MODULE 1 Metiers et Formation

 Le Technicien Spécialisé en Production et Qualité en Automobile joue un rôle

fondamental dans les domaines suivants : Suivi de la qualité fournisseurs Suivi de la
qualité production Suivi de la qualité Clients Suivi des nouveaux projets Homme ou
femme de terrain, il fait vivre les procédures et anime les réunions qualité.

 Le Technicien Spécialisé en Production et Qualité en Automobile : Étalonne et

éventuellement étudie et conçoit les moyens mettre en œuvre pour effectuer les
contrôles qualité tous les stades de la fabrication et de l'élaboration du produit, en
fonction des spécifications particulières l'automobile.

 Des aptitudes de communication et d'échanges sont nécessaires afin de communiquer

avec les fournisseurs, avec les clients et avec les utilisateurs des équipements et les
services production.

 Selon les professionnels consultés, les principaux facteurs de stress sont les exigences
au niveau des délais et de la productivité et les exigences des normes qualité
spécifiques la production automobile.

 Il existe quatre référentiels pouvant faire l'objet d'intégration dans un système de

management commun, savoir : le système de management de la qualité selon ISO
9001, le système de management de l'environnement selon ISO 14001, le système de
management de la santé et de la sécurité au travail selon l'OHSAS 18001 et les
systèmes de management de la sécurité des denrées alimentaires selon ISO 22000.

 Ces exigences concernent : le domaine d'application, les références normatives, les

termes et définitions, le système de management de la qualité, la responsabilité de la
direction, le management des ressources, la réalisation du produit et la mesure analyse
et améliorations.

 Facteurs d’intérêt pour le métier Les facteurs d’intérêt pour le métier de Technicien
Spécialisé en Production et Qualité en Automobile sont : Les prises de décisions
L’organisation du travail et la diversité des activités et des situations L’initiative et la
 responsabilité L’anticipation sur les risques de défauts La proposition des améliorations
La participation accroitre les performances Le travail d’équipe et le relationnel.

 Il est conçu selon une approche globale qui tient compte la fois de facteurs tels les
besoins de formation, la situation de travail, les buts de la formation professionnelle
ainsi que les stratégies et les moyens mettre en place pour permettre au stagiaire
d’acquérir les compétences.

 S’informer des lois et des règlements sur la santé et la sécurité au travail D. Différencier
les situations risques pour la santé et la sécurité E. Appliquer les mesures de prévention
contre les risques F. Décrire les mesures pour limiter ou supprimer l’impact négatif des
activités de l’homme sur l’environnement G. Identifier les règles de prévention aux
risques liées aux manutentions DRIF/CDC-GM 23 Module 1 : METIER ET FORMATION
MODULE 15 : Système Management Qualité Se situer dans une démarche qualité A.
Sensibilisation une démarche qualité.

 Calculer les coûts de la qualité MODULE 16 : Etalonnage Acquérir les connaissances de

base et les techniques d’étalonnage en métrologie A. utiliser le vocabulaire normatif de
la métrologie.

Réaliser par Hajar Yacoub