FICHE CHAPITRE 2 : Philippe Riutort, Précis de sociologie, PUF

Le raisonnement sociologique, la sociologie est-elle une science ?

Dates-clés
1895 : Les règles de la méthode sociologique, Emile Durkheim
1904 : L’objectivité de la connaissance dans les sciences et la politique sociale, Max Weber
1938 : La formation de l’esprit scientifique, Gaston Bachelard
1962 : La structure des révolutions scientifiques, Thomas Kuhn
1966 : les mots et les choses, Michel Foucault
1968 : Le métier de sociologue, Bourdieu – J-C Chamborderon et J-C Passeron
1991 : Le raisonnement sociologique, J-C Passeron

Plan
1. L’élaboration du savoir sociologique

a) Concilier recherche sociologique et démarche scientifique

b) Existe-t-il des lois sociologiques ?
c) La sociologie confrontée aux autres savoirs

2. La sociologie est-elle une véritable science ?

a) Qu’est-ce qu’une science ?

b) La sociologie, une science pas comme les autres ?
c) Connaissances ordinaires et savoir sociologique
d) La science : une pratique sociale « normale » ?

1. La pensée scientifique vise à s’émanciper de la pensée mythique

a) La pensée scientifique consiste à écarter les croyances erronées

b) La pensée scientifique peut conduire à un certain désenchantement

2. La pensée scientifique ne peut être opposée simplement à la pensée mythique

a) La distinction pensée sauvage / pensée scientifique mérite d’être relativisée

b) La pensée scientifique se construit sur un passé mythique

3. Les mythes constituent des objets d’investigation sociologique à part entière

 1. L’élaboration du savoir sociologique

a) Concilier recherche sociologique et démarche scientifique

Sociologie => connaissance objective sur le monde social.
La socio doit rompre avc philosophie sociale (spéculative)  science empirique sur faits
observables + démontrables.

 E. Durkheim, Règles de la méthode sociologique (1895) => socio = science

expérimentale dont l’objet est les phénomènes sociaux (domaine d’étude).

Etapes démarche scientifique : la définition de l’objet, l’observation, la classification,

l’explication puis l’administration de la preuve.

L’observation = primordiale car on rompt avc prénotions.  Sociologue doit « traiter

les faits sociaux comme des choses ».
 DONC instruments méthodologiques dispo au sociologue pour tenir à distance ses
représentations (ex. Statistiques)
La classification = classement des faits pour comparer les ≠ phénomènes observés 
saisir ≠ types de société et leurs principes de fonctionnement.
L’explication = « expliquer le social par le social »  écarter causes d’un autre ordre.
Explication causale : cherche un autre phénomène susceptible de rendre compte du
premier (ex. Le Suicide, 1897)
Administration de la preuve = fournir la preuve de la thèse avancée en démontrant
qu’un phénomène (conséquence) est bien relié causalement à un autre phénomène
dont il dépend (cause). + relations statistiques e/ phénomènes doivent être
expliquées par les faits.
 Expérimentation stricto sensu impossible en sciences sociales donc méthode des
variations concomitantes (= recherche de liens de causalité entre deux phénomènes
qui varient de la même manière) de J-S Mill.  Réalités sociales ≠ réalités physiques.
But de Durkheim : importer rigueur scientifique en socio sans confondre spécificité
objets, naturel et social.