Diaporama - Industrialisation

H4 - L’INDUSTRIALISATION ET L’ACCÉLÉRATION DES TRANSFORMATIONS
ÉCONOMIQUES ET SOCIALES EN FRANCE (1848-1870)

Fiche d’objectifs
Introduction
Problématique : Comment le phénomène d’industrialisation transforme-t-il les structures économiques et sociales en

France entre 1848 et 1870 ?
Travail à effectuer pour la première partie de la leçon

Réponse à une question problématisée
Consigne : Lisez la première partie de la leçon et, à l’aide de trois fluos de couleurs différentes, surlignez :
- les arguments
- les explications
- les illustrations
Point méthode : Distinguer argument, explication et illustration

- un argument est placé en tête de paragraphe : c’est l’idée générale de celui-ci ;
- une explication est un ensemble de phrases qui vient détailler l’argument pour le préciser ;
- une illustration est un exemple qui prouve que l’argument est juste, vrai.
I. L’industrialisation accélère les transformations économiques

A. L’apparition du phénomène d’industrialisation

B. Le rôle fondamental d’un État modernisateur
L’inauguration de l’Exposition universelle de 1855 par Napoléon III

(14 mai 1855)
Lithographie colorée de Jules Arnoult (BNF, Paris) Lord Palmerston s’adressant à la Chambre des communes lors de débats
Organisée en réponse à l’Exposition universelle de Londres en 1851, sur le projet de traité franco-britannique, tableau anonyme, 1863.
celle de Paris sert de vitrine du savoir-faire national et de la modernité Cette toile anonyme de 1863 présente les débats relatifs au vote du traité
du régime. Inaugurée par l’empereur dans le Palais de l’Industrie, franco-britannique de libre-échange, signé en 1860 entre le Royaume-Uni
construit en verre et en fer sur plus de 250 mètres de long, elle connaît et l’Empire français. Abaissant les tarifs douaniers entre les deux pays, il
un immense succès : elle reçoit plus de 5 millions de visiteurs du permet une croissance économique forte de part et d’autre de la Manche.
monde entier qui peuvent découvrir plus de 24 000 exposants.

C. Une nouvelle génération d’entrepreneurs

Les forges de Joeuf (Lorraine)

Le château de maître de forges
Une action de la construit par la famille de Wendel
société anonyme de L’usine
Wendel et La ville construite par la famille de
Compagnie Wendel pour les ouvriers

C. Une nouvelle génération d’entrepreneurs
Point de passage et d’ouverture 1 : « Les frères Pereire, acteurs de la modernisation économique » (pages 114-115)

En quoi les frères Pereire sont-ils des acteurs majeurs
de la modernisation économique en France sous le
Second Empire ? Vous présenterez d’abord leurs
sociétés et les activités dans lesquelles ils sont
impliqués. Puis vous montrerez quels sont leurs
succès mais aussi leurs échecs.
Plan possible :
1. Les sociétés et les activités dans lesquelles les
frères Pereire sont impliqués
2. Les succès des frères Pereire
3. Les échecs des frères Pereire
Travail à effectuer pour la deuxième partie de la leçon

Consigne : Lisez la deuxième partie de la leçon et, à l’aide de documents indiqués dans les cadres en haut de chaque sous-
partie, complétez les exemples manquant à la fin de chaque paragraphe.
Point méthode : Les trois types d’illustrations/exemples en Histoire

- évoquer un événement : date, lieu, ce qui s’est passé, qui est intervenu ;
- citer un chiffre ou des chiffres : na pas oublier l’unité et l’année correspondante ;
- mentionner un personnage : donner son nom, préciser l’action qu’il a faite.
II. L’industrialisation accélère les transformations sociales

A. L’âge d’or du monde rural et des campagnes

B. La France, un pays en voie d’urbanisation
L’arrivée de ruraux à Paris dans

les années 1860
Daguerréotype anonyme, sans
date, Musée Carnavalet, Paris

B. La France, un pays en voie d’urbanisation
Point de passage et d’ouverture 2 : « Paris haussmannien, la transformation d’une ville » (pages 118-119)

En quoi l’œuvre d’Haussmann contribue-t-elle à la
transformation profonde de Paris ? Vous expliquerez
d’abord les raisons des travaux effectués par
Haussmann. Puis vous présenterez la nature de ces
travaux et enfin, vous dresserez le bilan positif et
négatif de ceux-ci.
Plan possible :
1. Les raisons des travaux effectués par Haussmann
2. La nature des travaux effectués par Haussmann
3. Le bilan positif et négatif des travaux effectués par
Haussmann

C. La question sociale au cœur des débats politiques

C. La question sociale au cœur des débats politiques
Point de passage et d’ouverture 3 : « 25 mai 1864 : le droit de grève »
Consigne : En analysant le document, vous mettrez en évidence les éléments
suivants :
- pourquoi le droit de grève est une nouveauté importante pour les ouvriers ;
- comment Émile Ollivier explique que le droit de grève n’est pas une menace
pour l’économie et pour la société ;
- comment les relations entre patrons et ouvriers changent grâce au droit de
grève.
Plan possible :
1. Le droit de grève est une nouveauté importante pour les ouvriers
2. Emile Ollivier explique que le droit de grève n’est pas une menace pour
l’économie et pour la société
3. Des relations entre patrons et ouvriers qui changent grâce au droit de grève
Schéma bilan Dates
Personnages

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H4 - L’INDUSTRIALISATION ET L’ACCÉLÉRATION DES TRANSFORMATIONS

ÉCONOMIQUES ET SOCIALES EN FRANCE (1848-1870)

Problématique : Comment le phénomène d’industrialisation transforme-t-il les structures économiques et sociales en

Travail à effectuer pour la première partie de la leçon

Point méthode : Distinguer argument, explication et illustration

I. L’industrialisation accélère les transformations économiques

I. L’industrialisation accélère les transformations économiques

L’inauguration de l’Exposition universelle de 1855 par Napoléon III

I. L’industrialisation accélère les transformations économiques

Les forges de Joeuf (Lorraine)

I. L’industrialisation accélère les transformations économiques

Réponse à une question problématisée

Travail à effectuer pour la deuxième partie de la leçon

Point méthode : Les trois types d’illustrations/exemples en Histoire

II. L’industrialisation accélère les transformations sociales

II. L’industrialisation accélère les transformations sociales

L’arrivée de ruraux à Paris dans

II. L’industrialisation accélère les transformations sociales

Réponse à une question problématisée

II. L’industrialisation accélère les transformations sociales

II. L’industrialisation accélère les transformations sociales

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