Influence de metaparadigme sur

l'organisation et la pratique de soin

1ére année de science infirmiére

Présenter par : Maram Zakhama

Eya Jamila Ben Saad

Encadrée par : Mr Saber Ben Abdeljalil

2023-2024
 I.Introduction
II.Définitions: problématique
1.Gestion
2.Centre d 'intérêt
3.Gestion de soin
III.Influence des paradigmes sur l'organisation des soins
IV.Dévelopement de la discipline infirmiére

PLAN 1.Les années 1990

2.Les années 2000
V.La gestion des soins
A.Les grands fonctions infirmiéres
1.La fonction éducative
2.La fonction de coordination
3.La fonction de soigner
4.La fonction de supervision
B.L'orientation vers l'hummanisation de soin
 • L'influence des paradigmes sur l'organisation et la
pratique des soins est une exploration fascinante
qui révèle la profonde interconnexion entre les
perspectives théoriques et la réalité clinique.

Introduction : • En plongeant dans cette étude, nous

dévoilerons comment les cadres conceptuels
façonnent non seulement la structure des
institutions de santé, mais également la
manière dont les professionnels de la santé
dispensent les soins, soulignant ainsi l'importance
cruciale de comprendre ces paradigmes pour
promouvoir des pratiques optimales et centrées sur
le patient..
Définition du Gestion :

La gestion dans le
la coordination des La planification de
domaine infirmier
recources soins
implique:

La prise de
décisions pour La supervisions du
garantir des soins personnel
de qualité.
 • C'est un processus de "cocréation"
d'un milieu apprenant et
sécuritaire visant à soutenir la
Définition pratique clinique humaniste
compétante ,et ainsi à assurer la
de Gestion qualité de soins, dans ses diverses
expressions ,auprés des personnes
du soin : ,des familles des communautés et
des populations qui vivent
des expériences de santé .
 • La discipline infirmiére s'interesse aux soin
dans ces divers expressions auprés des
Définition personnes , des familles des commnautés et des
populations qui ont en interaction continue avec

de Gestion
leur environnement vivent des experience des
santé que l'infirmier rendra possible un soin
optimale par des designs novateurs des soins .
du soin :
 • ces trois paradigmes ont un grand effet au fil du
temps sur l’évaluation de la discipline infirmière tel
que la pratique, la recherche, la gestion, la
formation et le politique.

Influence des • c’est une position qui oriente notre regard sur une
position donnée
paradigmes sur • nos valeurs et nos croyances sont soutenues par
cette position.
l'organisation des • changement du paradigme signifie le changement
soins: de façon de pensée.
• progrès d’une discipline lie au contexte du
développement et de l’utilisation des savoirs.
✓ Paradigme de catégorisation :
✓ selon ce paradigme ; le développement des connaissances vise donc la connaissance de lois universelles et l’application des
connaissances se situe dans un rapport action –réaction.
✓ oriente la pensée vers la recherche d’un facteur causal responsable de la maladie.
✓ les infirmiers ont principalement tires leurs savoirs d’autres discipline
✓ période réceptive

✓ Paradigme d’intégration :
✓ tourner vers l’évaluation multidimensionnelle, cherche les interactions entre les multiples facteurs.
✓ les infirmières ont des savoirs spécifiques

✓ Paradigme de transformation :
✓ interaction des phénomènes complexes est perçus comme étant le point de départ d’une nouvelle dynamique encore plus complexes
✓ un praticien de la sante s’intéresse a l’expérience unique de la personne, de la famille, la communauté ou la population comme étant le
point de départ de son action fondée sur un réflexion critique dans un processus réciproque.
✓ savoirs infirmiers influencent même les autres professions autre que les pratiques infirmiers.
✓ période de transformation.
Dévelopement de la discipline infirmiére:
• En 1990 :
• Transition vers une approche plus centree sue le patient et holistique.
• etablissement de bases scientifiques splides pour les professions.
• des avances technologiques
• l’acrivite de l’infirmiere est derigee vers l’environnement.

• En 2000 :
• importance de l’informatique et des technoligies de l’information dans les soins.
• modele des soins centree sr le patient.
 La fonction éducative :
• information sur la santé
• prevention des maladies
• autonomie et auto-soins
• education continue
• Cette fonction vise a autonomiser les individus dans la gestion de leurs sante
et favoriser des comportements favorables a la prevention des maladies.

Les grands La fonction de coordination :

fonctions infirmiéres : • La gestion et l'organisation des soins pour les patients .
• La coordination des divers professionnels de la santé
• La communication entre les membres de l'equipe medicale.
• L'organisation des rendez –vous et des examens .
• La garantie de la continuité des soins entre les différents services medicales.
• En somme c'est assurer que les soins dispensées aux patients sont cohérents
complets et repondent à leur besoins.
 La fonction de soigner :
• Participer à la prise en charge multidisciplinaire d'un patient par la dispention de
soins infirmiers efficase répondant aux besoins et problémes du patients
maintenir et /ou améliorer sa santé.
La fonction de supervision :
• La supervision est un processus permettant au professionnels de se situer vis-à-vis de lui-
même ,de l'autre des autres et de l'environnement;permet de soutenir les capacités de

Les grands •
communication centré sur le soins infirmiers .
processus de supervision vise plus particulierement à developper leshabilités des
fonctions infirmiéres : professionnels à:
• Utiliser la methode de resolution de problémes dans la situations professionnlles .
• Appliquer les concepts théoriques de soins infirmiers aux données de la situation .
• Permettre d'apprentissage .
• S'auto-évaluer.
L'orientation vers l'hummanisation de soin:

• c’est le fait que les infirmiers vivent leurs

soins comme une expérience existentielle
avec la personne soignée
dans un dialogue authentique.

Gestion de soins et des services infirmiers ,un

processus orienté vers l'hummanisation: