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A
L’ENTREPRENEURIAT
INITIATION À L’ENTREPRENEURIAT
UNITÉ 1:
INITIATION À
L’ENTREPRENEURIAT
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ACTIVITÉ 1.2 : ESPRIT
ENTREPRENEURIAL
L’espritentrepreneurial est
l’essence même de la notion
d’entreprenariat.
Vision,
Motivation, Résilience,
Connexion (VMRC)
2) Sur son environnement
Création et accroissement de
richesse;
Reduction de taux de chômage;
Réussite pour nos sociétés, aux
niveaux économique, politique,
social et technologique et incitent
les individus à prendre des risques
conscients pour le développement
de nouvelles organisations
créatrices de valeur ajoutée.
L’ENTREPRENEUR, TRAITS CARACTÉRISTIQUES
UNITÉ 2
L’ ENTREPRENEUR, TRAITS
CARACTÉRISTIQUES.
Activité 2.1 : LEADER/SHIP
A) DÉFINITION
On appelle leader, un meneur, un guide aux
yeux des autres. C’est d’un autre côté, une
entité ou une personne capable de diriger et
conduire de façon aisée et naturelle des
membres d’une organisation, dans le but
d’atteindre des objectifs valorisants.
Nous accentuerons cette activité sur la manière
même de diriger, ou le mode, le style
de direction utilisé par des leaders pour
toujours le demeurer: le leadership.
1- Le style autocratique
Le gestionnaire autocratique commande, prend
B) LES STYLES DE LEADERSHIP
2- Le style paternaliste
Le gestionnaire paternaliste offre à ses
subordonnés divers stimulants comme un bon
salaire, de saines relations de travail,
d’excellentes conditions (avantages sociaux) et
toute autre chose qui leur permet d’améliorer
leur situation financière. Il « prend soin
» de ses subalternes, mais ces derniers doivent
agir conformément à ses ordres pour
éviter d’être réprimandés.
3- Le style démocratique
Le gestionnaire démocratique encourage ses
subordonnés à prendre part au processus
décisionnel. Il n’impose pas ses idées, mais il en
discute plutôt avec ses subordonnés avant de
prendre une décision. Il favorise le travail
d’équipe, aide ses subordonnés à s’épanouir et
leur apporte un soutien moral. Il ne perd pas son
temps à vérifier le travail accompli mais s’assure
que les tâches effectuées par ses subalternes sont
bien coordonnées et que chacun œuvre pour la
réalisation d’un objectif commun.
4- Le style collégial
Le gestionnaire collégial s’inspire de l’approche
démocratique où l’autonomie, la loyauté, l’amitié
et les relations de travail étroites occupent une
place de choix. Il privilégie le travail d’équipe où
chacun apporte ses compétences, ses qualités, ses
connaissances, ses idées et ses intérêts
particuliers.
5- Le laisser-faire
Le gestionnaire optant pour le laisser-faire se
désintéresse du travail à accomplir et de ses
subordonnés. Il renonce à ses responsabilités ;
c’est pourquoi de nombreux chercheurs
affirment que ce gestionnaire est un « anti-leader
», car il n’influe en rien sur le comportement de
ses subalternes.
ATELIER 2
Qu’est-ce que le leadership ??
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C) LE PROFIL DE L’ENTREPRENEUR
Le bilan personnel
Le potentiel entrepreneur doit s’interroger sur les quatre « S » :
* Le Savoir-faire
* Le Savoir-être
*Le Savoir
*Le Savoir-faire faire
L’analyse FFOM (force- faiblesse- opportunité
et menace)
Les tests psychotechniques
E) LES MOTIVATIONS
Quel que soit l’origine de son idée de création
d’entreprise, il est indispensable de vérifier sa
cohérence avec son projet personnel. Il faut être
prêt à accepter un mode de vie particulier et se
plier aux exigences de la création de son
entreprise. Il faut rechercher les raisons profondes
qui nous poussent à nous lancer dans une activité
économique et vérifier les degrés de volonté,
d’ambition et de motivation à assurer le projet.
- Créer une entreprise pour prendre en charge sa
famille n’est pas une motivation noble
L’autonomie
La réalisation de soi
L’épanouissement
Le goût du challenge
L’acquisition de compétences
La dynamique du groupe (le leadership)
La peur de risquer
La lourdeur administrative
L’absence d’idée de projet
Le sentiment de non maitrise
La conjoncture économique perçut comme peu
favorable
La perte des avantages sociaux
UNITÉ 3
DE L’IDÉE AU PROJET D’AFFAIRES
A) INTRODUCTION
L’Esprit d’entreprise
L’imitation servile ou le ‘’me too’’
d’autres sources possibles d’idées
B) L’ESPRIT D’ENTREPRISE
Exemple :
c’est le cas du professeur qui crée un cabinet de
formation, le maître d’hôtel qui ouvre son propre
restaurant. L’expert consultant qui quitte son
employeur pour créer son propre cabinet etc. Il y a
par ailleurs, la sollicitation d’idées, se
connecter sur internet et bien d’autres.
JE VOUS REMERCIE !
Et ton commencement aura été petit,
mais ta dernière condition sera
beaucoup accrue.
Job 8: 7 (MB)