PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL

Par: Luis GONZALEZ PATINO Année:

À l’attention de: Mme. NOM BUT1 2021-2022
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GONZALEZ PATINO Luis
 Sommaire

 Fiche 1 : Mes caractéristiques personnels : analyse

critique
o Tableau
 Fiche 2 : Mes valeurs et mes objets
 Fiche 3 : Bilan de formation
 Fiche 4 : Bilan de compétences
 Fiche 5 : Curriculum Vitae
 Fiche 6 : Connaissance des métiers post-BUT
 Fiche 7 : Forum des maquettes des projets tuteurés
de 2e année
 Fiche 8 : Bilan du fascicule, du module 3P et de
l’année
 Sources

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 Fiche 1 - Mes caractéristiques personnelles : Analyse critique
I.
Responsable, Organisé, Motivé, Coopératif, Spontané
II.
Responsable : Quelqu’un qui répond de ces actes.
J’ai choisi cet adjectif car je tiens ma parole et mes promesses, et j’aime être ponctuel
c’est bizarre que j’arrive en retard à des cours, évènements.
Organisé : Qui se déroule personnellement suivant un ordre
J’ai choisi cet adjectif car je planifie ma journée en faisant attention aux priorités, ça me
permet d’exploiter ma journée à 100%.
Motivé : Qui a des objectifs qui pour lui sont nécessaires.
J’ai choisi cet adjectif car j’aime faire beaucoup de choses nouvelles et pour bien
apprendre des choses nouvelles il faut être motivé depuis le début, même quand je
rencontre des problèmes la motivation m’aide à ne pas perdre ma bonne humeur.
Coopératif: Qui est solidaire.
J’ai choisi cet adjectif car, je coopère avec tout le monde pour résoudre un problème ou
dépasser une difficulté, j’aime être efficace lors de travailler en équipe quand on réalise
des projets à l’IUT.
Spontané : Qui obéit à ses premières impulsions.
Quelquefois, je sens que je calcule beaucoup des choses, donc quand le moment
l’indique je peux devenir totalement spontané, lors de prendre une décision rapide, ou
même pour expérimenter quelque chose de nouveau, ce qui me permet de découvrir et
enrichir ma pensé et mes expériences personnelles.

III.
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 Rigoureux : Qui fait preuve de rigueur
Quelquefois quand je commence quelque chose est difficile pour moi de conclure ou de
continuer, c’est pour cela que je voudrais améliorer ma rigueur.
Je pourrais me concentrer pour réaliser une tâche à la fois, éviter les distractions et faire
de pauses entre chaque ou durant les tâches.

Déterminé : Qui est décidé, résolu

Dans cet instant j’ai du mal à prendre des décisions, car je pense beaucoup aux
conséquences par conséquent la plupart du temps je me tropes et je prends une
mauvaise décision, donc je voudrais améliorer ma détermination en me fixant des
objectifs précis, en développant confiance.
Communicant : Qui participe à un processus de communication.
Je suis une personne réservée et j’ai du mal à exprimer mon opinion, avoir ce trait de
personnalité me sera très nécessaire dans ma vie professionnelle, des stratégies pour y
parvenir pourraient être : apprendre sur la communication non verbale, avoir de
l’empathie et être ouvert d’esprit lors d’établir un dialogue avec quelqu’un.

IV.
Discipliné : Qui s’impose une règle de conduite.
J’ai pratiqué plusieurs sports qui avaient besoin de discipline pour les réaliser par
exemple se lever les dimanches pour aller aux championnats, aller à la salle de sport,
donc je me considère une personne disciplinée avec sa manière de se comporter.
Optimiste : Qui est confiant de l’avenir.
J’ai choisi cet adjectif car soient les choses bonnes ou mauvaises que je rencontre, je les
interprète comme des évènements qui devaient se passer pour une raison.
Patient : Qui fait preuve de calme et tolérance.
J’ai choisi cet adjectif car je me considère une personne calme, ce qui m’a permis de
penser avec clarté dans des situations de stress, et entendre/comprendre les autres.

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 Caracteristiques Mon point de vue Point de vue de mon Point de
retenues partenaire (Danae, mère) vue finale

Responsable Je tiens ma parole et mes Il transmet de la confiance et On est

promesses tient ses paroles. d’accord

Organisé Je suis motivé pour apprendre de Il connait bien ses objectifs et On est
choses nouvelles travaille pour les obtenir. d’accord

Spontané Je suis spontané pour Quelquefois améliorent On est

expérimenter des choses non l’ambiance dans une d’accord
prévus conversation.

Coopératif Je suis efficace en travaillant en Il est prêt à aider et travailler On est

équipe en équipe. d’accord

Rigoureux Je voudrais augmenter en rigueur Il fait plusieurs choses à la fois On est

pour accomplir toutes mes tâches et ça le fatigue beaucoup. d’accord
proposés

Determiné Je voudrais acquérir de la facilité Il a du mal à donner son avis On est

pour prendre des décisions et de réponses qui le plaisent d’accord
vraiment.

Communicant Je voudrais devenir plus Il est timide donc, il retrouve On est

communiquant car ce sera
essentiel dans le monde
professionnel
Discipliné Je suis discipliné dans mon
comportement et dans ma vie
quotidienne grâce au sport
difficile à s’ouvrir aux d’accord
personnes qui ne connaît pas.
Le sport en général lui a aidé à On est
développer cette qualité. d’accord

Optimiste Je suis confiant de l’avenir Il laisse tomber les choses On est

négatives de la vie et continue d’accord
en avant.

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 Patient Je suis patient et ça me permet de Il est très patient avec les On est
contrôler mes émotions dans des personnes, pour les enseigner d’accord
situations de stress quelque chose.

Fiche 2 - Mes objets

Le premier objet qui me définit le plus est mon protecteur buccal, ce protecteur que j’utilisais
très régulièrement durant mes championnats de rugby au Guatemala, ce qui représente pour moi mon
assiduité, discipline et expériences que j’ai gagné en jouant au rugby.

Le deuxième objet qui me caractérise est une pièce d’échec, j’aime jouer aux échecs car c’est un
jeu qui développe la logique, la stratégie, qui s’agit de compétences qu’à mon avis il faut développer.
C’est très amusant et je le conseil fortement.

Finalement, le dernier objet qui me caractérise est un livre de thermodynamique, un cadeau de

la part de mon oncle qui a orienté mes goûts vers les sciences, ce livre est de niveau universitaire écrit
en espagnol par Smith-Van Ness, j’aime lire des livres qui me donne de l’envie. Cet objet caractérise ma
curiosité par les sujets compliqués, qui m’inspirent à savoir plus.

Votre parcours de vie, vos acquits et vos valeurs

Discipline/ rigueur-2019
J’ai intégré une équipe de rugby dont je suis devenu le capitaine, donc j’ai dû tenir l’image de l’équipe ce
qui signifiait de maintenir une bonne discipline en dedans et en dehors du champ de rugby.
Efficacité -2018
Après avoir réalisé mon DNB en 2018, j’ai connu ce qui est travailler efficacement pour rendre une
grosse quantité de travail en une courte période.
Optimisme- 2020
Pendant la pandémie et le confinement de COVID-19, il me fallait rester optimiste chaque jour pour
rester actif pendant les temps de crise.
Humilité- 2019

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 Dans le mois de décembre 2019, durant une activité de mon lycée qui convoquait tous les
délégués, délégués suppléants du lycée et de collège pour faire une activité bénéficiaire
Aventure -2021
Après avoir obtenu mon diplôme du Baccalauréat, mon aventure pour y aller étudier dans un pays
étranger avait commencé, ce qui implique laisser mon pays d’origine, dire au revoir à mes proches,
réussir à avoir tous les papiers nécessaires pour étudier en France avec toute commodité a été
l’aventure la plus stressante de ma vie, mais avec le résultat le plus plaisant.

2013 : Dans un tournoi de rugby

organisé par notre lycée, avec mon
équipe on a gagné la deuxième place
dans ce tournoi. C’était mon premier
prix dans un tournoi sportif. J’avais 10
ans.

2016 : J’ai remporté la deuxième place

dans un tournoi de mots croisées
organisé par mon lycée

2019 : Avec mon

équipe du lycée, on a
remporté la troisième
place dans un tournoi
de rugby junior
régional au Guatemala

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 Fiche 3 - Bilan de formation

Avant le BUT
En Seconde, mon avenir professionnel est apparu pour la première fois dans mon
orientation. Ainsi le projet de faire stage en entreprise m’a permis d’avoir une
introduction au monde professionnel. Pendant cette semaine à la « Cerveceria
Centroamericana », brasserie reconnue en Amérique Latine, j’ai participé dans les
activités du département de Génie Civile et Génie Chimique. Pas convaincu des métiers
proposés, je suis allé une autre fois pendant les vacances d’été dans le département de
Génie Mécanique qui a duré un 1 mois.
Plus tard en Première, je n’avais toujours pas une vision claire de mon avenir. La
certitude de réaliser en Terminale un BAC Scientifique était acquise, donc je savais vers
quoi m’orienter. La pandémie de COVID-19 est apparue, ce qui à mon avis, a été quelque
chose de positif pour moi. En effet, ce temps en confinement m’a aidé à affiner mes
goûts personnels, et une option m’est apparue : l’informatique. Pendant tout le
confinement j’ai développé mes connaissances dans le monde des ordinateurs en
réalisant plusieurs projets, ce qui m’a plu énormément et m’a aidé à passer plus
facilement cette étape difficile. D’une chose à l’autre et j’ai ouvert mes connaissances et
je me suis vraiment intéressé à la cyber sécurité.
Après avoir obtenu mon Baccalauréat, j’ai postulé à une formation en
informatique, et de cyber sécurité à Toulouse, à l’IUT de Blagnac.

Pendant le BUT
Pendant le BUT, dans la matière ou j’ai eu des grosses difficultés est en
mathématiques et dans le langage C, la nature de mes difficultés en mathématiques est
de ne pas la travailler davantage avant les partielles et pendant les Travaux Dirigées, en
ce qui concerne le C, c’était quelque chose de nouveau et de même je ne travaillais pas
cette ressource le suffisant.
Pour améliorer ces aspects, j’ai comme idée d’utiliser plus mon agenda papier, ce
qui me permettra d’organiser mieux les tâches à faire, des devoirs à avancer, ce qui me
donnera l’avantage de ne pas laisser tout au dernier moment. Une autre solution est :

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GONZALEZ PATINO Luis
 pendant mes séances de révision, désactiver mes distractions comme ça je
profite de mon temps complètement.

Fiche 4 – Bilan de compétences

La première activité que je voudrais présenter est mon stage en entreprise qui s’est déroulé en
Seconde, donc en 2018, c’était la première fois où je me confrontais à un entourage dont je n’avais pas
l’habitude . Je vais premièrement parler des compétences développées, puis d’un avis générale de
l’expérience et de même pour la deuxième réalisation.
Une des compétences qui m’a servi le plus est l’adaptabilité, une compétence fondamentale
dans des environnements dont on n’a pas l’habitude, qui permet d’être à l’aise n’importe où. Sachant
que j’étais dans une entreprise du secteur secondaire , la chaleur des machines et l’ambiance humide du
Guatemala rendait la visite aux halls pleins de machines, pas facile à supporter. En plus sachant que je
devais faire des questions sur le métier d’ingénieur civile pour une présentation à faire après mon stage,
j’ai réussi à développer mes capacités sociales, interagir avec le personnel de l’entreprise et les
ingénieurs m’ont servi à avoir une expérience très gratifiante et amusante. Parler aux personnes dans
une entreprise est fondamentale pour gérer des projets à plusieurs où même pour connaitre mieux tes
collègues.
On peut dire que mon stage en entreprise s’est bien déroulé, pendant une semaine j’ai gagné
des connaissances qui ne partiront jamais, cette expérience m’a aidé surtout à faire un choix
d’orientation en Première et en Terminale.
La deuxième expérience dont je vais parler est mon procès de sélection pour l’équipe junior
de rugby du Guatemala en 2021, après avoir joué du rugby pendant 3 ans, j’ai été élu pour candidater
dans la sélection nationale de rugby junior du Guatemala, ces épreuves m’ont permis de développer de
la confiance sur moi, ce qui m’apportait de l’énergie physique et mentale lors des entrainements. En
entreprise, cette qualité peut être utilisé pour présenter une idée nouvelle dans une équipe sans avoir
peur du rejet. En plus de j’ai réussi à développer ma discipline, sachant que la pandémie du COVID-19
était encore présente dans le pays, aller aux entrainements était très difficile et avoir le masque pendant
de longues sessions de cardio n’est pas confortable du tout.
Malheureusement, mon départ du Guatemala pour continuer mes études supérieurs en
France ont fait que je laisse de coté la plupart des activités faites par l’équipe et même l’opportunité de
participer dans un tournoi avec me coéquipiers.

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GONZALEZ PATINO Luis
 Cette expérience mélange en moi des sentiments de joie et de tristesse, de joie
sachant que j’étais élu pour représenter au Guatemala dans des tournois internationales et de tristesse
car je regrette ne pas participer finalement à un tournoi officiel.

Fiche 5 - Curriculum Vitae

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 Fiche
Connaissances des métiers post-BUT
Technicien réseaux et
télécommunications
Nature, Liaison (avec ou sans fil) des
tâches et équipements téléphoniques
activités et informatiques. Que la
transmission soit opérée par
GONZALEZ PATINO Luis
Architecte réseau
L'architecte de réseaux
analyse le système
d'information existant, la
circulation de l'information
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6-
Expert en sécurité
informatique
Étude de la fiabilité du
système d’information d’une
entreprise et assurance de sa
sûreté.
 câble, fibre optique, satellite dans l'entreprise, ainsi que
et informatiques. les attentes des utilisateurs. Traquer les points faibles
3 grands axes d’activité pour
ce professionnel : Cela lui permet de proposer
Au cours de son
l’installation, la maintenance une solution adaptée aux diagnostic, l'expert en
et le conseil. besoins de l'entreprise, en
sécurité informatique
tenant compte des contraintes
étudie le système
techniques. d'information dans sa
Selon la structure où il globalité. Afin de proposer
exerce, les activités du Il réalise ainsi les une sécurité maximale
technicien réseaux et interconnexions entre les (protection contre les
télécommunications ordinateurs, installe les attaques, mais aussi
peuvent varier, mais elles se serveurs permettant d'accéder confidentialité), il cherche
déclinent généralement à tous les fichiers de la avant tout à identifier les
autour de trois axes société, les messageries points faibles du système.
(installation, maintenance et électroniques, les réseaux. Il est parfois secondé par
conseil) et consistent à : des hackers volontaires,
Enfin, il est chargé de des professionnels de
 installer et mettre en superviser le déploiement des l'intrusion.
service des systèmes équipements et du matériel
de réseaux jusqu'au démarrage du Protéger les informations
informatiques et de nouveau réseau.
télécommunications En lien avec les
en suivant les informaticiens et les
procédures établies responsables des services
dans le cahier des concernés, l'expert définit
charges une stratégie de sécurité
(raccordement de adaptée aux besoins et à la
tous les appareils culture de l'entreprise. À
informatiques et l'arrivée, c'est un panel de
téléphoniques avec procédures qui va de la
le réseau externe, gestion des mots de passe à
implantation des la cryptologie (chiffrer et
logiciels…), déchiffrer les messages
 aider et conseiller sortants et entrants), en
les utilisateurs lors passant par les pare-feu,
de la mise en les antivirus, la limitation
fonctionnement des des accès au réseau en cas
systèmes, d'informations
 réaliser la stratégiques, etc.
maintenance
préventive, effectuer Jouer les interfaces
la mise à jour des
équipements, Pour faire évoluer les
contribuer à faire solutions, l'expert suit au
évoluer le réseau plus près le droit et les
selon les besoins, réglementations
 intervenir en cas de spécifiques, et s'informe
panne, sur les nouvelles
diagnostiquer et technologies. Sensibiliser
résoudre les les utilisateurs et les
dysfonctionnements, directions aux règles et aux
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  commander du
matériel, des câbles enjeux de sécurité s'avère
ou des appareils également primordial.
dans le cadre d’une
réparation ou d’un
renouvellement du
système,
 apporter un appui
technique lors d’une
démarche
commerciale.

Etudes
nécessaires
Le métier de technicien Pour devenir architecte En général, ce poste est
réseaux et télécoms est réseaux, il faut posséder un réservé à des
accessible avec un bac pro diplôme de niveau bac + 5 informaticiens confirmés.
Systèmes électroniques (diplôme d'ingénieur ou Certains étudiants de
numériques (spécialité master) au minimum. niveau bac + 5 (diplôme
télécommunications et d'ingénieur ou master)
réseaux). Cependant, un Niveau bac + 5 possédant une
diplôme de niveau bac + 2 spécialisation en sécurité
ou bac + 3 permet  Diplôme d'ingénieur des systèmes d'information
d’assumer d’emblée plus de  Master mention accèdent à des postes
responsabilités et d’évoluer réseaux et d'auditeur ou de consultant
plus rapidement. Il existe télécommunications, sécurité.
plusieurs formations dans mention informatique
ce domaine, comme par Niveau bac + 5
exemple : Niveau bac + 6
 Diplôme
 BTS Systèmes  Mastère spécialisé en d'ingénieur avec
numériques, option systèmes de une spécialisation
électronique et communication et en sécurité
communications, réseaux, réseaux et informatique
 BUT Génie systèmes  Masters mention
électrique et d'information pour les informatique ou
informatique entreprises... mention réseaux et
industrielle, télécommunication,
spécialité réseaux et avec une spécilaité
télécommunications, en sécurité des
 DEUST systèmes
Maintenance et informatiques ou
installation de des systèmes
réseaux, d'information, en
 Certificat de évaluation du
technicien conseil risque, en
en réseaux et cryptologie et
télécommunications, sécurité
 Licence pro
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 Réseaux et informatique...
télécommunications,
spécialité
administration et
sécurité des réseaux.

Compétenc  maîtriser les Méthodique :

es attendus techniques de
transmission ou de L'architecte doit être capable L’expert en sécurité
commutation de prendre du recul, informatique doit être
(connexion de d'analyser le réseau existant porteur de connaissances en
lignes), et les besoins des utilisateurs développement système
 connaître et savoir pour préconiser les bonnes solide, qu’il actualise
utiliser les langages solutions. régulièrement afin d’être à
informatiques et les jour concernant les dernières
systèmes Ouvert : menaces sur internet. Ce
d’exploitation dernier a presque un rôle de
(Insight, Windows, De la capacité à écouter et à chef de projet, ce qui
Unix…), comprendre les utilisateurs nécessite de bonnes
être vigilant sur les capacités de polyvalence,
 dépend la pertinence des
questions de d’adaptation aux autres
choix en matière de réseaux.
professionnels avec qui il
sécurité (antivirus,
collabore et de vision
sauvegarde…), Curieux :
d’ensemble. Bien
 savoir lire et
évidemment, puisque son
comprendre Les technologies des réseaux travail repose principalement
l’anglais technique. se renouvellent en sur la prévention et la
permanence, ce qui implique gestion de la vulnérabilité,
Réactif, autonome et une réactualisation très l’expert en cybersécurité doit
capable d’analyser régulière des compétences de avoir un très bon sens de
rapidement une situation, le l'architecte. l’anticipation couplé à une
technicien réseaux et bonne connaissance en
télécoms sait également informatique. Il peut aussi
faire preuve d’écoute et de être amené à sensibiliser ses
pédagogie. Dans un collègues à la sécurité du
domaine où les système informatique et à
technologies évoluent en piloter un projet
permanence, sa curiosité et informatique grand public.
son ouverture d’esprit sont
essentielles pour rester
opérationnel.
Contraintes o Des horaires Plusieurs années
potentielleme d’expérience dans les
nt variables en réseaux informatiques
fonction des
problèmes
inattendus
o Un fort besoin
de pédagogie
pour
convaincre et
faire
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GONZALEZ PATINO Luis
 comprendre
les systèmes
mis en place
o Des
compétences à
actualiser en
permanence

Salaire 1793€ brut 2900€ brut 3000€ brut

mensuelle
brut, Un technicien réseaux et
possibilité télécoms confirmé peut
d’évolution évoluer, dans une grande
entreprise ou une SSII, vers
un poste d’administrateur
réseaux, responsable de la
maintenance ou bien devenir
responsable d’activités chez
un équipementier, un
installateur ou un opérateur
de télécommunications.
Un architecte réseau peut
devenir directeur des systèmes
d'information, ou, fort de son
expérience, se spécialiser dans
n'importe quel poste technique
touchant aux secteurs des
réseaux et des
télécommunications.
Après votre formation et
parfois après plusieurs
années d’exercice, vous
pourrez monter en grade et
accéder à des postes
comme :
 directeur de projet
 directeur du système
d’information
 administrateur systè
me
 informaticien
spécialisé
 ingénieur sécurité
 etc.

Fiche 7 - Forum des maquettes des projets tuteurés

de 2e année
LoRa
Ce projet tuteuré consiste à envoyer des cordonnées, puis les récupérer avec un langage en
arborescence et finalement communiquer de données réels avec un simulateur .
Ayant 6 mois pour le faire, ce projet était décrit comme un difficile au début, mais après c’était
tout le contraire. Il fallait faire plusieurs réunions avec le tuteur, des rapports, des soutenances qui
seraient notés au cours du projet.
Ce projet est basé sur l’IoT (Internet of Things), pour les donnés réels le groupe a placé un mobile
qui allait d’un point A à un point B, qui communiquait les données via Zigbee (Bluetooth) grâce à un
microcontrôleur programmable.

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GONZALEZ PATINO Luis
Eco-conception
Ce projet avait comme objectif de faire un site web qui ne produise pas trop de pollution,
sachant qu’un site web émet 8g de CO2 en moyenne.
Pour le réaliser le groupe a employé des langages informatiques tels que : HTML, CSS, JavaScript,
Apache, PHP pour créer trois tables : catégorie, coordonnées, pour la conception du site web, MySQL et
PhpMyAdmin pour la base de données en utilisant des clés primaires et étrangères et Wampp comme
serveur.
Les difficultés rencontrés étaient de pas pouvoir intégrer directement le site web un bouton qui
accède à la base de données

Exploration et démostration

Le but de ce projet tuteuré était de mettre en place un réseau avec des équipements à l’aide
d’une malette. Le 11 octobre ils ont débuté le projet, le 12 janvier le groupe devait rendre un rapport
intermédiaire et finalement le 24 mars le projet devait être rendu.
D’autres objectifs qui devaient accomplir est celui de mettre en place des différentes connexions,
et mettre en place un partage de fichiers qui a comme cible les futurs étudiants de Réseaux Télécoms.
Différentes contraintes ont été rencontrés, la réalisation d’une vidéo, la rédaction d’un manuel
d’utilisation, aussi l’utilisation des équipements fournis qui ne sont plus au goût du jour.
La mallette contenait : un ordinateur, deux téléphones IP, un téléphone analogique, une tablette
et installé sur l’ordinateur, un logiciel qui interagit comme un téléphone (émulateur).

E/R radio
Le but de ce projet était d’emmètre et de recevoir de l’audio, avec une chaine de transmission
par un émetteurs, microphone (modulateur), un AoP qui sélectionnait des fréquences, le groupe
employait une chaine inverse pour passer d’un signal numérique à un analogique.
Les recherches ont pris des semaines pour créer un prototype, ils ont retrouvé des erreurs de
commande de carte et décrivent le projet comme compliqué pour pas grande chose.

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GONZALEZ PATINO Luis
 Fiche 8 - Bilan du fascicule, du module 3P et de
l’année
L’année universitaire 2021-2022, était très intéressante, avec beaucoup de ressources à
exploiter, dans ce bilan, je vais parler en premier du module 3P, ses avantages et inconvénients,
puis un avis générale de cette première année et pour finir une conclusion.

Dans un premier temps, le module 3P présenté par M. Despax et Mme. Amiel était dans
un point de vue objectif, intéressant, avoir des fiches qui permettent à l’étudiant de faire une
introspection en lui-même pour reconnaitre ses point forts et faibles est très important pour son
développement personnel et professionnel, les expositions des maquettes réalisé par les
étudiants de deuxième année nous ont permis d’avoir une idée de ce qu’on rencontrera par la
suite dans cette carrière.
Par contre on retrouve un point où on est débordés de fiches, de préparations et de
rédaction à faire pour que finalement, le coefficient de cette ressource n’égalise pas le travail
fait par les étudiants.

En deuxième temps, l’année universitaire à l’IUT était bien intéressante, sachant que moi
je viens de l’étranger, vivre la manière de travailler en Europe me donne un perspective
différente à celle que j’avais avant. Le rythme de travail et d’assiduité dans les ressources est
difficile à suivre, mais par contre, la manière de présenter les sujets, était bonne, les heures de
TP soient profitables si on n’a pas compris assez le cours, la dynamique d’être une équipe entre
nos camarades de groupe de TP pour résoudre nos problème je l’ai trouvé assez convenable, ce
qui permettait par la suite de connaître mieux les intégrants de ton groupe.
En parlant des SAE’s, j’ai trouvé bien de faire résoudre des problématiques soit de
manière individuelle et en groupe, mais la présentation un peu flou dès le début avait par
18
GONZALEZ PATINO Luis
 conséquent une manque de précision dans les compte rendus ou présentations, ce qui
provoquait aussi une incompréhension du sujet.

En conclusion je pense que cette année à l’IUT était très intéressante et amusante, des
fois il y avaient des problèmes pour réaliser des tâches, de suivre le rythme de travail. Par contre
la manière de distribuer les cours et les travaux pratiques était excellente.
Pour aller plus loin, je pense rester dans l’IUT et faire mes 3 ans de carrière, j’attends
avoir suffisamment compris le rythme adéquat pour suivre la formation d’une meilleure manière
en deuxième année.

Sources :
Image page de garde : https://www.reussirmavie.net/Apres-un-DUT-reseaux-
et-telecom-que-sont-ils-devenus_a868.html
https://onisep.fr.com
https://etudiant.aujoourdhui.Fr.com
https://www.regionsjob.com
https://www.oriane.info

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