Limba franceză pentru clasa a XI-a (Limba modernă 1)

Planificare calendaristică

C.N. “Dr. Ioan Meşotă”, Braşov Avizat Director __________________

Profesor Alina CHIOREAN
Catedra de Limbi Străine – Limba Franceză Avizat Şef Catedră _______________
An şcolar 2007 – 2008
Clasa a XI-a F (bilingv franceză)
Manual: Connexions 3, Ed. Didier, Paris 2005 (autori Régine Mérieux, Yves Loiseau, Béatrice Bouvier): livre de l’élève +
cahier d’exercices + CD audio
Nr. ore pe săptămână: 5 h
Planificarea orelor pe semestrul I

Conţinuturi ale U.Î. Compet Nr.

Nr Titlul ■ tematic enţe ore Săptămâ Observaţii
crt U.Î. ■ elemente de construcţie a comunicării specific aloca na (amendamente)
■ funcţii comunicative ale limbii e vizate te
1. Révision. ■ Le subjonctif. La concordance des temps à 5 S1
l’indicatif. Discours direct / discours indirect. Le si 17-21 IX
conditionnel.
2. U4: Peurs ■ Le domaine personnel : vie personnelle – style de 1.2; 1.3 20 S 2-3-4-5
vie; relations interpersonnelles en société. 2.2 24-28 IX
■ Le vocabulaire de la peur. 3.1 1-5 X
Le subjonctif. Le participe présent. La cause et la 4.2 8-12 X
conséquence. Expression de la nécessité / de la 15-19 X
possibilité.
Lecture de l’image.
■ Identifier/décrire des lieux / objets / personnes.
Raconter un événement / une action / une suite
d’actions.
3. U5: ■ Le domaine public: aspects de la vie 1.3; 1.4 20 S 6-7-8-9
Conversa contemporaine (socio-économiques) ; les services 2.1; 2.2 22-26 X
tions dans la société contemporaine – les institutions du 3.3 29 X–2 XI
spectacle. 4.1 5-9 XI
Le domaine éducationnel. Culture et civilisation: 12-16 XI
aspects significatifs de la société française
contemporaine (vie sociale, formation).
■ Le vocabulaire des spectacles.
La condition. Les valeurs du SI.
■ Donner / demander des renseignements pratiques.
Résumer une conversation.
4. U6: Et ■ Le domaine personnel: vie personnelle; relations 1.3 20 S 10-11-
si… interpersonnelles en société. 2.1; 2.4
Le domaine éducationnel. Culture et civilisation: 3.2; 3.4
aspects significatifs de la société française
contemporaine (vie sociale – revenus, impôts, taxes).
■ Le gérondif. Le numéral cardinal (expression des
pourcentages; numéraux fractionnaires et 19-23 XI
multiplicatifs). 26-30 XI
■ Regretter. Reprocher. Exprimer la quantité. 3-7 XII
10-14 XII
5. Révision. 5 S 14
17-21 XII

1
6. U7: Débat ■ Le domaine éducationnel. Culture et 1.1; 1.4 20 S 15-16-
civilisation: institutions européennes et l’intégration 2.3; 2.4
européenne. 3.3
■ Articuler son discours. Les indéfinis. 4.2
Le texte argumentatif.
■ Interpeller quelqu’un. Débattre. Soutenir un point
de vue. 7-11 I
14-18 I
21-25 I
28 I – 1 II

Planificarea orelor pe semestrul al II-lea

Conţinuturi ale U.Î. Compete Nr.

Nr Titlul ■ tematic nţe ore Săptămâ Observaţii
crt U.Î. ■ elemente de construcţie a comunicării specifice aloca na (amendamente)
■ funcţii comunicative vizate te
1. U8: ■ Le domaine éducationnel. Culture et 1.2 20 S 19-20-
Francophones civilisation: villes et régions (France 2.2 21-22
métropolitaine, DOM-TOM); coutumes, 3.1; 3.3 11-15 II
traditions, fêtes. 4.2 18-22 II
Le domaine public: milieu urbain / milieu 25-29 II
rural. 3-7 III
■ Les articulateurs de l’opposition / de la
concession. Les verbes pronominaux et
l’accord du participe passé.
■ Solliciter la répétition. Reformuler un
message. Faire un exposé sur un thème
donné.

2. Révision. Bilan 2 5 S 23
10-14 III
3. U9: Le travail ■ Le domaine professionnel: aspects 1.1; 1.3 25 S 24-25-
significatifs, préoccupations, projets liés à 2.1; 2.4
des professions et à l’avenir professionnel. 3.1
■ Le vocabulaire du monde du travail. 4.2
Les pronoms relatifs composés.
Le résumé de texte.
■ Résumer des propos. Interagir en situation
professionnelle. Situer un événement dans
le temps.
17-21 III
24-28 III
31 III–4IV
7-11 IV
14-18 IV

4. U10: Humour ■ Le domaine éducationnel. Culture et 1.4 20 S 29-30-

civilisation: culture / musées. 2.2; 2.3
Le domaine personnel: l’univers affectif 3.2; 3.4
des jeunes. 4.1
■ Le vocabulaire du rire et de la tristesse.
La construction infinitive. Le futur
2
 antérieur. 21-25 IV
■ Donner des instructions, des indications. 5-9 V
12-16 V
19-23 V

5. Révision. Bilan 3 15 S 33-34-35

26-30 V
2-6 VI
9-13 VI