Les types de recherche

La différenciation entre recherche quantitative et recherche qualitative donne lieu à

différentes types de recherche qui s’apparenteront tantôt a l’un, tantôt a l’autre.

 La recherche quantitative se prête à la conception objective

- Recherche expérimentale ou quasi-expérimentale
- Enquêtes à grande échelle (survey)

 La recherche qualitative se prête à la conception subjective

- Recherche action
- Etude de cas

La recherche qualitative est un type de recherche dans lequel les données ne sont
pas numériques, mais sont des caractéristiques qu’il s’agit de grouper selon des
critères de classification. Lamoureux (2006)

o Exemple : Un chercheur s’intéresse au phénomène des enfants de la rue dans

la ville de Yaoundé.
 Etape 1. Collecte des données. Le chercheur descend dans les lieux
fréquentés par les enfants de la rue. Il échange avec eux. Enregistre leur
propos.
 Etape 2. Analyse des données. Le chercheur procède à l’analyse thématique
des informations recueillies à partir du contenu verbal enregistré.
 Etape 3. Résultats. Le chercheur ne peut conclure que tous les enfants de la
rue vivent les mêmes réalités. Par contre, il peut se servir de ces données pour
mieux cibler la réalité de certains sous-groupes et poser une hypothèse à
vérifier ultérieurement.

La recherche quantitative est un type de recherche dans lequel les données sont des
mesures numériques qu’il est possible d’analyser de façon statistique. Lamoureux
(2006)

o Exemple : Un chercheur s’intéresse au phénomène grandissant des femmes

qui choisissent de travailler au bureau plutôt qu’à la maison.
o Le chercheur vérifie si ces informations s’appliquent à la majorité des femmes
qui sont dans la même situation.
 Etape 1. Collecte des données. Construire un questionnaire pour recueillir les
réponses d’un grand nombre de femmes choisies selon des caractéristiques qui
représentent la population des femmes travaillant au bureau (ex : âge, nombre
et âge des enfants, situation matrimoniale, situation financière, obligation de
travailler au bureau ou choix)
 Etape 2. Analyse des résultats
 Etape 3. Généralisation des conclusions et de la recherche
 Recherche Qualitative Recherche Quantitative
Théorie a posteriori
Point de Faits – Hypothèse Théorie a priori
départ Raisonnement inductif (du Hypothèse – Faits
particulier au général)
Basée sur une appréhension
Basée sur des questions et
compréhensible des
des hypothèses
phénomènes.
Approche préconstituées
Ancrée dans le milieu,
S’appuie sur une démarche
orientée vers la découverte et
hypothético-déductive
l’exploration (Inductive)
Décrire - Expliquer
Explorer
Créer des lois et des
But Comprendre les phénomènes
principes généralisables
(approche compréhensible)
Approche nomothétique
Plan de
Emerge au fur et à mesure Est établit à l’avance
recherche
Choix des Choix délibéré Choix aléatoire
participants Marginalité Représentativité
Interaction
Relation Le chercheur est impliqué
chercheur et dans la situation Absence d’interaction
participants Appréhender la situation
dans sa diversité

Collecte et Subjectivité Objectivité

Observation personnelles Instruments de mesure
analyse des Mesures qualitatives Mesures quantitatives
données Description détaillée Analyse statistique
Données sous des formes Données essentiellement
Types de
diverses (narratives, numériques, rigoureuses et
données visuelles) réplicables
Connaissances
Portée des Connaissances spécifiques
généralisables
résultats Hypothèse à vérifier
Faits établis