Module : un roman à thèse : « Le dernier jour d’un condamné.

»
Séquence : 5.
Durée : 55 minutes.
er
Niveau : 1 bac.
Intitulé : Le registre pathétique.
Objectifs : dégager les sentiments provoqués dans le registre pathétique.
repérer les éléments d’identification du registre pathétique.

I. Présentation :
Je viens de m’éveiller en sursaut, poursuivi par elle et me disant :
Ah ! Ce n’est qu’un rêve !-Hé bien ! Avant même que mes yeux lourds aient eu le temps de s’entrouvrir assez pour voir
cette fatale pensée écrite dans l’horrible réalité qui m’entoure, sur la dalle mouillée et suante de ma cellule, dans les rayons
pâles de ma lampe, dans la trame grossière de la toile de mes vêtements, sur la sombre figure du soldat de garde dont la
giberne reluit à travers le grille du cachot, il me semble que déjà une voix a murmuré à mon oreille : Condamné à mort.
 Lecture du paragraphe : deux élèves lisent le paragraphe.
 Explication de quelques mots difficiles.
II. Conceptualisation :
 Où se trouve le personnage qui parle dans ce texte ?
 Le narrateur est sur la dalle mouillée et suante de sa cellule.
 Son réveil, est-il normal ?
 Non, il se réveille en sursaut.
 De quoi rêve-t-il ?
 Il a été poursuit pas l’idée de la mort.
 Quel sentiment vous ressentez envers son état ?
 De la pitié. On le sent triste et il a mal, on sent qu’il souffre.
 Relevez les termes qui expriment ces sentiments.
 L’interjection : Ah !
 Les adjectifs : Fatale pensée, horrible réalité, rayons pâles…
 Quel effet ces termes provoquent-ils chez vous ; lecteurs ?
 On a de la pitié envers le personnage, il nous fait sentir ses douleurs.
Le registre pathétique :
Le mot vient du grec pathos et désigne tout ce qui peut nous toucher ou nous émouvoir. Le pathétique,
c'est donc la fibre émotionnelle du texte : la terreur et la pitié pour une tragédie, la révolte suscitée par la
vision d'un drame, l'horreur d'une scène de carnage, etc.
Les indices du registre pathétique :
 Interjection et apostrophes.
 Phrases exclamatives.
 Rythmes brisés.
 Lexique des émotions (souffrance, pitié, peur…).
III. Appropriation :
1. Relevez les indices du pathétique dans l’extrait suivant :
Que ne peut avec elle expirer la mémoire ?
Allons de mon erreur, hélas ! Trop éclaircis
Mêler nos pleurs au sang de mon malheureux fils.
Allons de ce cher fils embrasser ce qui reste,
Expier la fureur d'un vœu que je déteste.
Rendons-lui les honneurs qu'il a trop mérités.
Et pour mieux apaiser ses mânes irrités,
Que malgré les complots d'une injuste famille
Son amante aujourd'hui me tienne lieu de fille.
 L’interjection : hélas !
 L’exagération : trop éclaircis, trop mérités
 Les adjectifs qualificatifs : malheureux fils ; trop éclaircis ; trop mérités, mânes irrités ; injuste famille, cher fils.
 Le lexique de la souffrance : Mêler nos pleurs au sang de mon malheureux fils.
2. Le chapitre IX de l’œuvre « Le dernier jour d’un condamné » :
 D’après une la lecture du texte, quel-est sa tonalité ?
 Relevez les procédés qui montrent qu’il s’agit bien d’un texte à tonalité pathétique ?