Nom : _________________________________________

Date de ma présentation : _____________________________________________

Maintenant que tu as fabriqué une superbe

boîte de céréales, tu dois promouvoir ton
produit !

Donc, lors d’une communication orale, tu devras

la présenter à la classe en faisant une annonce
publicitaire qui convaincra tes camarades de
l’acheter.

Dans ta publicité, tu dois inclure les éléments

suivants :

- Une présentation de la mascotte ;

- Une présentation de la boîte (son apparence, etc.) ;
- Une description de l’apparence, le goût et la texture de tes céréales ;
- Un aperçu des ingrédients de tes céréales ;
- Un message incitatif ou un slogan

Tu dois amener ton auditoire à croire que tes céréales sont réellement les
meilleures de toutes ! N’hésite donc pas à vanter les mérites de ton produit.

Sois convaincant !

©Dans la classe d’une jeune enseignante

 Nom : _________________________________________

Grille d’évaluation de la communication orale

L’élève formule
clairement ses
idées, qui sont bien 5 4 3 2 1
développées.
L’élève connait bien
son sujet et traite
de tous les aspects 5 4 3 2 1
demandés.
L’élève utilise des
mots précis pour
s’exprimer et son
vocabulaire est
5 4 3 2 1
riche.
L’élève a un débit
adapté à la situation
de communication.
5 4 3 2 1
L’élève a un volume
de voix adapté à la
situation de 5 4 3 2 1
communication.
L’élève a une
intonation de voix
adaptée à la
situation de
5 4 3 2 1
communication.
L’élève a une bonne
posture et regarde
les personnes à qui il 5 4 3 2 1
s’adresse.

Commentaires : ____________________________________________
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©Dans la classe d’une jeune enseignante