Définition :

-Sciences sociales : C’est une méthodologie qui nous procure les outils nécessaires pour
analyser et appréhender de manière neutre les divers sujets des sciences sociales, tout en
échappant des idées reçues.
-Sciences sociales : l’étude de l’Homme dans un milieu social, les relations entre les
différents composants de la famille en étudie le taux de pauvreté dans la société, les
inégalités étudier les couches sociales. (Ex : mouvements sociaux, immigration nationale et
internationale.)
Ces composants :
1- Philosophie politique : L’origine (source) de science sociale selon :
• Machiavel : la renaissance
• Hobbes :L’organisation politique empêche les guerres civiles ( légitime de pouvoir
absolu)
• Weber : les phénomènes sociaux ne peuvent pas être assimilé à des phénomènes
naturels ou le sociologue peut emprunter des concepts ou des exemples. (Science de
la culture).

2-La science exactes : Ambition de pouvoir expliquer l’ensemble du social à l’aide

de lois comparables à celles des sciences de la nature.
I. La science économique se distingue de la science politique
1- Individu rationnel cherchant à maximiser son utilité (sa satisfaction)
2-Marché concurrent dans lequel il n’existe pas de relation de pouvoir.
➔ Adam SMITH : Fondé l’économie / Recherches sur la nature et les causes de la
richesse des nations. La discipline serait devenue une science, avec l’apparition du
courant de pensée néoclassique ou utilitariste.
- Individu rationnel cherchant à maximiser son utilité (sa satisfaction), marché
concurrent dans lequel il n’existe pas de relation de pouvoir.
- Les sciences sociales expliquent la société en faisant référence à une cause qui lui
serait externe (Dieu).
- La philosophie politique constitue tentative pour penser la société et l’économie et la
sociologie adopté une conception de la vérité héritée des sciences de la nature.
II. Les étapes de la démarche scientifique :
-Le sociologue pose tout d’abord une question (manière neutre) tout en écartant les préjugés
puis il construit un modèle d’analyse pour vérifier ses hypothèses.
1-La construction d’hypothèse :
Phase :
Le doute : exploration a pour but de cerner le problème ->lire se qu’est disponible sur
le sujet ->Réaliser quelques entretiens préliminaires (enquête légère).
Conduire à reformuler la question afin de mieux la délimiter, rendre possible une réponse et
supprimer les jugements de valeur de sa formulation.
• Durkheim : écarter les prénotions. (Les anticipations)
2-Construire un modèle d’analyse :
L’hypothèse –> s’intégrer l’un ou l’autre des 3 courants :
*Sociologie de l’ordre
*Sociologie du conflit
*Sociologie de l’individu
Les concepts utilisés fait liaison avec la problématique retenue->les significations
varient selon les théories.
-La vérification des hypothèses :
- Rassembler des informations
-La sélection des données / tester les hypothèses/ Choix d’une méthode quantitative
(données statiques) / Choix d’une méthode qualitative (ouvrages littéraires).
-Analyse des observations
1-Méthode quantitative :
Classer les donnés statiques / mettre en évidence des corrélations (relatives)
Comparer les hypothèses aux résultats -> Interpréter ce résultat en s’interrogeant sur la
possibilité d’un biais (oblique) statique.
2- Méthodes qualitatives :
Analyse le contenu des documents / mettre en valeur les thèmes et le vocabulaire utilisé par
les individus ou organisations à l’origine de ces documents.
Conclusion : délimiter les acquis du travail de recherche pour ce qu’est de la
démarche et de la connaissance théorique.
Définition : Etude scientifique de relation sociale pour faire une étude scientifique doit
passer par 2 étapes :

Construction d’hypothèse :

- Poser la question et écarter les anticipations.

- Méconnaissance d’un phénomène
- Le doute puis l’enquête

Durkheim :

- Ecarter les prénotions

- Construire un modèle d’analyse (hypothèses).

1- Vérification des hypothèses :

-Rassembler des informations / La sélection des données / Tester les hypothèses

-Méthode quantitative (données statiques) <- Statique

-Méthode qualitative (ouvrages littéraires) <-Analysation

*Analyse d’observation (comparaison des hypothèses)

Weber : La sociologie compréhensive raisonnement en therme individu

Durkheim : La sociologie objective étude des faits sociaux en therme collective

1- Auguste Comte : Père de la pensée -> positivisme
La connaissance scientifique des faits qui peut prétendre à la vérité.
La sociologie doit être conçue par le modèle de la physique (physique sociale)
- Le modèle physique : à partir d’expérience / l’utilisation des mathématiques.
- Sociologie : discipline spécifique /l’Homme doit être biologique et être social

➔ Selon Comte : L’Homme était un être social, il fait partir de la totalité de la société
-> Elément de base de la société

➔ Selon Comte les phénomènes sociaux se distingue en états :

1- Etat théologique : explications surnaturelles aux phénomènes (‫) العالم الالهوتي‬

2- Etat métaphysique :Les agents surnaturels ( force abstraite)
3- Etat positif : Observation et l’aide mathématique

➔ Selon Comte associe 3 types d’institutions économiques et politiques :

1- Esprit théologique : la difficulté de la sociologie
2- Esprit métaphysique : Concluer les lois sociales et la relative.
3- Esprit positif :La liberté humaine.

➔ Comte : est longtemps resté une référence incontournable en sociologie par sa

prétention a fondé une sociologie objectiviste qui détermine les lois sociales et
particulièrement lois de l’évolution de la société.
 1- Le matérialisme historique :

Marx : le matérialisme

Les classes sociales se définies à partir de 3 critères :

1- La place dans les rapports de production

2- Les classe et l’Etat
3- La conscience de classe /La lutte des classes
➔ Les classes nouent entre elles des rapports d’exploitations que l’Etat, classe
dominante doit maintenir.

L’Etat organisme les intérêts de bourgeoisie.

➔ Les forces de production : matières premières - machines

➔ Les ressources humaines : main d’œuvre
2- Les règles de la méthode sociologique

Durkheim : le père de la sociologie française / Philosophe de formation, la sociologie une

science sociale se base sur mathématique.
- Les réflexions mathématiques : les règles de la méthodes sociale, division du travail
social (le suicide comme exemple), étude de sociologie
- Le sociologue selon Durkheim : Etudier les faits sociaux / les faits sociaux peut être
expliquer par d’autre fait.
-> La société crée des individus :
* La conscience collective : idées communes à tous les membres.
* La conscience individuelle : opinions propres à un individu.

➔ La conscience collective réunit les individus + une entrée morale de la société.

1-Sacré : religion /sacré + profane, dieu, objet, gestes, croyances
2-Profane : Attitudes, certaines tenues vestimentaires dans les lieux sacrés.
 3- Sociologie compréhensive
Weber :
Selon Weber la sociologie : étude des actions sociales, toute action n’est pas action
sociale :
Exemple : Ouvre la porte (action) / Ouvre la porte pour passer quelqu’un (action sociale)
- Toute action sociale suscite une réponse : réaction des autres
Les sciences de la nature : étudient les phénomènes qui se répètent naturellement et
reproductibles en laboratoire.
Sciences de culture : Etudient les phénomènes qui dépendent des intentions humaines.
Selon Weber : la sociologie compréhensive et explicative
Comprendre et expliquer les phénomènes sociaux
- La science de la culture confronte à des phénomènes intentionnels, doivent adopter
une méthode compréhensive qui leur est spécifique.
- Le chimiste : Ne peut étudier un produit qu’en le soumettre à l’expérience de la
compréhension des phénomènes complétés par une explication faisait intervenir des
relations de causalités.
- Il faut chercher les causes actes et les conséquences.

➔ Selon Weber pour comprendre les phénomènes faut utiliser un outil.

▪ Idéal-type :
C’est la représentation simplifiée de la réalité construite en négligeant tout ce qui n’est pas
caractéristique du phénomène étudié.
▪ La rationalisation :
Selon Weber et d’après son ouvrage ‘L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme’
Concept de base : action sociale, rationalité, domination, légitimité.
➔ Le monde moderne est caractérisé par une nouvelle forme de rationalité
qu’incarne le capitalisme.
- Domination traditionnelle : fonder sur le respect des coutumes
- Domination charismatique : La personnalité exceptionnelle de l’individu
- Domination légale : La forme du pouvoir dans une société dominée par la
rationalité moderne.
 4- Les traditions sociologiques :

Définition : été créé par l’économiste et sociologue autrichien

‘ Joseph SCHUMPTER’, WEBER qui l’introduit dans le domaine des sciences sociales.
(France. Raymond Boudon).
a) L’individualisme méthodologique
C’est une méthode qui vise à expliquer les phénomènes sociaux en 2 étapes :
- Etape d’explication : montrer que les phénomènes sociaux sont le résultat
d’une combinaison d’action individuelle.
- Etape de compréhension : Saisir les sens des actions individuelles et trouver les
bonnes raisons par lesquelles les acteurs ont décidé de les effectuer.

Selon Boudon : Fondateur de la démarche individuelle dans les sciences sociales

WEBER -> la sociologie compréhensive (L’individu)
b) Les critiques de l’individualisme méthodologique

- La notion rationalité (individu)

- La notion d’intérêt (intérêt individuel)
- L’individu calculateur (individu interchangeable) n’importe quelle personne serait
comporté de la même façon.

• La culture : ( arts, les systèmes de valeurs)

- Désigne ce qu’est diffèrent de la nature. (Philosophiquement)

- La culture est ce qu’est comme à un groupe d’individu (sociologie)
- Traits distinctifs, spirituels, matériels, intellectuels et affectifs qui caractérisent une
société ou un groupe social (UNESCO)
- Société occidentales : croyance / la consommation de bien / Fonction de croyance/
Fonction d’exercice / Fonction de l’art , musique.
 • La culture point de vue sociologique

L’individu est un produit socio-historique, et n’est pas un atome isolé ferait ce qu’il
fait naturellement, à des exigences dont il ne rend pas compte.
➔ Boudin : La culture dominante et légitime, antagonique à une culture dont les valeurs
ne sont pas reconnues.

5- Culture individuelle et culture collective

- La culture désigne l’ensemble des connaissances générales d’un individu

Culture individuelle
- La culture désigne l’ensemble des structures sociales, religieuses qui caractérisent
une société.

Culture collective

En Français :
- La culture individuelle -> connaissances donnant la culture générale
- La culture d’un peuple -> l’identité culturelle de ce peuple.
La socialisation
- Désigne les mécanismes de transmission de la culture ainsi que la manière dont les
individus reçoivent cette transmission et intériorisent les valeurs, les normes et les
rôles qui régissent de fonctionnement de la vie sociale.

La socialisation :
Apprentissage des règles de la vie sociale

Primaire :
Secondaire :
Durant l’enfance
A l’âge adulte par exemple
notamment dans la
dans la famille ou au travail
famille, à l’école….

Apprentissage des différents normes

et valeurs essentielles à la bonne
intégration dans la société
 - Les différents agents de socialisation

- Agents de socialisation primaire :

Famille
L’école
Groupe de pairs (amis)
Médias
- Agents de socialisation secondaire :
Famille
Travail
Groupe de pairs ( amis)
- Des modalités diverses
Parentale ou scolaire l’éducation est une entreprise consciente et explicite de transmission
de valeurs et de normes et contribue donc de manière importante à la socialisation.
Autrement dit, l’individu parlant se socialise lui-même par l’intermédiaire du langage là
encore à son insu.
La socialisation différenciée :

La socialisation différenciée

En fonction du milieu social : En fonction du genre :

Différences entres les catégories
populaires et les catégories
supérieurs celles-ci développement
des stratégies de reproduction
sociale.
Garçons et filles ne sont pas éduqués
de la même manière en fonction de
stéréotype sociaux.
Cela à des conséquences sur les
inégalités dans le marché du travail.

➔ L’effet : la socialisation fait débat entre la sociologie et la psychologie ce débat

porte à la fois sur les effets de la socialisation et sur la marge de manœuvre.
 - Le contrôle social vise à assurer le respect des règles qui régissent la vie en société et
à lutter contre les comportements déviants. Au sens large du terme il consiste à
édicter des normes sociales et juridiques fondés sur un ensemble de valeurs et à les
faire respecter.
a)-Les deux formes de contrôle social :
1- Le contrôle social formel : Correspond au respect des normes formelles et prévoit
ainsi de manière explicite des sanctions en cas de transgression.

Exemple :une verbalisation par un policier si on ne respecte pas le code de la

route est une sanction formelle élément du contrôle social formel

2- Le contrôle social informel : qui agit aux cours des interactions de la vie
quotidienne au sein des groupes auxquels l’individu appartient :la famille, les amis,
l’école.

Les déterminants du contrôle social

Les facteurs liés à l’individu

Les facteurs liés à l’acte susceptible d’exercer le
contre-normatif lui-même contrôle social
(Comportement qu’il n’agit (Les conséquences du
pas de façon correcte) comportement déviant pour
les témoins)

Exemple : Jeter des ordures dans la rue, parler forte au tél dans un bus.
b).L’acte de contrôle social efficace :
D’abord en exerce le contrôle social dans une situation contre-normative, pour quel être
efficace : réguler comportements contre-normatifs afin de perpétuer certaines normes
sociales.
Effet du contrôle social

Dissuasion Effet négatif

(Les sanctions) Stigmatisation
‫الردع‬ (Exclusion d’une partie de société)

- La déviance :
Est la transgression d’une norme, elle est sanctionnée par un contrôle social pour
DURKHEIM, les comportements déviants proviennent d’un affaiblissement du contrôle
social qui ne permet à l’individu de mettre en adéquation ses besoins avec ses moyens.