I .

Définir les notions suivantes : nucléotide - Histones (0,5pt)

II. citer :
- Deux caractéristiques de la molécule d’ADN (0,5pt)
- Deux caractéristiques de la prophase mitotique (0,5 pt)
III .pour chacune des propositions numérotées de 1 à 4, une seule suggestion est correcte .
Recopier les couples suivants , et choisir pour chaque couple la lettre correspondante à la
suggestion correcte.
(1 ;…..) ; (2 ;…..) ;(3 ;…..) ; (4 ;……)
1/ la réplication de l’ADN : 2/ le caryotype d’une cellule diploïde :

SE
a – se déroule en prophase.
b – est dite semi-conservative car elle a – contient des paires de chromosomes .
conserve la moitié des chromosomes. b – contient des paires de gonosomes.

IS
c – fait intervenir l’ARN polymérase. c – est identique chez le mâle et la femelle.
d – est dite semi-conservative car elle d – change après chaque cycle cellulaire .

AN
conserve un des deux brins des molécules
d’ADN.
3/La phase G1 du cycle cellulaire : 4/ En métaphase mitotique :

a) est caractérisée par une quantité d'ADN a - L'enveloppe nucléaire disparut .

re
égale à Q/2 b - les chromosomes s'alignent à mi chemin
b) est caractérisée par des chromosomes entre les 2 pôles de la cellule .
ai

monochromatidiens . c- Les fibres polaires s'attachent aux

c) précède la phase de réplication de l'ADN . chromosomes .
ol

d) c’est la phase de synthèse . d - chaque chromosome porte une molécule

d’ADN.
Sc

IV . annoter le schéma suivant : (1,5 pt)

e
up
ro
G

Exercice1 :(5 pts)

Pour étudier quelques aspects de la contraction musculaire et sa relation avec le métabolisme
énergétique , on propose les données suivantes :

 Donnée1 : Les muscles sont constitués de deux grands types de cellules : des fibres de
type I et des fibres de type II .le document 1 représente les caractéristiques de chaque type
de fibres musculaires .

1/5
 Caractéristiques Fibres de type I Fibres de type II
Vitesse de contraction faible Elevée
Nombre de capillaires par 4-5 3
fibre
Molécules de myoglobine +++ +
fixatrices d’O2
Quantité de mitochondries +++ +
Document 1 ATP synthétase +++ +

 Remarque : le nombre de signes + est proportionnel à la quantité de produit ou

d’organites cellulaires.

 Donnée 2 : le pourcentage des deux

types de fibres au niveau du muscle varie
en fonction du type d’effort musculaire .
le document 2 représente les pourcentages
des fibres I et les fibres II chez différents
athlètes selon le type d’effort musculaire .

SE
IS
AN
re
ai
ol

Document 2
Sc

1/ En se basant le document 1, déterminer, en justifiant votre réponse, la voie métabolique

énergétique dominante chez chaque type de fibres. (1,5pt)

2/ En se basant sur le document 2 déterminer le type de fibre musculaire dominant pour chacun
e

des deux types d’effort sportif.(1pt)

up

Donnée 3 : on applique aux fibres FI et FII des

stimulations efficaces pendant 30 s , et on mesure
ro

l’intensité de la contraction de ces fibres .

le document 3 représente les résultats obtenus.
G

Document 3

3/ En exploitant le document 3 , relever les caractéristiques de la contraction de chaque type de

fibres . (1pt)

4 /En se basant sur les données précédentes, expliquer la différence de la répartition des deux
types de fibre chez les deux types de sportifs selon le type d’effort musculaire.(1,5pt)
2/5
  Donnée 4 : pour améliorer leur performances les coureurs de fond (les coureurs du
marathon par exemple) utilisent l’EPO comme dopant. le document 4 montre les effets de
cette substance.

Document 4

5/En se basant sur le document 4 ,et vos connaissances, expliquer l’effet de l’EPO sur
l’amélioration des performances des coureurs de fond. (1pt)

Exercice2 :(4 pts)

SE
IS
AN
re
ai
ol
Sc
e
up
ro
G

1/En utilisant les données du document 2 , expliquer les résultat des figures (a) et (b) du
document 1.(1pt)

Donnée2 :La phénylcétonurie est une maladie héréditaire causée par la perturbation du
métabolisme d'un acide aminé, la phénylalanine ("Phe") que contiennent certains aliments, et se
manifeste dès la naissance par troubles digestifs et nerveux et lésions de la peau. Les sujets
atteints sont pâles, les yeux et les cheveux sont très clairs. des examens sanguins et urinaires des
sujets atteints et des sujets sains ont donnés les résultats représentés dans le document 3

3/5
 Substances chimiques PLASMA URINE

(en mg pour 100 mL) Sujet sain Sujet malade Sujet sain Sujet malade

1-2 15-63 1-2

Phénylalanine 300-1000
(doses normales utiles) (toxique) (doses normales utiles)

0,3-1,8
Acide phénylpyruvique 0 0 300-2000
(toxique)

Document 3
2/comparer la concentration de la phénylalanine et de l’ acide phénylpyruvique dans le plasma et
l’urine chez le sujet sain et le sujet malade. (0,75pt)

SE
 Donnée3 : dans les cellules du foie, la dégradation
de la phénylalanine peut se faire par deux voies :
la voie 1 et la voie 2 présentée dans le document 4.

IS
l’enzyme PAH (phénylalanine hydroxylase) qui catalyse
la transformation de la phénylalanine en tyrosine, est

AN
une protéine constituée de 452 acides aminés.

3/ En utilisant le doc 4 ,expliquer les symptômes

de la maladie. (0,75pt)
re
Document 4
ai

 Donnée4 : la synthèse de l’enzyme PAH est codée par un gène nommé R408Q.
ol

La figure(a) du document 5 représente une partie du brin non transcrit de ce gène chez le sujet
sain , alors que la figure (b) représente celle du sujet malade .le document 6 représente
Sc

le code génétique.
e

Document 5
up
ro
G

Document 6

4/En se basant sur le document 5 et le document 6 , donner la séquence des nucléotides de

l’ARNm , et la séquence des acides animnés de l’enzyme PAH chez le sujet sain , et le sujet malade ,
puis expliquer l’origine génétique de la phénylcétonurie.(1,5pt)

4/5
 Exercice3 :(6 pts)

A fin de mettre en évidence le rôle de la méiose dans la diversité génétique, et pour étudier le
mode de transmission d’un caractère héréditaire par la reproduction sexuée , on propose les
données suivantes :

 Donnée 1 : les figures du document 1 représentent dans le désordre différentes phases de

la méiose .

SE
Document 1

IS
AN
1/ Identifier , en justifiant votre réponse, la phase représentée par chaque figure du
document 1.(1,5pt)

2/ utiliser la cellule représenter sur le document 2 pour schématiser les cas possibles de la phase
re
représentée par la figure F ,et déterminer le phénomène mis en évidence par ces schémas.(1pt)
ai
ol
Sc

Document 2
 Donnée2 : Un éleveur achète quatre souris : un mâle gris (N°1), deux femelles grises (N°2 et N°3)
e

et un mâle noir (N°4). Il effectue alors plusieurs croisements et obtient les résultats suivants :
up

Premier croisement : N°1 x N°2 → 100% de souris grises.

Deuxième croisement : N°1 x N°3 → 75% de souris grises et 25% de souris noires.
ro

Troisième croisement : N°2 x N°4 → 100% de souris grises.

3/En exploitant ces résultats , déterminer l’allèle dominant , et écrire les génotypes des quatre
G

souris.(2pt)
( utiliser G et g pour symboliser les deux allèles)

4/Donner l’interprétation chromosomique du deuxième croisement. Justifier votre réponse par

un échiquier de croisement. (1pt)
5/ Donner le résultat attendu en croisant le N°3 avec le N°4 ? justifier votre réponse par une
interprétation chromosomique.(0.5pt)

5/5