REPARTITION ANNUELLE 1AM - 2022/2023

Séquence 1 : Comprendre et produire une explication : la définition 12H

C.O P.O C.E L.E TD
Ecouter et comprendre Produire/ Des gestes simples Des gestes simples
un document reformuler un pour une bonne pour une bonne
(audio/audiovisuel) message explicatif hygiène corporelle hygiène corporelle
contenant un message P.14 P.14
explicatif.
VOC. GRAM. CONJ. CONJ..
les procédés explicatifs la relative par « qui Le présent de l'indicatif Le présent de l'indicatif
: » au service de (atemporel): verbes du (atemporel): verbes du
o La définition l’explication. 1er g + avoir , être , 1er g + avoir , être ,
o La synonymie

P.E P. Ecrite L. Récréative C.R TD

Formuler/ reformuler Formuler/ Si Bachir / Correction de
une explication reformuler une Benhadouga P.28 l'expression écrite
explication
VACANCES DE L'AUTOMNE DU 27/10/2022 AU 06/11/2022
Séquence 2 : Comprendre et produire une explication : l’illustration 12H
C.O P.O C.E L.E
Ecouter et Donner/reformuler Que devrions-nous Que devrions-nous
comprendre un une explication manger et boire ? manger et boire ? P.36
document basée sur un P.36
(audio/audiovisuel) support d’aide
contenant un iconique
message explicatif
VOC. GRAM. CONJ. ORTHO. TD
les procédés Maîtriser le présent de l’indicatif Accorder l’adjectif
explicatifs : l’équivalence au service de qualificatif
o L’illustration sémantique et l’explication
syntaxique entre le verbes du 2ème g
complément du
nom et
P.E P. Ecrite L. Récréative C.R
Formuler une Formuler une L’olivier Correction de l'expression
explication simple à explication simple écrite
partir d’un support à partir d’un Moloud Mammeri
d’aide. support d’aide. p.50
 Séquence 3 : Comprendre et produire une explication : l’énumération 12H
C.O P.O C.E L.E TD
Ecouter et Donner/formuler Pour votre santé, Pour votre santé,
comprendre un une explication bougez ! p.58 bougez ! p.58
document énumérative avec
(audio/audiovisuel) ou sans support
contenant un d’aide
message explicatif.
VOC. GRAM. CONJ. ORTHO.
les procédés la phrase Le présent de l'indicatif Accorder au présent le
explicatifs : déclarative et la Verbes du 3ème g sujet avec le verbe
o L’énumération phrase
interrogative
P.E P. Ecrite L. Récréative C.R TD
Formuler une Formuler une Bleu, blanc , vert Correction de l'expression
explication explication Maissa BEY p.70 écrite
énumérative simple énumérative
simple
EVALUATION
VACANCES DE L'HIVER DU 22/12/2022 AU 08/01/2023

Légende:

C.O P.O C.E L.E P.E P.Ecrite L. R C.R TD

Compréhension Production Compréhension Lecture Préparation Production Lecture Compte Travaux
de l'oral de orale de l’écrit entrainement à l’écrit écrite récréative rendu dirigés

Séquence 4 : Comprendre et produire une explication : reformuler 12H

C.O P.O C.E L.E
Ecouter et comprendre Reformuler des Quel est le train le plus Quel est le train le plus
un document énoncés explicatifs rapide ? p.80 rapide ? p.80
(audio/audiovisuel) avec ou sans
contenant une marqueur de
explication avec des relation.
passages reformulés.
VOC. GRAM. GRAM. CONJ. TD
La reformulation, en le rapport logique le rapport logique de le présent de vérité
utilisant les marqueurs de cause- cause-conséquence au générale.
de relation (« c’est-à- conséquence au service de l’explication.
service de
dire.., autrement dit»).
l’explication.
la substitution lexicale.

P.E P. Ecrite L. Récréative C.R

Donner une explication Donner une Ali le pêcheur p.92 Correction de
en utilisant un explication en l'expression écrite
marqueur de utilisant un
reformulation. marqueur de
reformulation.
Séquence 5 : Comprendre et produire une explication : insérer un/des exemples 12H
C.O P.O C.E L.E TD
Ecouter et comprendre Produire des Peux-tu m’expliquer la Peux-tu m’expliquer la
un document exemples pour pollution de l’air ? pollution de l’air ?
(audio/audiovisuel) étayer une p.100 p.100
contenant une explication, avec
explication renforcée ou sans support
par des exemples. d’aide.
VOC. GRAM. GRAM CONJ
les procédés explicatifs Les structures « en Les structures « en Employer le présent de
effet»,« par effet»,« par exemple l’indicatif
: L’exemple exemple »,«pour» »,«pour» afin
afin d’introduire d’introduire l’exemple
l’exemple ou le but ou le but dans un
dans un énoncé énoncé explicatif
explicatif
P.E P. Ecrite L. Récréative C.R TD
Formuler une Formuler une La Patrie Correction de
explication enrichie par explication enrichie Mohamed Dib p.112 l'expression écrite
des exemples. par des exemples

EVALUATION
VACANCE DU PRINTEMPS DU 23/03/2023 AU 09/04/2023

Séquence 6 : Comprendre et produire des textes prescriptifs : les conseils et/ou les recommandations 12H
C.O P.O C.E L.E
Ecouter et comprendre Faire des Pourquoi devrions- Pourquoi devrions-
des documents recommandations nous utiliser les nous utiliser les
(audio/audiovisuels) et/ou donner des énergies énergies
contenant des conseils en tenant renouvelables ? P.142 renouvelables ? P.142
recommandations compte des
et/ou des conseils. contraintes de la
situation.
VOC. GRAM. CONJ. CONJ. TD
Classer dans un ordre la phrase les verbes aux modes
cohérent les éléments impérative L'impératif présent infinitif/impératif pour
d’une liste de (injonctive) recommander ou
(affirmative/ conseiller quelqu’un
conseils/recommanda
négative).
tions

P.E P. Ecrite L. Récréative C.R

Formuler des Formuler des Poème pour l'Algérie Correction de
recommandations et recommandations heureuse p.139 l'expression écrite
des conseils exigés par et des conseils
une situation. exigés par une
situation.
Séquence 7 : Comprendre et produire des textes prescriptifs : l’ordre, l’interdiction. 12H
C.O P.O C.E L.E TD
Ecouter et Donner/formuler Les bons réflexes pour Les bons réflexes pour
comprendre des une série de devenir un éco-citoyen devenir un éco-citoyen
documents consignes en tenant P.160 P.160
(audio/audiovisuels) compte des
contenant des ordres contraintes de la
et/ou des situation.
interdictions.
VOC. GRAM. GRAM. CONJ..
La famille de mots les verbes de les verbes de modalité Le mode impératif en
modalité « falloir + « falloir + infinitif », « situation
infinitif », « devoir devoir au présent de
au présent de l’indicatif » pour
l’indicatif » pour exprimer l’ordre et/ou
exprimer l’ordre l’obligation.
et/ou l’obligation.
P.E P. Ecrite L. Récréative C.R TD
Formuler des Formuler des Poème pour l'Algérie Correction de
consignes consignes heureuse p.139 l'expression écrite
cohérentes en cohérentes en
fonction d’une fonction d’une
situation. situation.
EVALUATION