Nom:
GRILLE D’ÉVALUATION ORALE
Bon travail!
Salutations appropriées et
créatives. L'étudiant fait une
Réalisation de la tâche : salutation et une
entretien dirigé présentation personnelle
créative et attrayante au
début de la présentation.
Peut mener bien la tache
en utilisant les actes de
Réalisation de la tâche: parole adéquats et interagir
dans des situations
Partager ses loisirs et prévisibles de la vie
décris ses vetements quotidienne sans effort
apparent, voire en prenant
des initiatives.
Vocabulaire riche et
expressions variées.
L'étudiant montre un
Lexique vocabulaire étendu et utilise
des expressions variées
pour enrichir son récit.
A une prononciation
généralement correcte,
Maîtrise du système mais des difficultés
phonologique pontuelles peuvent encore
survenir, notamment sur
des mots plus complexes
Peut utiliser correctement
la plupart des structures
syntaxiques et des formes
Morphosyntaxe grammaticales simples
ainsi que quelques
structures complexes
courantes
Date
Pas mal!
Salutations appropriées.
L'étudiant fait une salutation
et une prèsentation
personnelle appropriée au
début de la présentation
Peut mener bien la tache, en
utilisant les actes de parole
adéquats et en participant
activement à l’interaction.
Peut établir et gérer un
échange social court en
utilisant les formes de
politesse les plus fréquentes.
Utilisation appropriée du
vocabulaire attendu.
L'étudiant emploie un
vocabulaire adéquat pour le
niveau et le thème de la
présentation.
Prononce correctement un
répertoire d’expressions
simples et de mots familiers
et se fait comprendre dans la
plupart des situations.
Peut utiliser des structures
syntaxiques et des formes
grammaticales simples mais
peut encore commettre des
erreurs élémentaires,
notamment dans les
tentatives d’emploi de
structures plus complexes
Tu peux faire mieux!
Salutations absentes ou
inappropriées. L'étudiant
ne débute pas la
présentation de manière
adéquate.
Peut globalement
effectuer la tâche, mais a
souvent besoin d’être
guidé. Peut établir la
plupart du temps un
contact social de base en
utilisant les formes de
politesse élémentaires.
Vocabulaire limité et
basique. L'étudiant utilise
un vocabulaire très
basique et limité dans sa
présentation.
Prononce correctement un
répertoire limité
d’expressions et de mots
élémentaires. A besoin de
répéter certain mots pour
se faire comprendre.
Peut utiliser des structures
syntaxiques et des formes
grammaticales simples
mais avec un controle
limité