Annexe 3 : Fiche de préparation en lecture

Discipline : Français Niveau :4ème Année

Matière : Lecture Classe : 4è A/D

Savoir : Le texte narratif Effectif : 54

Titre : Je dois aller à l’école Durée : 45min

Savoir-faire : Lire un texte narratif CB 2

Référence : Super en français, 4ème année, Palier : 3

Matériel : Livre, texte Mode de Travail :

Ind/Coll

1er JOUR : COMPREHENSION GLOBALE DU TEXTE

Objectif : Lire silencieusement le texte et en dégager l’idée générale

Durée : 45min

Etapes Activités du maitre Activité des élèves

I .IMPLICATION

a) Prérequis Observe l’image.

Que vois-tu ? A ton avis pourquoi Les élèves exécutent

le jeune garçon est isolé dans la
chambre ?
b) Annonce de Aujourd’hui, nous allons lire
l’intention silencieuse le texte et en dégager Répétition individuelle et
pédagogique son idée générale collective

c) Intérêt de la
Cette activité est importante car
leçon
elle vous permettra à mieux lire
les textes
II.EXPLOITATION

a).Lecture silencieuse Lis silencieusement le texte et

avec prélèvement complète la grille ci-après.
d’indices
Titre

Auteur

Titre du livre

Nombres de
paragraphes

Ponctuation
Les élèves exécutent
Personnages

Temps
verbaux

Lieu et
Moment

Mots difficiles

Type de texte

b) Compréhension
générale du texte Réponds aux questions suivantes :

Qui est le
personnage
principal ?

Que veut-il ? Les élèves exécutent

Quel
évènement
connait le
 village

Idée générale

III.EVALUATION

1. Coche la bonne réponse

a). Le personnage principal

s’exprime :

A la 3ème personne

A la 2ème personne

A la 1ère personne
Les exécutent
b) .La personnage principal est :

Le maitre

Issombo

Le jeune garçon de douze

ans

2. Réponds aux questions

a).Avec qui le maitre procède –t-il

aux inscriptions dans le village ?

b).Où est située cette école ?

c).Comment s’aperçoit –on de

l’arrivée des écoliers le soir ?