ÉCOLE SECONDAIRE 32 "LAURO AGUIRRE ESPINOZA".

ÉQUIPE DU MATIN
C.T. 19DES0036C

EXAMEN CORRESPONDANT AU PREMIER SEMESTRE DE LA MATIÈRE "ARTS VISUELS" 1

ANNÉE SCOLAIRE 2012-2013
ÉLABORÉ : PROFR. IVAN FERNÁNDEZ LARIOS
NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________FECHA:_______________
GRADO:_________GRUPO:________
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I. Lisez attentivement les questions suivantes et soulignez la bonne réponse.

1. Qu'est-ce que l'art ?

a) sont des dessins ou des peintures b) peinture, sculpture, théâtre
c) est une façon d'exprimer des idées ou des sentiments d) est tout ce que font les artistes

2. Choisissez parmi les formes d'art suivantes celle qui n'est pas un art visuel
a) l'architecture b) la peinture c) le théâtre d) la sculpture

3. Il s'agit d'une représentation visuelle d'un objet par le biais de différentes techniques de conception, de
peinture, de photographie, de vidéo, entre autres.
a) image b) photo c) quand on voit d) architecture

4. C'est l'art de la représentation graphique à l'aide de pigments mélangés à d'autres substances organiques
ou synthétiques.
a) couleurs b) photos c) image d) peinture

5. Processus de capture d'images et de stockage sur un support matériel sensible à la lumière, basé sur le
principe de la camera obscura.
a) peinture b) images c) dessin d) photographie

6. Ce sont les arts qui se perçoivent principalement par la vue.

a) beaux-arts b) arts visuels c) arts martiaux d) arts visuels

7. L'art de mouler l'argile, de sculpter la pierre, le bois ou d'autres matériaux, les figures en volume.
a) architecture b) peinture c) cinématographie d) sculpture

8. La technique qui consiste à projeter des images rapidement et successivement pour créer une impression
de mouvement
a) architecture b) peinture c) cinématographie d) sculpture

9. C'est la principale caractéristique des images au cinéma et à la télévision.

a) écran b) images c) image en mouvement d) couleur

10. L'art de préparer, de décorer et de servir les aliments

a) astronomie b) gastronomie c) astrologie d) art culinaire

11.
 ÉCOLE SECONDAIRE 32 "LAURO AGUIRRE ESPINOZA".
ÉQUIPE DU MATIN
C.T. 19DES0036C

EXAMEN CORRESPONDANT AU PREMIER SEMESTRE DE LA MATIÈRE "ARTS VISUELS" 1

ANNÉE SCOLAIRE 2012-2013
ÉLABORÉ : PROFR. IVAN FERNÁNDEZ LARIOS
NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________FECHA:_______________
GRADO:_________GRUPO:________
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LISEZ ATTENTIVEMENT LES QUESTIONS ET CHOISISSEZ LA BONNE RÉPONSE

1) Quelles sont les caractéristiques d'un plan à deux
dimensions ?
a) Surface sur laquelle la perspective est représentée.
b) Surface avec dimensions : longueur, largeur et
profondeur.
c) Une surface plane qui a deux dimensions : la longueur
et la largeur.
2) Sélectionnez l'option permettant de gérer les formats
bidimensionnels.
a) Une photo de famille, un dessin sur un tableau noir,
une peinture sur une toile.
b) Une sculpture en pâte à modeler, une sphère en argile,
un cube en carton.
c) Une peinture sur cylindre, une sculpture en fil de fer,
une boîte peinte.
3 ) Quelles sont les caractéristiques des médias
ordinaires ?
a) Ce sont ceux qui n'ont pas de forme définie.
b) Elles sont horizontales ou verticales, rectangulaires,
carrées, circulaires ou ovales ; elles peuvent être trop
petites ou trop grandes.
c) Ils ont un volume comme les cubes ou les pyramides,
ils peuvent être trop petits ou trop grands et sont tous
utilisés de la même manière.
les visages de leurs formes.
b) La construction d'une camera obscura permet
d'apprendre les principes de fonctionnement d'un
appareil photo.
c) Apprendre à réaliser une sculpture en trois
dimensions.
9. Lorsque nous prenons une photo avec un angle de
vue élevé, de quel côté regardons-nous l'image ?
a) Notre caméra est inclinée vers le sol et nous regardons
de haut en bas.
b) Lorsque notre appareil photo fait face à l'objectif.
c) Lorsque nous capturons une image avec une
profondeur de champ.
10. Lorsque nous prenons une photographie avec un
angle de vue contrapposto, de quel côté regardons-nous
l'image ?
a) Lorsque nous avons beaucoup d'éléments à
représenter et que nous fermons l'angle de vue.
b) Lorsque notre caméra est inclinée vers le haut et que
nous regardons de bas en haut.
c) En augmentant la profondeur de l'image par la prise
en compte d'un maximum d'éléments.
11. Observez attentivement les objets et indiquez ceux
qui sont bidimensionnels.

4. À quoi servent les supports réguliers et irréguliers ?

a) Les médias s'efforcent de créer un langage avec des
images.
b) La prise en compte de sa forme et de ses
caractéristiques peut nous aider à organiser une
meilleure idée.
c) Soutenir une idée

5. Comment fonctionne un cadre ?

a) Synthétiser une forme en utilisant différents éléments.
b) Élargir le champ d'observation de notre regard.
c) Sélectionner une partie de ce que notre regard
observe.

6. Qu'est-ce qu'un angle de vision ?

a) C'est le point de vue à partir duquel on commence à
prendre une image.
b) C'est la largeur de vue que nous pouvons avoir
c) C'est le chemin emprunté par notre vue.

7. Que signifie pour nous un cadre fermé ?

a) Disposer d'une image contenant diverses données et
éléments.
b) Se concentrer sur une seule partie de l'image globale,
notre imagination nous permettant de la compléter.
c) Lorsque les formes et les couleurs changent dans une
image.

8. Quel est l'intérêt de connaître le fonctionnement

d'une camera obscura ? Regardez de plus près les photos ci-dessous.
a) Il est utile de savoir comment on peut assembler un
plan à deux dimensions.
Notez le type d'angle de vue de chaque photographie.
12. Plage de photos :
13. Photo d'enfants :
14. Tisseur de photos :
15. Photo murale :
16. Photo montagne :
17. Photo femme avec bougie :
18-20. Notez les sensations que le type d'angle sous
lequel les photographies ont été prises provoque en
vous.