RÉPUBLI

QUEDÉMOCRATI
QUEDUCONGO
MI
NISTÈREDEL’ENSEIGNEMENTPRI
MAI
RE,
SECONDAIRE,ETTECHNI
QUE

Col
l
ègeRévMbundani
Alber
to
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Pinzi
Q/AmbaKi
nshasa/ki
senso

RAPPORTDESTAGE

Écr
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SY

Sect
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:Pédagogi
e
Opt
ion 
:pédagogi
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ale
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asse 
:4ièmehumani
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Annéescol
air
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2022–2023
 Épi
graphe

Lef
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ûlepl
ushautsi
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out
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s.

Parl
'
élèv
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setconnai
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i
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li
genceai nsiquel’
énergi
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s, l
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s.
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spédagogiques,
ainsiquenosencadr
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optionpédagogie.

MAVATAKASONGODJEM'
SY
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appli
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’
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,
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ensei
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imai
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desprocédés,
desformes,etdes
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gnementestl'
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b.Pr
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ensei
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ensei
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pendantl
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d.Lamode

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gnementestl
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ibuer
l
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gnementauxél
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ecmét
hode,
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gnerav
ecor
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s'enservi
r,t
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de1977à1982puis,versl
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erNsolade1983à1995,
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ensei
gnement
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lenôt
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edu20f évr
ier2023au25mar s2023.

3.
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s)nousa
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3.
2.Laphaseact
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ierau25mar s2023( 24jour
s),
nousavonsensei
gné
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sscol
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2023 problème, lingala,ét udedu
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02/2023 lect uref rançaise,
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Jeudi Géogr aphi e,conj ugai son,
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02/2023 f
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02/2023 grandeur ,sc.Zool ogie,
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25/02/
2023 vocabulai
re,forme
géomét ri
que,sc.anat omie
Lundi éducationàl avie,hi stoi
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02/2023 vocabulai
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02/
2023 analyse,numér ation
Mercr
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03/2023 pr
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Jeudi Civ
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03/2023 opérat
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edi Lect uresilencieuse,
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03/2023 numér at i
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Lundi Or thogr aphe,
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03/2023 math/gr andeur ,i
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Zool ogie, rédaction
Mar
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ieu,
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03/
2023 call
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numér ation, chant ,
E.S.E,
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Mercr
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08/
03/2023 mat h/grandeur ,
étudedu
mil
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i
graphi e,dessin
Jeudi Numér ation,grandeur ,sc.
09/
03/2023 Botanique,conjugai son,
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ormesgéomét r
iques, sc.
Anatomi e,
lingala,
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03/2023 probl
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géomét r
iques, sc.
Anatomi e,l
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Lundi Reli
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ect
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