REPUBLIQUE DU BENIN

………………….
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
SCIENTIFIQUE
……………………

UNIVERSITE D’ABOMEY-CALAVI

…………………….

INSTITUT NATIONAL MEDICO-SANITAIRE (INMeS)

……………………..

ECOLE SUPERIEURE DES SAGES FEMMES D’ETAT

PROTOCOLE DE RECHERCHE

FACTEURS INFLUENCANTS L’ALLAITEMENT

MATERNEL EXCLUSIF CHEZ LES ACCOUCHES DANS LA
COMMUNE DE KETOU

Réalisé par : Marlyne Bernice ABLESSOU

Sous la supervision de :

Directrice Co-Directrice

Mme Carmen COUTHON Mme Jacqueline ADABRA

Année académique : 2023-2024

Table des matières
INTRODUCTION ..............................................................................................................................1
I-PROBLEMATIQUE/JUSTIFICATION ...........................................................................................2
1.1.Enoncé du problème ..................................................................................................................2
1.2. Hypothèses ...............................................................................................................................2
1.3. Objectifs...................................................................................................................................3
1.3.1. Objectif général .................................................................................................................3
1.3.2. Objectif spécifique .............................................................................................................3
1.4. Synthèse bibliographique..........................................................................................................3
1.4.1. Généralités ........................................................................................................................3
1.Définition de concepts ..............................................................................................................3
1.4.2.Epidémiologie ....................................................................................................................3
1.4.3.Facteurs l’AME .................................................................................................................4
1.4.4. Avantages de l’AME………………………………………. ............................................7
II-METHODES D’ETUDES ...............................................................................................................8
2.1. Cadre d’étude ...........................................................................................................................8
2.2. Matériel....................................................................................................................................8
2.3. Méthode d’étude ......................................................................................................................8
2.4.Aspects éthiques et déontologiques ...........................................................................................9
2.2. Traitement et analyse des données ............................................................................................9
III-RESULTATS ATTENDUS ...........................................................................................................9
IV-BUDGET .................................................................................................................................... 10
V-CHRONOGRAMME .................................................................................................................... 11
 INTRODUCTION

Le lait maternel est une source primaire de nutrition pour les nouveau-nés et joue également le
rôle d’agent anti-infectieux, protège également les nourrissons allaités contre les infections
respiratoires aigües et la diarrhée. En effet, au cours des six premiers mois de la vie le lait
maternel procure des bienfaits dans l’immédiat et à long terme pour la santé. L’OMS et
l’UNICEF recommande l’allaitement maternel exclusif, c’est-à-dire donner uniquement le lait
maternel aux nourrissons pas d’ajout d’eau, ni d’autres liquides ou aliments durant cette
période (OMS et UNICEF, 2017 ; UNICEF, 2016).

Dans le monde seul 41% des enfants sont nourris exclusivement au sein pendant les six
premiers mois. L’initiation précoce à l’allaitement maternel est considérée comme l’une des
interventions les plus efficaces pour contribuer à la réduction de la mortalité et de la morbidité
infantiles. Le gouvernement du Bénin a mis en place des institutions et des politiques
multisectorielles pour augmenter la prévalence de l’allaitement maternel exclusif.

Cependant, il existe peu d’informations sur la prévalence et les déterminants de l’initiation

précoce à l’allaitement maternel.

A partir de lecture sur l’allaitement maternel nous nous sommes questionnés sur les facteurs
influençant l’allaitement exclusif chez les accouchés. C’est ce questionnement qui nous
amène à étudier les facteurs influençant l’allaitement maternel exclusif chez les accouchés.

1
 I- PROBLEMATIQUE/JUSTIFICATION

1.1. Enoncé du problème

Une mauvaise alimentation pendant la petite enfance peut avoir un impact négatif sur le
développement physique et émotionnel de l’enfance à court et à long terme et limiter la
réussite et la productivité à l’âge adulte. Il est bien connu que l’allaitement maternel est
recommandé pour fournir aux jeunes nourrissons les nutriments dont ils ont besoin pour une
croissance et un développement sain. En fait, il a été largement démontré que l’allaitement
réduit le risque de certaines infections et maladies non transmissibles et, pour les mères, le
risque de cancer de sein et de l’ovaire. En outre, l’allaitement présente des avantages
économiques et environnementaux pour la société.

L’Organisation mondiale de la santé et l’Académie américaine de pédiatrie recommandent

l’allaitement exclusif jusqu’à six mois. L’allaitement doit ensuite se poursuivre avec
l’introduction d’aliments complémentaires et jusqu’à ce que l’enfant atteigne l’âge de deux
ans ou plus selon le souhait mutuel de la mère et de l’enfant. Il est bien connu que les
caractéristiques sociodémographiques, la volonté et le niveau de motivation des femmes sont
essentiels pour déterminer leur décision de se conformer à des pratiques d’allaitement
appropriés, les pédiatres, les sages-femmes et les médecins généralistes jouent également un
rôle important dans la promotion de l’allaitement maternel. En effet dans le monde seul 41%
des enfants sont nourris exclusivement au sein pendant les six premiers mois. En France en
particulier plus des deux tiers des nourrissons (70,5% recevaient le lait maternel à la maternité
et 59% de façon exclusive, 11,5% en association avec des préparations pour nourrissons) .En
Afrique environ 37% des nourrissons de moins de six mois étaient exclusivement nourris au
sein en 2017. L’OMS s’est fixé pour objectif d’augmenter l’AME au cours des six premiers
mois à l’échelle mondiale à au moins 50% d’ici 2025 et à au moins 70% d’ici 2030. Ainsi
nous nous sommes posé la question de connaitre les facteurs influençant l’AME.
Malheureusement au Benin nous sommes marqués par un manque de donnés nationale sur la
prévalence de l’AME au Benin.

1.2. Hypothèses

Plusieurs facteurs influencent l’allaitement maternel exclusif engendrant ainsi de nombreuses

répercussions sur l’enfant la mère et la famille

1.3. Objectifs

Nos objectifs d’études s’organisent en objectif général qui s’est à son tour décliné en des
objectifs comme suit.

1.3.1. Objectif général

Déterminer les facteurs influençant l’AME chez les accouchés dans la commune de KETOU

1.3.2. Objectif spécifique

2
 • Présenter les avantages de l’AME pour l’enfant la mère et la famille,

• Identifier les facteurs influençant l’AME et leurs répercussions sur l’enfant la mère et
la famille,

• Etablir un programme d’action visant à minimiser r les facteurs influençant l’AME.

1.4. Revue de littérature

1.4.1 Généralités

 Définition de concepts
- L’AME

Selon l’OMS l’AME est la situation dans laquelle un enfant ne reçoit que du lait maternel de
sa mère ou d’une nourrice pendant les 6 premiers mois et aucun autre solide ou liquide à
l’exception de gouttes ou de sirops composés de vitamines, de minéraux. Elle recommande
d’initier l’AME dans l’heure qui suit la naissance et de l’allaiter exclusivement pendant les six
premiers mois, en particulier dans les pays dépourvus de ressources.

1.4.2 Epidémiologie

L’allaitement maternel insuffisant est responsable de 96% des décès d’enfants de moins de
12mois dans les pays en développement. Cependant, dans le monde seul 41% des enfants sont
nourris exclusivement au lait maternel. En France selon une étude de Epifane en 2012 parmi
les 3368 mères incluses en maternité (taux de participation de 81 %), 83 % ont été suivies
jusqu’au premier anniversaire de leur enfant. À la maternité, l’initiation de l’AM concernait
74 % des nourrissons. À un mois, 54 % des nourrissons étaient allaités (partiellement, de
façon prédominante ou exclusive), 34 % à 4 mois, et 24 % à 6 mois. À l’âge de 1 an, seuls 9
% des enfants étaient encore allaités. Parmi les enfants ayant été allaités même un seul jour, la
durée médiane d’AM atteignait 15 semaines.

Les bébés et les enfants de l'Afrique de l'Ouest et du Centre ont besoin d'une bonne nutrition
pour leur survie, leur santé et leur développement. Pendant les six premiers mois de la vie, le
lait maternel procure des bienfaits immédiats et à long terme pour la santé, et l'OMS et
l'UNICEF recommandent l'allaitement exclusif – donner le lait maternel uniquement aux
nourrissons, pas d’eau, ni d’autres liquides ou aliments – durant cette période (OMS et
UNICEF, 2017 ; UNICEF, 2016). Actuellement, seuls trois nourrissons de moins de six mois
sur dix sont exclusivement allaités en Afrique de l'Ouest et du Centre (UNICEF, 2016), un
taux bien en dessous de l'objectif mondial d’au moins 50% fixé par l'Assemblée Mondiale de
la Santé pour 2025. Les données montrent que donner de l’eau en plus du lait maternel
constitue le principal obstacle à l'allaitement exclusif dans cette région. Il s’agit d’une pratique
qui touche 40 % des nourrissons de moins de 6 mois (UNICEF, 2016, non publié). Les
stratégies et les interventions visant à changer cette pratique exigent une compréhension
globale des facteurs qui encouragent la pratique de donner de l'eau, d'autres liquides et
aliments aux bébés, y compris les déterminants sociaux et de comportement, ainsi que les
personnes influentes. En Afrique du Sud, y compris dans la province du Cap-Oriental, dont
Buffalo City Metropolitan (BCM) fait partie, seuls 12% des enfants sont nourris

3
exclusivement au sein pendant six mois malgré un taux d’initiation de 90%. Malheureusement
au Benin nous sommes marqués par un manque de données sur le phénomène.

1.4.3 Facteurs l’AME

1.4.3.1 Facteurs favorisant l’AME

De nombreux facteurs affectent l’allaitement ; ils peuvent être de nature maternelle, néonatale
ou obstétricale et sont souvent liés entre eux. L’âge plus avancé de la mère a été positivement
associé à l’allaitement maternel exclusif à la sortie de l’hôpital. La relation entre l’âge
maternel et l’allaitement maternel exclusif pourrait s’expliquer en parité, mais ce lien est
incertain. Un niveau d’éducation plus élevé et un statut socio-économique élevé de la mère
sont associés à des taux plus élevés d’initiation et de durée de l’allaitement dans les pays à
revenu élevé, tant que pour l’allaitement exclusif que pour l’allaitement tout court alors que
dans les pays à revenu faible ou moyen, cette association est inversée. Les mères choisissent
l’allaitement maternel parce qu’elles en retirent un investissement émotionnel et des
gratifications comme un sentiment d’utilité, une satisfaction physique, une image de soi
positive, une affirmation de leur féminité. Selon les rares études portant sur le moment du
choix du mode d’allaitement, celuici se situe avant la grossesse pour plus de la moitié des
mères. L’importance de l’éducation sanitaire et le nécessaire renforcement de la place de
l’allaitement maternel dans la société. Les campagnes médiatiques nationales ou locales
n'influencent pas directement les pratiques d'allaitement. Elles peuvent favoriser l'émergence
d'un environnement favorable au soutien à l'allaitement maternel et contribuer au changement
d'attitude à l'égard de cette pratique. Seules les annonces télévisées répétées semblent avoir
une influence sur l'intention ultérieure d'allaiter (grade C). Le groupe de travail recommande
qu'une information appropriée soit donnée à l'école pour renforcer l'intention d'allaiter. De
nombreux facteurs influencent l'allaitement exclusif, allant des facteurs sociodémographiques
et individuels à l'accès aux soins en passant par les perceptions et l'éducation. Les constats les
plus importants sont les suivants :

• Soins, pratiques, comportements et services de santé maternelle et néonatale :

L'accouchement dans un établissement sanitaire avec l’assistance d’un prestataire
qualifié, par opposition à l'accouchement à domicile avec une accoucheuse
traditionnelle ou un prestataire non qualifié, a montré une association positive avec
l'allaitement exclusif ;
• Connaissances et intention : Les connaissances de la mère sur l'allaitement étaient
positivement associées aux taux d'allaitement exclusif, en particulier le fait de
connaître la définition correcte de l’allaitement exclusif – donner le lait maternel
uniquement, pas d’autres liquides ou aliments, pas même de l'eau, pendant les six
premiers mois de vie du bébé - et de comprendre les avantages que procure
l'allaitement exclusif. De plus, les femmes qui ont déclaré leur intention d'allaiter
exclusivement avaient plus de chances de réussir cette pratique ;
• Soutien social : La décision d'allaiter exclusivement paraissait être prise non
seulement par la mère mais aussi par d’autres personnes de son réseau social, les plus
influentes étant les femmes proches et expérimentées du ménage et de la communauté.
La grandmère du nourrisson est identifiée comme jouant un rôle particulièrement
puissant dans les décisions d'allaitement. D'autres personnes influentes sont les pères,
en tant que décideurs ultimes ; les membres de la communauté, à travers
l'établissement de normes sociales et en donnant des exemples aux femmes enceintes;

4
 et les agents de santé, particulièrement dans leur rôle d'éducateurs et de personnes de
soutien ;
• Croyances et perceptions : L'allaitement maternel lui-même s'est avéré être une
pratique répandue en Afrique de l'Ouest et du Centre où il est considéré comme la
meilleure source de nourriture pour les bébés. L’allaitement maternel est une attente
sociale et culturelle, souvent considérée comme un devoir de la mère et un droit de
l’enfant.

1.4.3.2 Obstacle à l’AME

Bien que certaines études aient montré l’importance de l’AME il existe de nombreux
obstacles à l'allaitement exclusif, notamment les croyances et les perceptions, les
préoccupations sanitaires, les agents de santé et les normes sociales. Parmi les résultats les
plus documentés, mentionnons les suivants :

• Croyances et perceptions : De nombreuses études ont montré que beaucoup de

femmes doutaient que le lait maternel seul soit suffisant en quantité et/ou en qualité
jusqu’à 6 mois, ce qui motivait le don de l'eau ou des aliments complémentaires. De
plus, beaucoup de personnes croient à tort qu'avec la chaleur, les nourrissons ont
besoin d'eau additionnelle pour survivre. Les autres préoccupations incluaient les défis
d’allaiter pour les employées et/ou les élèves et étudiantes; et l'impact négatif potentiel
sur le corps d'une femme en raison de la douleur ou d’autres problèmes ou du
changement de sa silhouette.
• Agents de santé : Les agents de santé jouent un rôle important dans les pratiques
d’allaitement. Un certain nombre d'études ont fait état de préoccupations au sujet de
l'incohérence des messages ou de l'inexactitude des informations fournis par les agents
de santé relatif l'allaitement exclusif.
• Normes sociales : Certaines études ont révélé un conflit entre les recommandations
fondées sur des preuves biomédicales et certaines croyances traditionnelles
profondément enracinées. Les traditions consistaient à donner aux nouveau-nés et aux
jeunes enfants de l'eau ou d'autres suppléments pour des raisons de santé ou
cérémonielles.
• Donner de l’eau, d’autres liquides ou aliments aux nourrissons de moins de six
mois en Afrique de l’Ouest et du Centre. En Afrique de l'Ouest et du Centre, l’eau,
d’autres liquides ou aliments sont donnés aux nourrissons de moins de 6 mois à
différents moments et pour diverses raisons. Donner des liquides durant les premiers
jours de la vie est une pratique courante pour ; remplacer le colostrum ; soigner et
protéger le nouveau-né, et accueillir le nouveau-né. De plus, les nouveau-nés reçoivent
des traitements traditionnels durant les premiers jours de leur vie, souvent dispensés
par des guérisseurs.

Au-delà des premiers jours, d'autres traditions et pratiques contribuent à donner de l'eau,
d'autres liquides ou aliments pendant les six premiers mois de la vie :

• Pour nettoyer l'estomac du nouveau-né,

• Pour prévenir les douleurs gastriques, les allergies et d'autres maladies,
• Pour soigner le nourrisson perçu comme malade ou en détresse,

5
 • Pour fortifier ou renforcer le nourrisson,
• Pour protéger le nourrisson du malheur, de la malchance ou des mauvais esprits
• Pour initier le nourrisson aux aliments complémentaires.
Certains comportements du nourrisson encourageaient aussi les mères et les autres
membres de la famille à lui donner de l'eau, d'autres liquides ou aliments, tel que
pleurer, surtout juste après les tétées, ne pas bien téter, vouloir téter fréquemment,
avoir des coliques et ne pas prendre assez de poids.

Donner de l'eau pure. Etant le facteur limitant l’allaitement exclusif le plus fréquent,
l'eau peut avoir été donnée aux nouveau-nés comme alternative au lait maternel, comme
accompagnement du lait maternel ou comme aide alimentaire. Elle peut avoir été donnée à
n'importe quel moment au cours des six premiers mois de vie, bien qu'elle ait souvent été
donnée plus tôt et généralement au quotidien. Il a parfois été considéré comme un droit de
l'enfant de recevoir de l'eau, surtout quand il fait chaud et sec, afin de prévenir la
déshydratation et le protéger contre les effets néfastes de la chaleur.

Cependant certaines raisons médicales tant pour la mère que pour le bébé contre-indique
l’AME, on nombre de celles-ci on peut indiquer :

- l’infection au VIH chez la mère

- l’abcès mammaire ;
- l’engorgement mammaire ;
- mastites ou galactophorites ;
- les lymphangites ;
- psychoses puerperales ;
- les anormalies congénitales du métabolisme (galactosénie) - sténose oesophagienne.

1.4.4 Avantages de l’AME

Dans la littérature de multiples effets ont été décrites mais les études présentent des défauts
méthodologiques et sont fondées essentiellement sur des études d’observation. L’allaitement a
un effet protecteur vis-à-vis des infections gastro-intestinales et dans une moindre mesure
visà-vis des infections ORL et respiratoires. Il n’y a pas de données montrant un effet
protecteur contre les maladies atopies. Il a été également montré que l’effet protecteur de
l’allaitement maternel est dépendant de sa durée et de son exclusivité.

 Le bébé
L'ALIMENT PAR EXCELLENCE

• Contribue à la prévention du syndrome de mort subite du nourrisson.

• Protège contre les otites, les gastro-entérites, la diarrhée, les infections des voies respiratoires
et la méningite.

• Favorise le développement global du bébé et celui de son cerveau.

• Diminue les risques de faire du diabète.

6
• Diminue les allergies alimentaires.

• Réduit les possibilités de développer la maladie de Crohn et la colite ulcéreuse (au niveau
des intestins).

• Protège contre l’obésité. L’allaitement exclusif, les six premiers mois de vie de bébé, lui
offrira une meilleure protection.  Les parents

• Le lait maternel est toujours prêt, à la bonne température, rien à traîner lors des sorties.

• Économie de temps (pas besoin de préparer les biberons).

• Lait qui ne tache pas.

• Économique (pas d'achat de lait et de consommation d'électricité). • Couches moins

odorantes.  La mère

• Favorise la perte du poids gagné lors de la grossesse. Retarde le retour des menstruations.

• Diminue les risques d'hémorragie après l’accouchement.

• Moins de cancer des ovaires et de cancer du sein en préménopause. • Réduit les risques
d'ostéoporose.

• Diminue le stress et augmente l’attachement de la mère envers son bébé. Pour la société

• Écologique : pas d'usine de fabrication, pas d'utilisation d'engrais et de pesticides (utilisés

pour la culture du foin et des céréales pour nourrir les vaches) et pas de résidus de métal et
de plastique (boîtes de lait).
• Moins d'enfants malades, donc diminution des coûts liés au système de santé et diminution
des absences au travail pour les parents.

• Moins d'hospitalisations, moins de consultations médicales et moins de frais de

médicaments.

II- METHODES D’ETUDES

2.1. Cadre d’étude

2.2. Matériel
Nous aurons à utiliser comme matériel un questionnaire qui sera adressé l’endroit des mères et
des nourrices.

2.3. Méthode d’étude

a) Type d’étude

7
 Notre étude est de type descriptif et analytique de notre question de recherche qui vise à

décrire et à analyser les facteurs influençant l’AME.

b) Population d’étude
Nous avons choisi de réaliser notre enquête auprès des nourrices et des mères puisqu’elles
sont les mieux touchés par ce phénomène

c) Critères de sélection

Critères d’inclusion Critères de non-inclusion

Toute femme ayant accouché a
Toute femme ayant mis au monde un
enfant sein né à terme
Toutes femmes du critère d’inclusion refusant de participer
à l’étude
Toute femme n’ayant pas accouché
Toute femme ayant mis au monde un prématuré et/ou
malformés

d) Méthodes et techniques d’échantillonnage par cible

Cibles Méthodes Techniques

Accouchés et nourrice Non probabiliste Choix raisonné

e) Taille de l’échantillon

La taille de l’échantillon de notre étude sera déterminée à la fin de la collecte des données. En
effet cette étude ne permet pas de définir la taille en amont de l’échantillon.

f) Techniques et outils de collecte des données d’utilisation

Cibles/Sources Techniques Outils

Accouchés et nourrice Enquête par questionnaire Questionnaire

8
2.4. Aspects éthiques et déontologiques
Tout au long de notre étude nous allons respecter les aspects éthiques de recherche et ce à
différents niveaux. D’abord, avant d’accéder aux accouchés nous allons nous adresser au chef
du village afin d’entretenir avec eux notre objectif et notre démarche pour la passation du
questionnaire pour pouvoir obtenir leurs accords. Chaque participant participera de façon
libre à la recherche sans subir aucune pression et sera informé qu’il y aura aucune
contrepartie financière. Nous serons engagés à respecter les règles imposées dans chaque
institution, chaque service de soins et la communauté en termes d’hygiène du respect du
temps d’entrée et de sortie et la non disponibilité de certains répondant et nous allons les
informer sur le caractère confidentiel et anonyme de toutes les données qu’ils vont présenter,
et ce, aux différents niveaux de la recherche.

2.5. Traitement et analyse des données

L’analyse des données et la réalisation des graphes et tableau se feront grâce aux logiciels
Excel et SPSS.

III- RESULTATS ATTENDUS

IV- BUDGET

ACTIVITES PRIX FCFA

Connexion internet 20.000

Transport 30000

Frais du tirage de protocole 2000

Frais de multiplication du protocole en 3000

trois exemplaires

Frais de tirage et de multiplication du 5000

questionnaire et du guide d’entretien

Frais de tirage de mémoire 10000

Frais de multiplication du mémoire en 5000

trois exemplaires

9
Tirage de la version corrigée du 10000
mémoire

TOTAL 85000

1
0
V- CHRONOGRAMME Référence

1
1
1. A survey of violence against staff working in the emergency department in ankara,
Turkey. - PDF Download Free [Internet]. [cité 1 sept 2022]. Disponible sur:
https://docksci.com/a-survey-of-violence-against-staff-working-in-the-
emergencydepartment-in-ankara_5acae95cd64ab2a8f6d149b3.html

2. Durée de l’allaitement maternel en France (Epifane 2012) - ScienceDirect [Internet].

[cité 14 déc 2023]. Disponible sur:
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0398762014003873

3. swbo_resume_analytique_provisoire_french_0.pdf [Internet]. [cité 14 déc 2023].

Disponible sur:
https://www.aliveandthrive.org/sites/default/files/swbo_resume_analytique_provisoire_f
rench_0.pdf

4. Theodorah DZ, Mc’Deline RN. “The kind of support that matters to exclusive
breastfeeding” a qualitative study. BMC Pregnancy Childbirth. 9 févr 2021;21(1):119.

5. Factors influencing exclusive breastfeeding practice among under-six months infants in

Ethiopia - PMC [Internet]. [cité 14 déc 2023]. Disponible sur:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9361573/

6. Heck KE, Braveman P, Cubbin C, Chávez GF, Kiely JL. Socioeconomic Status and
Breastfeeding Initiation Among California Mothers. Public Health Rep.
2006;121(1):51-9.

7. Allaitement_rap.pdf [Internet]. [cité 16 déc 2023]. Disponible sur:

https://www.hassante.fr/upload/docs/application/pdf/Allaitement_rap.pdf

8. literature.review-breastfeeding.in_.westcentralafrica_fr_march2022.pdf [Internet]. [cité

16 déc 2023]. Disponible sur:
https://www.aliveandthrive.org/sites/default/files/
literature.reviewbreastfeeding.in_.westcentralafrica_fr_march2022.pdf

1
2
Questionnaire d’enquête adressé aux accouchés sur les facteurs influençant
l’AME
Définitions préalables (selon l’OMS) :

AME : c’est la situation dans laquelle un enfant ne reçoit que du lait maternel de sa mère ou
d’une nourrice pendant les 6 premiers mois et aucun autre solide liquide à l’exception de
gouttes ou de sirop composés de vitamines, de minéraux. Elle recommande d’initier l’AME
dans l’heure qui suit la naissance et de l’allaiter exclusivement pendant les six premiers mois
en particulier dans les pays dépourvus de ressources.

Ce questionnaire s’adresse de façon physique et morale aux accouchés, il va nous permettre

d’approfondir notre recherche et d’analyser la situation de tri prie. Par ailleurs nous vous
précisons que le questionnaire est anonyme et les informations que vous donnerez resteront
confidentielles. Nous vous remercions pour votre disponibilité, sincérité et beaucoup plus
pour votre collaboration.

Questionnaire N°…………………… Date………………….................... I-

Identification

Nom et Prénoms :………………………………………………………….

Lieu de résidence………………………………………………………….. q1 :
Age :

q2 : Statut matrimoniale : marié célibataire veuve divorcé

q3 : Profession de la femme : Ménagère Elève Vendeuse Fonctionnaire

Autre

q4 : Niveau d'instruction de la femme : Non instruite Niveau primaire

Niveau secondaire Niveau supérieur

q5 : Nombre d’enfant :

Conjoint :

q6 : Profession du mari: Fonctionnaire Militaire Commerçant

Etudiant
Autre

q7 : Niveau d'instruction du mari : Analphabète Niveau primaire Niveau

secondaire Niveau supérieur

q8 : Ethnie : fon goun Peulh mina Autre

Parité : Primipare Multipare Grande-multipare

Gestité :…………………………………………………………………..

1
3
 II-Connaissance et pratique de l’AME

Q9 : Avez-vous déjà entendu parler de l’AME ?

OUI NON

Q10 : Si oui, à quel moment ?

Au cours des CPN Après l’accouchement Pendant les CPON

Autres

Q11 : Avez-vous des connaissances sur la technique de mise aux seins ?

OUI NON

Q12 : Quels types d’allaitement pratiqués vous ?

Quels types d’allaitement pratiqués vous

AME AA A Mixte

Expliquez le choix

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……..

III- Facteurs influençant l’AME

• Facteurs favorisant l’AME

Norme sociale croyance

situation économique

Mari Connaissance des bienfaits de l’AME

1
4
 • Facteurs limitant la pratique de l’AME

Norme sociale croyance situation économique

Mari Autres connaissance sur l’AME

IV- Impacts de l’AME

Favorise la croissance Soulage financièrement les parents
Renforce la relation mère enfant Constitue un moyen d’espacements des grossesses
Empeche la mere de vaquer pleinement à ses occupations

V- Propositions de solutions pour inciter à l’AME

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………….

MERCI POUR VOTRE PARTICIPATION

1
5