UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

Littérature Contemporaine

PIA

Estefany Montserrat Torres Mendiola 1988372

Beatriz Irasema Ayala González

24 noviembre 2021, à San Nicolas de los Garza.

Introduction

Sur ce travail je vais parler sur la littérature française au XXe siècle, son importance de la

connaitre, ses auteurs, des évènements importants, des mouvements littéraires, des personnes

célèbres sur l’art et la politique, aussi sur l’économie a cet époque, ce qui m’a semblait

intéressant sur le cours, l’auteur ou œuvre qui m’avait attiré le plus, et pourquoi il est important

de connaître le contexte dans lequel un œuvre est créé .

Un mouvement littéraire que nous avons appris est la négritude, créé par Leopold Sédar

Senghor avec Aime Césaire c’était un mouvement important qu’ils ont créé, je pense qu’a cet

époque le racisme et l’injustice au personnes noirs était plus fort et extrême, mais tristement ça

arrive encore au XXI siècle.

C’est moins accepté, mais c’est encore mauvais, donc je pense que c’était très bon qu’ils

avaient commencé avec ce mouvement car c’est un façon dont les auteurs noirs peuvent se réunir

et lutter en contre de cet injustice, mais n’est pas seulement sur ça, mais aussi sur la fierté d’être

africain, c’était un manière d’ont-ils peuvent exprimer leur amour pour leur culture, leur

paysages, leur festivités, leur traditions, etc.

Un autre était le surréalisme littéraire du Jacques Prévert, ses poèmes sont bas sur des

jeux de mots et des figures de style Les enfants qui s’aiment ce poème me semblait très simple,

mais beau, la répétition des mots n’était pas in nécessaire, mais unique, j’aime ce poème car il est

court mais doux, il m’avait rappelé de mon cher amie car nous sommes très loin l’un de l’autre

mais notre esprit est encore là, a cote de l’autre.

L’existentialisme identifie par un climat négatif et pessimiste, les écrivains ne croient

plus à un homme idéal, il est jeté sans raison dans un monde qui n'a pas de sens. Un ouvre qui
nous avons lu était Le Mythe de Sisyphe par Albert Camus qui s’agit sur Sisyphe, un homme qui

était donne le punition par les dieux à rouler un rocher au sommet d'une montagne sans cesse,

Camus lui compare à l’homme à l’homme moderne, esclave de la routine et des obligations de la

vie journalière, qui fait su sens car nous devons faire le même travail sans cesse chaque jour.

Un autre auteur qui j’avais recherche était Gean Giono, qui n’était pas seulement un

écrivain mais aussi il avait réalisé quelques films, je trouve intéressant qu’il n’avait pas étudié les

lettres mais il était autodidacte et passionne par les grand auteurs de l’antiquité grecque et latine,

il avait reçu plusieurs des prix, quelques dès son œuvres sont L’homme qui plantait des arbres et

Que ma joie démure, etc.

Pourtant le chose qui m’avait marqué le plus sur lui était qui il avait donne du refuge aux

juifs pendant la deuxième guerre mondiale, ce qui était pénalisé avec la meurt, selon moi c’est

très courageux et noble de sa part, de plus il été inscrit sur la liste noir pour collaboration et ne

pouvait pas publier, il été très présent sur l’idée du pacifisme.

Le XXe siècle était un époque avec plusieurs évènements et personnes importants, par

exemple Virginia Woolf dans la littérature anglo parlante, Louis Aragon, écrivain français l’un

des créateurs du surréalisme ; dans l’art Pablo Picasso, artiste espagnol, l’un des fondateurs du

cubisme, très célèbre pour son œuvre Guernica, Frida Kahlo, peintre mexicaine, célèbre pour ses

autoportraits, comme L’autoportrait à la robe de velours ou Quelques petites piqûres, etc.

Sur la politique, Barack Obama avait fait de l’histoire en était le premier Afro-Américain

président des États-Unis d'Amérique, John Fitzgerald Kennedy, à 43 ans, il remporte l'élection

présidentielle américaine de 1960 et devient le plus jeune président élu des États-Unis. Il laisse
son empreinte dans l'histoire des États-Unis par sa gestion de la crise des missiles de Cuba

célèbre par sa politique d'égalité des sexes et son assassinat.

Sur l’économie, la crise de 1973. L’économie mondiale est au début des années 1970

marquée par des facteurs de déséquilibres comme la crise du système monétaire international, la

baisse des gains de productivité ou les premiers signes de l’inflation.

J’ai eu découvert plusieurs des choses pour la première fois tout au long de ce cours, par

exemple des œuvres très intéressants et qui sont très connus au France, les calligrammes de

Guillaume Apollinaire, je pense qu’ils sont très originaux et beaux, il me semblait à une peinture,

un œuvre d’art, si en soi il est difficile de faire un poème, il les donne un forme, il me semblait

complexe à le faire et aussi il fait un forme selon le contexte du poème.

Je l’admire et aime beaucoup ses œuvres, j’avais lu qu’il avait participé à la naissance du

cubisme littéraire avec ses calligrammes, en plus en découvrant des nouveaux auteurs tout au

long su cours j’avais appris que plusieurs écrivains sont alles a la guerre, je ne savais pas ça et

pour cet raison quelques d’eux ont été affectes par les terribles choses qu’ils avaient traverse.

J’avais découvert pourquoi dans la littérature on donne le titre de « Belle époque » aux

premières années du XXᵉ siècle, cet expression est adoptée après la Première Guerre mondiale,

pour désigner cette période de modernité et d'optimisme. C’est une période économique

florissante où l'on découvre des nouveautés techniques tels que le cinéma, l'automobile ou

l'électricité. C'est le temps de l'extension de la presse illustrée, du début du développement du

sport et des loisirs et surtout d'un optimisme généralisé.

L’écrivaine qui m’avait attiré le plus était Simone de Beauvoir, son œuvre Le Deuxième

Sexe, un ouvre très important encore pour le féminisme et avec lequel elle devient la philosophe
du féminisme, elle était une pionnière de la libération de la femme. Au surplus elle avait créé

avec Giselle Halimi Choisir, d’abord mouvement de lutte pour la dépénalisation de l’avortement,

il devient un ONG qui défend les droit des femmes, sa pétition avec d’autres a aidé à promulguer

la loi Veil pour la dépénalisation de l’avortement en France en 1975.

Quand nous avons lu a la classe Les Mémoires d’une jeune fille rangée je l’aimais car

c’est un œuvre autobiographique, nous avons lu comment était la relation avec sa mère et des

autres personnes proches, c’était intéressant de savoir ses pensées au propos de la mort de sa

mère, et comment elle réflexionné qu’elle n’avait pas être la meilleure fille ; il m’avait rendre

compte que je devrais passer plus de temps avec ma propre famille, car un jour ils pourraient être

partis, et je n’avais pas être avec eux plus de temps, de les écouter ou de faire quelque chose pour

eux, en spécial, mes grand-mères.

D’ailleurs pas tous les écrivains écrivent sur ce genre, pour moi c’est très personnel et

spécial connaitre des choses, évènements, personnes importants, leur famille, leur pays, leur

histoire, etc. sur l’auteur, j’ai le sensation de le connaitre plus profondément.

C’est primordial de connaitre la littérature car il apporte beaucoup de bénéfices, vous

deviens plus cultive et sage avec chaque livre, car c’est de nouveau information, des nouveaux

mots, vous devient un personne intéressant car vous savez sur plusieurs sujets et vous pouvez

avoir un conversation avec n’importe quel sujet, vous connaitrez plus sur l’histoire d’un pays,

donc vous savez plus sur la culture de tel pays.

La littérature est un forme ou les écrivains peut refléter ses sentiments, ses idées, ses

formes de pense, ses histoires, et connaitre sur ces œuvres c’est un forme d’être en contact avec
la culture française, qui est un aspect indispensable lequel nous devons savoir comme

professionnels de la langue.

C’est important de connaitre ses diverses genres, le drame, les poèmes, les romans, la

comédie, le lyrique, chaque un d’eux apporte un nouvelle connaissance, un nouvelle façon de

voir des sujets.

C’est essentiel de connaitre sur littérature française au XXe siècle car nous comme

étudiants et futurs enseignants ou traducteurs nous devons savoir sur la culture française, ses

célèbres auteurs et œuvres, c’est avantageux car nous pas seulement savons la langue française.

Mais aussi son histoire, en lisant sur cet époque, nous apprenons parfois pour quoi les

Françaises célèbre quelque date ou pourquoi un écrivain est important pour eux, ou pourquoi ils

ont un certain perspective ou opinion, aussi c’est amusant, personnellement j’aime lire, c’est bon

pour la sante, et avec chaque livre que vous lisez, vous apprenez un nouveau chose.

A mon avis c’est fondamental de connaître le contexte dans lequel un œuvre est créé, car

vous pouvez comprendre tellement sur les penses, les idées, les sentiments, les émotions, la

position de l’auteur dans laquelle l’ouvre été créé ou pourquoi un écrivain a décidé de parler sur

certain sujet, ou pourquoi il avait écrit quelque chose, vous avez un compréhension plus

approfondi.

Si vous recherchez l’époque dans lequel un ouvre était écrit, ou sur l’auteur, ça pourrait

vous donner la capabilité de ne pas seulement lire ce qu’est devant toi, mais à faire un pensée

critique de pourquoi l’écrivain a décidé d’utiliser des certains mots, ou pourquoi il avait décidé

de mettre l’emphase sur un sujet détermine.

 Il permettre de savoir des visions du monde et des processus historiques typiques d'une

culture et d'une époque spécifiques, connaître ces informations peut être une contribution à une

interprétation plus complète du texte.

La littérature d'une période est une bonne référence pour découvrir les caractéristiques

d'une période. Un groupe de personnes, qui vivent dans le même contexte, partagent des traits

socioculturels et historiques, plusieurs écrivains qui vivent plus ou moins en même temps

partagent une vision du monde, cela fait que leurs créations présentent des caractéristiques

similaires.

Conclusion

J’avais appris énormément sur la littérature française, particulièrement au XXe siècle, je

prends beaucoup de connaissances qui je ne savais pas avant, et je me sens plus proche de la

culture française et son histoire, cet cours m’avais donne un autre perspective des écrivains

françaises et de ses grand œuvres, je me sens reconnaissante avec le cours car grâce a il je

pouvais connaitre des œuvres littéraires iconiques au France qui aide à mon apprentissage de la

langue, j’avais appris des nouveaux mouvements littéraires et des évènements.

Références

Senghor, L. S. (1967). Qu’est-ce que la négritude?. Études françaises, 3(1), 3-20.

Prévert, J., Le Lay, Y., & Varloteaux, I. (1949). Paroles (p. 240). Paris: Gallimard.

Camus, A. (1945). Le mythe de Sisyphe. Gallimard.

Giono, J. (1973). L'homme qui plantait des arbres. Lulu. com.

Picasso, P., Larrea, J., & Barr, A. H. (1956). Guernica. Hammarby
Tryckeri.
Apollinaire, G. (2015). Caligramas. Instituto Distrital de las Artes–Idartes.

Beauvoir, S. D. (1949). Le deuxième sexe. In Le deuxième sexe (pp. 395-395).

De Beauvoir, S., & Hesse, G. (1958). Mémoires d'une jeune fille rangée (p. 484). Paris:

Gallimard.