Livret périodique d'évaluation 2022-2023

Deuxième semestre

Rayane BOUTLENDJ - CP
Classe de Mme Didierjean et Mme Delianne

École élémentaire publique Saint-Lazare

7 rue Vermenton
60200 COMPIEGNE

Codage du niveau d'acquisition

A+ Objectif dépassé (maîtrise très satisfaisante)

A Objectif atteint (maîtrise satisfaisante)
PA Objectif partiellement atteint (maîtrise fragile)
NA Objectif non atteint (maîtrise insuffisante)
Abs Elève absent.
NE Compétence travaillée mais non évaluée.
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Relevé de compétences
Français
Langage oral

Identifier les personnages d'un récit lu par l'enseignant A

Manifester sa compréhension d'un récit lu en choisissant le bon résumé A

Entendre un son demandé dans des mots proposés que je lis seul A

Réciter un texte (poésie, chanson) mémorisé A

Lecture et compréhension de l'écrit

Déchiffrer des mots réguliers connus et inconnus PA

Lire silencieusement une consigne et comprendre ce qui est attendu PA

Trouver dans un texte la réponse à des questions concernant le texte lu NA

Déchiffrer et oraliser sans difficulté des mots réguliers connus A

Lire à haute voix un texte court en articulant et en respectant la ponctuation A

Ecriture

Copier un texte très court dans une écriture cursive lisible, sur des lignes, en respectant les accents, les
A
espaces entre les mots, les signes de ponctuation, les majuscules
Ecrire seul des phrases pour décrire une image A

Etude de la langue

Grammaire

Retrouver la phrase qui a du sens PA

Orthographe

Ecrire sans erreur, sous la dictée, des syllabes PA

Ecrire sans erreur, sous la dictée, des mots en respectant la correspondance entre lettres et sons PA

Ecrire sans erreur, sous la dictée, des mots dont les graphies ont été étudiées (mots-outils) PA

Ecrire sans erreur, sous la dictée, de courtes phrases PA

Lexique

Trouver des noms n'appartenant pas à une catégorie NA

Mathématiques
Nombres et calculs

Ecrire sous la dictée les nombres jusqu'à 100 en associant les désignations orales et chiffrées PA

Ordonner les nombres inférieurs à 100 PA

Comparer les nombres inférieurs à 100 A

Produire des suites écrites de nombres PA

Comprendre les dizaines et les unités jusqu'à 100: déterminer la valeur des chiffres en fonction de leur
PA
position dans l'écriture des nombres

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Retrouver un nombre entendu dans une liste A

Trouver rapidement le complément à 10 A

Effectuer des additions en ligne PA

Effectuer des additions en colonne PA

Mobiliser des techniques de calcul automatisé et la connaissance des doubles PA

Décomposer un nombre sous toutes ses formes PA

Résoudre une situation de partage représentée NA

Déterminer l'état final d'une transformation (augmentation) NA

Déterminer l'état d'une transformation (diminution) NA

Déterminer l'état d'une transformation (augmentation) A

Résoudre une situation de partage non représentée NA

Espace et géométrie

Connaître sa ville, son centre NE

Education physique et sportive

Être capable de se relever seul(e) en prenant appui sur un genou. A

Être capable de glisser sur les deux patins. A

Être capable de ralentir en dérapant en chasse-neige. A

Enseignements artistiques
Arts plastiques

Mettre en oeuvre un projet artistique collectif: les décors des continents A

Education musicale

Chanter une mélodie simple au sein d'un choeur d'élèves A

Questionner le monde
Vivant, matière, objets

Connaître des caractéristiques du monde vivant (le cycle de la vie) NE

Espace, temps

Se situer dans le temps

Savoir situer des événements les uns par rapport aux autres dans une journée. PA

Explorer les organisations du monde

J'ai observé et utilisé des objets techniques de la vie quotidienne afin de comprendre leur fonctionnement et
NA
identifier leur fonction.

Appréciation de l'enseignante
Rayane a fait des progrès tout au long de l'année.

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Cependant nous ne sommes pas totalement satisfaites de son comportement en fin de semestre: il relâche les
efforts, baisse parfois les bras et préfère amuser ses camarades plutôt que de se concentrer.
Il faudra te reprendre pour bien démarrer le CE1.
Passage en CE1

Signature des responsables

légaux

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