LYCEE FARHAT HACHED

DEVOIR DE SYNTHESE N°1 BIZERTE

Matière : SCIENCES TECHNIQUES : Génie électrique Année scolaire :
Nom : ………….…………..….…… Classe : 4ème ST2 Date : 30/12/2016
Prénom : …..……………………… N° : …… Nb. de pages:4

A. Etude de la partie commande :

I. En se référant à description du fonctionnement du système, compléter le GRAFCET PC
suivant (3pts)

II. GRAFCET synchronisés correspondants aux

tâches
1. En se référant à la description du
fonctionnement du système, déterminer
les tâches réalisées par le système. (1pt)

 Tâche 1 : ………………………………………………….
 Tâche 2 : ………………………………………………….
 Tâche 3 : ………………………………………………….
 Tâche 4 : ………………………………………………….

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 2. Compléter le GRAFCET de coordination des tâches et ceux relatifs aux différentes
tâches assurées par ce système (4pts)

GRAFCET
GRAFCET
maitretâches1 et 4 On désire commander ce GRAFCET tâche
système par 3
un automate
programmable TSX. En se référant à la table d’affectation des
E/S et aux GRAFCET maitre/esclaves ;
a. Ecrire le programme en langage LI des étapes
suivantes (3pts)
Activation Désactivation

Etape
0

Etape
1
GRAFCET tâche 2

Etape
20

Etape
21

Etape
24

Etape
30

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 B. Etude du module de comptage : (4.2 POINTS) : (voir dossier technique page 3)
Ce module est utilisé pour compter les 12 comprimés de chaque flacon. Il est constitué d’un
compteur synchrone (C.I 4029) et d’une Unité Arithmétique Logique (C.I 74181) branchés
comme le montre la figure ci-dessous (Fig.1).
1. Déterminer l’équation de l’entrée asynchrone PL en fonction des sorties du compteur (QA,
QB, QC, QD) pour remettre le compteur à 0 (0.25pt)
……………………………………………………………………………………………….
2. Pour activer l’entrée PL, on a utilisé l’UAL 74181
a. En se référant à la table de fonctionnement du CI 74181, déterminer la configuration qu’il
faut appliquer pour réaliser l’équation PL trouvée précédemment (0.6pt)
Cn M S3 S 2 S1 S0 Opération
… … …………. PL=…………
b. Compléter alors le schéma de câblage du module de comptage (1.5pts)

Vcc

Fig.1
74181
S3

3. On veut changer le cycle de comptage de

ce module. Pour ce faire, on change le
câblage comme le montre le schéma ci-contre
a. Compléter, à partir de ce schéma et la table
de fonctionnement du C.I 74181,
le tableau suivant (0.6pt) 74181
S3
Cn M S3 S 2 S1 S0 Opération
… … …………. …………

b. Déterminer l’équation de l’entrée PL

PL = …………………. (0.25pt)

c. En déduire les limites du cycle de comptage

ainsi que le modulo du compteur (1pt) ………………………………………….……….
……………………………
…………………..……….………………………………………………..…
C. ETUDE DU MOTEUR D’ENTRAINEMENT :(7 POINTS)
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Pour le point de fonctionnement en charge nominale donné par les caractéristiques mécanique
et électromagnétique au dossier technique page 4 :
1-a/ Déterminer graphiquement le couple utile Tu(Nm) et la vitesse de rotation n (tr/mn). (0.5pt)
Tu = ……………………………………. n = ……………………….
1-b/ Calculer la puissance utile fournie par le moteur. (0.5pt)
………………………………………………………………………………………………………………
2-a/ Déterminer graphiquement le courant absorbé par l’induit. (0.5pt)
………………………………………………………………………………………………………………
2-b/ Calculer la puissance absorbée par l’induit : (0.5pt)
……………………………………………………………………………………………………………..
3-a/ Déterminer graphiquement le couple électromagnétique Tem : (0.5pt)
……………………………………………………………………………………………………………..
3-b/ Calculer la puissance électromagnétique : (0.5pt)
………………………………………………………………………………………………………………
4-/ Calculer :
4-a/ la valeur du couple des pertes Tp. (0.5pt)
………………………………………………………………………………………………………………
4-b/ la valeur des pertes dites constantes. (0.5pt)
………………………………………………………………………………………………………………
4-c/ la valeur des pertes joules dans l’induit. (0.5pt)
………………………………………………………………………………………………………………
5-/ compléter le bilan énergétique suivant : (0.75pt)

6-a/ la valeur de résistance de l’induit. (0.5pt)

………………………………………………………………………………………………………………
6-b/ la valeur de f.c.é.m . (0.5pt)
………………………………………………………………………………………………………………
6-c/ calculer le courant de l’induit à vide, on néglige les pertes joules à vide : (0.5pt)
………………………………………………………………………………………………………………
6-d/ déterminer graphiquement la vitesse à vide : (0.5pt) ……………………….…………………

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