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✓ Objectifs de la formation
❑ .
✓Animer la phase de collecte
Le brainstorming est...
• une technique de créativité
Dr. Rémi Bachelet • qui se pratique en groupe
Maître de conférences
à Centrale Lille • objectif : résolution de problème
Chapitre 1
✓
❑ Définition
. Inventé dans les années 40 par Alex Osborn :
❑ Les 4 phases du brainstorming
❑ Description des rôles publicité
• Animateur
• Secrétaire
5
Constitution du groupe
Cadrage et définition de la
question de départ
Dr. Rémi Bachelet
Maître de conférences
à Centrale Lille
Collecte des
idées
Chapitre 1
❑ Définition
✓
❑ . Les 4 phases du brainstorming Idée
❑ Description des rôles Idée 1
• Animateur 2
• Secrétaire
Idée n
Solutions
applicables
Illustration : Bich Van Hoang 6
Rôle de l’animateur
7
Rôle du secrétaire
Il est responsable de la
prise en note des idées
Dr. Rémi Bachelet Tableau, paper-board,
vidéoprojecteur
Maître de conférences
à Centrale Lille
Chapitre 1
❑ Définition
❑ Les 4 phases du brainstorming
✓
❑ .Description des rôles
• Animateur
• Secrétaire
Quiz
9
Sommaire
10
Constituer le groupe de travail
Premier travail de l’animateur…
Doit être :
Dr. Rémi Bachelet ✓ Claire : comprise par les participants
Maître de conférences ✓ Utile : intérêt d’y passer du temps
à Centrale Lille
✓ Réaliste : par rapport aux moyens (temps, compétences…)
Chapitre 2
12
Cadrage : le choix de la question de départ
Chapitre 2
13
Synthèse du chapitre 2
Chapitre 2
✓
❑ Constituer le groupe de travail
.
✓
❑ Définir la question de départ
.
14
Réflexion sur ce chapitre
Quiz
15
Sommaire
16
Susciter et collecter les idées
1. Émettre des
idées de façon
spontanée
17
Susciter et collecter les idées
✓ Enregistrées par le secrétaire
18
Phase de collecte
Quatre règles :
Image : source 19
Pour trouver un maximum d’idées : se
laisser aller
Repris de source 20
Rôle de l’animateur
21
Rôle du secrétaire
• Noter toutes les idées émises « mémoire » du processus
Ce qu’il ne note pas est perdu !
• Permettre à tous de les voir
Dr. Rémi Bachelet Réagir, s’en inspirer, les copier …
Maître de conférences
à Centrale Lille
Chapitre 3
❑ Phase de collecte Noter les idées :
• 4 règles
• Climat permissif - Un vidéoprojecteur
• L’animateur
✓
• . Le secrétaire
❑ Méthodes
❑ Facteurs-clés de succès - Une mind map
Mind map de brainstorming de définition de projet en pdf, en svg, en flash, sur Mindmeister et éditable au format Freemind 22
Méthodes de production d’idées
Spontanéité
Post-it
Méthode des six chapeaux
23
Facteurs-clés de succès
24
Synthèse du chapitre 3
• 4 règles
• Climat permissif
• L’animateur
• Le secrétaire
✓
❑ . Méthodes
✓
❑ . Facteurs-clés de succès
Quiz
26
Sommaire
27
Après la collecte : la sélection
28
28
Des critères
Trois types :
Dr. Rémi Bachelet ✓ Critères de qualification : revenir à la question de
départ
Maître de conférences
à Centrale Lille
1. Eliminer ce qui est « hors de propos »
✓ Critères de qualité :
Chapitre 4 2. Génériques = courants : rapidité/facilité de mise en place,
✓
❑ Des critères
.
efficacité, coût/efficience …
• de qualification 3. Spécifiques = stratégie : implication du personnel, client,
• de qualité action en cours
❑ Une méthode
Doivent être :
– Discriminants permettent de différencier
– Pondérés certains sont prioritaires
29
Exemples de critères pour chercher un travail
Critères de qualification
• Existence / ouverture du poste
Dr. Rémi Bachelet • Correspondance à votre profil
Maître de conférences
à Centrale Lille
Chapitre 4
Critères de qualité
✓
❑ Des critères
.
• de qualification • Rémunération
• de qualité
• Intérêt personnel
❑ Une méthode • Possibilités d’évolution
• Localisation
• Chances d’être recruté
30
Appliquer les critères : méthode
❑ Des critères
• de qualification
• de qualité Animateur : tout le monde OK sur la méthode avant de
✓
❑ Une méthode
.
lancer le processus de classement.
.. sinon on risque de retourner en arrière
31
On classe ensuite facilement les idées à retenir
Chapitre 4
❑ Des critères
• de qualification
• de qualité
✓
❑ Une méthode
.
Source 32
Synthèse du chapitre 4
Chapitre 4
✓
❑ Des critères
.
• de qualification
• de qualité
✓
❑ Une méthode
.
33
Réflexion sur ce chapitre
Quiz
34
Conclusion
❑ Pour approfondir
… mais c’est une autre histoire …
❑ Synthèses en images
Pour approfondir
❑ Après le brainstorming
❑ Pour approfondir
❑ Synthèses en images
Quiz