Analyse linéaire du Feuillet 87 des Feuillets d’Hypnos de René Char (1946)

Tiré d’un recueil de “feuillets” qui, d’après son auteur, auraient pu très bien être brûlés, le
Feuillet 87 des Feuillets d’Hypnos ne s’inscrit pas dans la suite logique d’écriture spontanée et
brève de René Char. Ce texte est difficilement qualifiable de poème, il n’a pas de versification et ne
semble pas être un poème en prose. C’est un véritable message codé adressé à la résistance, il
incarne la réalité de René Char en tant que Maquisard durant la Seconde Guerre Mondiale. C’est un
ensemble d’ordres et de conseils pratiques utiles au bon déroulement d’une opération précise. Il est
composé de phrases courtes, concises et délimitées à chaque fois par des points, il pourrait être
apparenté à une liste de directives mises bout à bout. Ces choix stylistiques ne sont pas esthétiques
mais bien pratiques, ils s’inscrivent et vont au-delà d’une poésie d’action ancrée dans la réalité, ce
texte EST la réalité de rené Char. Le feuillet 87 met évidence la discrétion, l'efficacité et la rapidité
de l’action résistante tout en soulignant les valeurs et les comportements que devrait adopter le
maquisard en mission. L’impératif omniprésent et la forme de phrases servent à appuyer
l’importance des indications, qui doivent être les plus claires possible pour l’équipe d'opération. Le
texte progresse en trois mouvements :
• De la ligne 1 à la ligne 18 Char, sous le pseudonyme d’Hypnos, commence par adresser des
directives d’ordre technique et pratique à son correspondant.
• De la ligne 18 à la ligne 27 Hypnos aborde le rôle de formateur de son corréspondant pour
son équipe, il est maître et coéquipier à la fois.
• Enfin de la ligne 27 à la fin du texte Char marque un contraste avec le premier mouvement,
il adresse un message d’amour et d’espoir.
En quoi cette lettre codée, par sa concision et ses directives, met en évidence le rôle de l’auteur en
tant que maquisard et poète durant la 2nde Guerre Mondiale ?

Mouvement n°1
Le premier mouvement est un ensemble d’indications pratiques et techniques pour mener à bien la
mission, ces indications sont codées pour les rendre difficilement déchiffrables en cas de fuite de
l’info. Les indications sont sous la forme de phrases courtes et concises délimitées à chaque fois par
des points, signalant le passage à une autre consigne
• Le texte commence par une adresse à "LS*," ce qui suggère une communication
directe ou une correspondance, la note de bas de page nous informe que cette
abréviation fait référence à un certain Léon Sangermain. Ce nom de code appartenait
au résistant Pierre Zyngerman, on peut en déduire que c’était un proche collaborateur
de l’auteur.
• “L’homodépot Durance 12” est désigné à la troisième personne, ce nom semble
désigner une opération. Ce plan “entre en fonction dès cette nuit”, l'expression dès
cette nuit crée un sens d’urgence temporelle pour appuyer sur l’importance de
l’opération.
 • “ Vous veillerez à ce que la jeune équipe affectée au terrain ne se laisse pas entrainer
à apparaitre trop souvent dans les ruelles de Duranceville “ (L.2 à 3)
L’utilisation de la 2ème pers. du pluriel est un “vous” de politesse, Hypnos s’adresse
ici à LS qui serait le responsable de la mission, étant donné qu’il serait le garant de la
“jeune équipe”
L’utilisation verbe veillerez vient renforcer ce concept de surveillance et de
responsabilité, “LS” serait ainsi l'aîné de cette équipe peu expérimentée. De plus ce
verbe est couplé à l’expression "ne se laisse pas entraîner à apparaître trop souvent"
qui utilise une négation et une formulation indirecte pour insister sur la nécessité de
la discrétion, facette primordiale du travail de résistant.
La mention de Duranceville en fin de phrase pose un cadre géographique et nomme
l’opération “Durance 12”
• “Filles et cafés dangereux plus d’une minute” ( L.4)
Utilisation d'une métaphore implicite pour décrire les endroits à risque. Les termes "filles et
cafés dangereux" désignent des lieux très fréquentés, nous pouvons déduire que le mot fille
est une métonymie qui sert à représenter les maisons closes. L'expression plus d’une minute
sert dans ce contexte à souligner l’importance de ne pas s’attarder dans des lieux à forte
concentration de personnes, avec une récurrence du thème de la discrétion et de la rapidité
de l’action.
• Mais “Cependant ne tirez pas trop sur la bride” (L.4 à 5)
Utilisation d'une métaphore équine pour signifier qu'il ne faut pas exercer un contrôle
excessif sur l'équipe. L'expression "tirez sur la bride" est métaphorique. Le mot cependant
introduit une nuance dans le conseil, indiquant qu'il faut trouver un équilibre entre
surveillance et autonomie de la jeune équipe qui aurait intérêt à prendre en expérience.
• “Je ne veux pas de mouchard dans l’équipe. Hors du réseau on ne communique pas“ (L.5 à
6)
Utilisation du pronom personnel “Je” qui vient renforcer la nécessité de cette indication et
qui placerait aussi Hypnos en tant que supérieur de “LS”, c’est une requête personnelle, un
ordre du supérieur. Le terme mouchard a une connotation péjorative, il désigne un espion ou
un agent double extérieur à la mission qui pourrait mettre à mal le plan, importance de la
vigilance et de la surveillance de “LS”
• "Tenez compte cinquante pour cent romanesque dans la plupart des cas."(L6 à 7)
Le verbe "Tenez" à l'impératif est utilisé pour donner une instruction, L'expression
“cinquante pour cent romanesque" serait une métaphore qui suggère de prendre en compte
une dose d'imagination ou de prudence dans certaines situations, même dans la réalité de la
mission.
- "Apprenez à vos hommes à prêter attention, à rendre compte exactement, à savoir poser
l’arithmétique des situations.Rassemblez les rumeurs et faites synthèse."" (L7 à 10)
Le verbe "Apprenez" à l'impératif met en lumière le caractère de superviseur et de chef de
mission de “LS” et le manque d’expérience de la “jeune équipe”, cette mission est tout aussi
 importante et formatrice pour les résistants Les expressions "rendre compte exactement" et
"savoir poser l’arithmétique des situations" expriment le besoin de précision et d'analyse
dans la collecte et le rapport d'informations dans le cadre de l’opération Durance 12, qui
serait peut être une mission d’éclairage. Anaphore avec la répétition de la préposition à,
Hypnos insiste sur une liste précise de compétences à apprendre.
-”Point de chute et boîte à lettres chez l’ami des blés." (L10)
"l’ami des blés" peut désigner un lieu de rencontre ou de correspondance. Les termes "point
de chute" et "boîte à lettres" renvoient à des éléments de la logistique de la résistance.
- "Éventualité opération Waffen, camp des étrangers, les Mées, avec débordement sur Juifs et
Résistance." (L 10 à 12)
Le terme "opération Waffen" est une référence à une opération ou une action militaire,
sûrement en zone occupée puisque le terme Waffen semble faire référence à des officiers
allemands. La mention du "camp des étrangers" et des "Juifs" suggère une menace ou un
risque imminent pour ces populations, c’est une menace récurrente si l’on prend en compte
le cadre de la 2nde guerre.
- "Républicains espagnols très en danger. Urgent que vous les préveniez."(L 12 à 13)
Utilisation du terme "Urgent" pour insister sur l'importance de l'action La phrase indique
une préoccupation particulière pour la sécurité des "Républicains espagnols qui pourraient
etre un cible supplémentaire à celles citées précédemment
- "Quant à vous, évitez le combat." (L.13)
Utilisation du pronom "Quant à vous" pour s'adresser directement à l'équipe de résistance.
L'expression "évitez le combat" est une instruction qui renforce l'idée de prudence et de
discrétion de l’opération.
- "Homodépôt sacré. Si alerte, dispersez-vous." (L.13 à 14)
Le terme "Homodépôt sacré" semble être une expression symbolique pour un lieu de grande
importance. L'expression "Si alerte, dispersez-vous" indique une réponse à adopter en cas de
danger, toujours dans le cadre de conseils pratiques.
- "Interceptez suspects. Je fais confiance à votre discernement." (15 à 16)
"Je fais confiance à votre discernement" montre une confiance en LS, créant un ton
d'approbation et d'encouragement.
- "Le camp ne sera jamais montré. Il n’existe pas de camp, mais des charbonnières qui ne fument
pas." (L.16-17)
C’est métaphore pour désigner le lieu de la résistance ("des charbonnières qui ne fument
pas") couplée à un paradoxe pour nier son existence apparente.
- "Aucun linge étendu au passage des avions, et tous les hommes sous les arbres et dans le taillis."
(L. 17-18)
Il ne faut montrer aucun signe de présence au passage des officiers.L'utilisation de
l'expression "sous les arbres et dans le taillis" renforce l'idée de rester caché pour mener à
bien l’opération
- "Personne ne viendra vous voir de ma part, l’ami des blés et le Nageur exceptés." (18-19)
Utilisation de la négation "Personne ne viendra" pour souligner la discrétion .Les mentions
de "l’ami des blés" et "le Nageur" semblent désigner des personnes de confiance, surement
d’autres résistants participant à la mission.
Les champs lexicaux de la discrétion et l’espionnage sont mis en évidence tout au long du
mouvement, Char insiste sur la rapidité et le côté incognito de l’action résistante. Malgré
l’importance de l’opération, LS a une fonction formatrice pour son équipe.

Dans le deuxième mouvement, l'auteur s’attarde sur le rôle formateur et presque paternel de
LS. On reste sur des directives mais qui sont moins techniques que celles du premier mouvement.
LS incarne des valeurs .
"Avec les hommes de l’équipe soyez rigoureux et attentionné. Amitié ouate discipline."
Utilisation de l'impératif "soyez" pour donner des instructions. L'opposition entre
"rigoureux" et "attentionné" souligne la nécessité d'équilibrer la discipline avec la
sollicitude. Utilisation de l'expression "Amitié ouate discipline" pour évoquer la nécessité de
maintenir des relations amicales tout en respectant une certaine rigueur incarnée par le rôle
du chef. LS ne doit pas seulement se placer en tant que supérieur de son équipe mais aussi
en tant qu’ami bienveillant.
"Dans le travail, faites toujours quelques kilos de plus que chacun, sans en tirer orgueil."N’en
préférez aucun à un autre." "N’admettez qu’un mensonge improvisé et gratuit.""
On retrouve des directions adressées à LS pour qu’il mène à bien sa mission de chef
d’équipe. “Faire toujours quelques kilos de plus” = prendre plus d’importance “sans en tirer
orgueil”= mais tout en restant. Le chef d’équipe doit incarner des valeurs d’humilité et
d'honnêteté, et traiter ses subordonnés comme égaux. Négation répétée avec la double
utilisation du Ne, ces directives pourraient s'apparenter à des commandements au sens
religieux. Ce ne sont pas des qualités mais bien des valeurs.
"Qu’ils ne s’appellent pas de loin. Qu’ils tiennent leur corps et leur literie propres.""Qu’ils
apprennent à chanter bas et à ne pas siffler d’air obsédant, à dire telle qu’elle s’offre la vérité."
Anaphore de “Qu’ils” suivi par des habitudes de comportement que les membres de l’équipe
doivent adopter. LS a une fonction presque paternelle, il doit inculquer des habitudes
quotidiennes qu’on apprendrait normalement à des enfants telles que “tenir son corps et sa
literie propre” ou “dire la vérité”. LS doit enseigner ces comportements, d’ou l’utilisation de
verbes comme “apprendre”
"La nuit, ils marchent en bordure des sentiers. Suggérez les précautions; laissez-leur le mérite de
les découvrir. Émulation excellente."
L'expression "Suggérez les précautions; laissez-leur le mérite de les découvrir" indique
l'importance de la prise d'initiatives des résistants, LS dans son rôle de pédagogue ne doit
pas se contenter de donner des directives, seulement des suggestions. Le mot “découvrir”
peut être rattaché au thème de l'apprentissage relevé plus tôt.
LS en tant que superviseur de la jeune équipe incarne un rôle d’apprentissage, il doit inculquer des
valeurs primordiales à l’équipe.

Le troisième et dernier mouvement est en contraste direct avec le premier, Char met en avant des
valeurs de solidarité, d'unité et d'amour au sein de l'équipe de résistance.
"Enfin, aimez au même moment qu’eux les êtres qu’ils aiment."
Le terme "Enfin"vient marquer une transition dans le discours.L'impératif "aimez" est utilisé
pour encourager l'équipe à aimer les mêmes personnes que celles que d'autres membres de
l'équipe aiment, renforçant ainsi le sentiment de solidarité.
"Additionnez, ne divisez pas."
Char répète deux fois la même idée. L'impératif "Additionnez" encourage l'idée d'ajouter
plutôt que de soustraire ou diviser, renforçant l'unité. C’est un message de bienveillance
"Tout va bien ici. Affections."
L'expression "Tout va bien ici" semble jouer avec l'ironie, car elle peut sembler
contradictoire compte tenu du contexte de la guerre, elle a pour but de rassurer et de
détendre. Le mot "Affections" est une expression concise, mais puissante, qui met l'accent
sur l'importance des liens et des sentiments partagés entre les membres de l'équipe, elle fait
aussi office de formule de politesse utilisée lors de la correspondance avec une personne
relativement proche
"HYPNOS."
La lettre est signée du nom "HYPNOS" c’est le symbole de l'identité de l'auteur, créant un
point final au texte.
Pour conclure, la réalité de maquisard de Char est mise en évidence de plusieurs
façons. Tout d'abord, la concision du texte, caractérisée par des phrases courtes et des
impératifs directs, reflète la nécessité de la clandestinité et de la communication rapide dans
un contexte de guerre. Les instructions opérationnelles transmises dans le premier
mouvement soulignent la préoccupation de Char envers la sécurité et l'efficacité de son
équipe de résistance, mettant ainsi en évidence son rôle en tant que maquisard engagé dans
des activités clandestines. D'autre part, le texte dévoile également la dualité de René Char
en tant que poète-résistant. Le contraste frappant entre le premier mouvement, axé sur des
directives opérationnelles, et le troisième, centré sur des expressions de solidarité, d'unité et
d'amour, met en lumière la complexité de son rôle. En tant que maquisard, il doit équilibrer
les exigences pratiques de la guerre avec des valeurs morales et humanistes, ce qui est
clairement exprimé dans ce texte. Enfin, l'utilisation de procédés littéraires tels que les
métaphores, les métaphores implicites, les expressions symboliques et les oppositions,
montre comment Char combine la poésie et la résistance, illustrant ainsi son rôle unique en
tant que poète-résistant. La lettre codée est à la fois un document opérationnel et un
témoignage littéraire de l'époque, montrant comment l'écriture peut être un acte de
résistance et d'expression de l'humanité dans des temps troublés.