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Dans les formes composées, c’est l’auxiliaire qui assume la fonction de marquer les
catégories de mode, temps, personne et nombre.
a.Sont conjugués avec l’auxiliaire avoir tous les verbes transitifs et un grand nombre
de verbes intransitifs : cesser, dormir, marcher, travailler etc.
Les verbes intransitifs qui se conjuguent toujours avec l’auxiliaire être sont les
suivants : aller, s’en aller, arriver, (re)partir, rester, venir (advenir, devenir,
intervenir, parvenir, survenir, revenir), naître, mourir, décéder, échoir.
b. Quelques verbes se conjuguent soit avec avoir, soit avec être selon la présence /
absence du COD : entrer, descendre, monter, rentrer, (res)sortir, tomber .
Il a descendu l’escalier quatre à quatre. / Il est descendu au rez-de-chaussée.
Exception à cette règle : Conjugués avec avoir, les verbes suivants deviennent des
verbes causatifs (ils expriment le processus -action) :
Elle est tombée dans l’escalier. / Le sommeil l’a tombé sur la table.
c. Le sens du verbe a aussi une influence pour certains verbes dans le choix de
l’auxiliaire. Si l’on insiste sur l’action, ces verbes peuvent être conjugués avec avoir
(emploi intransitif). Si l’on insiste sur le résultat de l’action, les mêmes verbes sont
conjugués avec être : augmenter, accroitre, atterrir, baisser, cesser, croître, changer,
dégénérer déménager, descendre, diminuer, disparaitre, divorcer, échouer, embellir,
enlaidir, grandir, grossir, maigrir, monter, paraitre, passer, rajeunir, résulter, sonner,
vieillir etc.
Selon le sens, l’opposition être/avoir est lexicalisée pour certains autres verbes :
EXERCICES
Je te demande ce que notre ami devient. J’ignore ce qu’il vient faire ici. Elle part cet
après-midi. Il le prévient du changement intervenu dans notre programme.
Il entre dans l’eau jusqu’à la ceinture. Le fermier entre son cheval dans l’écurie. Il
descend au rez- de -chaussée pour rejoindre ses amis. Il descend précipitamment les
trois étages. Le niveau des eaux du Danube monte. Le thermomètre descend de
quelques degrés.
Au bout d’une heure ils s’arrêtent pour se reposer. Deux personnes se lèvent en même
temps que nous. Il s’empresse de lui donner la nouvelle. Plusieurs fenêtrés s’éclairent
au premier étage. Elle se retourne un instant vers le nouveau venu. J’ai l’impression
qu’il ne se trompe pas.
II. Remplacez le futur par le passé composé :
Il descendra les valises dans le hall de l’hôtel. Il descendra du train en même temps
que nous. Je crois que ce voyage le sortira de l’ordinaire. Je suis sûr qu’il tombera des
nues en entendant cette nouvelle. Ils se demandent s’il mourra à la suite de cet
accident.
Elle partira dans trois jours. Elle sera partie dans… D’ici quelques jours, il reviendra.
Dans quelques heures nous parviendrons au pied de la montagne. Le temps des
préparatifs passera très vite. Dans une heure ils s’arrêteront pour faire halte.
IV. Remplacez le verbe principal par le synonyme entre les parenthèses et faites
les modifications nécessaires :
Les participants ont décidé de tenir une nouvelle séance le lendemain. (convenir). Cet
appartement ne lui a pas plu. (convenir) Il a habité dans cette maison plusieurs années.
(demeurer) Il a mis un quart d’heure à faire cette réparation. (demeurer) Les choses en
sont restées là. (demeurer). Il a grimpé à l’arbre. (monter). Il a dégringolé les étages
quatre à quarte. (descendre).