Centre universitaire Ahmed Benyahia El Wancharissi.

Institut de lettres et langues. Département de français.

Module : CEE Niveau :1ère année licence

La fonction des personnage

1.Les types de narrateurs.

Observez les extraits suivants :

1.« Je l’ai cherché du regard et j’ai vu qu’il avait quitté la route. J’ai constaté aussi que devant moi la
route tournait. J’ai compris que Pérez , qui connaissait le pays , coupait au plus court pour nous
rattraper .

Au tournant , il nous avait rejoints. »

2. « Ils(les enfants) sont blands, presque de la même couleur que le sable : la peau un peu plus foncée ,
les cheveux un peu plus clairs .Ils sont habillés tous les trois de la même façon . »

-A quelle personne s’exprime celui qui raconte ?

-Est-il en dehors ou à l’intérieur du récit ?

Attention :

Il ne faut pas confondre l’auteur (celui qui produit le texte) avec le narrateur (celui qui raconte
l’histoire ).

Le narrateur peut avoir divers statut

Le narrateur celui qui raconte :

Il peut être un personnage de l’histoire.

Il peut être un témoin extérieur au récit.

Il peut s’exprimer à la première personne : je , nous

Il peut s’effacer récit à la troisième personne :il (s)

Le narrateur personnage dans le récit :

Dans un grand nombre de récit, le narrateur raconte à la première personne une histoire dans laquelle il
intervient comme personnage .

C’est le cas des autobiographismes ou de la correspondance.

Le narrateur effacé :
Personne ne semble raconter les actions , le récit semble objectif et parfois un détail révèle la présence
discrète de ce narrateur par exemple : des jugements sur les personnages, )

Application :

1.Réécrivez l’extrait 1 en confiant la narration au personnage.

2. Réécrivez l’extrait 1 en confiant la narration aux enfants.

Corrigé :

Extrait 1 : narration du personnage

1.« Il m’a cherché du regard et il a vu que j’avais quitté la route. Il a constaté aussi que devant lui la
route tournait. Il a compris que moi , qui connaissait le pays , coupait au plus court pour nous
rattraper .

Au tournant , je les avais rejoints. »

Extrait 2 : narration des enfants

2. « Nous sommes blands, presque de la même couleur que le sable : la peau un peu plus foncée , les
cheveux un peu plus clairs .Nous sommes habillés tous les trois de la même façon . »