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DEUXIEME SEMESTRE
EPREUVE :
ETUDE DE SYSTEME TECHNIQUE(EST)
CLASSE : TLe F3 & EL LYTEB
DUREE : 4 Heures 2021-2022
SITUATION D’EVALUATION
II. FONCTIONNEMENT
L’ordre de départ cycle (S1) donné par l’opérateur ne peut être pris en compte
que si les conditions initiales sont réalisées c’est-à-dire si la trémie est vide (P 0) et le
décompteur initialisé à cinq (5). Dès lors, les deux tapis roulants transportent les
produits A et B dans leurs réservoirs respectifs.
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Si le niveau P1 est atteint, le décompteur C0 est décrémenté, l’électrovanne EV3
s’ouvre pour évacuer les produits A et B dans le malaxeur.
Une fois l’évacuation terminée (P0), si le décompte n’atteint pas zéro (0), le
cycle reprend. Mais dès que le décompte atteint zéro (0), le moteur M du mélangeur
démarre suivant la séquence petite vitesse – grande vitesse en quinze (15) secondes.
Lorsque le moteur atteint son plein régime, il tourne encore pendant trente (30)
secondes, l’électrovanne EV4 s’ouvre pour évacuer le mélange vers un autre système
qui ne fait pas l’objet de notre étude. L’évacuation complète dure trois (03) minutes
et après le système revient en référence.
III. CONSIGNES
1- Tracer le schéma du circuit de puissance des moteurs M et M1.
2- Après avoir identifié les capteurs, les informations et les actions,
préactionneurs ; tracer le grafcet de niveau II décrivant le fonctionnement du
système.
3- Le moteur M possède les caractéristiques suivantes :
- Tension d’alimentation : 400V entre phases
- Petite vitesse : 3,3 KW ; 1465 tr/min ;
- Grande vitesse : 13,5 KW ; 2920 tr/min ;
3.1- Justifier l’emploi de deux relais de protection thermique dans le circuit
du moteur.
3.2- À partir des documents annexes, donner les références de chaque
élément : contacteurs et relais thermiques.
4- Le décompteur C0 est asynchrone et réalisé à partir des mémoires JK. Proposer
son circuit électronique.
5- La figure n°2 est un organe de l’élément de transmission de l’axe du
mélangeur.
Représenter à l’échelle 1 sur format A4 horizontal les vues suivantes :
- De face coupe A-A ;
- De dessus ;
- De droite coupe B-B.
Faire la cotation complète.
……….Fin……….
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