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Connaître les
risques et engager
une démarche de
I. QUELQUES NOTIONS SUR LES PRODUITS
CHIMIQUES
I-1. GENERALITES ET DEFINITIONS
A. LA MATIERE
Matière
Atome
L’atome est formé lui-même par l’assemblage d’un certain nombre de neutrons
et de protons.
Neutrons
Protons
un ensemble d'atomes "associés" appelé molécule.
Molécule
s composées d ’ atomes
e m olé cule
st a utr e q u’un ensemble d
La matière n’e
le d e p rotons et de neutrons
ensemb
constitués d’un
SYMBOLES CHIMIQUES DES ELEMENTS LES PLUS REPANDUS.
1 H He
01 02
2 i Be B C N O F Ne
3 Na Mg Al Si P S Cl Ar
4 K Ca Sc Ti V Mo Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
5 Rb Sr Y Zr Nb W Tc Ru Rn Pd Ag Cd Ir Sn Sb Te I Xe
6 Cs Ba La Hf Ta Pr Re Os Iv Pt Au Hg Ti Pb Bi Po At Rn
57 86
7 Fr Ra Ac
89 Ce Pr Nd Pm S Eu Gd Tb Dy Ho Ex Tu Yb Lu
58 m 71
Tn Pa U Np Pu Am Eu Bk Cf Es Fm Md No Lr
90 103
B. LES DIFFERENTS ETATS PHYSIQUES DE LA MATIERE
C
H H
Oxyde de carbone (CO2)
H
Liquide:
Ensemble de molécules dont la liaison intermoléculaire est plus ou moins forte
Eau (H2O) H H
O
H H H
Ammoniac (NH3)
Solide:
Ensemble de molécules dont la liaison intermoléculaire est forte
Préparations
Mélanges composés de deux ou plusieurs substances.
Agents chimiques :
Agent tel qu'il se présente à l'état naturel
Produit utilisé
Libéré notamment sous forme de déchet.
sq u e p o u r la sécu rité et la santé des
Agent qui présente un ri pri é té s ch im iq u e s, physico-
e leurs p ro
travailleurs en raison d ris ce u x p o u r lesqu e ls il existe
imiq u e s, o u to x ico log iques, y comp
ch fessionnelle
lim ite d 'ex p o sition p ro
une valeur
(Identification et Caractérisation )
1- Dénomination usuelle
2- Numéros d’identification
3- Formule Chimique
A l’état Natur
el
*Le produit pe
ut exister :
Résulter d’un
pro cessus chimiq
ue
u it
iq u es ro d
h y s P
M o ye ns p iq u es r le
* h i m se
a c tions c é ti
* Ré n th
S y
o u
a i re
E xtr
Étape N°3 : Connaissances des paramètres physico-chimiques
a b ilité
’ in f lamm
r ie u re d
e t s upé
f ér ie ure m a tion
m ite s in t o in flam
Li u r e d ’ au
p érat
Te m o ra t ion
d ’ é v ap
ce eur
Indi io n de V a p
s s ion
Pre d ’éb u ll it
i n t
Po ib ilité
lo s
E xp c lair
o in t é iq u e
P yn a m
it é d
os
Visc m o laire
M a sse
e ns ité
D
………
I-3. PRINCIPALES INFORMATIONS DES PRODUITS CHIMIQUES
1. Température d'ébullition :
Temperature à laquelle un liquide passe à l’état gazeux
5. Point d’éclair :
Temperature la plus basse à laquelle un liquide ou un solide
dégage de la vapeur ayant une concentration tel que lorsque cette
vapeur se mélange avec l’air près de la surface du liquide ou du
solide, il se forme un mélange inflammable. Par conséquent, plus le
point d’éclair est bas, plus le produit est inflammable.
• Quelques exemples
Point éclair ≤ 0° C et point d'ébullition < 35° C :
Produit extrêmement inflammable
Point éclair ≤ 21° C : Produit facilement inflammable
9. Limite infé
rieure d'explo
Limite in sivité (LIE):
férieure d'ex
poussières d plosivité(LIE
ans l'air est la ) d'un gaz, d
au dessus de concentratio e vapeurs ou
laquelle celu n minimale d de
i-ci peut exp ans le mélan
loser ge
Le risque pour les insectes est donc qu’ils soient exposés à
l’insecticide. Si cette exposition n’a pas lieu, le risque est
(quasiment* nul) mais le danger demeure car l’insecticide
conserve ses propriétés néfastes sur les insectes ; elles ne sont
simplement pas utilisées.
• Les solvants
Tous liquides, ayant la propriété de dissoudre des solides, des
liquides et des gaz.
• Acides et bases
On peut les grouper en familles chimiques: les amines, les peroxydes, les
isocyanates, les époxydes / (bisphénol, les éthers de glycol (propyl-glycol).
Démangeaisons…
Brûlures…
Intoxications…
Asphyxie…
• Pour votre sécurité : La concentration d’oxygène dans l’air
ambiant est de l’ordre de 21%. Elle ne doit
jamais être inférieure à 19%
Incendie…
Explosion…
Model Sécurité
situation
dangereuse
danger personne
événement
dangereux
évitement
dommage
PROCESSUS D’APPARITION D’UN
DOMMAGE
Travail en milieu
confiné
Défaillance
ventilation
Intoxication, décès
travailler avec des contact avec le
produits produit avec la
chimiques peau
brûlures
Les risques d’accident - Intoxication
• Modalités d’exposition :
Agent Agent
Personne chimique Personne chimique
Situation
dangereuse Exposition
Evénement Temps
dangereux
danger personne
danger personne
évitement
dommage dommage
(accident) (atteinte à la
santé)
Exemple N°2 : ( test sur feuille)
Prévention intrinsèque
30
Eviter les risques, c'est supprimer le danger ou l'exposition au danger.
Evaluer les risques, c'est apprécier leur nature et leur importance afin de
déterminer les actions à mener pour assurer la sécurité et garantir la santé
des agents.
Intégrer la prévention le plus en amont possible, notamment dès la
conception des lieux de travail, des équipements ou des modes opératoires.
Adapter le travail à l‘homme pour réduire les effets du travail sur la santé.
Concevoir les postes de travail et choisir les équipements, les
méthodes de travail et de production pour limiter notamment le
travail monotone, cadencé ou pénible.
Assurer une veille pour mettre en place des moyens de prévention en phase
avec les évolutions techniques et organisationnelles.
Supprimer le danger ou l'exposition au danger.
Eviter l’utilisation de procédés ou de produits dangereux
lorsqu’un même résultat peut être obtenu avec une méthode
présentant des dangers moindres (le remplacement d’un
produit cancérogène par un produit moins nocif).
Organiser la prévention selon l’activité et les risques.
Intégrer dans un ensemble cohérent la technique,
l’organisation du travail, les conditions de travail, les relations
sociales et l’environnement.
En cas d’intervention de plusieurs entreprises sur un même
lieu, organiser la prévention en commun.
N'utiliser les équipements de protection individuelle qu'en dernier recours.
L’employeur doit donner la priorité aux mesures de protection
collective. L’utilisation des équipements de protection
individuelle intervient uniquement en complément des
protections collectives si elles se révèlent insuffisantes.
Donner aux agents les informations nécessaires à l’exécution de leurs
tâches dans des conditions de sécurité optimales.
Notions de base
Les risques d’accident - Les voies de pénétration
– La peau est une barrière naturelle qui peut être franchie de deux
manières par les produits chimiques :
par la dégradation de la peau au cours d’un contact avec le produit
par la dissolution du produit chimique dans les graisses et
pénétration dans le sang
– Exemple :
les produits corrosifs dégradent la peau. Celle-ci ne peut plus
ensuite exercer son rôle de barrière
naturelle protégeant l’organisme
Épiderme
Derme
Notions de base
Les risques d’accident - Les voies de pénétration
• La voie oculaire :
– Les produits chimiques agissent sur cette muqueuse comme sur la peau :
soit ils endommagent la muqueuse
soit ils la traversent pour se retrouver dans le sang
– Exemple :
une projection de soude dans les yeux peut occasionner une perte
de la vue
Notions de base
Les risques d’accident - Les voies de pénétration
Voie digestive Voie respiratoire Voie cutanée
Sang
- La gravité du dommage.
Comment aborder l'évaluation des risques?
Elle se déroule en une serie d'étape logique mettant en oeuvre divers outils
Les organismes de la prévention et de la sécurité sociale recommandent que
l'évaluation soit conduite selon une démarche en quatre étapes qui s'appuient sur
des principes.
• Sont présentes sur la plupart des lieux de travail, y compris dans les PME (fermes,
salons de coiffure, ateliers de réparation de motocycles, hôpitaux, écoles, etc.);
• Expositions multiples
• Les réglementations sur la classification et l’étiquetage sont également importantes, mais ne s’appliquent
pas à toutes les substances dangereuses (ex: produits chimiques utilisés en coiffure, produits
pharmaceutiques).
• Vous devez chercher à clarifier la législation nationale spécifique susceptible de s’appliquer à vous,
concernant l’utilisation des substances dangereuses sur le lieu de travail.
En un mot…
• L’évaluation des risques liés aux substances dangereuses repose sur les
mêmes principes et processus de base que celle des autres risques
professionnels.
• Quel que soit le responsable de l’évaluation des risques, il est essentiel que
les employés soient consultés et impliqués dans le processus. Ils:
• Connaissent leur lieu de travail, et
• Seront chargés d’appliquer les changements au niveau des conditions/pratiques de travail.
• Réunir des informations concernant ces substances, par exemple sur leurs
effets nocifs et sur la manière dont ils peuvent apparaître:
• Les étiquettes de sécurité standardisées, les symboles de danger et les fiches de données de sécurité (FDS), qui doivent être
transmises par le fournisseur d'un produit chimique, constituent une importante source d'information.
• Évaluer l'exposition des travailleurs aux substances dangereuses qui ont été identifiées, en étudiant le
type, l’intensité, la longueur et la fréquence de l'exposition des travailleurs,
Rappel: un «risque» est la probabilité, forte ou faible, que quelqu’un soit atteint par un danger.
Étape 3: Définition des mesures préventives (1)
• Réduisant le nombre de travailleurs exposés à la substance dangereuse, ainsi que la durée et l’intensité de
l'exposition,
• En veillant à ce que les individus disposent d’un équipement de protection personnel adapté et sachent
l’utiliser, si l'exposition ne peut pas être évitée par d’autres moyens.
Substitution – processus de travail
• Il est conseillé de débuter par des substances et processus de travail qui:
• Ont déjà provoqué des problèmes dans votre entreprise (problèmes de santé, accidents ou incidents
divers),
• Nécessitent une surveillance sanitaire régulière (examen médical des travailleurs par exemple),
• Sont couverts par des réglementations nationales spécifiques, imposant des restrictions d’utilisation sur le
lieu de travail,
• Provoquent des niveaux d'exposition élevés chez les travailleurs, ou l'exposition de nombreux travailleurs.
• Les processus ouverts: peinture de vastes surfaces, mélanges dans des cuves ou récipients ouverts par
exemple,
• Les processus qui génèrent des poussières, vapeurs ou fumées, ou qui dispersent des liquides dans l’air,
tels que la soudure ou la peinture au pistolet.
Substitution – substances
• Sont volatiles (solvants organiques par exemple), ou dispersées dans l’air (aérosols, poussière),
• Provoquent des risques sanitaires aigus: poisons, substances corrosives et produits irritants,
• Provoquent des risques sanitaires chroniques: allergènes, substances affectant les fonctions
reproductives,
► Les substances cancérigènes et mutagènes doivent être remplacées si cela est techniquement
possible.
► Le contrôle strict du processus d’émission est obligatoire s’il est techniquement réalisable.
► Des dossiers plus détaillés doivent être conservés sur l'exposition des travailleurs, pendant une
période plus longue.
► Plus d’informations doivent être données aux travailleurs sur l'exposition et la surveillance de leur
santé.
• Une mise en œuvre efficace passe par la définition d’un plan qui précise:
• Qui fait quoi,
• Les délais de mise en œuvre,
• Les moyens affectés à la mise en œuvre des mesures,
• La date de révision de l’évaluation et les noms des responsables.
• Il est essentiel de classer par ordre de priorité toutes les actions visant à éliminer,
remplacer ou contrôler les risques.
Plan d'action HSE
• Afin d’être protégés des substances dangereuses, les travailleurs doivent être informés des:
• Disposer d’une liste des substances dangereuses qui sont utilisées ou générées par le processus
de travail,
• Élaborer des instructions de travail à partir des informations sur les substances dangereuses,
• Vérifier que les récipients contenant les substances dangereuses sont clairement étiquetés,
• Interroger régulièrement les travailleurs sur les éventuels problèmes de santé et de sécurité,
• Fournir aux travailleurs toutes les informations, instructions et formations utiles concernant les
Les documents de gestion du
risque chimique
Les documents de gestion du risque chimique
• Code du travail :
• Une fiche de données de sécurité est également fournie, sur demande des
utilisateurs professionnels, pour les préparations qui ne sont pas classées
dangereuses mais qui contiennent …
– …ou une substance pour laquelle il existe une valeur limite d'exposition
Les documents relevant de la responsabilité :
Fournisseur - Cas où la fourniture de la FDS n’est pas obligatoire
Analyse croisée:
produit utilisation
Services
EVALUATION DES RISQUES AU POSTE DE extérieurs de
TRAVAIL secours
Organisation de la prévention et de la protection
(lieu de travail, environnement)
Préparation aux
Formation des Consignes de sécurité Notice d'information des salariés situations
salariés au poste de travail d'urgence
Les documents relevant de la responsabilité :
Fournisseur - Mise à jour de la FDS
Irritant : substance pouvant irriter la peau, les yeux et les voies respiratoires
Ne pas respirer les vapeurs, éviter le contact avec la peau
Ex : ammoniac
(*) Avant la modification du texte concernant la R40 et l’ajout de la R68 dans toutes ces combinaisons de phrases, c’est la R40 qui figurait au
lieu de la R68.
Nom du fournisseur
et code du produit
Renseigner le
chez le fournisseur
nom du site
(sur le bidon ou la FDS
Nom du produit
Poids ou volume
Disposez-vous total (selon la Etage, numéro
Nom du fabricant de la Fiche de nature du de salle, soute
et code du produit Données de Volume initial du produit) extérieure,…
(sur le bidon ou la Sécurité? contenant (bidon de 5L,
FDS) flacon 1L, sac 25 kg,..)?
Menu déroulant :
Quel est son usage Nature du produit Choisir le pictogramme selon
(peinture, solvant, (solide, liquide ou gaz)? informations sur le bidon
décapage,..)?
Mise en évidence des matières dangereuses
Les Transports de Matières Dangereuses (TMD) sont signalés par des plaques
oranges, qui, à̀ partir d’une certaine quantité de matière transportée, indiquent
la nature du danger et de la matière à l’aide de codes.
40 cm
102
Mise en évidence des matières dangereuses
Danger secondaire
Danger principal Danger complémentaire
Code matière ou
code ONU
103
Mise en évidence des matières dangereuses
0 Absence de danger
104
Mise en évidence des matières dangereuses
7 Radioactifs
8 Corrosif Corrosité
105
Mise en évidence des matières dangereuses
Codes particuliers
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Mise en évidence des matières dangereuses
Le TMD est signalé aussi par des classes de dangers que l'on retrouvent sur
des pictogrammes. Exemples :
107
TRANSPORT D’ESSENCE
Signalisation du véhicule:
identification du danger
numéro d’identification
= essence
Signalisation du récipient:
Nom du produit
Symbole de danger
108