethnographie de la communication envisage la nécessité d'utiliser deux types de compétences :

- la notion de compétence linguistique développée par Chomsky qui permet de produire des
phrases grammaticalement correctes.
- la notion de compétence de communication qui permet de produire des phrases socialement
correctes.

La référence :
C’est le rapport qui s’établi entre un signe linguistique donné et le référent qu’il désigne dans la
réalité.
Le signe linguistique comprend 3 dimensions : le signifiant / le signifié / le référent
Le référent c’est la personne ou l’objet qu’il désigne pour la réalité extralinguistique.
La présupposition :
C’est la partie informationnelle de l’énoncé linguistique qui est partagée par le locuteur et l’allocateur,
elle suppose à la notion du focus.

Mise au point entre pragmatique et linguistique :

Un courant formaliste et un courant pragmatique.
Le courant formaliste englobe l’ensemble des grammaires secrété dans le cadre du structuralisme : le
distributionalisme américain avec les pionniers ( Bloomfield – ZélisAris – Boris ), La GGT.
Le courant pragmatique englobe :
1-La pragmantaxe (développement de la théorie générative)
2- l’ensemble des théories fonctionnelles qui comprend la systémique développée par l’équipe de
Londres (ALI sa femme ROKYA Hassan)

3-La perspective fonctionnelle développée par l'école de Prague

4- la grammaire fonctionnelle de sémantique.
Afin d’expliquer mieux cette mise au point il est nécessaire de définir quelques notions clés entre
autres les notions du paradigme formelles et grammaire.
(Les notions du paradigme formelle et grammaire ce sont des notions clé qui nous permet de
comprendre la linguistique en général et la pragmatique)

Le paradigme : un ensemble des éléments ayant des propriétés communes, en théorie appartient en
même paradigme des théories ayant épistémologiques et méthodologiques communes par contre il
relève des deux paradigmes distincts des propriétés ayant des caractéristiques méthodologiques
différentes.
A l'intérieur d’un Paradigme les théories forment un programme.

Formelle : la formalisation est en général tout procédé qui consiste à construire un modèle (un
ensemble des règles abstraits).
Toute grammaire est une formalisation dans la mesure où c'est une construction abstraite autrement dit
un ensemble abstrait de règle (syntaxique, grammaticales). Et ces règles visent à présenter le réel.
Ainsi les théories formalistes et les théories pragmatiques sont formelles puisque dans les 2 types de
Théories, on propose des règles abstraites en vue de rendre compte des phénomènes linguistiques.
La grammaire est dite plus formelle que les règles qu'elle propose sont transcoder dans un langage
logico-mathématiques (Sn et sv ..)
Pour pouvoir décrire toutes les langues doit arriver aux universaux linguistiques.
Ainsi les grammaires contemporaines sont plus formelles que la grammaire traditionnelle
La différence entre les 2 paradigmes ( ling et prag)
L’objet de la linguistique est l'étude de la structure du langage naturel c.-à-d l'étude des propriétés
morphologies syntaxiques……..
L'objet de la linguistique est la description du langage naturel tel qu'il est déterminé par la fonction de
communication en d’autres termes l'objet de théories formalistes est un ensemble de phrase abstraite
c.-à-d. des phrases appréhendées hors contexte.
et hors situation par contre pour les théories pragmatiques l'objet d'études est l'ensemble des phrases
appréhender cette fois ci dans leur rapport au contexte et à la situation où elles sont émises.

Performatifs vs constatifs :
Les énoncés constatifs sont en réalité des énoncés performatifs ou la phrase performatif n’apparait
pas en surface.
Les énoncés performatifs : ne décrivent aucune réalité extralinguistique.

La production d’un énoncé linguistique quelconque consiste à performer 3 types d’acte de langage :
1) l’acte locutoire : comprend
-l’acte phonétique qui consiste à produire une suite de phonème.
-l’acte phatique qui consiste à employer des items lexicaux avec les règles syntaxiques.
- l’acte rhétique qui consiste à employer ces systèmes lexicaux avec le sens sémantique.
2) l’acte illocutoire :
exprimant l’intention du locuteur (déclarer, avertir ….) expriment l’acte de promesse. Ex : Je vous
promets que vous réussirez.
3) l’acte perlocutoire :
exprimant l’effet produit sur l’allocutaire par l’énonciation d’une phrase. (La joie)

L’acte illocutoire : la promesse

L’acte perlocutoire : c’est la joie
L’acte locutoire : - transcription phonétique
- réécriture syntaxique de la phrase (SN SV …..)
-le sens final