HISTORY OF LIFE

Evolution & biodiversity

How populations evolve over time?
How ……………………….. is / are a part of history of life ?

Student Ressource Topic

Paul Texte(s) de documentation Impact of human activity on
professionnelle biodiversity
d’entreprises/d’organisations
Anaëlle B Texte(s) de presse écrite Gene editing
Tangui Documents audiovisuels Symbiosis
Annaëlle Documents statistiques Mutations
Corentin Documents iconographiques Genetic drift
Noémie Documents sonores Impact of human activity on
biodiversity
Joséphine Texte(s) de documentation
professionnelle Gene editing (GMO)
d’entreprises/d’organisations
Clémence Texte(s) littéraire Natural selection
Bérénice Texte(s) de presse écrite Natural selection
Colin Documents statistiques Hardy Weinberg equilibrium
Océane Texte(s) de documentation
professionnelle Human evolution
d’entreprises/d’organisations
Alexis Documents iconographiques Human evolution
Antoine Documents sonores Cultural evolution
Noane Documents audiovisuels Gene editing (Crispr Cas 9)
Paula Documents iconographiques Endosymbiosis (theory)

J’ai réussi les documents numériques si : /8

 J’ai fourni sur le Forms collectif la ressource utilisée lisible.
 J’ai créé deux questions pertinentes associées à ma ressource sur le Forms collectif.
 J’ai cité correctement dans Forms les sources d’information.
 J’ai fourni, par mail, au professeur, un document avec l’ensemble des mots clés de mon
sujet et leurs définitions associées en anglais.

J’ai réussi mon oral de présentation si : / 12

 Je maîtrise le volet scientifique de mon sujet.
 Je suis compréhensible.
 Je ne lis pas mes notes.
 Je m’appuie précisément sur mon document.
 Je parle environ 3 à 5 minutes.
 Je suis capable de répondre à une question, de donner mon avis.

J’ai réussi mon implication dans le projet collectif si : /8

 J’ai été attentif lors des présentations orales de mes camarades.
 J’ai préparé pour chaque sujet des questions constructives de mon savoir.
 J’ai respecté les délais imposés.
 J’ai répondu au questionnaire collectif Forms
Date Planning
18/09 Validation de la ressource choisie.
Vérification des questions sur tous les sujets.
25/09 Envoi des mots clés et définitions du thème étudié
02/10 Création du document et des deux questions associées sur Forms
Entraînement à l’oral (salles disponibles sur demande certains midis)
Oraux
Répondre au questionnaire collectif
Sujet type bac sur le thème

Date Planning
Validation de la ressource choisie.
Vérification des questions sur tous les sujets.
Envoi des mots clés et définitions du thème étudié
Création du document et des deux questions associées sur Forms
Entraînement à l’oral (salles disponibles sur demande certains midis)
Oraux
Répondre au questionnaire collectif
Sujet type bac sur le thème

Date Planning
Validation de la ressource choisie.
Vérification des questions sur tous les sujets.
Envoi des mots clés et définitions du thème étudié
Création du document et des deux questions associées sur Forms
Entraînement à l’oral (salles disponibles sur demande certains midis)
Oraux
Répondre au questionnaire collectif
Sujet type bac sur le thème

Date Planning
Validation de la ressource choisie.
Vérification des questions sur tous les sujets.
Envoi des mots clés et définitions du thème étudié
Création du document et des deux questions associées sur Forms
Entraînement à l’oral (salles disponibles sur demande certains midis)
Oraux
Répondre au questionnaire collectif
Sujet type bac sur le thème

Date Planning
Validation de la ressource choisie.
Vérification des questions sur tous les sujets.
Envoi des mots clés et définitions du thème étudié
Création du document et des deux questions associées sur Forms
Entraînement à l’oral (salles disponibles sur demande certains midis)
Oraux
Répondre au questionnaire collectif
Sujet type bac sur le thème