Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Imane El Kortbi
Laboratoire de recherche en sciences de l'information, de la communication et du discours
ENS -Tétouan, Abdelmalek Essaadi University, Maroc
E-mail : elkortbi.imane.@etu.uae.ac.ma
Fatima-Ezzahra Yassine
Laboratoire de recherche en sciences de l'information, de la communication et du discours
ENS Abdelmalek Essaadi University, Maroc
E-mail : Yassine.fatimaezzahra@etu.uae.ac.ma
Abdelfattah Lahiala
Laboratoire de recherche en sciences de l'information, de la communication et du discours
ENS -Tétouan, Abdelmalek Essaadi University, Maroc
E-mail : l.abdelfattah@uae.ac.ma
RESUME :
La crise sanitaire provoquée par la COVID-19 a entraîné une évolution numérique
à l'échelle mondiale, soulignant l'importance de la digitalisation pour le progrès socio-
économique. Les entreprises, les institutions éducatives et les systèmes de santé ont
réussi à maintenir leurs opérations grâce à cette rapide transition vers le numérique, ce
qui démontre la capacité de la numérisation à renforcer la résilience en période de crise.
Cependant, cette transition a également mis en évidence des disparités numériques,
révélant des lacunes dans l'accès aux services et les compétences en ligne. Cet article
examine comment, tout en créant des opportunités d'innovation et en améliorant l'accès
aux services, la digitalisation présente également des défis, tels que la nécessité de
combler les inégalités numériques pour garantir une inclusion et un développement
équitables. Il met en lumière l'importance d'améliorer les politiques publiques pour
promouvoir l'inclusion numérique et d'investir dans les infrastructures et l'éducation
ABSTRACT :
The health crisis caused by COVID-19 has led to a digital evolution on a global scale,
highlighting the importance of digitalization for socio-economic progress. Businesses,
educational institutions, and health systems have managed to maintain their operations
thanks to this swift shift towards digital, demonstrating the ability of digitization to
enhance resilience in times of crisis. However, this transition has also highlighted digital
disparities, revealing gaps in access to services and online skills. This article examines
how, while creating opportunities for innovation and improving access to services,
digitalization also presents challenges, such as the need to bridge digital inequalities to
ensure inclusive and equitable development. It underscores the importance of improving
public policies to promote digital inclusion and investing in digital infrastructure and
education, emphasizing the importance of a strategic adoption of digitalization to build a
more resilient and fairer post-pandemic future.
Keywords: Digitalization, Socio-Economic Development, COVID-19, Education,
Health.