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Aufgabensammlung

TP101
FR
570699
Utilisation conforme

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le domaine de l’automatisation et de la technique. Il incombe à l’établissement de formation et/ou aux
formateurs de faire respecter par les étudiants les consignes de sécurité décrites dans le présent livre
d’exercices.

Festo Didactic décline par conséquent toute responsabilité pour les dommages causés aux étudiants, à
l’établissement de formation et/ou à des tiers du fait de l’utilisation de ce jeu d’équipement en dehors du
contexte d’une pure formation, à moins que ces dommages ne soient imputables à une faute intentionnelle
ou à une négligence grossière de Festo Didactic.

Référence : 570699
Édition : 10/2009
Auteurs : W. Haring, M. Metzger, R.-C. Weber
Rédaction : Frank Ebel
Graphisme : Doris Schwarzenberger
Mise en page : 10/2009

© Festo Didactic GmbH & Co. KG, D-73770 Denkendorf, 2009


Internet : www.festo-didactic.com
E-mail : did@de.festo.com

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La reproduction partielle du présent document est réservée aux ayant-droits et uniquement à des fins
pédagogiques.
Table des matières

Corrigés

Exercice 1 : Pressurage de fromages __________________________________________________________1


Exercice 2 : Ouverture d’un silo à aliments pour animaux __________________________________________9
Exercice 3 : Bridage de planches sur un dispositif de sciage______________________________________ 15
Exercice 4 : Tri de paquets _________________________________________________________________ 21
Exercice 5 : Arrêt de bouteilles de lait ________________________________________________________ 31
Exercice 6 : Ouverture et fermeture d’une vanne de tuyauterie ___________________________________ 37
Exercice 7 : Isolement par fermeture rapide ___________________________________________________ 45
Exercice 8 : Actionnement d’un dispositif d’isolement __________________________________________ 51
Exercice 9 : Extension de la commande de pressurage de fromages _______________________________ 59
Exercice 10 : Bridage d’une pièce ___________________________________________________________ 65
Exercice 11 : Chargement de paniers grillagés _________________________________________________ 73
Exercice 12 : Commande d’une porte coulissante ______________________________________________ 79
Exercice 13 : Amenage de panneaux de bois __________________________________________________ 87
Exercice 14 : Compactage de boîtes de boisson _______________________________________________ 93
Exercice 15 : Emballage de brochures _______________________________________________________ 99
Exercice 16 : Montage d’étriers de verrouillage _______________________________________________ 105
Exercice 17 : Étiquetage de seaux de peinture ________________________________________________ 111
Exercice 18 : Nettoyage de pièces __________________________________________________________ 117
Exercice 19 : Pose de de plaque signalétiques ________________________________________________ 123

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IV © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 1 : Pressurage de fromages

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous connaîtrez la structure et le mode de fonctionnement d’un vérin à simple effet.
• vous saurez calculer la force du piston d'un vérin à simple effet.
• vous connaîtrez la structure et le mode de fonctionnement d’un distributeur 3/2, fermé au repos.
• vous saurez distinguer et esquisser les modes de commande de distributeurs.
• vous saurez expliquer et réaliser une commande directe.

Problème
Lors de la fabrication du fromage, des vérins pneumatiques sont utilisés pour le pressurage des fromages
dans leur forme. Concevez une commande capable de réaliser cette opération.

Plan de situation

Fabrication de fromage

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Exercice 1 : Pressurage de fromages

Conditions accessoires
• Utilisez un vérin à simple effet.
• Réalisez la commande pneumatique du vérin au moyen d’un distributeur à commande manuelle.

Projet
1. Décrivez le mode de fonctionnement d’un vérin à simple effet.
2. Décrivez le mode de fonctionnement d’un distributeur 3/2, fermé au repos.
3. Complétez le schéma de circuit pneumatique du dispositif de pressurage.
4. Réalisez le montage.
5. Vérifiez le montage de commande.
6. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
7. Établissez une nomenclature des composants

Cycle
1. Les fromages sont déposés manuellement dans le dispositif.
2. L’actionnement d’un bouton-poussoir déclenche l’avance du vérin qui presse le couvercle sur le
dispositif.
3. Le bouton-poussoir est maintenu enfoncé jusqu’à ce que l’opération de pressurage soit achevée.
4. Lorsque le bouton-poussoir est relâché, le vérin recule et libère le dispositif.
5. Le fromage peut être retiré.

Consigne de sécurité
Veuillez limiter la pression au niveau de l’unité de conditionnement à 350 kPa (3,5 bar) max. pour cet
exercice. Lorsqu'un tuyau se détache : Coupez immédiatement l'alimentation en air comprimé.

2 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 1 : Pressurage de fromages

Structure et mode de fonctionnement d’un vérin à simple effet

1 2 3 4 5

8 7 6

Symbole et représentation schématique d’un vérin à simple effet

– Comparez le symbole représenté à la représentation schématique d’un vérin à simple effet. Y a-t-il
concordance ?

_________________________________________________________________________________________

– Décrivez la structure et le mode de fonctionnement d'un vérin à simple effet

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

– Affectez à chaque composant le repère correspondant du dessin ci-dessus.

Composant Désignation

Corps de vérin

Culasse arrière

Culasse avant

Tige de piston

Piston

Ressort de rappel

Orifice d’alimentation

Orifice d’échappement

Tableau des désignations de composant

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Exercice 1 : Pressurage de fromages

Calcul de la force du piston d'une vérin à simple effet


La force de piston théorique se calcule selon la formule suivante :

Fth = A•p
Fth = force de piston théorique (N)
A = surface de piston utile (m2)
D2 • π
( )
= 4
p = pression de service (Pa)
D = diamètre du vérin (m)

En pratique, c’est la force effective du piston Feff qui importe. Dans votre calcul, vous devez donc tenir
compte de la résistance due au frottement. Dans des conditions de fonctionnement normales (plage de
pression de 400 à 800 kPa (4 à 8 bar)) la force de frottement (FR) représente environ 10% de la force de
piston théorique.

La force de piston effective se calcule selon la formule suivante :


Feff = A • p – (FR + FF)
Feff = force de piston effective (N)
FR = force de frottement (environ 10% de Fth) (N)
FF = force du ressort de rappel (N)

– Calculez la force de piston effective à l’avance du vérin utilisé pour une pression de service de 600 kPa
(6 bar).

Nota
Vous trouverez les données requises dans la fiche technique du vérin.

4 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 1 : Pressurage de fromages

Mode de fonctionnement d’un distributeur 3/2, fermé au repos.

– Complétez le symbole d’un distributeur 3/2, à commande manuelle, à rappel par ressort, fermé au
repos.

3
2
1

1 3

Symbole et représentation schématique d’un distributeur 3/2, fermé au repos

– Décrivez le mode de fonctionnement du distributeur 3/2.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 5
Exercice 1 : Pressurage de fromages

Compléter le schéma pneumatique

– Complétez le schéma de circuit pneumatique de la commande et inscrivez les désignations des


raccords.

Schéma pneumatique

Nota
Le distributeur de mise en circuit avec filtre-détendeur et le bloc de distribution ne sont pas représentés.
Ces composants sont cependant nécessaires à la réalisation de la commande.

6 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 1 : Pressurage de fromages

Description du cycle

– Réalisez la commande et décrivez son cycle.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 7
Exercice 1 : Pressurage de fromages

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires et leur nombre
dans le tableau ci-dessous !

Quantité Dénomination

Nomenclature des composants

8 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 2 : Ouverture d’un silo à aliments pour animaux

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous connaîtrez la structure et le mode de fonctionnement d’un distributeur 3/2, ouvert au repos.
• vous saurez distinguer et esquisser les modes de commande de distributeurs.
• vous saurez expliquer et réaliser une commande directe.

Problème
L’actionnement d’un bouton-poussoir doit déclencher l’ouverture de la vanne à guillotine d’un silo à
aliments pour animaux. Au relâchement du bouton-poussoir, la vanne à guillotine se referme.

Plan de situation

Silo à aliments pour animaux

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 9


Exercice 2 : Ouverture d’un silo à aliments pour animaux

Conditions accessoires
• La solution doit utiliser un vérin à simple effet.
• La commande pneumatique du vérin doit être assurée par un bouton-poussoir.

Projet
6. Répondez aux questions se rapportant au distributeur 3/2, ouvert au repos.
7. Réalisez le schéma de circuit pneumatique de la commande de la guillotine.
8. Réalisez le montage.
9. Vérifiez le montage de commande.
10. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
11. Établissez la nomenclature des composants

Cycle
1. L’actionnement du bouton-poussoir déclenche le recul du vérin jusqu’en fin de course arrière.
2. Le bouton-poussoir est actionné tant que la vanne à guillotine doit rester ouverte.
3. Lorsque le bouton-poussoir est relâché, le vérin avance et la vanne à guillotine obture l’ouverture du
silo.

Consigne de sécurité
Veuillez limiter la pression au niveau de l’unité de conditionnement à 350 kPa (3,5 bar) max. pour ce
travail pratique.

10 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 2 : Ouverture d’un silo à aliments pour animaux

Mode de fonctionnement d'un distributeur 3/2

– Complétez le symbole du distributeur 3/2. Il doit posséder les fonctions suivantes : commande
manuelle, rappel par ressort, ouvert au repos.

1 3

Symbole d'un distributeur 3/2, ouvert au repos

1
3

Représentation schématique d’un distributeur 3/2, ouvert au repos

– Expliquez le mode de fonctionnement d’un distributeur 3/2, ouvert au repos.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 11
Exercice 2 : Ouverture d’un silo à aliments pour animaux

Modification du schéma pneumatique

– Modifiez le schéma de circuit pneumatique du dispositif et inscrivez les désignations des raccords.

Schéma de circuit

Nota
Veuillez noter que les commandes sont représentées en position initiale.
Le distributeur de mise en circuit avec filtre-détendeur et le bloc de distribution ne sont pas représentés.
Ces composants sont cependant nécessaires à la réalisation de la commande.

12 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 2 : Ouverture d’un silo à aliments pour animaux

Description du cycle

– Réalisez la commande et décrivez le cycle.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Consigne de sécurité
Veuillez limiter la pression au niveau de l’unité de conditionnement à 350 kPa (3,5 bar) max. pour cette
commande.

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 13
Exercice 2 : Ouverture d’un silo à aliments pour animaux

Modification de la nomenclature

– Modifiez la nomenclature ci-dessous de sorte qu'elle soit conforme aux spécifications de cette
commande.

Quantité Dénomination

1 Source d’air comprimé

1 Bloc de distribution

Matériel de tuyautage

1 Vérin à simple effet

1 Distributeur 3/2, à commande manuelle, fermé au repos

Nomenclature des composants

Quantité Dénomination

1 Source d’air comprimé

1 Bloc de distribution

Matériel de tuyautage

1 Vérin à simple effet

Nomenclature des composants

14 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 3 : Bridage de planches sur un dispositif de sciage

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous saurez distinguer et esquisser les modes de commande de distributeurs.
• vous saurez expliquer et réaliser une commande directe.
• vous saurez analyser et évaluer des commandes.

Problème
Des planches sont coupées à longueur sur une scie circulaire. Elles sont déposées manuellement sur la scie.
L'opération de sciage proprement dite est commandée à partir d'un pupitre. Les planches doivent donc être
bridées sur la table de sciage. Lors d'un montage d'essai, la commande est réalisée avec un seul vérin.

Plan de situation

Dispositif de sciage

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 15


Exercice 3 : Bridage de planches sur un dispositif de sciage

Conditions accessoires
• Utilisez l’une des commandes des exercices précédents et adaptez-la au problème.
• Utilisez, à titre d'exemple, un seul vérin à simple effet pour concevoir la commande.

Projet
1. Complétez le schéma de circuit pneumatique du dispositif de serrage.
2. Réalisez le montage.
3. Vérifiez le montage de commande.
4. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
5. Modifiez la nomenclature des composants

Cycle
1. Une planche est posée manuellement sur la table de sciage.
2. L'actionnement d'un sélecteur déclenche la sortie de la tige de piston du vérin qui maintient la planche
en place.
3. Le vérin reste dans cette position même après relâchement du sélecteur.
4. Lorsque le sélecteur est remis en position initiale, le vérin retourne en fin de course arrière et y reste
jusqu’à ce que le sélecteur soit à nouveau actionné.

Consigne de sécurité
Veuillez limiter la pression au niveau de l’unité de conditionnement à 350 kPa (3,5 bar) max. pour cet
exercice.

16 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 3 : Bridage de planches sur un dispositif de sciage

Compléter le schéma pneumatique

– Complétez les schémas de circuit ci-dessous en traçant le mode d’actionnement requis.

a) b)

Schéma de circuit

– Choisissez la commande optimale et et justifiez votre choix.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 17
Exercice 3 : Bridage de planches sur un dispositif de sciage

Description du cycle

– Réalisez la commande et décrivez le cycle.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Consigne de sécurité
Veuillez limiter la pression au niveau de l’unité de conditionnement à 350 kPa (3,5 bar) max. pour cette
commande.

18 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 3 : Bridage de planches sur un dispositif de sciage

Modification de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Modifiez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous !

Quantité Dénomination

1 Vérin, simple effet

1 Bloc de distribution

1 Distributeur de mise en circuit avec filtre-détendeur

1 Source d’air comprimé

Nomenclature modifiée

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 19
Exercice 3 : Bridage de planches sur un dispositif de sciage

20 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 4 : Tri de paquets

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous connaîtrez la structure et le mode de fonctionnement d’un vérin à double effet.
• vous saurez calculer la force du piston d'un vérin à double effet à l'avance et au recul.
• vous connaîtrez la structure et le mode de fonctionnement d’un distributeur 5/2.

Problème
Au poste de tri, les paquets sont prélevés manuellement d’un convoyeur à rouleaux et déposés dans des
conteneurs en fonction des critères de tri. Lorsque les conteneurs sont pleins, ils sont évacués et remplacés
par de nouveaux conteneurs. Pendant ce temps le flux de matières doit être interrompu, le convoyeur à
rouleaux continuant à tourner. L’arrêt s’obtient par un blocage mécanique (butée). Ce blocage doit pouvoir
être déclenché à partir du poste de tri.

Plan de situation

Convoyeur à rouleaux pour tri de paquets

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Exercice 4 : Tri de paquets

Conditions accessoires
• Étant donné qu'un travail est à fournir aussi bien à l'avance qu'au recul, on utilisera un vérin à double
effet.

Projet
1. Décrivez le mode de fonctionnement d’un vérin à double effet.
2. Décrivez le mode de fonctionnement d’un distributeur 5/2.
3. Réalisez le schéma de circuit pneumatique du blocage de paquets.
4. Réalisez le montage.
5. Vérifiez le montage de commande.
6. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
7. Établissez une nomenclature des composants

Cycle
1. L’actionnement du sélecteur déclenche l’avance du vérin qui introduit la guillotine dans le flux de
matières.
2. Le vérin reste en position même après relâchement du sélecteur, le flux de matières reste interrompu.
3. Lorsque le sélecteur est remis en position initiale, le vérin retourne en fin de course arrière et libère le
passage des caisses. Le vérin demeure dans cette position jusqu’à ce que le sélecteur soit à nouveau
actionné.

Consigne de sécurité
Veuillez limiter la pression au niveau de l’unité de conditionnement à 350 kPa (3,5 bar) max. pour cet
exercice.

22 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 4 : Tri de paquets

Structure d’un vérin à double effet

1 2 3 4 5

7 6

Symbole et représentation schématique d’un vérin à double effet

– Comparez les symboles représentés à la représentation schématique d’un vérin à double effet. Y a-t-il
concordance ?

_________________________________________________________________________________________

– Notez en quels points les deux conceptions de vérin (vérin à simple et à double effet) sont similaires et
en quels points elles se distinguent.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

– Affectez les repères de la représentation schématique aux divers composants du vérin à double effet.

Composant Désignation

Raccord d’alimentation chambre piston

Piston

Corps de vérin

Raccord d’alimentation chambre tige de piston

Tige de piston

Culasse avant

Culasse arrière

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 23
Exercice 4 : Tri de paquets

Mode de fonctionnement d’un vérin à double effet

– Décrivez le mode de fonctionnement d’un vérin à double effet.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

24 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 4 : Tri de paquets

Calcul de la force du piston à l'avance et au recul


La force de piston théorique se calcule selon la formule suivante :

Fth = A•p

La formule suivante s’applique donc aux vérins à double effet :


Avance Feff = (A • p) – FR
Recul Feff = (A' • p) – FR

Feff = force de piston effective (N)


A = surface de piston utile (m2)
D2 • π
( )
= 4
A' = surface annulaire de piston utile (m2)
π
(D 2 − d 2 )
= 4
p = pression de service (Pa)
FR = force de frottement (environ 10% de Fth) (N)
D = diamètre du vérin (m)
d = diamètre de tige de piston vérin (m)

– Calculez la force de piston effective à l’avance et au recul du vérin utilisé, pour une pression de service
de 600 kPa (6 bar).

Nota
Vous trouverez les données requises dans la fiche technique du vérin.

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 25
Exercice 4 : Tri de paquets

Détermination des spécifications du distributeur requis

– Indiquez les exigences en matières de mode de fonctionnement du distributeur requis.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

– Expliquez pourquoi le distributeur doit être actionné par un sélecteur.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

26 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 4 : Tri de paquets

Fonctionnement d'un distributeur 5/2

– Complétez le symbole d’un distributeur 5/2, à commande manuelle, à rappel par ressort et position
bistable et inscrivez le repère voulu en face des orifices.

5 4 1 2 3
Symbole et représentation schématique d’un distributeur 5/2

– Décrivez le mode de fonctionnement d'un distributeur 5/2 si l'orifice 2 du distributeur est raccordé au
côté tige de piston d'un vérin à double effet.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 27
Exercice 4 : Tri de paquets

Compléter le schéma de circuit

– Veuillez compléter le schéma ci-dessous.

Schéma pneumatique

Nota
Le distributeur de mise en circuit avec filtre-détendeur et le bloc de distribution ne sont pas représentés.
Ces composants sont cependant nécessaires à la réalisation de la commande.

28 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 4 : Tri de paquets

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous !

Quantité Dénomination

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 29
Exercice 4 : Tri de paquets

30 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 5 : Arrêt de bouteilles de lait

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous saurez expliquer et réaliser une commande indirecte.
• vous saurez comment fonctionne un distributeur 5/2 à commande pneumatique.
• vous connaîtrez la différence entre un capteur et un élément logique.

Problème
Une installation d'embouteillage doit remplir des bouteilles de lait. Les bouteilles sont amenées par une
bande transporteuse et arrêtées sous le dispositif de remplissage. Ceci s'obtient à l'aide d'une vérin
pneumatique. On se propose de vérifier la précision de positionnement à l'arrêt au moyen d'un montage
d'essai du dispositif d'arrêt. L'arrêt doit être commandé à partir du pupitre de l'installation.

Plan de situation

Arrêt de bouteilles de lait

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 31


Exercice 5 : Arrêt de bouteilles de lait

Conditions accessoires
• L’arrêt du flux de matières doit être déclenché à partir d’un pupitre de commande central.
• Comme de l’air comprimé est disponible à cet endroit, on a opté pour une solution pneumatique.
• Le distributeur pilotant le vérin sera à commande pneumatique.

Projet
1. Déterminez les spécifications auxquelles doivent répondre les composants d’actionnement et l’élément
logique de la commande.
2. Complétez le schéma de circuit pneumatique du dispositif d’arrêt des caisses.
3. Réalisez le montage.
4. Vérifiez le montage de commande.
5. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
6. Établissez une nomenclature des composants

Cycle
1. L’actionnement d’un sélecteur déclenche l’avance du vérin qui introduit la guillotine dans le flux de
matières pour arrêter les caisses.
2. Lorsque le sélecteur est remis en position initiale, le vérin retourne en fin de course arrière et libère le
passage des caisses.
3. Le vérin demeure dans cette position jusqu’à ce que le sélecteur soit à nouveau actionné.

Questions complémentaires
Expliquez la notion de "commande indirecte".

32 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 5 : Arrêt de bouteilles de lait

Compléter le schéma pneumatique

– Complétez le schéma de circuit ci-dessous et inscrivez les désignations d'orifice et de composant


manquantes.

1A1

1V1 4 2

14

5 3
1

Schéma pneumatique

Nota
Le distributeur de mise en circuit avec filtre-détendeur et le bloc de distribution ne sont pas représentés.
Ces composants sont cependant nécessaires à la réalisation de la commande.

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 33
Exercice 5 : Arrêt de bouteilles de lait

Description du cycle

– Décrivez le mode de fonctionnement de la commande et décrivant le cycle.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

34 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 5 : Arrêt de bouteilles de lait

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous !

Quantité Dénomination

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 35
Exercice 5 : Arrêt de bouteilles de lait

Exercice complémentaire

– Expliquez la notion de "commande indirecte".

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

36 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 6 : Ouverture et fermeture d’une vanne de tuyauterie

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous saurez mesurer la pression sur des commandes pneumatiques.
• vous saurez distinguer les modes de limitation de débit et les mettre en oeuvre en fonction des
spécifications.

Problème
Il faut pouvoir ouvrir et fermer la vanne d’une tuyauterie. L’ouverture et la fermeture doivent être
déclenchées par un distributeur commandé par un sélecteur. La solution doit mettre en œuvre un vérin à
double effet.

Plan de situation

Traitement des eaux usées

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 37


Exercice 6 : Ouverture et fermeture d’une vanne de tuyauterie

Conditions accessoires
• La vanne doit être ouverte ou fermée lentement pour éviter une sollicitation excessive de la tuyauterie
(coup de bélier).
• L'avance et le recul doivent s'effectuer à vitesse constante.

Projet
1. Réalisez le schéma pneumatique.
2. Réalisez le montage.
3. Vérifiez le montage de commande.
4. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
5. Établissez une nomenclature des composants
6. Observez la pression en amont et en aval du limiteur de débit et notez-la.

Cycle
1. Lorsque le sélecteur est actionné, le vérin avance et ouvre la vanne.
2. Lorsque le sélecteur est ramené en position initiale, le vérin retourne en position de repos, fermant ainsi
la vanne.

Questions complémentaires
• A quelle pression observez-vous le broutage du vérin ?
• Décrivez les conditions d’apparition du broutage.

Consigne de sécurité
Veuillez limiter la pression au niveau de l’unité de conditionnement à 350 kPa (3,5 bar) max. pour cet
exercice.

38 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 6 : Ouverture et fermeture d’une vanne de tuyauterie

Mode de fonctionnement d’un limiteur de débit unidirectionnel

1 2
2

Symbole et représentation schématique d’un limiteur de débit unidirectionnel

– Décrivez le mode de fonctionnement d’un limiteur de débit unidirectionnel.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

– Décrivez les deux modes de limitation de débit de vérins à double effet.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

– Décrivez la manière de contrôler le fonctionnement des limiteurs de débit unidirectionnels.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 39
Exercice 6 : Ouverture et fermeture d’une vanne de tuyauterie

Réalisation du schéma de circuit pneumatique

– Veuillez compléter le schéma ci-dessous. Complétez les symboles des limiteurs de débit
unidirectionnels et dessinez les manomètres pour le contrôle du fonctionnement. Tenez compte à cet
égard des conditions accessoires.

1A1

1Z2

1V1 1 1 1V2

1Z1 2 2

1S1 4 2

5 3
1

Schéma pneumatique

40 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 6 : Ouverture et fermeture d’une vanne de tuyauterie

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez une nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires et leur nombre
dans le tableau ci-dessous.

Quantité Dénomination

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 41
Exercice 6 : Ouverture et fermeture d’une vanne de tuyauterie

Description du cycle

– Réalisez la commande et décrivez le cycle.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

42 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 6 : Ouverture et fermeture d’une vanne de tuyauterie

Exercice complémentaire

– A quelle pression observez-vous le broutage du vérin ?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

– Décrivez les conditions d’apparition du broutage !

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 43
Exercice 6 : Ouverture et fermeture d’une vanne de tuyauterie

44 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 7 : Isolement par fermeture rapide

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous saurez régler les vitesses d’avance et de recul de vérins.
• vous saurez distinguer les modes de limitation de débit et les mettre en oeuvre.

Problème
Une installation d'embouteillage remplit des bouteilles de lait. L'écoulement du lait à travers la tuyauterie
est commandé par une vanne. Pour éviter les éclaboussures dues à un jet trop fort au début du remplissage,
l'ouverture de la vanne doit s'effectuer lentement. La fermeture doit en revanche être aussi rapide que
possible.

Plan de situation

Mise en bouteille de lait

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 45


Exercice 7 : Isolement par fermeture rapide

Condition accessoire
• La régulation de vitesse doit permettre une ouverture régulière de la vanne.

Projet
1. Choisissez le mode de limitation de débit approprié.
2. Réalisez le schéma de circuit pneumatique de la vanne d’isolement.
3. Réalisez le montage.
4. Vérifiez le montage de commande.
5. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
6. Établissez une nomenclature des composants.

Cycle
1. L’actionnement d’un sélecteur ouvre lentement une vanne d’isolement.
2. Le retour du sélecteur en position initiale ferme rapidement la vanne d’isolement.

Consigne de sécurité
Veuillez limiter la pression au niveau de l’unité de conditionnement à 350 kPa (3,5 bar) max. pour cet
exercice.

46 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 7 : Isolement par fermeture rapide

Choix du mode de limitation de débit


Optez pour une limitation de débit d'alimentation ou d'échappement pour résoudre le problème.

– Expliquez votre choix et notez les motifs.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 47
Exercice 7 : Isolement par fermeture rapide

Réalisation du schéma de circuit pneumatique

– Veuillez compléter le schéma ci-dessous. Tenez compte à cet égard de la condition accessoire à remplir.

1A1

1S1 4 2

5 3
1

Schéma pneumatique

48 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 7 : Isolement par fermeture rapide

Établissement de la nomenclature des composants

– Établissez une nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires et leur nombre
dans le tableau ci-dessous.

Quantité Dénomination

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 49
Exercice 7 : Isolement par fermeture rapide

Description du cycle

– Réalisez la commande et décrivez le cycle.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Nota
On se sert pour cette commande de la limitation de débit. Utilisez un chronomètre pour le réglage du
temps voulu. La position de réglage voulue peut être bloquée par un contre-écrou.

50 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 8 : Actionnement d’un dispositif d’isolement

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous connaîtrez un type de mémorisation des signaux dans les commandes pneumatiques.
• vous saurez régler les vitesses d’avance et de recul de vérins.

Problème
Il faut pouvoir fermer rapidement la vanne d’une installation de conditionnement de granulés de plastique.
En revanche, l’ouverture de la vanne doit s’effectuer lentement.

Plan de situation

Installation de conditionnement de granulés

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 51


Exercice 8 : Actionnement d’un dispositif d’isolement

Conditions accessoires
• La solution doit mettre en œuvre un vérin à double effet
• La fermeture devra être assurée par l'avance du vérin.

Projet
1. Décrivez le mode de fonctionnement d’une soupape d’échappement rapide.
2. Décrivez le mode de fonctionnement d’un distributeur 5/2 bistable.
3. Tracez le schéma de circuit pneumatique de la vanne d’isolement.
4. Réalisez le montage.
5. Vérifiez le montage de commande.
6. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
7. Établissez une nomenclature des composants

Cycle
1. L’actionnement d’un bouton-poussoir ouvre lentement un dispositif d’isolement (robinet à boisseau
sphérique).
2. L’actionnement d’un second bouton-poussoir ferme rapidement le dispositif d’isolement.

Consigne de sécurité
Veuillez limiter la pression au niveau de l’unité de conditionnement à 350 kPa (3,5 bar) max. pour cet
exercice.

52 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 8 : Actionnement d’un dispositif d’isolement

Mode de fonctionnement d’une soupape d'échappement rapide

1
1/3 1

Symbole et représentation schématique d’une soupape d'échappement rapide.

– Décrivez le mode de fonctionnement d’une soupape d’échappement rapide.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 53
Exercice 8 : Actionnement d’un dispositif d’isolement

Mode de fonctionnement d'un distributeur 5/2 bistable

14 5 4 1 2 3 12

Représentation schématique d’un distributeur 5/2 bistable

– Expliquez le mode de fonctionnement du distributeur 5/2 bistable.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

– Décrivez le comportement du distributeur représenté ci-dessus lorsqu'une impulsion est appliquée à


l'orifice 14.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

54 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 8 : Actionnement d’un dispositif d’isolement

Compléter le schéma de circuit

– Veuillez compléter le schéma ci-dessous.

1A1

1Z1

1V2 1

2 2

1V1 4 2

14 12

5 3
1

Schéma pneumatique

Nota
Le distributeur de mise en circuit avec filtre-détendeur et le bloc de distribution ne sont pas représentés.
Ces composants sont cependant nécessaires à la réalisation de la commande.

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 55
Exercice 8 : Actionnement d’un dispositif d’isolement

Description du cycle

– Réalisez la commande et décrivez son cycle.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

56 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 8 : Actionnement d’un dispositif d’isolement

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous !

Quantité Dénomination

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 57
Exercice 8 : Actionnement d’un dispositif d’isolement

58 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 9 : Extension de la commande de pressurage de fromages

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous saurez compléter une commande existante.
• vous saurez analyser une solution proposée.
• vous saurez réaliser une fonction logique OU.

Problème
Lors de la fabrication du fromage, des vérins pneumatiques sont utilisés pour le pressurage des fromages
dans leur forme. L'opération de pressurage est déclenchée au moyen d'un bouton-poussoir. On souhaite à
présent pouvoir déclencher l'opération de pressurage au moyen de 2 boutons-poussoirs, l'un situé côté
chargement, l'autre côté déchargement. Il existe une solution qui ne permet cependant pas de développer
la force de piston requise pour pressurer les fromages.

Plan de situation

Fabrication de fromage

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 59


Exercice 9 : Extension de la commande de pressurage de fromages

Conditions accessoires
• Réalisez la commande pneumatique du vérin au moyen d’un distributeur à commande manuelle
supplémentaire.
• Le pressurage doit pouvoir être déclenché à partir des deux distributeurs.

Projet
1. Analysez la solution proposée.
2. Complétez le schéma de circuit pneumatique du dispositif de pressurage.
3. Réalisez le montage.
4. Mettez la nomenclature des composants à jour.

Cycle
1. Les fromages sont déposés manuellement dans le dispositif.
2. L'actionnement d'un bouton-poussoir côté chargement ou côté déchargement déclenche l'avance du
vérin qui presse le couvercle sur le dispositif.
3. Le bouton-poussoir est maintenu enfoncé jusqu’à ce que l’opération de pressurage soit achevée.
4. Lorsque le bouton-poussoir est relâché, le vérin recule et libère le dispositif.
5. Le fromage peut être retiré.

Consigne de sécurité
Veuillez limiter la pression au niveau de l’unité de conditionnement à 350 kPa (3,5 bar) max. pour cet
exercice.

60 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 9 : Extension de la commande de pressurage de fromages

Analyse du schéma de circuit pneumatique


L'extension fonctionnelle requise a été réalisée à l'aide de la commande représentée ci-dessous. Il s'est
cependant avéré que la force de piston requise pour pressurer les fromages n'était pas atteinte. La force de
piston était uniquement suffisante lorsqu'on pressait les deux boutons-poussoirs en même temps.

1A1

2 2

1 3 1 3

Schéma de circuit de la solution proposée

– Analysez la commande représentée ci-dessus et indiquez pourquoi la force de piston requise n'a pas
été atteinte.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 61
Exercice 9 : Extension de la commande de pressurage de fromages

Mode de fonctionnement d’un sélecteur de circuit

1 1 1 1
Symbole et représentation schématique d’un sélecteur de circuit.

– Décrivez le mode de fonctionnement du composant requis !

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

62 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 9 : Extension de la commande de pressurage de fromages

Compléter le schéma de circuit

– Complétez le schéma de circuit ci-dessous.

1A1

1V1 2

1 1

1S1 2 1S2 2

1 3 1 3

Schéma pneumatique

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 63
Exercice 9 : Extension de la commande de pressurage de fromages

Établissement de la nomenclature des composants


La nomenclature des composants de la commande initiale doit être modifiée pour documenter l'état actuel
de la commande.

Quantité Dénomination

1 Vérin, simple effet

1 Distributeur 3/2 avec bouton-poussoir, ouvert au repos

1 Bloc de distribution

1 Distributeur de mise en circuit avec filtre-détendeur

1 Source d’air comprimé

Nomenclature des composants existante

– Remplissez le tableau ci-dessous.

Quantité Dénomination

Nomenclature des composants à jour

64 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 10 : Bridage d’une pièce

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
– vous saurez réaliser une fonction logique ET.
– vous connaîtrez une possibilité de détecter les fins de course de vérins.

Problème
Un plateau à transfert circulaire est mis en oeuvre dans la production pour l’amenage de pièces. Les pièces
à usiner doivent être bridées sur les porte-pièce. Le montage expérimental doit permettre de mettre au
point et de tester un dispositif de bridage.

Plan de situation

Plateau à transfert circulaire

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 65


Exercice 10 : Bridage d’une pièce

Conditions accessoires
• Le déclenchement de l’opération de bridage ne doit être possible que si le vérin se trouve en fin de
course arrière.
• Lorsque qu’un deuxième bouton-poussoir est actionné, le vérin retourne en fin de course arrière et
libère la pièce.
• Il est prévu de monter respectivement un manomètre sur les deux raccords d’utilisation, entre le
limiteur de débit unidirectionnel et le vérin, pour afficher le niveau de pression.

Projet
1. Décrivez le mode de fonctionnement d’un sélecteur à deux entrées.
2. Décrivez le mode de fonctionnement d’un distributeur à galet 3/2.
3. Complétez le schéma pneumatique.
4. Réalisez le montage.
5. Vérifiez le montage de commande.
6. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
7. Établissez une nomenclature des composants

Cycle
1. Le vérin à double effet ne doit avancer que si un bouton-poussoir est actionné ET si en même temps le
vérin se trouve en fin de course arrière car sinon la pièce à usiner ne pourrait pas être posée dans le
porte-pièce.
2. Le vérin de bridage doit être maintenu en fin de course avant jusqu’à ce que l’usinage de la pièce soit
achevé. Le temps d’usinage peut varier.
3. La pièce est libérée par l’actionnement d’un second bouton-poussoir.

Consigne de sécurité
Veuillez limiter la pression au niveau de l’unité de conditionnement à 350 kPa (3,5 bar) max. pour cet
exercice.

Questions complémentaires
• Quelles sont les conséquences d’une modification de position du distributeur 3/2 à galet ?

66 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 10 : Bridage d’une pièce

Mode de fonctionnement d’un sélecteur à deux entrées

2
1 1
1 1

Symbole et représentation schématique d’un sélecteur à deux entrées.

– Décrivez le mode de fonctionnement d’un sélecteur à deux entrées.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 67
Exercice 10 : Bridage d’une pièce

Mode de fonctionnement d'un distributeur à galet 3/2

1 3

Symbole d’un distributeur à galet 3/2

– Décrivez le mode de fonctionnement d’un distributeur à galet 3/2.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

– Indiquez comment il faut monter le distributeur à galet pour assurer le bon fonctionnement de la
commande.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

68 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 10 : Bridage d’une pièce

Compléter le schéma pneumatique

– Veuillez compléter le schéma ci-dessous.

1A1
1B1

1Z1 1Z2

1V3 1 1 1V4

2 2
1V2 4 2

14 12

5 3
1

1B1 2

1 3

Schéma pneumatique

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 69
Exercice 10 : Bridage d’une pièce

Description du cycle

– Réalisez la commande et décrivez son cycle.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

70 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 10 : Bridage d’une pièce

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous !

Quantité Dénomination

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 71
Exercice 10 : Bridage d’une pièce

72 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 11 : Chargement de paniers grillagés

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous saurez réaliser un circuit d’automaintien avec fonction logique OU.

Problème
Au poste de chargement, les paniers grillagés sont chargés de paquets. Pour ne pas être obligé de stopper
le flux continu de paquets, les paniers grillagés sont disposés en deux points de sortie de la bande
transporteuse. Lorsqu'un panier grillagé est plein, les paquets sont redirigés par un aiguillage vers le
deuxième point de sortie pour que la panier plein puisse être évacué et remplacé par un panier vide.

Plan de situation

Chargement de paniers grillagés

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 73


Exercice 11 : Chargement de paniers grillagés

Conditions accessoires
Le flux de matières doit être piloté par deux distributeurs commandés par des boutons-poussoirs, un pour le
blocage, l’autre pour le déblocage.
Le signal n’étant appliqué que durant un court instant, il faut réaliser une commande permettant de
mémoriser l’état du signal.

Projet
1. Décrivez le mode de fonctionnement d’un sélecteur de circuit.
2. Complétez le schéma pneumatique.
3. Réalisez le montage.
4. Vérifiez le montage de commande.
5. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
6. Établissez une nomenclature des composants

Cycle
1. L’actionnement du bouton-poussoir déclenche l’avance du vérin qui introduit l'aiguillage dans le flux de
matières.
2. Le vérin reste dans cette position même après relâchement du bouton-poussoir, le flux de matières est
dérivé.
3. Lorsque le deuxième bouton-poussoir est actionné, le vérin retourne en fin de course arrière et libère le
passage des paquets vers le point de sortie initial.
4. Le vérin demeure dans cette position jusqu’à ce que le premier bouton-poussoir soit à nouveau
actionné.

74 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 11 : Chargement de paniers grillagés

Compléter le schéma pneumatique

– Concevez le circuit d’automaintien requis et complétez le schéma ci-dessous.

1A1

1V4 1 1 1V5

2 2

1V3 4 2

14

5 3
1

Schéma pneumatique

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 75
Exercice 11 : Chargement de paniers grillagés

Mode de fonctionnement d’un circuit d’automaintien

– Décrivez le mode de fonctionnement d’un circuit d’automaintien.

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_________________________________________________________________________________________

76 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 11 : Chargement de paniers grillagés

Établissement de la nomenclature des composants

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous ! Prenez en compte tous les composants dont vous avez besoin pour le montage.

Quantité Dénomination

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 77
Exercice 11 : Chargement de paniers grillagés

78 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 12 : Commande d’une porte coulissante

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous saurez combiner des fonctions logiques.
• vous connaîtrez la structure et le mode de fonctionnement de capteurs de proximité pneumatiques.
• vous saurez distinguer les distributeurs 5/2, les sélectionner et les mettre en oeuvre en fonction des
spécifications.

Problème
Il faut pouvoir ouvrir et fermer une porte coulissante avec un bouton-poussoir dans chaque pièce qu'elle
sépare. On ne trouvera, de chaque côté de la porte, qu’un seul bouton poussoir afin d’éviter toute erreur de
manipulation en cas d’urgence.

Plan de situation

Porte coulissante

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 79


Exercice 12 : Commande d’une porte coulissante

Conditions accessoires
• Les deux opérations ne doivent pouvoir être déclenchées que si la porte se trouve dans l’une des deux
fins de course.
• Pour des raisons de sécurité, la pression doit être limitée à 300 kPa (3 bar) (risque de contusions).

Projet
1. Réalisez le schéma de circuit pneumatique de la commande de porte coulissante.
2. Réalisez le montage.
3. Vérifiez le montage de commande.
4. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
5. Établissez une nomenclature des composants

Cycle
Si la porte coulissante se trouve dans une fin de course définie, une pression sur le bouton-poussoir permet
de déplacer la porte jusqu’en fin de course opposée. La porte peut ainsi être ouverte ou fermée.
Tant que la porte ne se trouve pas en fin de course, il est impossible de déclencher l’ouverture ou la
fermeture.

Consigne de sécurité
Veuillez limiter la pression au niveau de l’unité de conditionnement à 300 kPa (3 bar) max. pour cet
exercice.

Questions complémentaires
• Que se passe-t-il en cas de défaillance de l’alimentation en air comprimé pendant le mouvement
d’ouverture ou de fermeture de la porte ?
• Comment la commande peut-elle être remise en service, que faut-il faire ?

80 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 12 : Commande d’une porte coulissante

Mode de fonctionnement d’un capteur de proximité pneumatique

1 3

Symbole et représentation schématique d’un capteur de proximité pneumatique

– Décrivez le mode de fonctionnement du capteur de proximité pneumatique.

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_________________________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 81
Exercice 12 : Commande d’une porte coulissante

Compléter le schéma pneumatique

– Veuillez compléter le schéma ci-dessous.

1A1
1B1 1B2

1V5 1 1 1V6

2 2

1V4 4 2

14 12
1
5 3

1B1 2 1S1 2 1S2 2 1B2 2

1 3 1 3 1 3 1 3

Schéma pneumatique

82 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 12 : Commande d’une porte coulissante

Description du cycle

– Réalisez la commande et décrivez son cycle.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 83
Exercice 12 : Commande d’une porte coulissante

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous !

Quantité Dénomination

84 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 12 : Commande d’une porte coulissante

Exercice complémentaire Panne en raison d'une coupure de pression


L'alimentation en air comprimé de la commande est coupée pendant le mouvement d'ouverture et de
fermeture de la porte coulissante. Que se passe-t-il alors et comment remettre la commande en service ?

– Décrivez les conséquences d'une coupure de la pression et indiquez comment remettre la commande
en service.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 85
Exercice 12 : Commande d’une porte coulissante

86 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 13 : Amenage de panneaux de bois

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous connaîtrez la fonction logique NEGATION.
• vous saurez combiner des fonctions logiques.
• vous saurez perfectionner des commandes existantes.

Problème
L’alimentation en panneaux de bois destinés à être travaillés est assurée par un dépileur. Si la zone de
prélèvement n’est pas libre, l’extraction des panneaux doit être bloquée.

Plan de situation

Dépileur

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 87


Exercice 13 : Amenage de pièces

Conditions accessoires
• Le contrôle de présence d’un panneau dans la zone de prélèvement est assuré par un distributeur à
galet. Le débit du vérin est réduit à l’avance et au recul.

Projet
1. Complétez le schéma pneumatique.
2. Réalisez le montage.
3. Vérifiez le montage de commande.
4. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
5. Établissez une nomenclature des composants.

Cycle
1. L’extraction est déclenchée par un bouton-poussoir lorsque le vérin se trouve en fin de course arrière.
Le vérin extracteur pousse la pièce hors du chargeur lorsque le distributeur à galet de la zone de
prélèvement signale que la position de prélèvement N’EST PAS occupée.
2. Si la zone de de prélèvement est libre, le vérin dont le débit d’échappement est réduit, se déplace
jusqu’en fin de course avant puis retourne immédiatement, toujours avec un débit d’échappement
réduit, en fin de course arrière.

Questions complémentaires
Comment faut-il modifier la commande si l’on souhaite que l’extraction ne puisse être déclenchée qui si une
pièce se trouve dans le chargeur ET que si la position d’extraction est libre ?

88 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 13 : Amenage de pièces

Compléter le schéma de circuit

– Complétez le schéma de circuit ci-dessous.

1A1
1B1 1B2

1V4 1 1 1V5

2 2

1V3 4 2

14 12

5 3
1

Schéma pneumatique

Nota
Vous pouvez utiliser dans la commande, à la place d’un distributeur 3/2 à galet, un distributeur 3/2 avec
sélecteur pour simuler l’état occupé ou non occupé de la zone de prélèvement.

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 89
Exercice 13 : Amenage de pièces

Description du cycle

– Réalisez la commande et décrivez son cycle.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

90 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 13 : Amenage de pièces

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous !

Quantité Dénomination

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 91
Exercice 13 : Amenage de pièces

Adaptation de la commande
La commande doit être modifiée de sorte que l’extraction ne puisse être déclenchée qui si une pièce se
trouve dans le chargeur ET que si dans un même temps la position d’extraction est libre.

– Indiquez comment il faut modifier la commande pour remplir cette condition.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

92 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 14 : Compactage de boîtes de boisson

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous connaîtrez la structure et le mode de fonctionnement d’une soupape de séquence.
• vous saurez réaliser des commandes dépendant de la pression.

Problème
Dans une entreprise de recyclage, les boîtes de boisson sont compactées pour former un paquet peu
encombrant au stockage. L’opération de compactage est déclenchée au moyen d’un bouton-poussoir. Le
recul peut être déclenché par un bouton-poussoir. Le compactage ne doit être démarré que si la pression
disponible est suffisante.

Plan de situation

Presse de compactage de boîtes

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 93


Exercice 14 : Compactage de boîtes de boisson

Conditions accessoires
• La position initiale du vérin de compactage est la fin de course arrière.
• Le compactage ne doit être déclenché qu’en présence d’une pression de réseau supérieure à 600 kPa (6
bar).
• Le recul doit pouvoir être déclenché manuellement si le vérin de compactage n’atteint pas la fin de
course avant en raison de la quantité de boîtes de boisson.

Projet
1. Complétez le schéma de circuit pneumatique du dispositif de compactage de boîtes.
2. Réalisez le montage.
3. Vérifiez le montage de commande.
4. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
5. Établissez une nomenclature des composants.

Cycle
1. La soupape de séquence commute lorsque la pression préréglée est atteinte et libère le passage de l’air
dans la commande. La commande ne doit pas fonctionner à une pression inférieure à 450 kPa (4,5 bar).
2. L’opération de compactage ne doit pouvoir être déclenchée par un bouton-poussoir que si le vérin de
compactage se trouve en fin de course haute. Le vérin de compactage avance jusqu’en fin de course
basse ou jusqu’en butée définie par les boîtes compactées.
3. Le recul est déclenché soit au moyen d’un capteur de fin de course, soit d’un bouton-poussoir.

Nota
La grille de protection requise n’est pas représentée.

94 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 14 : Compactage de boîtes de boisson

Mode de fonctionnement d’une soupape de séquence

12 1 3

Symbole d’une soupape de séquence

3 2 1 12
Représentation schématique d’une soupape de séquence

– Décrivez le mode de fonctionnement d’une soupape de séquence.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 95
Exercice 14 : Compactage de boîtes de boisson

Compléter le schéma pneumatique

– Veuillez compléter le schéma ci-dessous.

1A1
1B1 1B2

1V6 1 1 1V7

2 2
1V5 4 2

14 12

5 3
1
1V3 2 1V4 2

1 1 1 1

1B1 2 1S1 2 1S2 2 1B2 2

1 3 1 3 1 3 1 3

1V2 2

12 1 3
1V1

1 3

Schéma pneumatique

96 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 14 : Compactage de boîtes de boisson

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous !

Quantité Dénomination

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 97
Exercice 14 : Compactage de boîtes de boisson

Description du cycle
Réalisez la commande et mettez-la en service.

– Décrivez le cycle de la commande.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

98 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 15 : Emballage de brochures

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous connaîtrez la structure et le mode de fonctionnement d’un détendeur.
• vous saurez réaliser des commandes dépendant de la pression.

Problème
Des paquets de 10 brochures doivent être enroulés manuellement dans une feuille de plastique. Pour
pouvoir coller la feuille proprement, les brochures doivent être bloquées. Le blocage des brochures
nécessite une pression de service minimale de 600 kPa (6 bar). Le vérin de serrage ne doit toutefois pas
développer une pression supérieure à 800 kPa (8 bar) au risque sinon d'endommager les brochures.

L’avance et le recul sont déclenchés respectivement par un bouton-poussoir. La fin de course arrière du
vérin de serrage est détectée par un capteur de proximité pneumatique.

Plan de situation

Production de brochures

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 99


Exercice 15 : Serrage d'une sangle

Conditions accessoires
• Le démarrage de l’opération ne doit être possible que si le vérin de serrage est en fin de course arrière.
• La commande ne doit pouvoir fonctionner qu’en présence d’une pression de service supérieure à 600
kPa (6 bar).
• Le recul est déclenché manuellement car la durée de l’opération d’emballage est variable.

Projet
1. Complétez le schéma de circuit pneumatique du dispositif d’emballage.
2. Réalisez le montage.
3. Vérifiez le montage de commande.
4. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
5. Établissez une nomenclature des composants.

Cycle
1. La soupape de séquence commute lorsque la pression préréglée est atteinte et libère le passage de l’air
dans la commande.
2. L’opération de serrage démarre lorsque le vérin de serrage est en fin de course arrière et que le bouton-
poussoir est actionné. La tige de piston sort et reste dans cette position.
3. Un deuxième bouton-poussoir termine l’opération et la tige de piston retourne en fin de course arrière.

100 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 15 : Serrage d'une sangle

Mode de fonctionnement d’un détendeur

1 3

Symbole du détendeur

p1 p2

Représentation schématique d’un détendeur

– Décrivez le mode de fonctionnement d’un détendeur.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 101
Exercice 15 : Serrage d'une sangle

Compléter le schéma pneumatique

– Veuillez compléter le schéma ci-dessous.

1A1
1B1

1 1V7

2
1V6

1V5 1

2 1 3

1V4 4 2

14 12

5 3
1

1V2 2

12 1 3
1V1

1 3

Schéma pneumatique

102 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 15 : Serrage d'une sangle

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous !

Quantité Dénomination

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 103
Exercice 15 : Serrage d'une sangle

Fonctionnement du limiteur de débit unidirectionnel

– Décrivez le fonctionnement du limiteur de débit unidirectionnel monté parallèlement au détendeur.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

104 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 16 : Montage d’étriers de verrouillage

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous saurez réaliser des commandes dépendant de la pression.
• vous saurez analyser et optimiser des commandes.

Problème
La machine automatique d’assemblage monte des étriers de verrouillage sur des corps de connecteur.
Jusqu’à présent la pression était réglée par un détendeur équipant la machine automatique d’assemblage.
Des dysfonctionnements survenaient cependant régulièrement durant le processus d’assemblage.
On se propose d’analyser l’opération d’assemblage au moyen d’un montage expérimental. Chaque
opération d’assemblage est déclenchée manuellement. La commande doit être modifiée de sorte qu’elle ne
fonctionne que si la pression ne dépasse pas un niveau défini.

Plan de situation

Machine automatique d’assemblage de corps de connecteur

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 105


Exercice 16 : Montage d’étriers de verrouillage

Conditions accessoires
• La pression au niveau du raccord d’alimentation du vérin d’assemblage doit s’élever à au moins
350 kPa (3,5 bar) afin que les étriers de verrouillage soient fiablement assemblés.
• Il doit être impossible de démarrer l’opération, si la pression dépasse 380 kPa (3,8 bar).
• Le recul du vérin démarre automatiquement dès que la fin de course avant est atteinte.

Projet
1. Complétez le schéma de circuit pneumatique de la machine automatique d’assemblage.
2. Réalisez le montage.
3. Vérifiez le montage de commande.
4. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
5. Établissez une nomenclature des composants.

Cycle
1. L’opération doit être démarrée par un bouton-poussoir lorsque le vérin d’assemblage se trouve en fin
de course arrière.
2. Le vérin doit se rendre en fin de course avant avec une faible force.
3. En fin de course avant, il actionne un capteur de fin de course.
4. Il doit ensuite retourner rapidement en fin de course arrière.

106 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 16 : Montage d’étriers de verrouillage

Analyse du schéma de circuit pneumatique

– Analysez le schéma de circuit ci-dessous et vérifiez qu'il résout le problème posé.

_________________________________________________________________________________________

– Quels sont les avantages et inconvénients des propriétés de la commande requise ?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

1A1
1B1

1 1V7

2
1V6

1V5 1

2 1 3

1V4 4 2

14 12

5 3
1

1V3 2
1 1

1B1 2 1S1 2 1S2 2

1 3 1 3 1 3

1V2 2

12 1 3
1V1

1 3

Schéma pneumatique

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 107
Exercice 16 : Montage d’étriers de verrouillage

Compléter le schéma pneumatique

– Complétez le schéma de circuit ci-dessous en vérifiant que toutes les conditions accessoires sont bien
remplies.

1A1
1B1 1B2

1V7 1 1 1V8

2 2
1V6 4 2

14 12

5 3
1

Schéma pneumatique

108 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 16 : Montage d’étriers de verrouillage

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous !

Quantité Dénomination

Nomenclature des composants

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 109
Exercice 16 : Montage d’étriers de verrouillage

Description du cycle

– Décrivez le cycle de la commande.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

110 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 17 : Étiquetage de seaux de peinture

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous saurez réaliser des commandes dépendant du temps.
• vous connaîtrez la structure et le mode de fonctionnement d’un temporisateur.

Problème
Un dispositif de collage assure l’étiquetage de seaux de peinture. L’opération de collage est déclenchée par
un bouton-poussoir se trouvant sur le dispositif.
Pour que la colle assure une bonne adhérence, il faut que l’étiquette soit pressée pendant 10 secondes sur
le seau. Le dispositif n’est prêt à fonctionner que lorsque le piston du vérin de pression se trouve en fin de
course arrière.

Plan de situation

Farbe rau
lichtg 35
0
RAL 7

Farbe au
lichtgr 35
RAL 70

Dispositif d’étiquetage

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 111


Exercice 17 : Étiquetage de seaux de peinture

Conditions accessoires
• L’étiquette devant être collée sous une faible pression sur le seau de peinture, la pression de service
doit être réglable.
• Le recul du vérin doit être si possible rapide.
• La pression de service doit être réglable de 300 à 700 kPa (3 à 7 bar)
• La pression doit être visualisée par un manomètre monté en amont du vérin.

Projet
1. Complétez le schéma pneumatique
2. Réalisez le montage.
3. Vérifiez le montage de commande.
4. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
5. Établissez une nomenclature des composants

Cycle
1. L’opération doit être démarrée par un bouton-poussoir lorsque le vérin se trouve en fin de course
arrière.
2. La vérin doit se rendre en fin de course avant en développant une faible force et vitesse pour y
demeurer pendant une durée réglable.
3. Il doit ensuite retourner rapidement en fin de course arrière.
4. La pression à l’avance doit être affichée par un manomètre.

112 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 17 : Étiquetage de seaux de peinture

Mode de fonctionnement d’un temporisateur

1 3

Symbole d’un temporisateur

– Décrivez le mode de fonctionnement d'un temporisateur et reportez les principales caractéristiques


techniques dans le tableau.

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Caractéristiques techniques

Gamme de pression

Pression de mise en marche

Débit nominal normal

Temporisation

Précision de réglage

Pause de réinitialisation

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 113
Exercice 17 : Étiquetage de seaux de peinture

Compléter le schéma pneumatique

– Veuillez compléter le schéma ci-dessous.

1A1
1B1 1B2

1Z1

1V6 2

1
1/3
1V5 2

1V4 4 2

14 12

5 3
1V2 2 1
1 1

1V1

2
1B1 2 1S1 2 1B2 2

1 3
1 3 1 3 1 3

Schéma pneumatique

114 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 17 : Étiquetage de seaux de peinture

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous !

Quantité Dénomination

Nomenclature des composants

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 115
Exercice 17 : Étiquetage de seaux de peinture

Description du cycle

– Réalisez la commande et décrivez le cycle.

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116 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 18 : Nettoyage de pièces

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous saurez réaliser des circuits à mouvements oscillants.
• vous saurez mettre en oeuvre des temporisateurs en fonction de contraintes définies.

Problème
Un panier grillagé contenant des pièces doit être agité dans un bain de nettoyage par une oscillation de haut
en bas. L’opération est démarrée par un bouton-poussoir.

Plan de situation

Installation de lavage automatique

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 117


Exercice 18 : Nettoyage de pièces

Conditions accessoires
• Un distributeur à galet sera utilisé pour la détection de fin de course arrière.
• La durée de l'opération de nettoyage devra être limitée à 20 secondes.

Projet
1. Transformez un distributeur 5/2 bistable en distributeur 3/2 bistable.
2. Complétez le schéma de circuit pneumatique de l’installation de nettoyage automatique.
3. Réalisez le montage.
4. Vérifiez le montage de commande.
5. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
6. Établissez une nomenclature des composants.

Cycle
1. L’opération est déclenchée par un bouton-poussoir lorsque le vérin de levage se trouve en fin de course
arrière.
2. Le vérin de l’installation de levage avance jusqu’en fin de course avant. Il retourne ensuite jusqu’en
position médiane pour revenir ensuite en fin de course avant. Ce mouvement se poursuit jusqu’à ce que
le temporisateur interrompe l’opération.
3. Le vérin revient alors en fin de course arrière.

118 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 18 : Nettoyage de pièces

Transformation d’un distributeur 5/2 bistable

4 2

14 12

5 1 3

Symbole d’un distributeur 5/2, bistable

– Transformez un distributeur 5/2 bistable en distributeur 3/2 bistable.


– Décrivez ce que vous devez faire.

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_________________________________________________________________________________________

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© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 119
Exercice 18 : Nettoyage de pièces

Compléter le schéma de circuit

– Veuillez compléter le schéma ci-dessous.

1B1 1B3 1B2


1A1

1V4 4 2

14 12

5 3
1
1V3 2

1 1

1B1 2 1B3 2 1B2 2

1 3 1 3 1 3

1V2 2

10 12

1 3
1V1 2 1S1 2

t
1 3
1 3

Schéma pneumatique (solution)

120 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 18 : Nettoyage de pièces

Description du cycle

– Réalisez la commande et décrivez le cycle

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© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 121
Exercice 18 : Nettoyage de pièces

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous !

Quantité Dénomination

122 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 19 : Pose de de plaque signalétiques

Objectifs pédagogiques
Lorsque vous aurez fait cet exercice,
• vous saurez analyser et réaliser des commandes à deux vérins.

Problème
Un poste de production enchâsse des plaques signalétiques sur des corps de distributeurs. Les plaques
signalétiques sont d'abord posées dans un logement du corps de distributeur. Un vérin assure ensuite leur
enchâssement dans le logement.
Le serrage des corps de distributeur doit être déclenché par un bouton-poussoir. L’opération
d’enchâssement est déclenché après le serrage. Dès que le vérin d’enchâssement a atteint la fin de course
avant, les deux vérins retournent en fin de course arrière.

Plan de situation

Dispositif de pose de plaques signalétiques

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 123


Exercice 19 : Pose de de plaque signalétiques

Conditions accessoires
• Les corps de distributeur doivent être serrés par un vérin à simple effet.
• Un distributeur à galet sera utilisé pour détecter la fin de course avant du vérin de serrage.
• Un vérin à double effet sera utilisé comme vérin d’enchâssement.
• Les vitesses d’avance des vérins de serrage et d’enchâssement seront réglables.

Projet
1. Analysez le schéma de circuit pneumatique du dispositif d’enchâssement.
2. Réalisez le montage.
3. Vérifiez le montage de commande.
4. Décrivez le mode de fonctionnement de la commande.
5. Établissez une nomenclature des composants.

Cycle
1. L’opération d’enchâssement est déclenchée au moyen d’un bouton-poussoir.
2. Un capteur de fin de course sera utilisé pour détecter la fin de course avant du vérin de serrage.
3. La tige du vérin d’enchâssement ne pourra sortir que si le vérin de serrage a atteint sa fin de course
avant.
4. Lorsque la plaque signalétique est enchâssée, les deux vérins retournent en fin de course arrière.

Nota
Les dispositifs de protection requis n’ont pas été pris en compte.

124 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 19 : Pose de de plaque signalétiques

Compléter le schéma pneumatique

– Veuillez compléter le schéma ci-dessous.

2A1
2B1 2B2
1A1
1B2

1V3 2 2V2 1

1 2

1V2 2 2V1 4 2

12 10 14 12

1 3 5 3
1

Schéma pneumatique

© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 125
Exercice 19 : Pose de de plaque signalétiques

Établissement de la nomenclature des composants


La documentation complète d’un projet comprend, outre le schéma, la nomenclature des composants.

– Établissez la nomenclature des composants en reportant les composants nécessaires dans le tableau ci-
dessous !

Quantité Dénomination

Nomenclature des composants

126 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699
Exercice 19 : Pose de de plaque signalétiques

Description du cycle

– Réalisez la commande et décrivez son cycle.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

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© Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699 Nom : __________________________________ Date : ____________ 127
Exercice 19 : Pose de de plaque signalétiques

Défaillance du capteur de proximité


Que se passe-t-il si le capteur de proximité pneumatique 1B2 monté sur le vérin se décale ?

– Décrivez les conséquences.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________________

128 Nom : __________________________________ Date : ____________ © Festo Didactic GmbH & Co. KG 570699

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